做更好的自己作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的做更好的自己作文，歡迎大家分享。
做更好的自己作文1
真好，這個(gè)星期，學(xué)校舉行了好多活動(dòng)，有寫字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。
老師在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可老師并沒有喊我，我也沒有失望，因?yàn)槲抑览蠋熆倳?huì)喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫字比賽時(shí)，老師選了五名同學(xué)去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名同學(xué)去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì)去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)我是評(píng)不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說不出來的難受。
過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因?yàn)槲抑�，老師是不�?huì)喊我的'，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。
當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪?老師為什么老是偏袒于她?我心里覺得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢�，F(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了
做更好的自己作文2
人在一次次嘗試中成長，而我在每一次嘗試中，學(xué)會(huì)做更好的自己。
媽媽總說我膽子小，我并不這么覺得。但為了我證明我的勇氣，我決定嘗試獨(dú)自一個(gè)人去買東西。
媽媽很快就給了我機(jī)會(huì)，吃完晚飯之后，媽媽就讓我去買醬油。
證明自己的時(shí)刻到了，我激動(dòng)不已，天邊的最后一朵紅霞慢慢消散，太陽早已回家，天色漸暗，我的心撲騰撲騰的跳著，走到大路上，我面臨了一個(gè)難題——過馬路。
路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車來車往，車如潮涌，我躊躇在原地，腳跨出去，又收回來，收回來，又走出去，如此反復(fù)，我看著天空漸漸被黑色填滿，月兒高掛云端，攥著錢的手緊張得出了汗。
終于，心心念念的綠燈來了，我大跨一步，鉚足勁兒，飛快地往前沖，一輛試圖闖紅燈的摩托車不停地朝我按喇叭，我加快速度，沖到了路邊。
我驚魂未定的喘著氣，直朝超市走去，買完醬油，我緩緩地走在路上，月亮像個(gè)跟屁蟲，一直跟著我走。皎潔的月亮與路燈為地面鋪了一層白霜，提著手里的醬油，我想，我嘗試了，也成功了。雖然過程并不完美，但我已經(jīng)能證明我不是膽小鬼，也克服了對過馬路的.恐懼，不是嗎？
人只要勇敢的跨出第一步，前面就是一片美麗的天空，在經(jīng)歷一次次嘗試之后，我想我已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
做更好的自己作文3
“盛年不重來，一日難再晨”。一個(gè)假期又過去了，我們來到了六年級(jí)，在學(xué)校里成為了最大的學(xué)生。新的一學(xué)年，我要做更好的自己。
過去，我們不知道為什么要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。馬馬虎虎、作業(yè)忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見慣的壞習(xí)慣。而我的缺點(diǎn)就是注意力老是不集中，搞小動(dòng)作。有些時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)成績D都拿不到，考試也考不上90分；語文選擇題和作文常常不審題就寫，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。
記得四年級(jí)疫情剛結(jié)束時(shí)，這些壞毛病的后果達(dá)到了“登峰造極”——可能是因?yàn)闋顟B(tài)一直在“放假”，我的語文校本5道選擇題全錯(cuò)！當(dāng)時(shí)史老師就把我叫上了講臺(tái)，告訴我別的同學(xué)都全對，就我全錯(cuò)。那時(shí)的.我心里覺得無地自容，想跑到課桌下面躲著。于是從那以后，很長一段時(shí)間我也不敢做作業(yè)時(shí)搞小動(dòng)作、分心了�？雌饋恚吧羁痰慕逃�(xùn)”對我是必不可少的。
但是六年級(jí)來了，如果只靠各種“教訓(xùn)”來約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強(qiáng)自律”的目標(biāo)。在新的學(xué)期：寫作業(yè)的時(shí)候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時(shí)候要認(rèn)真記筆記，一旦注意力被轉(zhuǎn)移，要盡快拉回課堂；作業(yè)遇到難題時(shí)不能一心想著躲避，要想辦法去解決，比如去問老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫作業(yè)……我也為了不分心好好寫作業(yè)，報(bào)了學(xué)校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業(yè)，認(rèn)真寫好作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)晚上9：00還做不完作業(yè)的問題了。
成長就是要一點(diǎn)點(diǎn)磨練的。在新學(xué)期我要展望我自己的未來，完成我自己的心愿。加油吧，少年！
做更好的自己作文4
