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荷花六年級(jí)作文（通用56篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的荷花六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花六年級(jí)作文 1
外婆家旁邊有一個(gè)荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛動(dòng)人的荷花。今年暑假，我再次來到荷花塘，欣賞那剛剛盛開的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的.露珠在湖面上跳舞。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，可愛極了。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈。
你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽的交響樂；小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽的大自然歌曲！
我愛荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。
荷花六年級(jí)作文 2
有一池荷，夏天的時(shí)候長(zhǎng)得十分茂盛，你看，那荷花粉嫩嫩的，就像一群嬌答答的小姑娘似的，再看那荷葉，綠油油的`，就像一把把撐著的綠傘。
有一天，有一位退休軍人路過這里，看到這池荷，他覺得他從來就沒有看到這么美麗的荷花，他就贊嘆道：“啊，這是多么美的一池荷花啊，我們一定要千百遍的贊美她啊！”這話被荷葉聽到了，荷葉高興的對(duì)荷花說：“荷花，你聽到了嗎？那位軍人說要千百遍的贊美我們呢！”“我們？他說的是我，美麗只屬于我一個(gè)，知道嗎？你——，根本就不配，哼！”荷花驕傲的對(duì)荷葉說。荷葉聽了這話以后，慚愧的低下了頭。
又有一天，有一位畫家經(jīng)過這里，感覺這里的荷十分美麗，所以贊嘆道的說：“這里的荷真美，我要用畫筆把它畫下來！”這話又被荷葉聽到了，便又對(duì)荷花說：“荷花，你聽見了嗎？那位畫家說要把我們畫下來呢！”“我說了，美麗只屬于我一個(gè)，那位畫家要畫的是我，而不是你，你知不知道？”這句話傷透了荷葉的心，她再也不給荷葉遮風(fēng)擋雨了�？煲章淞�，畫家只畫了一片荷葉，他只好明天再來畫了。
夜里，來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，荷花禁受不起暴風(fēng)雨的打擊，很快她就向荷葉道歉，可荷葉怎么也不肯原諒她，結(jié)果禁受不起暴風(fēng)雨的打擊的荷花凋落了。畫家早上來看見荷花凋落了，便垂頭喪氣的回家去了。
畫家的畫紙上，只畫了那片荷葉。
荷花六年級(jí)作文 3
古詩曰：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覀兊膶W(xué)校就有這樣一道亮麗的風(fēng)景線——美麗的荷花池。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那么多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過，荷葉輕輕地?fù)u曳起來。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里。
碧綠的荷葉叢中，冒出了許多千姿百態(tài)的'荷花。有的全開了，像一個(gè)穿著潔白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全掉了，露出碧綠的蓮蓬，饞得我口水都要流下來了……
荷葉荷花散發(fā)出陣陣的清香，引來了無數(shù)蜻蜓嬉戲。它們扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒與這朵荷花講悄悄話，一會(huì)兒又與那朵荷花捉迷藏。這群快樂的小精靈使荷花池更加生機(jī)勃勃。
荷葉、荷花、蜻蜓組成的漂亮的荷花池，既趕走了我們學(xué)習(xí)的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的荷花池，我愛你！
荷花六年級(jí)作文 4
在以往，荷花一直被認(rèn)為是高潔的象征。
在最近，卻出現(xiàn)了“白蓮花”一詞，并不是褒義。而是專指那些表里不一的人。
仔細(xì)想想也對(duì)，確實(shí)是它欺騙了我們的眼睛。雖然它白白凈凈，一副“可遠(yuǎn)觀，不可褻玩焉”的樣子，冷漠又高傲�？烧l想到它根部的淤泥？明明自己的根部又臟又臭，還硬要裝出高潔的樣子。
其實(shí)，我以前也是極喜歡荷花的，美麗，端莊，大氣，高貴。生長(zhǎng)在水池之中，想摘，夠不到，更是添加了一分孤傲�？涩F(xiàn)在想起來，卻覺得它和又一些人一樣，故作姿態(tài)，著實(shí)讓人厭惡。
不過，其實(shí)這也是源自人們對(duì)美丑的嚴(yán)格區(qū)分。如果是美的東西，無論是怎樣都好。而如果是丑的.東西，無論是怎樣都?jí)摹?/p>
就像是人，同樣是性子比較冷的人，如果是美人，則是高潔，不可侵犯，如果相貌丑陋，則是孤僻，性格不好�？傊�，只要是美人，做的事，總有人為她想好了理由。輪到丑八怪時(shí)，嘖嘖，那就是另一個(gè)結(jié)局了。
無論是人或花，這種分別，到底是為什么呢？是人們太傻容易欺騙？還是欺騙者的手段太高超？不，應(yīng)該說是人們心甘情愿地讓別人欺騙。
荷花六年級(jí)作文 5
竹湖圓是以一個(gè)較大的湖而在攀枝花聞名，我很喜歡它。但我更喜愛在一旁一個(gè)不起眼的小湖中的荷花。
荷花在夏季開得艷。我去時(shí)，已有許多人在觀賞了，各自議論著。荷花有兩種：白荷花，粉荷花，粉荷花猶如一位姑娘穿著粉紗裙，微風(fēng)送來，好像在舞蹈；白色的荷花就會(huì)給人一種高貴，優(yōu)雅的感覺。荷花有許多瓣，花瓣謝了，就會(huì)露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蓮蓬長(zhǎng)大后的蓮子可治病。書上說：荷花、荷葉一身都是寶，荷葉可做成美味可口的荷葉餅�？吹竭@，我又不禁想起朱自清散文中的《荷塘月色》的一句話：“層層的葉子中間零零星星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開著的`，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，猶如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。這不正是來夸贊荷花的美嗎？這時(shí)飛來幾只小蜜蜂忙碌地采蜜，為一幅美麗的畫卷又添上了一層全新的色彩。
再看荷葉，有些浮在水面上，零零星星的散布著水珠，有些又高高地挺出水面，用一根帶著密密的小刺的根支撐著，還有些荷葉沒開放，樣子是從兩邊卷向中間，一道一道的莖清晰地現(xiàn)出，荷葉中間有個(gè)圓點(diǎn)，從這邊看便有很多莖向旁平鋪開去，再一聞，一股與荷花差不多的清香直浸肺腑。荷葉有大有小，大的像把傘，小的則像一個(gè)圓盤。
我喜愛荷花，因?yàn)樗鼜牟蛔园�，也不自卑。它雖然沒有牡丹的名貴、玫瑰的熱情、蘭花的高雅、菊花的自然、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它總是在默默之中開放，吸引著我們。我贊美荷花，竹湖園將以你而更美麗。
荷花六年級(jí)作文 6
蒙蒙細(xì)雨中，摻雜著泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的憂傷，卻毫不影響我去尋芳，雖說尋芳，可我一心只想那一池荷。
一路上，我的眼睛在急切的尋找，可就是不見荷。終于，踏上小徑，再轉(zhuǎn)過彎就能見到荷，就能一睹荷的芳容了。
我看到了，看到了，一池碧綠的荷在我眼前漫開，它的芳容讓我難以忘懷。
我平復(fù)了心情，一看，難道這就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷池別樣綠”的感覺吧!
