有關(guān)春天的夢(mèng)想作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的春天的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
春天的夢(mèng)想作文 1
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
夢(mèng)想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢(mèng)想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的信念；夢(mèng)想，就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著人們的.心田；夢(mèng)想，承載著人們對(duì)美好的未來(lái)的憧憬、向往和追求。
其實(shí)我有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)為我編織了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
每當(dāng)我有新愿望時(shí)，我就會(huì)折一個(gè)幸運(yùn)星，一邊折一邊在心中默默地說(shuō)著自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我并不知道這些幸運(yùn)星會(huì)不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)，但盡管如此，我還是不懈地努力著，因?yàn)檫@也代表著我為每個(gè)愿望所付出的努力。
日子過(guò)得很快，我的桌子上已經(jīng)有了一大堆幸運(yùn)星了，看著這些幸運(yùn)星，我會(huì)出神，會(huì)情不自禁地做起美夢(mèng)，幸運(yùn)星帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，然后不久我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了……
夢(mèng)想，激起了我們對(duì)目標(biāo)的斗志；夢(mèng)想，磨練我們的意志。對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有止境的，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，我們都能找到解決的方法，看到夢(mèng)想的希望。
伴著柔柔的風(fēng)，隨著絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄地來(lái)到我們的身邊，在充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓春天和夢(mèng)想一起從這里起飛！
春天的夢(mèng)想作文 2
我期盼春天，她會(huì)給人很多：給大地綠色，給大地希望；給大地紅色，給大地生機(jī)；給大地藍(lán)色，給大地遙望
我喜歡，在春天放飛自己的夢(mèng)想，我喜歡，在草地上牽一只風(fēng)箏奔跑；我喜歡，在小溪里放一艘紙船飄蕩
還記得那個(gè)春天，在金雞湖畔。我的心涼爽爽的，腳下瞪著自行車(chē)，耳里插著正播放搖滾樂(lè)的手機(jī)，那般的自然和悠閑。望著春色，心中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一片片草叢從我眼前閃過(guò)，我不經(jīng)意和伙伴停下車(chē)，去撫摸那一片片花瓣。
那野花紫紫的，花蕊中露出一只小觸角，黃悠悠，帶幾分搖曳，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，另一只腳踩到另一朵野花了，它是那樣小，似乎無(wú)力挺起來(lái)。我?guī)е鴰追謶M愧，心想：“多好的小野花，人家也許昨天才迎著春開(kāi)放的呢，怎么就被我踩到了？”我不能就這么離開(kāi)，總想給花一個(gè)結(jié)果。是放棄？還是幫助？還是任它自己努力？我猶豫不決，望著野花發(fā)呆。
突然跑來(lái)一個(gè)小孩，大概四五歲，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別擔(dān)心，你看我，摔倒了還能爬起來(lái)！它也會(huì)自己爬起來(lái)的，因?yàn)樗隙ㄗ鲞^(guò)一個(gè)綻放的夢(mèng)。”孩子樸實(shí)的話，我如夢(mèng)方醒，只為了看一眼他的重新挺起，我留下了。
野花的'夢(mèng)想，單純是綻放，它不像牡丹，牡丹綻放為了奪人眼球，它不像玫瑰，玫瑰的綻放時(shí)為了吸引更多的人，它不像菊花，菊花的綻放時(shí)為了贊頌它，它只是一株小野花，絲毫沒(méi)有吸引力，甚至有時(shí)就像我一樣的人踩在腳下，它的愿望，是最奢侈的愿望，人們來(lái)欣賞別的花。怎么會(huì)看的起它？
最終，它的確站起來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，隨著一陣大風(fēng)暴輕輕的搖曳，它終于站起來(lái)了！野花終于完成了它在春天的夢(mèng)想，也能享受到一絲陽(yáng)光，綻過(guò)，享受過(guò)，足以！
在春的造謠下，我有夢(mèng)想嗎？連野花都有春的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我，就像一雄鷹，藍(lán)天屬于我，我應(yīng)該去那里，我的夢(mèng)想，就是展開(kāi)翅膀，在藍(lán)天下翱翔。
春天我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)同野花的夢(mèng)想，那就是，在陽(yáng)光照耀下，展開(kāi)翅膀，于藍(lán)天下翱翔。
春天的夢(mèng)想作文 3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福人類(lèi)，讓人們的生活過(guò)得更好。
我要制造出“萬(wàn)能農(nóng)用機(jī)器人”,讓全國(guó)的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的`全部能量都是由太陽(yáng)能提供的，它長(zhǎng)著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲(chóng)、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。
我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來(lái)指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長(zhǎng)機(jī)械爪，將其連人帶車(chē)一起“揪”回正常的車(chē)道。
