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【精選】溫暖的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文 篇1
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
站在歲月的長河邊，撐著時(shí)間的長篙橫渡而過，幼時(shí)的我們，總是一遍遍地吟誦著這首詩。我們記得媽媽不知何時(shí)微駝的背，我們心疼媽媽那因操勞而紅顏老去的寫滿滄桑的臉，我們暗自沮喪不能給媽媽更好的生活。
確實(shí)如此，我們將所有的贊美與祝福送給了媽媽，而那與媽媽并肩而立的同樣漸漸老去的父親卻很少得到我們的關(guān)注。曾幾何時(shí)，那將我們放在肩膀上仍能跑地很快的父親，如今亦是鬢已星星矣；那曾經(jīng)洪亮的嗓音如今也是不時(shí)的摻雜著令人揪心的咳嗽聲，可父親仍如當(dāng)年安慰失意的我們時(shí)，揮著不再年輕有力的手，說“沒事，小事而已”。
面對這樣的父親，我們不是虧欠太多嗎？
昨日下班回家，遇著一對相互攙扶前行的一對父子，真的，是一對父子。
明顯年過四十的失明兒子，右手拄著拐杖，左手邊攙扶著他的是一位看著很老的很老的老人，臉上一片暗黃，松弛的皮膚，渾濁的眼神，弓著的背，這一切，都告訴我們，老人家絕對已逾七十，可他的腳步穩(wěn)穩(wěn)的，聲音暖暖的，聽見他說，“強(qiáng)兒，有個(gè)磴子”“強(qiáng)兒，下坡了”，也聽見另外一道聲音，“爸，我知道了”“爸，我聽見車子的`聲音了”，揚(yáng)起的聲線里有自信，有明了，卻沒有迷惘或是沮喪。
這一刻，滿是幸福的榮光，滿是溫馨的感動。
想起來，我見過這樣的父親，他抱著幾個(gè)月大的嬰孩低低的哄他入睡，嘴里哼著“寶寶好乖，寶寶好乖”；
我見過這樣的父親，他撫摸著眼前七歲的女兒因感冒發(fā)燒而嫣紅的小臉，不斷地安慰著女兒，“乖，寶寶要勇敢啊，不要怕啊！”
我見過這樣的父親，他站在叛逆期少年面前，漲紅著臉，用嘶啞的喉嚨吼道“你昨晚上在哪里鬼混，你媽媽找了你一晚了，……”
我見過這樣的父親，他坐在沙發(fā)上，不停地抽煙，顫抖的手出賣了他，他舍不得，今天，他掏心窩子疼了二十幾年的女兒嫁人了；
……
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
這般深沉的愛，這般無聲的愛，你知嗎？
溫暖的作文 篇2
蓬亂的頭發(fā)，嘮叨的大嗓門，過時(shí)的廉價(jià)衣，風(fēng)風(fēng)火火的腳步，那就是她——我媽，在我心中的樣子。
希望我不是她的女兒
曾經(jīng)的我每每想起，心中總是不免感到厭煩，很是羨慕班里的小靜。，她的媽媽既高雅又溫柔。她會優(yōu)雅的彈鋼琴，會在睡前給她講故事，會幫她梳令人驚艷的發(fā)飾，而不是頭發(fā)蓬亂的做飯，不是滾回去睡覺，不是永遠(yuǎn)簡單的馬尾辮。曾經(jīng)也不只一次的幻想，有一天我的親身父母回來找我，他們該是有著顯赫的身份和地位，衣著考究舉止高雅的人，年輕的時(shí)候因?yàn)椴坏靡训脑驅(qū)⑽壹酿B(yǎng)在她家，然后現(xiàn)在找到了我，讓灰姑娘變成公主。然而，看到鏡子自己和她越來越像的面容，那些不切實(shí)際的身世幻想徹底死心，且深深遺憾，為自己有這樣的媽感到不幸。