六年級(jí)，在校園里，我們已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”。以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)馬馬虎虎、不愛運(yùn)動(dòng)、生活自理能力差的人，今后我想成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
首先，我要提高學(xué)習(xí)效率，爭取提高學(xué)習(xí)成績。以前，我能完成老師布置的作業(yè)，但是，在老師講解或者作業(yè)寶掃描好，我抄完答案就當(dāng)完事了，并不會(huì)思考我為什么做錯(cuò)。下次碰到同樣的題目，我還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，所以學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎。今后碰到錯(cuò)題我要認(rèn)真思考，自己想不明白就問同學(xué)問老師，爭取把錯(cuò)題完全弄懂，錯(cuò)過的題目不再錯(cuò)。
其次，我要提高體育成績。以前，我不愛運(yùn)動(dòng)，體育成績只有合格。媽媽說，現(xiàn)在的'形勢下，不運(yùn)動(dòng)不行了。她不知道從哪里學(xué)習(xí)了一招，讓我每天跳繩，跳一分鐘休息一分鐘，再跳一分鐘，說是為了保持心率。每天跳繩總數(shù)在1500以上，每分鐘在170以上，達(dá)不到就加時(shí)間，跳得好就可以少跳。我爸爸很懶，每周回家都是躺在沙發(fā)上看手機(jī)，為了提高我的運(yùn)動(dòng)量，媽媽把爸爸都動(dòng)員起來了。在樓上張爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，爸爸和我每周都去爬山，我們已經(jīng)爬過寶石山、六和塔，每次都爬出一身汗才回家。在六年級(jí)，我要努力爬遍杭州所有的山。
最后，我要提高生活自理能力。以前奶奶和媽媽幫我干了很多事，所以我的動(dòng)手能力很差，今天自己開牛奶都灑出了很多。媽媽讓我思考為什么會(huì)灑出來。以后我要少說話，多思考，多動(dòng)手，努力提高自己的生活自理能力。
新的學(xué)期，我將在各方面努力，爭取做更好的自己。
做更好的自己作文5
“做更好的自己”這六個(gè)大字貼在教室后面，起初對這幾個(gè)字沒什么想法，但語文老師說：“有想法的孩子，可以此為題寫篇作文。”我才開始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？
前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個(gè)女孩子，文章寫了她自己的成長經(jīng)歷。7歲時(shí)，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時(shí)，考試沒考好，受到同學(xué)嘲諷14歲時(shí)，作文寫得好，卻受到老師無視可不管怎樣，她始終朝著做更好的自己的方向一路前行。在那個(gè)考上大學(xué)就是跳龍門的時(shí)代，她一路過關(guān)斬將，成就了自己的`夢想。
讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長的最大動(dòng)力。我很喜歡文中“才不會(huì)讓今天的我失望”這句話，只有現(xiàn)在好好努力，在對的時(shí)間做對的事，就不會(huì)讓自己失望。
以前的我總是走一步看一步，沒有明確的目標(biāo)，很迷茫。事實(shí)告訴我，這樣不行，走著走著就慢了下來，走著走著就忘了初心，說直白一點(diǎn)說難聽一點(diǎn)，這是一種沉淪。
我學(xué)會(huì)給自己定目標(biāo)，開始不要太高，但要努力做到。一次次的目標(biāo)，一次次地達(dá)到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來，我也在不斷地上升和進(jìn)步，做更好的自己，真好！
“做更好的自己”，不是一句口號(hào)。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧，說得好，要做得更好。
做更好的自己作文6
假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉(xiāng)的列車那一刻，就又開始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏，在兩邊都有牽著我的線，無論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時(shí)也是一種牽絆，但，沿著長長地線，會(huì)有我期待的溫暖。
時(shí)光像急著遷徙的鳥兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著趕路，也注定無法從容。滴滴答答， 時(shí)間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂和滿足著。但同時(shí)我也知道，奮斗的人，招人愛，要承擔(dān)起自己的未來。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的.人生。
放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會(huì)到生活的不易，俗話說，不養(yǎng)兒不知父母恩，不當(dāng)家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當(dāng)我們漸漸走向成年，無可避免的要承受許多生活的責(zé)任，可是這是每個(gè)人都避免不了的，我們以后也要面對，每個(gè)人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準(zhǔn)備，去迎接多彩的未來。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。
做更好的自己作文7
我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。