為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機(jī)的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹(shù)種”，這種樹(shù)種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一片茂密的樹(shù)林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹(shù)的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
春天的夢(mèng)想作文 4
春天又到了！
它們帶著自己的夢(mèng)想開(kāi)了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽(yáng)光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂(lè)一樂(lè)。它們帶著自己的夢(mèng)想來(lái)了，小蜜蜂們?cè)诨▍怖镄燎诘毓ぷ�，蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的忙碌著。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹(shù)用自己美麗的歌喉唱著這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的'地方。
它們帶著自己夢(mèng)想跳著來(lái)了。柳樹(shù)姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來(lái)，我想它們一定想把歡樂(lè)帶給人們，它們帶著自己的夢(mèng)想飛起來(lái)了�？�，藍(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢(mèng)想飛起來(lái)了，它們微笑著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。
我的夢(mèng)想是什們呢？我要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師和家長(zhǎng)，為自己的小學(xué)路程畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢(mèng)想！
春天里，你的夢(mèng)想是什么？我想一定很多很多，很美很美，讓我們一起在春天里帶著自己的夢(mèng)想高飛吧！
……
春天的夢(mèng)想作文 5
風(fēng)變?nèi)崃�，云變淡了，春姑娘又回到了人間。一年之計(jì)在于春，在新的一年新的學(xué)期，我們都有新的夢(mèng)想，都想有新的變化。
首先我要改正學(xué)習(xí)方面的.不足，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，打握筆姿勢(shì)說(shuō)起，我要做到“三個(gè)一”，才能把字寫(xiě)得方方正正，橫平豎直。一份耕耘，一份收獲。在學(xué)習(xí)方面我要提高閱讀量，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，還能陶冶高尚情操。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。我從現(xiàn)在開(kāi)始就要實(shí)施自己的閱讀計(jì)劃了。
然后我要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小技巧，幫媽媽分擔(dān)沉重的家務(wù)活，比如：洗碗、掃地、擦桌子等各種各樣力所能及的小事。我也是家庭的一分子，要做一個(gè)勤快的好孩子，改掉衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“公主病”，擁有諸多小本領(lǐng)也可以把自己的生活過(guò)的多姿多彩，豐富有趣。
最后就是在班里結(jié)交更多的朋友。友誼也是生活不可或缺的一部分，朋友對(duì)朋友要以誠(chéng)相待，還要心胸寬廣，要多參加集體活動(dòng)展示自己的才華，讓大家喜歡我。
人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想等于沒(méi)有舵的船。在這萬(wàn)象更新的春天里，我要展開(kāi)理想的翅膀，做一個(gè)小小追夢(mèng)人。
春天的夢(mèng)想作文 6
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說(shuō)：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫(huà)風(fēng)箏，放飛箏�！蔽遗d奮地說(shuō)：“耶，我要參加�！�
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨(dú)特，色彩鮮明，遠(yuǎn)近聞名。
接著就是第二個(gè)環(huán)節(jié)：畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節(jié)畫(huà)在風(fēng)箏上。不對(duì)！是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏，讓我們?cè)谏厦娈?huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心，又畫(huà)了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運(yùn)的四葉草送給天下所有人的`媽媽?zhuān)杆齻冇肋h(yuǎn)幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來(lái)了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報(bào)的老師們，你們辛苦了！
春天的夢(mèng)想作文 7