你真笨
那天，由于粗心考試只得了勉強(qiáng)的及格，她看見了，皺著眉頭，手里拿著雞毛撣子，臉上是那種很鐵不成鋼的憤怒，寬大的嘴里冒出這樣的話語：“死丫頭，考這么幾分，將來肯定是個(gè)撿垃圾的貨。呵呵，祝賀你，早日和我一樣！”有這樣說女兒的嗎？我氣得連晚飯也沒吃，沖進(jìn)臥室，還不忘狠狠地摔上門。晚上，我餓得呱呱叫，礙于面子只好忍著。她哼著小曲幾次從我門前走過，都沒有停下來的意思。我委屈又絕望，不敢相信她會忍心讓我挨餓，幸福離我何其遙遠(yuǎn)，為什么她不能向別人一樣給我溫柔的撫慰。快11點(diǎn)了，我實(shí)在餓得受不了，只好溜出房間找吃的。在餐桌顯眼的位置，有一碗我最愛吃的肉丸子。沒等端起碗，我的眼淚已經(jīng)簌簌的掉下來。我走近她的臥室，想跟她和好，她冷冷地看著我：“再大的事，又何必和自己的身體過不去。說你笨，你還不信�！蔽疑鷼獾脑俅嗡らT而去。半個(gè)小時(shí)后，“媽媽，我胃疼�！彼龂@口氣，急急地去尋藥，還不忘嘮叨一句：“誰叫你吃的那么急，豬投胎啊。”
豌豆要回到溫暖的豆莢
又是一節(jié)體育課，身體不舒服的我留在教室沒有去�！把�，我媽剛為我在流行美買發(fā)卡不見了，要50多元那。上課前我就放在課桌肚里的。”頓時(shí)大家的'目光投向了我，有猜忌，有鄙夷，還有．．．．．．老師把我叫進(jìn)了辦公室，天很晚也不曾讓我回家，讓我好好交代情的經(jīng)過。我在那里難堪的站著，委屈與憤怒在我的心頭交織，我不知道以后該怎么面對同學(xué)的嘲笑與指指點(diǎn)點(diǎn)。她聞訊而來，什么也沒說，昂著頭把哭泣的我?guī)С鲛k公室，面色陰沉的對老師說：“請相信我女兒是個(gè)好孩子�！崩蠋熡行┌l(fā)愣，怔怔得得看著我們。那一瞬間，我的心里充滿了感激。她像圣女貞德，英雄般的守衛(wèi)著她的家園、保護(hù)著她的小兵。她目不斜視，氣宇軒昂，和平時(shí)的她完全不一樣�；氐郊�，她開始給我做晚飯，廚房里一片叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�。吃飯時(shí)，所有的委屈一下子襲上心頭。我埋著頭，一顆一顆的往嘴里送米飯，眼淚撲簌簌的往碗里掉。她見了，用筷子瞧著碗說“不就是被懷疑，有什么好傷心的！你對我的伶牙俐齒都到哪兒去了？”我終于哭出來，扔下碗筷跑回房間。第二天中午起床時(shí)，昏昏沉沉中發(fā)現(xiàn)枕頭邊赫然放著一只光彩奪目的發(fā)卡。戴上它，鏡子里又是一個(gè)美麗的姑娘，我得心情頓時(shí)好了許多，翻看價(jià)格，竟然要一百二十。我想起很多次，看到別人身上的名牌衣服，我艷羨的挪不開腳步；面對她，我直接流露出對生活的不滿；想起她不知下多大的決心，才舍得把一周的菜錢，拿來給我買這么貴的發(fā)卡…….枕頭邊還有一張紙條，上邊是她不太好看的鋼筆字：飯?jiān)陔婏堝伬�，熱一熱再吃。我安靜的吃飯，心里一股暖意在流淌。
吃完飯閑逛，不知不覺來到她的賣貨的小街。已是下午三點(diǎn)，她才開始吃飯，是最便宜的盒飯，5元錢一份，全素！