有一次，我的同桌告訴我，我的一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著互相問候。聽到同桌說的話，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見，所以我有點(diǎn)不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，我確實(shí)注意到那位同學(xué)和我交流時(shí)語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔(dān)心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿這些問題的云所包圍，我不禁想到了它。
這個(gè)問題一直困擾著我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之后，我的朋友們嚴(yán)肅地對我說，“就像你是一個(gè)橘子。不是每個(gè)人都喜歡桔子，對嗎？每個(gè)人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的�！蔽覜]有說話，我的.好朋友說的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來，她問我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問題讓我更加震驚。事實(shí)上，我一直太在意別人的眼睛。
這就像是頓悟，我不必放棄。我不必?fù)?dān)心我做錯(cuò)了什么，它不會(huì)被接受。相反，我經(jīng)常對自己說，我想成為一個(gè)更好的人。每當(dāng)我遇到任何活動(dòng)，我的心里都會(huì)有一個(gè)聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。
后來我知道我的好朋友那天說的話來自一篇文章—— 《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個(gè)人都喜歡你。你應(yīng)該總是對自己說要做得更好，并堅(jiān)持要做得更好。我相信遲早有人會(huì)在收獲季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。
做更好的自己作文8
時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，初二年級(jí)已接近尾聲�；叵肫疬@一學(xué)期，我的表現(xiàn)有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。
還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場玩，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護(hù)士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。
這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來，原本我以為是因?yàn)樽约簺]寫功課的緣故，后來老師輕聲細(xì)語的'對我說，要請我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無法預(yù)測的。
有一次，我們?nèi)喽急焕蠋熢诳煲抡n時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說是因?yàn)槟猩诮淌掖舐曅鷩W、嬉戲游玩，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣�！爱�(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲響了，班長突然對我說：“你剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯(cuò)，不是只有他們，如果當(dāng)初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會(huì)這樣�！�
這次我的月考成績是第六名，可是我卻不高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì)被挨罵的，我覺得應(yīng)該是考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒有努力，一定不可能得到好成績的道理。
希望之后成績可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。
做更好的自己作文9
滿懷激情地踏上運(yùn)城學(xué)院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悅。我們迎來了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓(xùn)。短短的幾天軍訓(xùn)，用紀(jì)律和規(guī)則感召我們做更好的自己!我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做更好的自己!
軍訓(xùn)神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔(dān)子的沉重和時(shí)代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進(jìn)一步做好自己!
做更好的自己吧!因?yàn)閯?chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，在以前的.基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地張揚(yáng)自己和釋放自我，盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力;同時(shí)攜一縷清風(fēng)，帶一絲細(xì)雨，在陽光四射時(shí)以清風(fēng)細(xì)雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田，懂得內(nèi)斂，學(xué)會(huì)張弛有度。這樣我們才能做一個(gè)富有個(gè)性，踏實(shí)穩(wěn)健的當(dāng)代大學(xué)生。相信做更好的自己會(huì)讓我們更加積極進(jìn)取，更具有時(shí)代感!