春天已經(jīng)來(lái)到了人間，我的第一個(gè)夢(mèng)想是我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)所以我們要像剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽努力的向上鉆，給國(guó)家添加了一些美麗的景象，意思就是我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一些事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是希望人們不要破壞植物，不要隨便濫殺小動(dòng)物，萬(wàn)一人們破壞植物的話我們的空氣也會(huì)遭到破壞，萬(wàn)一人們?yōu)E殺小動(dòng)物的話我們的`生活都沒(méi)有一些可愛(ài)又活潑的景象了，生態(tài)也不平衡了。所以我們要保護(hù)身邊的每一棵花草樹(shù)木，我們也要保護(hù)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是我們的世界是和睦相處的一個(gè)大家庭。我希望我們要關(guān)愛(ài)身旁每一個(gè)受傷的人，能幫助的就幫助，不能幫助的就可以做一些可以做的事情，我希望不要遇到一點(diǎn)小事就吵起架來(lái)，更不要遇到了難解難分的問(wèn)題時(shí)打起架來(lái)，萬(wàn)一打起架來(lái)了要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，別人會(huì)原諒你的。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是，我希望每一個(gè)春天都能看到美麗的嫩芽，慢慢的從樹(shù)枝、地下冒出來(lái)的景象，我一看到了這種景象我就非常地高興。
春天的夢(mèng)想作文 8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，柳樹(shù)吐出嫩芽，小河又唱起了歡樂(lè)的歌，到處一副生機(jī)勃勃的景象。我懷著夢(mèng)想，走在陽(yáng)光明媚的春天里。
我夢(mèng)想自己會(huì)彈吉他，像吉他手一樣搖擺著身體，輕輕撥動(dòng)手指，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就蕩漾在我耳旁了，這樣我就可以隨時(shí)彈給最親愛(ài)的人聽(tīng)，讓他們感受音樂(lè)的魅力。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是和山區(qū)的孩子做朋友。在暑假里，我會(huì)去山里和他們一起爬樹(shù)、摘清香的野果，一起下河，撈野魚(yú)、捕青蝦，寒假里，他們會(huì)來(lái)城里和我一起登城墻，欣賞璀璨的夜景，在游樂(lè)場(chǎng)里瘋狂的玩樂(lè)。
我最奢侈的`夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)高端的全能機(jī)器人，能幫媽媽做飯、打掃家務(wù)、收拾房間，讓媽媽有足夠的時(shí)間休息，養(yǎng)精蓄銳，做她自己想做的事；機(jī)器人還可以用功夫保護(hù)家庭，假如小偷進(jìn)門(mén)，它就會(huì)使用格斗術(shù)，三下五除二把小偷擒住，它還可以和我快樂(lè)的玩游戲，這是多么神奇��！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，決心是種子，實(shí)干才是肥料，在這陽(yáng)光明媚的春天里，我邁開(kāi)了逐夢(mèng)的步伐！
春天的夢(mèng)想作文 9
“太開(kāi)心了！春姐送我們禮物！”
春姐指著一個(gè)變化，黃毛低毛的小草立刻變得生機(jī)勃勃，筆直挺立，就像一個(gè)身穿綠色軍裝的士兵。哦，這是春姐送給小草的禮物。快看！草好開(kāi)心！嘿！小聲點(diǎn)。春姐要拼了：“雅兒，雅兒，醒醒！丫兒，丫兒，醒醒！”這次春姐送了禮物給大樹(shù)哥哥。他的`頭上突然出現(xiàn)了花蕾。他們?nèi)嗳嘌劬Γ焐鞈醒�。哦，他們剛剛醒�?lái)。舒哥一開(kāi)始很愕然，但是看到蓓蓓可愛(ài)的樣子，他就揮舞著手臂，高興地跳起舞來(lái)。樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒看到了它，快樂(lè)地歌唱。他們歡快的笑聲吵醒了華姐。就在她想教訓(xùn)這些無(wú)知的兄弟姐妹的時(shí)候，看到春姐，她突然笑臉相迎，張開(kāi)雙臂和他們一起跳起來(lái)，唱著歌。
我們坐在草地上，不知道春姐什么時(shí)候會(huì)給我們送禮物。“咦！真奇怪，你的手怎么不冷？”啊，原來(lái)春姐給了我們陽(yáng)光和溫暖！還有香花，不都是給我們的禮物嗎？我們脫下冬裝，在草地上打滾，在陽(yáng)光下追逐嬉戲。
春姐，謝謝你送我們這么好的禮物！大自然，謝謝你給我們這個(gè)禮物！我們會(huì)珍惜的。
春天的夢(mèng)想作文 10
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小記者團(tuán)組織了一場(chǎng)“走進(jìn)春天 放飛夢(mèng)想”的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)。4月12日早晨，我?guī)衔业男∮浾咦C和水彩筆來(lái)到了聊城二中的操場(chǎng)上。
這次活動(dòng)中，郭老師首先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷：春秋時(shí)期有一位叫墨子的人，他發(fā)明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個(gè)徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的魯班，魯班發(fā)明了一只木鵲，也只飛了十天。后來(lái)，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，人們才有了用紙做的風(fēng)箏。最早發(fā)明風(fēng)箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱(chēng)為“風(fēng)箏之都”。
講完了這些，小記者團(tuán)的老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后把帶著自己夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛藍(lán)天。我畫(huà)了一只美麗的蝴蝶，下面寫(xiě)上了自己的`夢(mèng)想。畫(huà)完之后，我東張西望，無(wú)意中看到自己的好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經(jīng)宣布大家放風(fēng)箏了！一開(kāi)始，我根本不會(huì)放，后來(lái)，在好朋友的幫助下，我們倆的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。玩兒了一會(huì)兒，我剪斷繩子，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了！看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風(fēng)箏飛進(jìn)了藍(lán)天的懷抱，那我們的夢(mèng)想就該實(shí)現(xiàn)了吧！
春天的夢(mèng)想作文 11