一眼望去，滿池的荷葉大小不一，形態(tài)各異，一片片荷葉，有的好似玉盤，承接著雨水的洗禮;有的天生害羞，不敢大膽展現(xiàn)自己的美;還有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上頭�！庇纸艘徊�，激動(dòng)的心情早已難于言表，只見那碧綠的玉盤中坐著幾只小精靈，那么晶瑩剔透，那么惹人憐愛，那么巧宜人。細(xì)細(xì)一看，荷池中屹立著幾朵荷花，那么嬌艷，好似亭亭玉立的少女，不因寒風(fēng)而凋零，不因雨打而傾斜，依舊那么楚楚動(dòng)人，那么惹人憐惜，那么風(fēng)采依然。
短短的邂逅，讓荷的芳容融入我的.腦海，淅淅瀝瀝的小雨，讓這一切變得好似機(jī)緣巧合。荷依舊如此美麗，富有不一樣的魅力。在雨的陪襯下，它綠得發(fā)光，綠得耀眼。綠得新艷，真是別具一格啊!
在雨中尋芳，瀏覽到荷的一世芳華，真是“觀荷正值”啊!荷，希望與你在夢(mèng)中相約。
荷花六年級(jí)作文 7
我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑，我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，也喜歡那百花之王的牡丹，但更喜愛的還是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛它那高貴而美麗的風(fēng)采。荷花，他還有一個(gè)名字叫“蓮花”。
夏日，我來到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚歡躍而伴奏，晶瑩的.露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。
荷花把他的全部都無私地奉獻(xiàn)給人類，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格；它毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。
荷花，雖然你沒有梅花的凌寒獨(dú)自開，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無私奉獻(xiàn)的精神。我深情地贊美你，我深深的喜愛你、深情地贊美你，荷花。
荷花六年級(jí)作文 8
荷花因它獨(dú)特的魅力，贏得了我的青睞。它在我心中的地位是遠(yuǎn)勝于其他植物的。它是高潮的象征，所以我喜歡它，它是友誼的象征和使者，所以我青睞它，它是最有情趣的詠詩作畫的'題材，所以我寫它。梅花雖傲，比不過荷花，牡丹雖艷，但也比不過荷花，只是喜歡牡丹的人數(shù)比喜歡荷花的人數(shù)多罷了。
荷花又叫蓮花，是水生植物。我們這太偏僻，幾乎沒有荷花，連個(gè)像樣的湖都沒有。有的話民是不入流的。我對(duì)蓮花的喜愛是始于我八歲那年放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，正好我爸爸，媽媽在杭州打工，他們聽說這次放九天假，便要外公帶我去他們那一趟。到那之后，爸爸媽媽很疼我，天天帶我去吃好吃的，那些都是其次，最主要的是他們帶我去西湖玩了一次，那里的荷花，才是真正的荷花，站在那里看荷花就是一種真正的享受。那里的了，蓮鞭細(xì)嫩得就像一根初生嬰兒的手指，但是比手指長(zhǎng)。它的背面是綠色，純潔無瑕。花色淡紅。它喜溫暖和濕潤(rùn)，是夏季的水生植物，它沒有牡丹的嬌艷，沒有傲，沒有桂花濃烈的香氣。只有淡紅的花色，潔身自好的品格，淡淡的清香，嬌小的身軀。
荷花不僅僅外貌美，品德也很美。它高潮，無瑕，潔身自好，不少人用它來做激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。
我愛你，荷花。
荷花六年級(jí)作文 9
我家的院子里種滿了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國(guó)色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒有完全的長(zhǎng)出來，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛極了。夏天的時(shí)候，池塘里開滿了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動(dòng)人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒有完全成熟的蓮蓬。花瓣的頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫出來的`。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開的綠傘，上面有許多小水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
��！荷花你真美！你的美讓所有人陶醉！我們愛你那潔白無瑕的外表！愛你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花六年級(jí)作文 10
我姑姑家種了兩缸荷花，今年暑假我發(fā)現(xiàn)了荷花的“秘密”。
姑姑家的荷花一剛是紅的，一缸是白的。白色的荷花沒有一絲雜色，紅色的荷花是越往下，花瓣的顏色越深。那兩缸荷花有的花朵含苞待放，有的花朵開了兩三瓣花瓣，有的荷花已經(jīng)盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬胖嘟嘟的，像一個(gè)小小的.，皮膚嫩嫩的小胖娃娃……不知不覺，天已經(jīng)黑了，荷花要收朵了，只見荷花輕輕的，慢慢的合成了一個(gè)大骨朵，我只好回到屋子里吃晚飯，等第二天再來觀察荷花。
第二天，我吃過早飯就跑到院子里看荷花，此時(shí)的荷花的花瓣上有些露珠反射著光芒，那露珠就像一顆小小的，透明的寶石，這無疑給荷花添上了絢麗的一筆。荷花在那些又肥又大的，青脆的荷葉的映襯下顯得亭亭玉立，出淤泥而不染。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，荷花隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好似一位少女正在隨風(fēng)起舞，享受著跳舞的樂趣。我忽然覺得自己就是一朵荷花，陽光照著我，舒坦極了，一陣風(fēng)吹來，我就迎風(fēng)舞蹈……
這時(shí)，姑姑的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我抬頭望了一眼太陽，才知道已經(jīng)吃午飯了，我吃過了午飯又來看荷花，我發(fā)現(xiàn)白色的荷花掉了幾片花瓣，我把花瓣拾起來，放在手上，花瓣濕濕的，涼涼的，大概是因?yàn)樵谒信苓^的原因吧，反正舒服極了。
我喜歡荷花，不但喜歡它的美，更喜歡它出淤泥而不染的精神。
荷花六年級(jí)作文 11
暑假里，我跟著爸爸來到了鄉(xiāng)下奶奶家。此時(shí)，奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無味，而是長(zhǎng)滿了一池美麗的荷花，引用大詩人楊萬里的詩就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，使我不由得在心里贊嘆道：好一番獨(dú)特的美景！由于是上午天氣比較熱，所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。
吃過晚飯，我便迫不及待地向池塘走去，想早點(diǎn)兒看看荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。剛來到池塘邊，我的`目光便被那一池荷花所吸引住了，在紅霞的輝映下，荷花顯得更美了：有的荷花只是花骨朵兒，被幾片綠色的葉子緊緊包裹著；有的荷花只展開了幾片花瓣兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，粉紅色的花瓣含苞待放，楚楚動(dòng)人；有的荷花已經(jīng)完全展開了，粉紅色的花瓣變得潔白如雪，里面還立著一個(gè)綠油油的蓮蓬，引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞；還有的荷花已經(jīng)凋謝了，只留下一顆蓮蓬，顯得亭亭玉立。荷花下面長(zhǎng)的是碧綠的荷葉，大片大片的荷葉重重疊疊，挨挨擠擠，十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長(zhǎng)，仿佛在舉行一場(chǎng)熱鬧的拔高比賽呢！