做更好的自己吧!因?yàn)閵^斗是人生的主色調(diào)，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，用自立自強(qiáng)的品格來塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營，節(jié)節(jié)勝利，時(shí)時(shí)自信!做更好的自己——用堅(jiān)持不懈地奮斗來填補(bǔ)著人生的空白啊!
懷感恩之心，立雄心壯志，以科學(xué)知識(shí)來武裝自己的頭腦，用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)裝備自己的作風(fēng)，在陽光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧!相信晴空一鶴排云上，讓我們堅(jiān)定信念，立足現(xiàn)實(shí)，勇于較量，做更好的自己!讓進(jìn)步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍(lán)圖，以軍訓(xùn)引導(dǎo)人生航標(biāo)，給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧!
做更好的自己作文10
六年級(jí)的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過了前面5年的辛苦讀書，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫上一個(gè)圓滿的`句號(hào)，不帶遺憾地走出小學(xué)校門。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是我自己的事情，我也會(huì)給我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃。
在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習(xí)慣我會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)閷W(xué)校減負(fù)，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來閱讀，在六年級(jí)的時(shí)間里，我準(zhǔn)備讀完四大名著的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過了，還剩下《紅樓夢》和《水滸傳》，我還準(zhǔn)備讀一些小說類、科普類等多類型的書籍，用來豐富我課外的知識(shí)。我相信閱讀存折也會(huì)很好地激勵(lì)我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”的人。
在運(yùn)動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細(xì)胳膊細(xì)腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅(jiān)持跑完，長跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)跟著我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒有興趣班的情況下，我會(huì)跟著爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
在家里，我爸爸酷愛養(yǎng)花，但是他工作很忙，所以我會(huì)幫他澆花和喂魚，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這件事對我來說小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì)幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì)自己洗紅領(lǐng)巾，我現(xiàn)在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開始，一起向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
做更好的自己作文11
今天下午第二節(jié)下課后，數(shù)學(xué)老師抱著一些獎(jiǎng)狀和許許多多漂亮的本子，走上講臺(tái)，對本學(xué)期前段時(shí)間表現(xiàn)出色的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
隨著音樂聲響起，開始頒獎(jiǎng)了，我的心膨怦直跳，生怕沒有我的名字。可誰知，第二位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)就是我。我非常激動(dòng)，上臺(tái)接過老師手中的榮譽(yù)證書，選了一個(gè)精致的筆記本，回到座位上。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，是什么迎來了這光榮的一刻呢？
霎時(shí)間，我的記憶回到了一個(gè)月之前，數(shù)學(xué)老師曾說：“為了鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，特此買了“優(yōu)學(xué)幣”作為獎(jiǎng)勵(lì)按規(guī)則頒發(fā)下去，每一個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，選出得分較高的進(jìn)行頒獎(jiǎng)。那時(shí)，我就就開始努力獲得“優(yōu)學(xué)幣”。上午課間的計(jì)算練習(xí)我認(rèn)真細(xì)心，課后的每項(xiàng)作業(yè)工整、正確率高、及時(shí)對改并糾錯(cuò)。期中考試取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。背后有我的認(rèn)真對待、父母的認(rèn)真檢查與辛勤付出，經(jīng)過一個(gè)月的努力，換取了豐碩的成果。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話形象印證了這個(gè)過程。
我的'思緒回到現(xiàn)在，看著“榮譽(yù)證書”四個(gè)金光閃閃的大字和我的勞動(dòng)收獲----筆記本，我暗自下定決心，下個(gè)月，我還要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，榜上有名。這又為我自己立下了更高的目標(biāo)，為更高的目標(biāo)而努力。只要努力，就有無限的可能與希望。
只要態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，沒有不可能，相信自己，超越自我，做更好的自己！
做更好的自己作文12
真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。
在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？刹]有喊我，我也沒有失望，因?yàn)槲抑览蠋熆倳?huì)喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì)去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)我是評(píng)不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說不出來的難受。過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因?yàn)槲抑�，老師是不�?huì)喊我的'，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。
當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢�，F(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了。
做更好的自己作文13