當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺(jué)到春天早已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢(mèng)想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的聲音，那是多么愉快的事情��！我夢(mèng)想著老師讓我們春游，我們排好隊(duì)，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見(jiàn)河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風(fēng)景，我們坐在草地上吃著自己帶的`東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好��！
我夢(mèng)想著在春天里與爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說(shuō)聲“放”，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，它托著我的夢(mèng)想與希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想與希望帶到非常遠(yuǎn)。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會(huì)有好的成績(jī)。
春天的夢(mèng)想真多��！我真希望都能實(shí)現(xiàn)��！
春天的夢(mèng)想作文 12
不露聲色的，路邊的樹(shù)枝丫兒早已萌上了芽；不經(jīng)意間，田徑場(chǎng)上，已經(jīng)披上了綠色的毯子。你的步伐隨著清風(fēng)蕩漾，時(shí)而落在山間，時(shí)而掠過(guò)草原，時(shí)而又輕點(diǎn)小溪。
小精靈們也開(kāi)始用蘇醒的歌聲伴奏起大自然的樂(lè)章歡迎你的降臨。
最難忘懷的還是還是柔和的春雨。只見(jiàn)那春雨在竹枝、竹葉上直線花落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙如霧、如紗如絲的倩影，那飛濺的雨花，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出了優(yōu)美的旋律。
春天的雨總是柔柔地下著有事還伴著和煦的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的.映襯下，像是下著許多金絲線。讓一切都顯得那么熠熠生輝、勃勃生機(jī)。
春天是一年中最令人向往的季節(jié)，所有動(dòng)物、植物都在這個(gè)滿(mǎn)懷希望的季節(jié)下種下了幸運(yùn)的種子。人們也總是愛(ài)在這個(gè)季節(jié)里做自己的打算。俗話說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！彼徽嬖V我們：一天之中最重要的時(shí)間是早晨，一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好。我也不假思索，那么我的幸運(yùn)的種子也該在春天插下，然后在書(shū)海里揮汗如雨，用那辛勤的汗水澆灌它，讓它滋潤(rùn)地生長(zhǎng)。
夢(mèng)想，始于春，源于春。
春天的夢(mèng)想作文 13
春天雖然是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)播撒希望的季節(jié)。
春種秋收，春天只有播撒下知識(shí)的種子，秋天才會(huì)有豐厚的果實(shí)。學(xué)習(xí)也是這樣，只有灑下勤勞的汗水，才會(huì)有應(yīng)有的收獲與回報(bào)。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)唯一的'希望。百花齊斗、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，課堂是我們唯一能展示自己的才華與本領(lǐng)的地方。天賦并不是人人都能擁有的，但努力與勤勞卻是人人平等的擁有。但是就看你是否能擁有它。
我想在春天播下的種子是預(yù)習(xí)作業(yè)。我希望每一次的預(yù)習(xí)我都能堅(jiān)持認(rèn)真、工整，內(nèi)容有價(jià)值。在上個(gè)學(xué)期末王老師給了我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的算式“勤勞+努力+刻苦=成功”我相信堅(jiān)持就是離成功邁出的一大步。不管你有沒(méi)有獲得成功，只要是你努力過(guò)了，你獲得的一定是無(wú)與倫比的快樂(lè)。
未來(lái)是美好的，為了美好的未來(lái)，為了美好的夢(mèng)想，相信自己，相信未來(lái)，你是最美好的。
春天的夢(mèng)想作文 14
陽(yáng)春二月，朔風(fēng)已止，冰雪初融，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)剛剛泛翠的樹(shù)丫，灑落滿(mǎn)地稀疏，望著土壤里漸漸生出的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠和高空中展翅的新燕可知道春日的腳步進(jìn)了，更近了，柔柔的清風(fēng)吹紅了鮮花，吹綠了青草，吹來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇。
風(fēng)溜過(guò)，如琉璃閃著金色的光，將桃花的香韻一層層暈染而來(lái)，朵朵粉黛若一枝枝飛舞的'粉蝶，活靈活現(xiàn)，翩翩如生，走近潔白梨林，只見(jiàn)枝頭上一叢叢一簇簇，滿(mǎn)眼都是晶瑩剔透的梨花，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，潔白的花瓣圍繞著紫紅粉嫩的花蕊，有的剛剛鼓出花苞，綠茸茸的花萼托著絲絲展展的花蕾，飄逸的如同剛下凡的天使。
一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在空中，猶如萬(wàn)千蝴蝶翩躚，絢麗的讓人贊嘆，如串串珍珠飄落在湖中，宛若少女在湖心跳起了優(yōu)美的華爾茲，優(yōu)美的讓人動(dòng)容。
撐一把油紙傘，漫步與雨中，多么渴望自己能變得和淺唱姐姐那么有靈氣，如春天般美麗從容！
春天的夢(mèng)想作文 15
漸漸冷下來(lái)的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來(lái)就不粗壯，怎么抵擋風(fēng)雨呢？我抬眼望向前方，我的'主人還在奮筆疾書(shū)呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對(duì)挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢(mèng)又堅(jiān)定起來(lái)，我開(kāi)始努力地抵擋狂風(fēng)，蓄勢(shì)待發(fā)。