正在我看的恍恍惚惚時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“你可別小瞧荷花呢，它不僅美，還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，你先看那蓮籽，既能吃又能入藥，有藥用價(jià)值，再看看蓮藕，十分好吃，是許多人的喜愛。還有蓮葉，它可是能美容減肥呢！所以，荷花上下都是寶�！蔽衣犃税职值脑�，更對(duì)荷花肅然起敬了。
我愛荷花。
荷花六年級(jí)作文 12
荷花，出淤泥而不染，灌清蓮而不妖，在我家的花園里，就有一池荷花。
春天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷花冒出了嫩芽，在池塘里亭亭玉立地?fù)u曳著，靦腆地開出小小的嫩芽來，嫩芽下剛剛張開的荷葉綠油油的，活像一把綠色的小傘，在水面上輕輕地浮動(dòng)，顯露出生機(jī)勃勃的樣子。
夏天，天氣炎熱，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦瞧苫ㄕ_得旺盛：有的猶如一婀娜多姿的少女，正穿著那粉白的裙子在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞姿；有的正含苞欲放，猶如可愛的女孩躺在綠色的大床上。天空下起了雨，下了沒一會(huì)兒，雨就停了。那荷葉上的露珠猶如閃亮的珍珠，我用手輕輕晃了一下荷葉，那荷葉上的水珠便在上面來回的搖晃……
初秋，花園里萬物金黃一片，可是荷花還是默默地開著，走到池邊，彌望到處是蔥綠的荷葉。荷葉出水很高，那纖細(xì)的枝桿在微風(fēng)中搖曳，猶如一把綠傘。荷花雖說沒有夏天那么驕艷，卻平添了幾分樸素。正驗(yàn)證了：“岸柳染綠清溪水，荷香沁沏金色秋。”
秋末，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲雪枝�！焙苫ǖ拖铝怂湴恋腵頭，荷池里少了許多生機(jī)，多了幾分蕭瑟，荷花也變得枯黃寡瘦，猶如一位工匠用枯黃腐植的泥土制成的標(biāo)本一樣，形成一副萬物凋零的景象……
冬天，“蕭瑟東風(fēng)百花亡，枯葉落葉隨波蕩�！痹究菸暮苫⒓幢凰└采w，我放眼一望，看見幾枝枯萎的荷花頭，我知道，它們明年還會(huì)來的！
荷花是真正的君子，是夏季的仙女，傳承著一種生生不息的精神。荷花——我心中的花！
荷花六年級(jí)作文 13
周末，我來到鹿江公園的荷花池玩，只見周圍綠草茵茵，還站著一圈慵懶、愜意的垂柳，這些蒼翠欲滴的綠色環(huán)繞著整個(gè)荷花池，好似給它戴上了一個(gè)大花環(huán)。
荷花池里荷花非常多，荷葉像遮陽傘一樣把水面都蓋住了，如果你把一朵荷葉輕輕地掀起來，會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有幾只小蝦或一些小魚正在自由地游戲呢！雖然荷葉的綠色并不絢麗，但可不要小看它哦！俗話說：“綠葉配紅花”，如果沒有了荷葉的襯托，哪來荷花的光彩奪目！
這里的荷花有兩種，粉荷花和白荷花。
粉荷花色彩鮮艷，花也更大些。她那艷麗的衣裙，就像被涂上了一層胭脂，閃爍著夢(mèng)幻般的光澤，讓人目眩神迷。如果那纖巧的花瓣上滾動(dòng)著透澈的水珠，你就會(huì)看到一絲絲鮮紅的紋路，這就是粉荷花鮮艷的秘密。當(dāng)她在風(fēng)中搖曳時(shí)，那動(dòng)人的.姿態(tài)，仿佛是一位落落大方的少女，在對(duì)觀賞者們點(diǎn)頭又微笑。
白荷花只有樸素的白色，花也比較小。但有著粉荷花所沒有的清香，這香味能趕走人所有的苦惱、悲傷，使人沉浸在一個(gè)光明、快樂的世界里。我清醒過來后，還不忘再聞一聞，頓時(shí)又覺得心曠神怡。白荷花的花蕊顏色還要比粉荷花的更濃一些，黃與白搭配在一起，就如同白云襯著太陽一般，有一種和諧的美感。這時(shí)，陽光灑下來，把白荷花照得如水晶般玲瓏剔透，使她更純美了。此時(shí)，我覺得白荷花比粉荷花更好地詮釋了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
粉荷花大方自信，白荷花謙遜樸素，荷葉默默奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們這些優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗齻儾粌H裝點(diǎn)了整個(gè)池塘，給人們帶來了視覺上的享受，還帶來了精神上的享受！
荷花六年級(jí)作文 14
“一個(gè)小姑娘，身穿白衣裳，長(zhǎng)在水中央，坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么？沒錯(cuò)，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞。
清早，我從夢(mèng)中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒，像在后口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。
這時(shí)，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎么就長(zhǎng)得這么令人陶醉呢？”我連忙說：“蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這么美的.，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤(rùn)了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過，告訴我：“荷花姐姐，我昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在你腳下嬉戲，游玩，還與你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧。”
太陽升高了，我的姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著，在風(fēng)中陣陣清香撲鼻，楚楚動(dòng)人。就在這一天里，還有不少游人來欣賞我們呢，夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂的荷花，這么美，這么妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。
傍晚，我漸漸合上花瓣，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)多。
荷花六年級(jí)作文 15
荷花，在我心中，就是夏天的使者。那亭亭玉立的站姿，像一位披著桃紅色披風(fēng)的少女。少女像一塊吸鐵石，不斷的吸引著我。
荷花和她的護(hù)花使者共居在一個(gè)壇子里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一壇子的翠綠，在綠色的中央，還有美麗的荷花小姐。可愛的護(hù)花使者們，一個(gè)個(gè)跟大圓盤似的，有的翠綠，有的墨綠，挨挨擠擠，很是有生氣。
荷葉的形狀千奇百怪，有的荷葉是波浪形的，有的是自然卷的，有的像個(gè)碧玉盤。荷葉像一把把傘，擋著嬌艷的荷花，還給下面的水娃娃喂水，荷葉又仿佛是荷花的百變旋轉(zhuǎn)裙，和荷花好像已經(jīng)融為一體了。在如此動(dòng)人的荷葉下，荷花變得更加絢麗了。
荷花的花瓣一層層的圍著，花瓣的頭是尖尖的，讓我想起一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫t里透白，給外身增添了幾分色彩。荷花像個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋兒紅撲撲的'，在“碧玉盤”的后面遮遮掩掩，好像在和我們捉迷藏。荷花非常的美，許多形容美的詞都形容不了荷花；荷花也非常凈，她的花瓣像無暇的翡翠，比其他的話都要純凈；荷花也非常高雅，荷花仰著頭，在大方中不失拘束，像跳過芭蕾舞一樣有氣質(zhì)。
荷花的味最令我陶醉。她的味不像茉莉花那樣濃郁，亦不像梔子花，更不像桂花，荷花有她獨(dú)特的香味，把鼻子湊近一聞，一股極淡的幽香，香味若有若無，沁人心脾，倒吸一口，香氣進(jìn)入鼻子，一聞就來勁。
荷花不僅可以觀賞，還可以入藥。荷花能活血止血、祛濕清風(fēng)、清心涼血、解熱解毒......