就在這個(gè)溫暖的下午，我知道以后我不再會悲哀，覺得幸福將我拋棄。因?yàn)樵谒唵味鴾嘏膼劾铮蝗幻靼�，幸福就在我身邊。我離不開她，就像豌豆連不開溫暖的豆莢。
溫暖的作文 篇3
等待帶給大多數(shù)人的或許是無奈與煩燥，但等待帶給我的卻是冬日的溫暖。
路上飄著大雪，一切都裹在白色中，寒氣從我脖子邊呼嘯而過。我把圍巾用力裹緊了些，無奈地走向車站�！鞍职炙湍闵宪�，然后你自己去學(xué)校吧，我就不送你去了。”爸爸交代說。這種天氣下等車、獨(dú)自上學(xué)，我的心情郁悶到了極點(diǎn)，心里一百個(gè)不情愿。不過沒辦法，我只好接受現(xiàn)實(shí)，邊搓手邊跺腳朝遠(yuǎn)方望，巴望著車能早點(diǎn)來。
爸爸看出了我的焦急與無奈，目光隨著一輛輛的車而過。向四處張望了一下，爸爸突然拉著我往對面的一家超市跑。剛一推開門，一陣暖氣迎面而來，使我全身頓時(shí)舒暢了很多，人也不縮成一團(tuán)了。我剛想張口問干嘛時(shí)，爸爸就塞給我一杯咖啡，叮囑我待在超市里，不要亂走動，等車來了就叫我。還沒等我反應(yīng)過來，他又便“嗖”地沖出超市，在車站候車，留給我的是一股趁虛而入的寒氣，我哆嗦了一下。
我捧著咖啡，目光投向外邊。路上來往的行人很少，可以用零丁來形容。大路中央，爸爸的身影尤為明顯。即使是爸爸，也擋不住冬天的`寒冷。爸爸不停地上下跳躍，手腳不停地活動著，看上去有點(diǎn)滑稽，但此時(shí)在我眼里，卻讀出了不一樣的情感。
我呆呆地貼著玻璃窗，心里很不是滋味。抿一口咖啡，感覺特苦，回憶爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就不能夠平靜。這是我第一次如此真實(shí)地走近了爸爸，明白了付出的含義。想想我經(jīng)歷過多少次等待，每次等待都以埋怨結(jié)束，而今天不知怎的，我在等待中卻體會到了溫暖。
喝完最后一口咖啡，我全身到腳乃至手指都暖和了起來。輕輕吁一口氣，玻璃窗上便頓生結(jié)成一層水汽，使我視線模糊起來，但朦朧中我仍能看見爸爸的身影。爸爸好像發(fā)覺了我在看他，便停止跳動，朝我揮了揮手，還不時(shí)挺了挺身姿。我一抹眼淚，轉(zhuǎn)身向柜臺買了一杯咖啡，便沖出超市……
等待是一種溫暖，不要為等待而煩燥。也許哪天你也會從等待中體會出不同的感覺。
溫暖的作文 篇4
燦爛陽光照耀著我的學(xué)校，學(xué)校門口高大參天的白楊樹青蔥翠綠，學(xué)校兩旁的小樹和我一起成長，嫩綠的樹葉在輕輕的微風(fēng)中唱歌。花園里紅的，黃的，粉的花散發(fā)著迷人的芳香，使我的學(xué)校顯出了生命的蓬勃生機(jī)，我因是這里的學(xué)生感到快樂和自豪。 記得去年初冬的一件事情，在語文課上我頭疼的厲害，渾身發(fā)冷，鼻涕，眼淚止不住的往下流，身體像軟面條一樣怎么努力也做不端正，蘇老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲也離我遠(yuǎn)去……
忽然，我迷迷糊糊的聽見蘇老師說：“李雨蒙先端一杯熱水來，王奕尊快抱著郭耀澤的腰，把他的雙臂打在我的肩上，我背他去醫(yī)院。一路上我趴在蘇老師的肩膀上昏昏欲睡，只聽見蘇老師的急促的喘氣聲。