“啪！”的一下，我甩開(kāi)了手中的筆，一整天的枯燥學(xué)習(xí)讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹(shù)。風(fēng)雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風(fēng)“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對(duì)抗著風(fēng)雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強(qiáng)大的壓力下生存，我呢，難道連樹(shù)都不如嗎？回過(guò)神來(lái)，我又立即握住了筆……
春天的夢(mèng)想作文 16
今年的春天,我養(yǎng)了一只蠶，蠶寶寶軟軟的、懶懶的躺在方形盒子里一動(dòng)不動(dòng)——真是一只小懶蟲(chóng)，但是蠶寶寶很能吃，別看她小小的身體，一天能吃三片大大的桑葉——真是一只貪吃的小懶蟲(chóng)，突然有一天，蠶寶寶不吃不動(dòng)了，慢慢地，從她肚子里吐出一圈圈的白絲把她包裹起來(lái)，大約兩個(gè)多星期后。從一團(tuán)閃著銀光的絲絨里鉆出了一只瘦弱的飛蛾。媽媽說(shuō)：有一種很漂亮的衣服就是這種蠶繭加工而成的.，蠶寶寶吐完絲后，就變成了飛蛾了。
我記起了一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡。原來(lái)蠶寶寶不是懶，她勤奮地吞食綠色的桑葉是為了一個(gè)綠色的夢(mèng)想：去溫暖和裝扮這個(gè)五彩繽紛的世界。但是蠶并沒(méi)有死，她長(zhǎng)出了翅膀，她張開(kāi)翅膀飛離了方形的盒子，我想她一定是去追求更高的夢(mèng)想了吧！
今年我八歲了，我喜歡看書(shū)，看勇敢的魯濱遜把兇險(xiǎn)的荒島變成花果山福地；我喜歡上網(wǎng)玩游戲，我扮成警察用敏捷和智慧與邪惡奮戰(zhàn)，沖破層層關(guān)卡，最終獲得了的勝利；我喜歡看電視，看翟志剛奧特曼、劉伯明奧特曼、景海鵬奧特曼駕著神舟七號(hào)遨游太空，破解宇宙密碼，維護(hù)地球和諧。
昨夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只蠶，我拼命蠕動(dòng)身體，吞食桑葉。我腦袋里有一個(gè)靈光：我要吸收更多的綠色營(yíng)養(yǎng)，去追求春天的夢(mèng)想，我要羽化成飛蛾，飛向廣闊的天空。
春天的夢(mèng)想作文 17
春天往往給人以希望，我們?cè)诖禾觳ハ聣?mèng)想的種子，希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果!
春天是我們的季節(jié)，是我們生長(zhǎng)的季節(jié)。在春意茂然之中，在酣甜的睡夢(mèng)中，在春老師的指引下，展開(kāi)美麗的翅膀，飛向未來(lái)的世界，如夢(mèng)如幻的`未來(lái)。
春天是孩子們的季節(jié)，是他們學(xué)習(xí)的季節(jié)。朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的小草，讓它重新出現(xiàn)在草地上。喚醒了做著美夢(mèng)的花蕾，重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹(shù)，讓綠色重現(xiàn)枝頭。時(shí)間滴滴答答的過(guò)去，時(shí)光的流逝中，知識(shí)擴(kuò)充了他們的頭腦，使他們前進(jìn)的步伐更加矯健、更加有力。
春天是女孩們的季節(jié)，是她們裝扮的季節(jié)。春天的花朵繁茂的盛開(kāi)，隨處可見(jiàn)于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣，清純而美麗，處于人生的花季，為女孩們的質(zhì)樸之中又添了一份妖艷。春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)，是他們耕耘的季節(jié)。他們?cè)谔镆吧霞?xì)細(xì)地播下種子，辛勤的勞動(dòng)，到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對(duì)他們的最好釋義。
春天是人民的季節(jié)，是我們共同擁有的季節(jié)，讓我們共同在這春意茂然的春風(fēng)中，種下一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，為夢(mèng)想付出艱辛的勞動(dòng)，到了生活的明天，收獲屬于自己的夢(mèng)想吧。
春天的夢(mèng)想作文 18
當(dāng)一縷溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)春風(fēng)射向大地時(shí)，我和寶雞日?qǐng)?bào)小記者們一起來(lái)到了植物園。
踏入春之旅途的第一步，我便嗅到了春天的氣息，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香，好似生命的味道，無(wú)比的美好。穿過(guò)林間，萬(wàn)紫千紅的花海映入我的眼簾，遠(yuǎn)處芬芳的海棠，深受蜜蜂的喜愛(ài)，櫻花林里滿(mǎn)是穿梭賞花的人群，一陣微風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的花瓣漫天飛舞，像仙女散花似的，美妙絕倫。陡然間，我倍感春之手的奇妙。
我們徜徉在花海間、綠蔭下，或拍照、或嬉戲，在驚嘆春之手無(wú)比奇妙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一群辛勤勞作的園藝工人。我駐足仔細(xì)觀察，看著他們小心翼翼地將花苗外的紙撤掉，輕輕地將它埋到土里，就仿佛種下了一個(gè)希望。
我懇請(qǐng)園藝叔叔們教我種花，接過(guò)他們遞過(guò)來(lái)的鏟子，我先用它來(lái)挖一個(gè)坑，當(dāng)我碰到那松軟的土壤時(shí)，頓時(shí)感觸萬(wàn)千。這黑黝黝的'土壤為花兒和大地萬(wàn)物，奉獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)，不管旱澇、雨雪，榮辱不驚，默默無(wú)聞。它不正像無(wú)時(shí)無(wú)刻在呵護(hù)孩子們的父母嗎？今天，我親手栽下了一株花苗，把它交到大地母親的懷抱，我面對(duì)這株小苗，默默地祈禱，希望它能茁壯成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小葉婆娑，好似在向我招手致謝。
一年之計(jì)在于春。我想，今天我播下了一株幼苗，明天將會(huì)得到一片花的海洋；今天，我們辛勤勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)，明天，將實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