這么美的的荷花，使我想到她竟出于污泥，是多么的純潔，優(yōu)雅，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
荷花六年級(jí)作文 16
我的家鄉(xiāng)宜興有一個(gè)家喻戶曉的公園——宜園，里面有許多美麗的植物，當(dāng)然，九曲橋下的荷花就是宜園里最靚麗的風(fēng)景線了。
荷花，是六七月最引人欣賞的花。她有兩種顏色：白色的，潔白無暇；粉色的，溫柔可愛。我最愛白荷花了。
荷花，滿池的花君子。到了旺季，荷塘里便綻開一朵朵潔白的“寶蓮燈”。她們又宛如是一群白衣仙子在“瑤池”中翩翩起舞，出奇的美。
荷花，貞潔美麗，淡雅出俗。那筆直嫩綠的纖纖細(xì)腰上，開出一朵朵白衣裳的花�；ò昙�(xì)細(xì)柔柔，不粗糙，不刺手，光滑柔軟。花瓣上還有一條條淺得幾乎看不出來的紋路，使荷花更婀娜多姿。荷花散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡，陶醉其中。這香味不像桂花那么濃，也不像酒香那么醇，很自然，很迷人。
荷花，不僅美麗，還有及其大的作用。荷花中的蓮子自古至今都是大家公認(rèn)的高級(jí)補(bǔ)品，荷花里的蓮藕亦是最好的蔬菜和蜜餞果品。荷蕊也是中國(guó)人最喜愛的藥膳食品。用荷葉制成的菜肴幽香飄飄，數(shù)不勝數(shù)：蓮葉粥、蓮子粥，蓮房脯，荷葉蒸飯……荷花可謂一身都是寶。
荷花，不僅是荷塘的驕傲，花中天使，更是純潔的代表者。有句話說得好：“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@不正反映了荷花的圣潔的品質(zhì)嗎？古詩中也有許多描寫荷花的：楊萬里的`“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、王昌齡的“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”、劉商的“菡萏新花曉并開，濃妝美笑面相隈”……詩人之所以喜歡荷花，必定也是因?yàn)樗呱械木癜桑?/p>
我愛荷花，愛她韻味十足的身姿，愛她繁多的作用，愛她高尚純潔的精神！
荷花六年級(jí)作文 17
夏日是賞荷的季節(jié)。在神州大地上，有許多賞荷的勝地。著名的有杭州的西湖、承德的避暑山莊，廣東的肇慶七星巖等。而這些勝地都有著荷花的芳容。然而在我們這里也可以領(lǐng)略到“紅衣翠扇映清波”的美景。
夏日，村外的池塘里是讓人不得不駐足觀賞一番的地方。起初，清清的水面上只漂浮著手掌大的蓮葉，零星地分布著，像一只只小船漂在水面上。一陣風(fēng)吹來，那些葉兒隨著回旋的清波在水面上蕩漾著，自在而瀟灑。等再過些日子，滿池塘便會(huì)都是一片碧綠了。這時(shí)的蓮葉已經(jīng)離開水面，像一把把小傘，只不過更輕罷了。它們層層疊疊的，都爭(zhēng)著向上，空隙中波光閃閃。不久，便有一個(gè)個(gè)花苞露出了葉面。這清潔的'花苞時(shí)時(shí)都想綻放，那真是“清水出芙蓉”啊！
在蒙蒙細(xì)雨中，花苞便會(huì)慢慢綻放。那些美麗的色彩，亦真亦幻，使人心動(dòng)。只見荷花有單瓣的，有復(fù)瓣的�；ò蟹奂t的，有淡紫的，有純白的，等等。這些各色的荷花隨著輕風(fēng)輕輕搖動(dòng)，蓮葉和荷花在河面上舞動(dòng)著，演繹出一場(chǎng)生命力的跳動(dòng)，簡(jiǎn)直扣人心弦。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)在蓮葉上面滾動(dòng)著，像顆顆珍珠，晶瑩透亮；又像精靈在蕩搖籃，快樂的一不小心就會(huì)掉落下去。
雨后初晴，河面上便會(huì)有煥然一新的感覺。蓮葉和荷花如同沐浴了一場(chǎng)溫泉，顯得格外地精神，清爽可人，亭亭玉立在河面，散發(fā)著陣陣清香�；鹄崩钡奶枌⒋蟮�?zé)艘话悖屓藷岬脷舛茧y喘。池塘里同樣是沉悶的，蓮葉是傾斜著的，一頭伸向水里，恐怕渴壞了自己。紅潤(rùn)的荷花低著頭，難道是感到羞澀嗎？啊，輕輕撫摸，溫柔可人。 荷花課文原文
傍晚來臨，一輪夕陽將天空映紅，這時(shí)便會(huì)有絲絲涼意流過心頭。再看看池塘中的碧葉艷荷，那真是“接天蓮葉無窮碧，荷花別樣紅”。
荷花六年級(jí)作文 18
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫�，曾被許多文人墨客所贊頌，因?yàn)樗兄鴥?yōu)美的姿態(tài)和高尚的品格。
荷花的顏色雖無牡丹那么五彩繽紛，就連它那外形，也無法同郁金香那小巧的模樣相媲美。但是，它那素凈的身姿，卻別有一番情趣。
荷花，常被人們稱作蓮花。它有著片片淡雅的花瓣，那花瓣白里透粉，就像一個(gè)公主，穿著粉紅色的裙子，在微風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈。在整朵花的正中央，有一個(gè)小小的'蓮蓬，里面往往藏著營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的蓮子。每到成熟季節(jié)，便可大飽口福。那甘甜的蓮子，成了我夏日最愛的零食。
初夏，我來到荷花園里欣賞荷花。走在湖面的竹板小路上，欣賞著那含苞欲放的荷花，陣陣淡淡香甜的氣味兒便撲鼻而來，令人神清氣爽、心曠神怡。