在醫(yī)生的幫助下，我慢慢的`蘇醒了，睜開雙眼，第一眼就看出蘇老師那焦急的目光，她看到我連忙露出微笑說：“寶貝，沒事了，你是感冒引起的發(fā)燒，醫(yī)生說輸完液就好起來！”我給你家人已經(jīng)打完電話了，他們馬上就到。來，蘇老師在喂你一點(diǎn)熱水，我躺在蘇老師的懷里，喝著熱騰騰的熱水，激動的淚水溢滿了我的雙眼。
醫(yī)生囑咐我在家休息幾天，在家里的那幾天，蘇老師和我的同學(xué)都給我打電話，問我的病情，給我補(bǔ)課，逗我開心。我感到幸福極了，我真想馬上飛到他們身邊！
我愛我的學(xué)校，我更我的老師和同學(xué)，他們親切的關(guān)懷和熱情的陪伴將永遠(yuǎn)溫暖著我！
溫暖的作文 篇5
一瓶水能做什么？有的人說，一瓶水能讓即將枯萎的花兒重新亭亭玉立綻放光彩；有的人說，一瓶水能潔凈鏡子，再次照出美麗的臉龐。我說，一瓶水能折射這世間所有幸福的.光芒，溫暖每一個(gè)人的心。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我懷著激動而又好奇的心情參加了“請喝一瓶水”公益活動，以實(shí)際行動向高溫一線的勞動者送去一份清涼和關(guān)愛。
我們先進(jìn)入一個(gè)大會議室，只見臺上有一塊大屏幕，正播放著視頻，我聚精會神地看了起來。你瞧，一位白衣天使剛剛下班回家，筋疲力盡。一脫下防護(hù)服，汗流浹背。我的內(nèi)心被觸動了，迫不及待想要給她送上一瓶水。
不只醫(yī)護(hù)人員，還有交警、清潔工、消防隊(duì)員……他們都在前線奮斗著，為了我們的美好生活。當(dāng)天活動印象最深的是我們來到了梅嶺街道垃圾回收站，那里臭氣熏天、環(huán)境惡劣，可清潔工們卻每天都要在這樣的環(huán)境中長時(shí)間工作，只為讓我們生活在干凈的世界中。這時(shí)，一位瘦弱的清潔工阿姨吃力地拖著一板車的垃圾向我們走來，那瘦弱的身體在炙熱的陽光下顯得更加單薄。我們給每位叔叔阿姨都分了水，讓高溫下的勞動者感受到夏日的清涼。冰涼的水捧在了手中，卻讓我無比溫暖。
你看，水，有時(shí)也是溫暖的，它溫暖了人心。
溫暖的作文 篇6
大雪紛飛，寒風(fēng)冰冷。那年的冬天似乎格外的冷，想到這，我又不盲目地縮了縮脖子，公交車固然打了暖氣，但還是抵擋不住空氣中的嚴(yán)寒。
車上亂糟糟的，車廂內(nèi)晃動個(gè)不停，人們站在那，有節(jié)拍地隨著車子的剎車而搖動。忽然，司機(jī)一個(gè)猛地剎車，“哇！”的一聲，隨即空氣中飄來一陣惡臭味，我不盲目捂住了鼻子，打卡窗戶后，往事發(fā)現(xiàn)場看去，一位大媽臉色慘白，神色慌張，固然是冬天，但她的`額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，那位姑娘被大媽吐到了身上，女孩顯然也受不了那刺鼻的滋味，抽了抽鼻子，大媽眼神驚惶：“對不起，對不起，真的對不起，我?guī)湍阆础闭f完便手忙腳亂地準(zhǔn)備幫女孩脫外套。