春天的夢(mèng)想作文 19
春天，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，愉快的寒假剛一結(jié)束，心還留戀在過(guò)年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥(niǎo)兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫(xiě)著“重態(tài)度、貴堅(jiān)持，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的話深深地刻在我的心里，好好學(xué)習(xí)，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對(duì)我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。
新的一年，我長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，再?zèng)]有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒(méi)有了，每天玩的時(shí)間也少了，每天學(xué)習(xí)結(jié)束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級(jí)是基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，每天當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，邊上都有著父母和老師的身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的'希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，我一定好好讀書(shū)，上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿(mǎn)了力量。
早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書(shū)包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺�，只�?jiàn)不遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿(mǎn)生機(jī)，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！
春天的夢(mèng)想作文 20
今天，我和媽媽一起去參加小記者組織的去二中放風(fēng)箏的活動(dòng)。
早上，我很早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)特別對(duì)我的胃口，吃完早飯我就催媽媽走，一路上我和媽媽談笑風(fēng)生，時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我和媽媽就來(lái)到了二中。等了好久老師才喊集合，老師先講了風(fēng)箏最早來(lái)源于中國(guó)，就連在美國(guó)的博物館里就有一句話說(shuō)的是風(fēng)箏和火箭最早來(lái)源于中國(guó)。風(fēng)箏最早不叫風(fēng)箏而是叫鷂，是由墨子發(fā)明的，但是只飛了三天就壞了。后來(lái)經(jīng)由魯班發(fā)明了山雀，這次飛了十天才壞掉。至于為什么發(fā)展成了后來(lái)的風(fēng)箏我也不知所以了，但是我卻知道風(fēng)箏的一些用途，在古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人可以用來(lái)刺探軍情，就連滑翔機(jī)也是根據(jù)風(fēng)箏來(lái)發(fā)明的……老師講完風(fēng)箏的起源后我們就開(kāi)始自己動(dòng)手畫(huà)風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏還被選上了，老師還讓我講了畫(huà)風(fēng)箏時(shí)是怎么想的.，最后還發(fā)給我們一個(gè)小書(shū)包呢。這些都完了以后，終于到了我夢(mèng)寐以久的放風(fēng)箏時(shí)間了，我和媽媽拿著自己動(dòng)手畫(huà)的風(fēng)箏放了起來(lái)，看著天空中自己的風(fēng)箏我心里好開(kāi)心，覺(jué)得自己的夢(mèng)想也在隨著風(fēng)箏飛翔，天空中還有好多無(wú)顏六色的風(fēng)箏在爭(zhēng)相飛行，這些風(fēng)箏都是經(jīng)過(guò)我們自己的小手畫(huà)出來(lái)的，這時(shí)，我覺(jué)得天空也被我們這些漂亮的風(fēng)箏映得更加美麗了！
游戲結(jié)束了，可我還在回味無(wú)窮中，真是開(kāi)心的一上午啊！
春天的夢(mèng)想作文 21
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未知的夢(mèng)�！}記
春天的花開(kāi)得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。
清晨的陽(yáng)光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著頭，呆呆地凝視著窗外的那一片藍(lán)天，陷入了幻想之中。
我談不上很喜歡春天，她沒(méi)有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴(yán)整以待。但看著那盆快要開(kāi)花的風(fēng)信子，卻也不得不感嘆春天帶來(lái)的奇跡。她，帶來(lái)了生機(jī)和夢(mèng)。
閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節(jié)使者呢？
春的使者一定是美麗大方的，她溫婉賢淑，她會(huì)看著百花齊放，然后笑彎了眼。她的步伐輕盈，倘若我能跟上她的腳步，該多好！
“一年之計(jì)在于春”，剛早春，春的.使者便已經(jīng)忙不迭地催促著人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來(lái)，卻也不怪她，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！
跟在她的身后，我看到了農(nóng)民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來(lái)，筍芽?jī)菏嬲怪眢w，就連剛從雜草堆里冒出來(lái)的野花，也開(kāi)的耀眼。