各種荷花千姿百態(tài)，有的綻開全部的花瓣，有的只開放外圍的一圈花瓣，有的甚至還只是個(gè)花骨朵兒�？赡怯衷趺礃幽兀苫ㄈ匀皇悄敲吹男∏啥利�。無論怎么看，這荷花池都像一幅大自然先生的精心杰作。
繼續(xù)縱深行進(jìn)，我走進(jìn)一座涼亭。這時(shí)，我的眼球似乎被池中的那位荷花公主吸引住，隨著風(fēng)先生奏出的交響樂翩翩起舞。旁邊的花骨朵兒妹妹終于也按耐不住性子，跳起那優(yōu)美的華爾茲。只聽一曲樂終，兩位公主跳累了，就在荷葉大哥的綠蔭下乘涼。
荷花不僅外形優(yōu)美、品質(zhì)高尚，作用也很巨大�？�，它們的花瓣可以入藥，具有很高的醫(yī)用價(jià)值；可以搗碎做荷花糕；荷葉切成一小塊一小塊，然后曬上幾天，就能制成荷花茶。
我的家鄉(xiāng)便是著名的“荷藕之鄉(xiāng)”。從餐桌上的糕點(diǎn)，再到荷花瓣做成燈，荷花一直都隨處可見�？梢姡苫ㄒ呀�(jīng)深深融入到我們的生活之中。
聽了我的介紹，你們喜歡上這姿態(tài)優(yōu)美、品德高尚的荷花了嗎？
荷花六年級(jí)作文 19
世界上有許多花，有華貴而艷麗的牡丹花，有端莊而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香氣四溢的桂花，還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。
七八月份是荷花盛開的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的荷花就像一片綠色的.海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。微風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)飛舞，那露珠也一個(gè)個(gè)的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。
荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長(zhǎng)在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭(zhēng)奇斗艷。開了的花一個(gè)挨著一個(gè)，你推我擠，守護(hù)著中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來荷葉隨風(fēng)飄舞，送來一陣陣清香，像一個(gè)個(gè)在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人。
荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。
聽說荷花還有一個(gè)動(dòng)人的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。
我們要學(xué)習(xí)荷花那高貴的品德和精神。
我愛那冰清玉潔[注: 象冰那樣清澈透明，象玉那樣潔白無瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。]的荷花。
荷花六年級(jí)作文 20
有一次，我到池塘邊玩耍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)池塘一片綠色，一望無垠，真是個(gè)綠色的世界，綠色的海洋。原來這就是荷葉呀，荷葉里，還有許多花正亭亭玉立，那就是荷花。如果不仔細(xì)看，還以為是翩翩起舞的白蝴蝶呢!我走到一朵荷花面前，呀，這朵荷花可真害羞，它用荷葉把自己的臉蛋遮起來。
瞧，這朵荷花真美麗，它那婀娜多姿的身軀，在荷葉地襯托下，像一位美麗的少女。這些荷花雪白的花瓣上，稍微有一點(diǎn)粉紅，我還看見了里面的花蕊。
荷葉呢?它就是一個(gè)頂級(jí)的.化妝師，把荷花打扮得漂漂亮亮的。一個(gè)池塘里，為什么會(huì)有這么多的荷葉，那是因?yàn)楫?dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它就把荷花擋起來，讓荷花不受傷害，荷花就像母親一樣偉大!
荷花在一年的生長(zhǎng)期中分為萌芽展葉、開花結(jié)實(shí)、長(zhǎng)藕和休眠等過程。每年的六月下旬至八月下旬是荷花的開放期，在那段時(shí)間里，荷花開的最旺盛。
荷花是圣潔的代表。它出塵不染，清潔無暇，它高尚品質(zhì)一直作為激勵(lì)人民潔身自好的座右銘。荷花的蓮子還可以增加人們的營(yíng)養(yǎng)，根莖、藕節(jié)、荷葉及種子的胚芽都可以入藥，能治多種疾病。而且，荷葉還可以包東西，代替了有白色污染的塑料袋，既環(huán)保又實(shí)用。荷花是在酷日炎炎的夏天生長(zhǎng)的，夏天，幾乎所有的花都凋謝了，美人蕉慵惓無力，喇叭花偃旗息鼓，連富貴的牡丹也早已失去神采，荷花卻開得最美麗，最大，最多!從它身上，我看到了艱苦，看到了堅(jiān)持，更看到了它的奉獻(xiàn)精神，荷花的這些怎能不令人敬佩呢?
我愛荷花，相信它身上的精神將使我終身受用不盡!