周五上午，我們班的“班干部競選”拉開了序幕。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，但也有些忐忑不安。
終于輪到學(xué)習(xí)委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來決定順序，結(jié)果我很“幸運(yùn)”地贏得了第一個(gè)演講的機(jī)會(huì)。此時(shí)的我，猶如一個(gè)先鋒隊(duì)員，只能前進(jìn)，不能后退。這時(shí)，我的頭腦中浮現(xiàn)出媽媽的種種鼓勵(lì)：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經(jīng)成功了！”
“開始！”只聽劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來，開始了我的演講�！按蠹液茫沂撬蚊蠞�，今天我競選的……”臺(tái)下的同學(xué)坐得十分端正，每個(gè)人都盯著我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時(shí)，我的心完全平靜、放松了，演講內(nèi)容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出�！罢埨蠋�、同學(xué)們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當(dāng)我鏗鏘有力的`結(jié)束句說完時(shí)，我有一種如釋重負(fù)的感覺，隨之而來的是一陣?yán)坐Q般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵(lì)。我坐回自己的座位，認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的演講。
到了最激動(dòng)人心的唱票環(huán)節(jié)了，我的心又一次懸了起來�！八蚊蠞�、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學(xué)復(fù)讀機(jī)般念著我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴(yán)肅，但心里卻樂開了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏得了這個(gè)職位。
勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內(nèi)容中所說，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以身作則，當(dāng)好老師的小助手，配合班委其他同學(xué)的工作，熱心幫助同學(xué)，為我們最后一年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一次不同的嘗試，讓我遇見了全新的自己；一次勇敢的挑戰(zhàn)，讓我更加自信。做最好的自己，加油！
做更好的自己作文14
愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛的孩子們的。但在不同人的心里有著不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類：一類是好孩子；另一類是壞孩子。而書中的女主角金鈴也不例外！
《我要做好孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，主要講述了女主角——一個(gè)名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學(xué)心里是壞學(xué)生還是好學(xué)生？這一系列的事情都發(fā)生在她小學(xué)六年級(jí)階段。最終，雖然還是沒有找到結(jié)果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛的好孩子。
我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過錯(cuò)，就讓一名比自己差的同學(xué)為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的`例子發(fā)生。
記得有一次，我在上興趣班時(shí)候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學(xué)生竟然忘了做上次的家庭作業(yè)。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)去交，為自己背黑鍋。這件事當(dāng)然瞞不過老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒說。第二次去時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事。故事大概是：“A沒有交作業(yè)，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問同學(xué)這樣做對不對，全班幾乎都說：“不對�！边@事情過去后全班沒有人再犯錯(cuò)了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。
還有許多次都是類似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！
好學(xué)生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎(jiǎng)再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學(xué)生，請你首先檢查一下你的人品。你有沒有真正的“好”，就要看你了！
做更好的自己作文15
我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。
一次，同桌告訴我說班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒有過多的交際，但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這么一說，我感到驚訝，我向來在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團(tuán)團(tuán)的滿是這些問題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。
問題一直困擾著我，便免不了向好友訴說，好友聽后，一本正經(jīng)地對我說：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)�！蔽覜]有說話，好友說的不無道理，比喻形象，道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時(shí)我對她的認(rèn)識(shí)。后來，她又問我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的.你還是你嗎？”這一問我更是愣住了，的確，我一直以來都太在意他人眼光。
這好似一種頓悟，我也沒有那么放不開了，不再一直糾結(jié)于我因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么從而不被接受，而是常對自己說要堅(jiān)持做更好的自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著我快去做更好的自己，我變得積極參加各類活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……
后來我才知道，好友那天所說的，是出自于一篇文章——《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是��！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對自己說做更好的自己并堅(jiān)持做好更好的自己，相信遲早會(huì)有人在收獲的季節(jié)發(fā)現(xiàn)你這可愛的果實(shí)。
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