跟在她的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數(shù)字一次比一次精細(xì)，上交的報(bào)告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。
跟在她的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)。課堂上老師認(rèn)真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。
春的使者轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我的跟隨，她笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……
樓下汽車(chē)的轟鳴聲使我回過(guò)了神。啊！只是一個(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)��！春的使者，難道不令人贊美嗎？
春天的夢(mèng)想作文 22
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”一聽(tīng)到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風(fēng)箏節(jié)。
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿?yáng)橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
你們對(duì)風(fēng)箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風(fēng)箏分為六大類(lèi)，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥(niǎo)。后來(lái)經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。
我們到了向陽(yáng)橋廣場(chǎng)，發(fā)了風(fēng)箏和線軸，接下來(lái)就要畫(huà)風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，又畫(huà)了一個(gè)小人，在小人身上畫(huà)了一對(duì)翅膀，在旁邊寫(xiě)上：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，擁抱太陽(yáng)。我畫(huà)完之后，站起來(lái)看別人畫(huà)的風(fēng)箏，有的人畫(huà)的是一個(gè)笑臉，有的人畫(huà)的是保護(hù)環(huán)境，還有的人畫(huà)的`是希望父母身體健康……每個(gè)人畫(huà)的都非常好，惟妙惟肖。畫(huà)完了風(fēng)箏就開(kāi)始組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來(lái)了，再把線軸上的線系在風(fēng)箏上的小孔上，風(fēng)箏就組裝好了。
最重要的還是放風(fēng)箏了，我們?cè)趶V場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，最開(kāi)始我不會(huì)，最后經(jīng)老師指導(dǎo)，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開(kāi)始熟練起來(lái)，我借著風(fēng)向，慢慢地向后走，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風(fēng)箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著風(fēng)箏，我猜他們一定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來(lái)呢？忽然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來(lái)。我還想再把風(fēng)箏放起來(lái)，功夫不負(fù)有心人——我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在這次放風(fēng)箏的過(guò)程中，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，我真開(kāi)心。
在放風(fēng)箏中，我不但體會(huì)到了快樂(lè)，又理解出一個(gè)道理：只要有恒心，無(wú)論什么困難都可以克服。
春天的夢(mèng)想作文 23
人生如畫(huà)，用花的靈魂講述著人生的一路風(fēng)光，讓你描繪著春的希望、夏的活力、秋的收獲和冬的力量。而我們正在用手中的畫(huà)筆描繪著屬于自己的人生。
——題記
一年之計(jì)在于春，青春對(duì)于我們而言，就像是在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的迎春花，開(kāi)的讓人驚艷，讓人看到蓬勃的生機(jī)。
美好的童年正如流星一般，從眼前滑過(guò)。而我們正走在青春之路上，用青春的力量，撐起一片天，開(kāi)墾出一方良田。
當(dāng)你在為世事所煩心，所抱怨時(shí)，你何曾回頭想過(guò)？你浪費(fèi)的是青春。
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“老了，不中用了�！蔽曳路鹈靼灼渲猩畈氐膴W秘�；仡^想想我以走過(guò)了十四個(gè)春秋。童年的幼稚已漸漸地遠(yuǎn)去，換來(lái)的是青春的叛逆。
那些無(wú)聊而有趣的.問(wèn)題，還總在耳邊回旋，可我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，一些問(wèn)題再也說(shuō)不出口，那些童真的笑容再也不會(huì)重現(xiàn)。
寶貴的時(shí)間總是在你嘆息時(shí)飛過(guò)�？偸遣煌５哪钸吨裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大？可不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)大。
美好生活的向往，總是在不停的督促著你，好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取在人生的黃金是階段，抓住生命的稻草，努力向上爬，直到人生之巔。
可有時(shí)候又會(huì)想，時(shí)間就此停止，當(dāng)你走到求學(xué)之路的盡頭時(shí)，你一定不會(huì)再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有那些激情了，因?yàn)槿蘸竽阋鎸?duì)的不在是百依百順的父母，不再是教育你的老師，不再是疼你愛(ài)你的朋友，而是殘酷的社會(huì)。