荷花六年級(jí)作文 21
清晨，媽媽帶我在中央森林公園里散步，突然，我們被一股清新的香味吸引住了，這股香氣在哪兒呢？隨著這股香氣我一直追，哇！原來在樹林里面有一片大大的荷花池。眼前的景色立刻讓我目瞪口呆，這兒真美！不禁讓我想到了宋朝楊萬里的一句古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
我看到荷花池里，在一片片大大的綠葉中間一朵朵嬌艷欲滴的荷花亭亭玉立，姿色動(dòng)人。只見有的荷花已經(jīng)全綻開了，像張開了一張張美麗的笑臉，在歡迎我們的到來；有的荷花剛剛開放，就像欲語還羞的小姑娘，挺立著傲人的身姿，在隨風(fēng)舞動(dòng)；還有的只是一個(gè)個(gè)花骨朵，正含苞待放呢。此時(shí)的我多想也跳進(jìn)荷花池里，變成一朵美麗的荷花呀！我小心翼翼地走到荷花池旁邊摘了一片荷葉，我發(fā)現(xiàn)荷葉的外形很像一頂頂帽子，又像媽媽穿的裙子。我把荷葉當(dāng)作帽子戴在我的頭上，但粗心大意的我沒注意到荷葉里的水珠，害得我的頭發(fā)都弄濕了。
這時(shí)我看見一只只蜻蜓和蝴蝶在荷花間飛來飛去，我準(zhǔn)備上前去捉，但這些小家伙早就被我嚇跑了，它們往前飛，我在后面追，一不小心我真的掉進(jìn)了荷花池里了，幸好我會(huì)游泳，不然可就慘了！但是到了水里，我發(fā)現(xiàn)又是另一番景象了，一條條活潑的小魚正在池里游來游去，有的.小魚兒在荷花下愉快地玩耍，還有的小魚竟給我做起了腳底按摩了呢，哇，真舒服呀！
荷花出於泥而不染，它把清香無私地奉獻(xiàn)給了人們，還用那艷麗的豐姿美化了我們的生活，媽媽說荷花和荷葉還能做中藥來治病呢。我愛美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
荷花六年級(jí)作文 22
我愛那美麗的荷花！
溫馨的夏日，陽光散落在池面上，泛起細(xì)碎的銀光。池面鋪滿了碧綠的荷葉，荷葉展綠疊翠，大大的綠手掌上滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠。朝著密生倒刺的圓柱形葉柄看上去，星羅棋布的荷花襲水踏月，拔云推霧而來，在翡翠妝砌的舞臺(tái)吐露絕卉芳華，它們披著粉色夢(mèng)幻般的沙衣，看上去像小姑娘臉上的胭脂，又像織女遺落在人間的云霧，它們姿態(tài)不一的斜坐在荷葉葉盤上，高貴、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微綻，像一個(gè)剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩，有的露出嫩黃色的小蓮蓬。蜻蜓在荷花上飛旋，贊嘆著荷花的美。
微風(fēng)拂過，荷花擺起了舞姿，小水珠在荷葉上不安分的跳動(dòng)著，好像要比水跳的高，淡淡的清香迎風(fēng)吹來，沁人心脾，似乎香氣也是淡粉色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著世界。
夏末，碧綠的荷葉變成了深綠色，往常抖擻的精神也消失了，垂頭喪氣的躺在池面上，粉色的荷花也黯然無光，花瓣都快落光了。當(dāng)初荷花中嬌嫩的蓮蓬已經(jīng)成熟了，倒圓錐形的小房子里擠的滿滿的，好像要將小房子擠破的.樣子，蓮子寶寶已經(jīng)迫不及待地想要看看這個(gè)大千世界了。順著蓮蓬往下摸，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一肥胖的小子，長(zhǎng)的一節(jié)節(jié)的，中間有很多管狀小孔，它是蓮的地下莖，名曰蓮藕，在夏日，荷花不僅為人們帶來了美麗與芳香，還留下價(jià)值連城的寶物給人們。
荷花是高潔的像征，周墩頤曾贊美它“春淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！笔堑�，荷花的出生在淤泥里，可它的本質(zhì)一直是純潔無暇的，不然，素裝百衣的觀音大世又怎會(huì)用蓮花來做蓮臺(tái)！
啊，荷花，我愛你清幽的美，更愛你清高的品質(zhì)。
荷花六年級(jí)作文 23
一進(jìn)公園，一陣突如其來的清香便讓我神清氣爽，隨著香氣不知不覺來到了荷花池。
荷花池的香氣真是誘人，我一邊聞著香一邊欣賞這如仙女一般的花兒。只見那荷花的顏色真是鮮艷哪，那一片片花瓣由紅到白，就像是一位畫家用紅色臘筆在嬌嫩的花瓣上涂了一下，這紅顏料就像晶瑩的露珠從花瓣頭頂一直滑到底部。在那嫩綠的荷葉上，青蛙也在為荷花高歌一曲，好像在討荷花的歡喜。鳥兒也沒有落后，在荷花上嘰嘰喳喳，好像在說：“荷花仙女聽我唱歌吧！青蛙就只會(huì)哇哇叫，有什么了不起，看我的聲音多么的清脆悅耳。”就這樣，兩位歌唱家為了荷花吵起來了。而在一旁的花骨朵兒正在安安靜靜地等待著，好像在說：“老天爺啊，我們都是荷花，為什么它這么受歡迎，而我為什么卻孤孤零零的.。”就這樣，我用我的想象力把荷花池變成了人間天堂。
下午，一場(chǎng)大雨就要來臨，我們躲到了一旁躲雨，漸漸的，大雨來臨，一滴滴晶瑩透澈的水珠小心翼翼地打在了荷花上，深怕把荷葉打掉，大雨過后，一縷陽光照射在荷花上面。晶瑩的水珠一滴一滴滑下來。一陣風(fēng)過，一池的荷像舞女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。此時(shí)此刻，蜻蜓也迫不及待地飛到了荷花上，不禁讓人想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我載著無比強(qiáng)大的想象力把自己比作了荷花中的一員，此時(shí)的我，在荷花的花香中和花兒一起舞蹈，一起聽歌，一起成長(zhǎng)，一起說笑……在我的美夢(mèng)里，我是無比幸福，快樂。
突然，一陣鈴聲傳來，我的美夢(mèng)像氣球一樣被打破了，看著眼前滿池荷，心有余悸。
荷花六年級(jí)作文 24
我愛那美麗的荷花!
溫馨的夏日，陽光散落在池面上，泛起細(xì)碎的銀光。池面鋪滿了碧綠的荷葉，荷葉展綠疊翠，大大的綠手掌上滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠。朝著密生倒刺的圓柱形葉柄看上去，星羅棋布的荷花襲水踏月，拔云推霧而來，在翡翠妝砌的舞臺(tái)吐露絕卉芳華，它們披著粉色夢(mèng)幻般的`沙衣，看上去像小姑娘臉上的胭脂，又像織女遺落在人間的云霧，它們姿態(tài)不一的斜坐在荷葉葉盤上，高貴、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微綻，像一個(gè)剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩，有的露出嫩黃色的小蓮蓬。蜻蜓在荷花上飛旋，贊嘆著荷花的美。
微風(fēng)拂過，荷花擺起了舞姿，小水珠在荷葉上不安分的跳動(dòng)著，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎風(fēng)吹來，沁人心脾，似乎香氣也是淡粉色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著世界。
夏末，碧綠的荷葉變成了深綠色，往常抖擻的精神也消失了，垂頭喪氣的躺在池面上，粉色的荷花也黯然無光，花瓣都快落光了。當(dāng)初荷花中嬌嫩的蓮蓬已經(jīng)成熟了，倒圓錐形的小房子里擠的滿滿的，好象要將小房子擠破的樣子，蓮子寶寶已經(jīng)迫不及待地想要看看這個(gè)大千世界了。順著蓮蓬往下摸，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一肥胖的小子，長(zhǎng)的一節(jié)節(jié)的，中間有許多管狀小孔，它是蓮的地下莖，名曰蓮藕，在夏日，荷花不僅為人們帶來了美麗與芳香，還留下價(jià)值連城的寶物給人們。
荷花是高潔的象征，周墩頤曾贊美它“春淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！笔堑模苫ǖ某錾谟倌嗬�，可它的本質(zhì)一直是純潔無暇的，不然，素裝百衣的觀音大世又怎會(huì)用蓮花來做蓮臺(tái)!