女孩見優(yōu)秀狀：“不用，沒事的，你是由于暈車才不當(dāng)心吐了。”女孩邊說邊脫下外套，我頓時(shí)有些吃驚又有些敬重，吃驚的是：女孩說話時(shí)聲音沒有很高，神色也沒有嚴(yán)肅，反而眼神中似乎有一陣柔柔的春風(fēng)，又像一縷陽光在暖和著世界；敬重的是：女孩很有禮貌，不只沒有責(zé)怪大媽，反而在安慰她。
這時(shí)女孩的聲音突破了我的思緒，“我快下車了，您坐在這吧�！�
“可是你這衣服……”大媽神色沒之前那么慌張了。
“不用的，反正這衣服都穿舊了，不用省事了，我到了，再見。”大媽還沒來得及再說什么，女孩就曾經(jīng)遠(yuǎn)去。
我望著女孩的背影，頓時(shí)覺得冬天沒那么冷了，反而覺得周身似乎環(huán)繞著一股暖和的氣息。
溫暖的作文 篇7
用一朵花開的時(shí)間相遇，在我最完美的年華里，用我最完美的姿態(tài)遇見你。
——題記
只是一次偶然，卻帶給我溫暖的一瞬，她真切的笑容，我不會忘記。胡老師是包鋼三中的一名政治老師，上個(gè)星期，因?yàn)槲覀儼嗟恼卫蠋熡惺挛茨芙o我們上課，并讓胡老師給我們代課，雖然只是幾節(jié)課的相處，但卻讓我們真正的感受到了她身上的一種獨(dú)特魅力。
她拿著一本書，踏著輕盈的步伐走來，相貌平平，唯有一雙眼睛在閃光。鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角時(shí)不時(shí)上揚(yáng)，露出會心的微笑，她有一頭長長的秀發(fā)，披在肩上，柔和中帶有一絲神秘，她簡單地說了幾句話，便要求我們翻開課本與筆記，絲毫不會影響我們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，等了一會兒，胡老師開口說：“樊老師帶你們復(fù)習(xí)到哪兒啦？第五單元，好的，那你們再把重點(diǎn)題溫習(xí)一下。我在黑板上羅列出來，你們對照著復(fù)習(xí)，不懂就趕緊問我啊�！�
全班就開始了大聲的朗讀，聲音此起彼伏，我也不例外，我翻開筆記，開始一遍遍的回顧所學(xué)的內(nèi)容，然而下一秒，我抬頭與她四目相對，原來想避開，但她卻給了我一個(gè)微笑，讓我不再有絲毫的膽怯。過了十幾分鐘，胡老師便帶著我們一起回歸課本，生怕我們有什么遺漏，她結(jié)合課本上的例子將要背誦的句子反復(fù)強(qiáng)化。原本乏味的政治術(shù)語，從她嘴里吐出來的時(shí)候也頗有生機(jī)，夾雜著詼諧幽默，讓我們輕松的.就理解了，她偶爾用手扶一下眼鏡，意味深長地看我們一眼。那琢磨不透的眼神若隱若現(xiàn)，讓我們感受到了胡老師的可親可敬。
課下，她忙著找尋資料，完善總結(jié)，放棄自己的休息時(shí)間，花了更多的精力為我們代課，從來都是笑容堆在臉上，像我永遠(yuǎn)都讀不厭倦的詩，就好像永遠(yuǎn)方當(dāng)韶齡，一如纖水，當(dāng)有同學(xué)去感謝她的時(shí)候，她也只是強(qiáng)調(diào)沒關(guān)系，這就是胡老師留給我們的印象，親切，感動。
教學(xué)樓里那個(gè)背影，那個(gè)回眸，是如此分溫暖人心，無論走到哪里，心中總銘記在她披肩秀發(fā)的發(fā)梢，她明媚的笑顏，她溫暖的話語！
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