珍惜吧！珍惜你的“春天”，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。一個(gè)人的生命在茫茫的宇宙中是那么渺小，只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)在明天嘆息。
春天，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里播下夢(mèng)想的種子，相信夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花！
春天的夢(mèng)想作文 24
隨著第一聲泉水的叮咚；隨著第一根新枝的抽條；隨著第一抹。
草綠的顯露；隨著第一朵花苞的綻放……我們迎來(lái)了美麗的春天。
人們都說(shuō)春天是個(gè)美好的季節(jié)，其實(shí)春天不僅僅是季節(jié)，它更代表了夢(mèng)想，但夢(mèng)想不會(huì)局限于眼前景物與溫度，只要有夢(mèng)想，那就是百花齊放的春天。春天是舒展靈魂的季節(jié)，所有的人都在播撒著綠色的希望
有人說(shuō)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)并不是那么遙遠(yuǎn)的，每個(gè)人都與自己的夢(mèng)想，都努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就只有一步之遠(yuǎn)，由于諸多因素，有時(shí)我們的`夢(mèng)想并不能實(shí)現(xiàn)，即使如此，只要我們努力了，奮斗了，已經(jīng)盡自己的最大努力去實(shí)現(xiàn)，那么，即使最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也無(wú)悔，至少我盡力了。你的夢(mèng)想或許遠(yuǎn)大，或許渺小，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，他們也許不一定能理解，但是，只要你自己清楚就行了，現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能時(shí)時(shí)刻刻在意別人的想法。永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活，那是他的努力換得的，那是他應(yīng)該有的。永遠(yuǎn)不要去評(píng)價(jià)別人的夢(mèng)想是否可望而不可即，即使那個(gè)人看起來(lái)孤獨(dú)無(wú)助。這就如同人飲水一般，冷暖自知。你不是他，怎知他走過(guò)的路，付出的汗水…
說(shuō)了這么多不如說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名像水均益伯伯一樣的記者，可以獲得金話筒獎(jiǎng)甚至更高的榮譽(yù)。至于我為什么要當(dāng)記者，那可不是僅僅想要得到耀眼的榮譽(yù)，讓我和我的家鄉(xiāng)蘭州感到自豪，更是因?yàn)槲抑烙浾呤切侣勈欠裾鎸?shí)的第一把關(guān)人，所以我想要把更多真實(shí)的訊息傳送給大家，并且我認(rèn)為我有作為記者應(yīng)有的能力，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)遇到許多嘲諷與挫折但是我不會(huì)輕易放棄，我要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，或許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)也不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺谝徊揭徊降倪~向它，我相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要出發(fā)就會(huì)達(dá)到，春天是一年的開(kāi)始，更是夢(mèng)想的起點(diǎn)，在這個(gè)美好的春天，讓我們帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。我在為夢(mèng)想努力奮斗，你呢？
春天的夢(mèng)想作文 25
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，偷來(lái)了春的脂粉，染紅了花枝。
“丁零零——”伴隨著放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們一起涌出教室。陣哄鬧。我仍坐在座位上，收拾起書(shū)包，剛想叫住我的好朋友，可她卻沒(méi)有等我，我只好悄悄地跟在她的身后，想要看究竟。正想得入神，不小心撞倒了凳子，我連忙轉(zhuǎn)身，見(jiàn)她沒(méi)有起疑才慢慢跟了上去。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了家鋼琴店外。我探出頭往窗邊的個(gè)教室中看去，發(fā)現(xiàn)還 有幾個(gè)女生也在里面，手上都有件樂(lè)器，其中有個(gè)女孩，在原地走來(lái)走去，似乎是在哼著歌。
我看著她——我的好朋友在琴凳上坐下，手指輕放在琴鍵，按下個(gè)音，有些輕，卻似乎帶著種情感。接著再是左手的裝飾音和踏板，個(gè)個(gè)音符似乎施了魔法，如縷縷陽(yáng)光。灑進(jìn)了我的心田，她的手在褪了色的琴鍵上飛舞，宛若只上下翻飛的蝴蝶。那熟記于心的譜子，從她的心中緩緩流出。她閉著眼沉浸在首曲子中，這曲子似乎并非是世界名曲。曲終了，那行云流水般的樂(lè)聲回蕩在音樂(lè)教室里。
窗外嬌艷的花枝如舞女的笑靨，令人沉醉。
接著是她們的合奏。個(gè)女孩站在中間，輕哼起旋律，其它女孩也開(kāi)始演奏自己的樂(lè)器。那女孩輕吟著，字字清晰，每個(gè)字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去，那個(gè)拉小提琴的女孩有些微胖，剛開(kāi)始時(shí)有些不自信，可串音符淌過(guò)。她便已在自己的樂(lè)聲中遨游，更像是只蛻變的天鵝。而其它人更是如此。當(dāng)女孩開(kāi)始唱主歌部分，我聽(tīng)到那聲音是多么的不同，更像是從內(nèi)心深處發(fā)出來(lái)的。讓我深受感觸的'是那段歌詞，“我們那年的夢(mèng)想，就像最新鮮的陽(yáng)光……做過(guò)的夢(mèng)，仰望過(guò)的星空，會(huì)成為青春最美的記憶。寫(xiě)過(guò)的歌，彈過(guò)的琴，都會(huì)成為人生最大的奇跡……”
我終于聽(tīng)出來(lái)了，那音符不僅僅是音符，里面還 裝載著她們的夢(mèng)想，那行云流水般的音樂(lè)便是她們?nèi)松畲蟮钠孥E。
我悄悄地走進(jìn)那家店，踏入那間教室……
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