啊，荷花，我愛你清幽的美，更愛你清高的品質(zhì)。
荷花六年級(jí)作文 25
花，多美的詞。我喜歡花，蓮花是我最喜歡的。
荷花不像牡丹那樣飄逸婉約，不像冷艷那樣美麗，不像菊花那樣飄逸堅(jiān)定，不像梅花那樣飄逸飄逸。但它有自己的女人味。荷花不如山茶花美，不如杜鵑艷麗，不如蘭花美，不如水仙凌波美。但是蓮花有那種氣質(zhì)，清廉的氣質(zhì)。
荷花是睡蓮科多年生水生草本花卉，原產(chǎn)于亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在中國(guó)古代也叫水蓮，生長(zhǎng)能力極強(qiáng)。現(xiàn)已被稱為澳門特別行政區(qū)的區(qū)花、山東省濟(jì)南市的`市花、埃及的國(guó)花。在中國(guó)十大名花中占有重要地位。
荷花從6月到9月開花，5月底在叢生的荷葉中發(fā)芽。六月初，小花骨隨風(fēng)搖擺，上面不時(shí)有水珠，像正在奮力綻放的汗水。六月中旬荷花開！嬌嫩的花瓣，白色和紅色，在藍(lán)天和綠水的映襯下格外美麗。他們露出幸福的笑容，輕輕擺動(dòng)卷曲的莖干，粉紅色的花瓣像美麗的仙女，擁抱著里面可愛的綠色精靈。荷花散發(fā)著迷戀的芳香。人們“抓拍”了這張照片，并將其反映在腦海中。
蓮花因其像玉一樣純凈的品質(zhì)而聞名于世�！澳喟臀慈�，清而不妖�！毕裆裣梢粯拥幕◤哪嗬镩_出來，在烈日下很難優(yōu)雅美麗地綻放。什么樣的花比別人好？"荷葉裙剪成一種顏色，荷葉兩面敞開。"啊！蓮花，你真有氣質(zhì)，這種清廉的氣質(zhì)，散發(fā)，散發(fā)，散發(fā)到每個(gè)人的心里。"小寶貝抱著一只小船，偷回白蓮花。"可愛的荷花還是小朋友的玩伴？
蓮花和奉獻(xiàn)。荷花盛開，莖可泡水清火，花瓣可治咳喘。九月末，荷花凋零，卻給了荷花和藕，香脆可口。
荷花六年級(jí)作文 26
夏天的荷花，是我的父親送給我和母親的鮮花，亦是我們家夏天一定會(huì)發(fā)生的故事。這不，這個(gè)夏天，我們又站在了夏天的荷花前，開始我們家的故事。
每當(dāng)夏天到來之時(shí)，亦是我的爸爸工作不那么忙碌之時(shí)。這時(shí)候的爸爸是常帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看荷花的父親，也是給我和媽媽拍很多照的攝影師。爸爸的工作是跟文藝毫無搭嘎的工作，然而一到夏天，他便化身成了我和媽媽的攝影師，給我們拍與荷花的照片。
在我們家的夏天里，荷花是一定少不了的。因?yàn)槲覀兌枷矚g看荷花，也喜歡吃蓮蓬，更喜歡將蓮藕切成片清炒，切成段煲湯。我們家去看荷花的地方，每年都不太一樣，但也有相似之處，每次看的荷花都好美，美到我們一起鉆進(jìn)荷塘邊拍照，拍到被荷塘的主人跑過來把我們當(dāng)賊抓。
說到這里時(shí)，我的言語也是帶著歡笑聲的，你能夠聽見嗎？在夏天的荷花縈繞下，滿滿都是我們一家三口的歡笑，爸爸用相機(jī)記錄下的是我們一家三口的.幸福片刻，沒能記下的則是我們夏天的滿溢出來的歡聲笑語，它們需要我們每一個(gè)夏天去重溫，更需要荷花這樣一朵朵綻放。
這個(gè)夏天，我們除了摘了一些蓮蓬，帶去了一些蓮藕外，也摘了一束荷花回家。這是我們第一次把荷花帶回家去，我把荷花裝進(jìn)我最愛的花瓶里，將其擺在我們家的餐桌上，每天吃飯的時(shí)候，都能夠聞到荷花的清香，亦能看見荷花每日的微小變化。就連爬在荷花上的蜘蛛，都因?yàn)楹苫ǖ拇嬖�，得到了我的原諒，我不再害怕這些蜘蛛，更不再想要把它們攆走，我讓它們陪著荷花，像她們還在荷塘里生長(zhǎng)著，充滿了大自然的氣息。
荷花六年級(jí)作文 27
淡淡的幽香，迷人的芬芳，不禁讓我沉醉其中。今日，天剛剛蒙蒙亮。我就迫不及待去外婆家賞荷花……
劃著彎彎的小船，緩緩的駛?cè)牒苫▍仓校活w顆，一朵朵亭亭玉立的荷花，就像被裝扮過的美貌的少女一般，那金黃的花蕊就是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那粉紅的花瓣就是她俏麗的臉龐，那青翠欲滴的大荷葉便是她整潔優(yōu)雅的長(zhǎng)裙。她們像一群調(diào)皮可愛的孩子站在河池上，任由陽光愛撫般照耀他們，當(dāng)微風(fēng)徐徐地吹來，平靜湖面上泛起了層層漣漪，她們就跟著夏天歡樂的節(jié)奏開始翩翩起舞了，有的擺弄著她們的裙擺，有的彎著身子，像是在給夏哥哥打招手；還有的挺直了細(xì)細(xì)的腰，像是在聆聽大自然那美妙絕倫的'聲音。就在這時(shí)，一只小蜻蜓從我眼前飛過去，它就像是一只小精靈，為這和諧而又美好的畫面點(diǎn)上了濃墨重彩的一筆。
不僅荷花美，荷葉也很漂亮。那又圓又大的荷葉有呈微波狀的邊緣，青翠而富有生機(jī)的綠色映入我的眼簾。那猶如圓盤的荷葉擋住了強(qiáng)烈的光線，魚兒們都成群結(jié)隊(duì)的躲在荷葉下乘涼呢？一陣陣調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹來，荷葉就會(huì)歪著它的腦袋，將它頭上晶瑩剔透的露珠給抖了下來，多么調(diào)皮，多么歡樂的畫面啊！看到此景，讓我不由感嘆！身在這滿池荷葉荷花的小池里，是多么富有詩意�。�
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笔嵌嗝唇�(jīng)典，它象征著純潔神圣，象征著美麗而又純凈。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔嵌嗝锤挥懈呱械那椴�，它象征著荷葉不求回報(bào)的精神，它象征著荷花的美麗多姿，芬芳讓人陶醉。我愛荷花，愛荷葉，更愛那炎炎夏日詩情畫意的大冶湖畔。
荷花六年級(jí)作文 28
荷花，花中的君子。它沒有牡丹的雍容華貴，玫瑰的熱情奔放，沒有郁金香的優(yōu)雅氣質(zhì)，有的只是那一份令人陶醉的幽香，那份樸實(shí)無華的真摯。
人們多愛牡丹的華貴與王者之氣。而我卻偏愛荷花的淡雅。它從不與別的花朵爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)百花各自開出艷麗的花朵時(shí)，它只是默默守護(hù)著自己的淳樸，將幽香帶給人們。有的荷花嬌小玲瓏，像嬰孩般可親；有的'荷花熱情奔放，像亭亭玉立的少女般可愛；有的荷花超凡脫俗，像持重貴婦般可敬。真是奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。
紅色的荷花就像靈動(dòng)的火焰，飄舞的紅裙，極為絢麗。粉紅色的荷花就像少女的面頰，帶著一點(diǎn)青澀與嬌羞。還有那白色的荷花就像用純潔無暇的玉石雕出來的，冰肌玉骨。它是那么的清雅脫俗、潔白無暇。令人肅然起敬。
荷花的香味濃郁。如果你去觀賞荷花，雖然你還沒靠近那荷塘，還沒看見那些荷花，但你就已經(jīng)問聞到一陣香味陣陣襲來。當(dāng)你在荷塘旁，如果你吸上一口氣，更是清香滿口，沁人心脾。馬上讓你心曠神怡。將茶包放入荷花中，荷香沾在茶包上，將茶包拿去泡茶，荷香與茶香索身繞口，數(shù)日不絕。
觀賞荷花不能只看它的形態(tài)和芬芳，更重要的是它的品質(zhì)和風(fēng)格。
荷花甘于寂寞，它無私奉獻(xiàn)，淡泊名利、嫵媚脫俗。它不會(huì)因?yàn)闆]有蝴蝶纏繞而失落，也不會(huì)因?yàn)闆]有蜜蜂追隨而頹喪，更不像柳絮那樣隨風(fēng)飄，也不像桃花那樣逐水流。它只是靜靜的佇立在荷塘之中，給人們帶來歡樂和美的享受。
我愛荷花的一切。它的冷艷，它的幽香，它的質(zhì)樸，它的純潔。
荷花六年級(jí)作文 29
清晨，我來到大明湖，一陣微風(fēng)伴著清香撲鼻而來。尋著香氣，我發(fā)現(xiàn)了那成片成片碧綠的荷葉。從遠(yuǎn)處看，就像一片碧綠的海洋。在微風(fēng)的撫慰下，它們盡情舞蹈，翻起層層綠浪。
荷花就在這個(gè)季節(jié)，如眾星捧月般地挺立在荷葉之間，沒有牡丹花的雍容華貴，沒有百合花的高貴典雅，也沒有曇花的妖嬈美艷，但它卻以冰清玉潔、“出淤泥而不染”的獨(dú)特魅力深深地吸引著我。
瞧，那一朵朵荷花，白的似玉，粉的似霞。它們有的含苞待放，飽脹得馬上要破裂似的；有的`才展開兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出她的臉；還有的全展開了，像亭亭玉立的少女，溫文爾雅、落落大方，盡情向游客展示她成熟的美。
看著看著，我仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裳，立在水中，立在金光中，隨著風(fēng)勢(shì)跳起了舞。微風(fēng)停了，幻想過了，我又從那個(gè)奇幻世界來到了現(xiàn)實(shí)中。
走在路上，我不禁在想：荷花，在那短暫的開放期，無限地展示出它的音容笑貌。這多像我喜愛的一位靈魂歌手姚貝娜啊。
姚貝娜因?yàn)榘┌Y復(fù)發(fā)而病逝，她曾經(jīng)說過：“我即將離開人世，可是，我并不后悔，我生命的花朵已經(jīng)開放過了，有開始，就有終止。我是短暫的花朵，也是長(zhǎng)久的琥珀，我寧可壯烈地閃爍，也不要平淡的沉默……”
是啊，人生，也許就像一株花，有它的怒放期，也有它的凋零期。生命對(duì)于我們來說是多么短暫，我們一定要努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自我，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。正如泰戈?duì)栒f的那樣：要“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
荷花六年級(jí)作文 30
我熱愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗俏页錾牡胤�。雖然他沒有四川的繁華都市、波濤洶涌的大海、雄偉的群山，但他有如畫的池塘、群山和田野。
六月，家鄉(xiāng)的風(fēng)景像一幅迷人的山水畫。這幅畫中最奇妙的是村前村后的廣闊荷塘；最賞心悅目的是形形色色的蓮花。
蓮花盛開。
白色的睡蓮勉強(qiáng)貼著水，那么嬌艷，那么純潔無瑕。花有臉盆那么大，最小的有碗那么大，六瓣八瓣十瓣�；ò昃o靠在一起，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，給人以奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的.感覺。啊，睡在蓮花上，你是綠樹中閃閃發(fā)光的雪花，白得耀眼，讓人拋開一切煩惱和雜念。
深綠色的荷葉中，有一簇簇紅色的荷花，有紅的，有粉的，有紅的，有玫瑰紅的。他們似乎不愿意把自己的美麗藏在綠葉之中。他們昂著頭微笑著，拖著又厚又多刺的莖干，有的高出水面半米，有的高出一米多。紅花，一朵一朵，仰著臉，堪比太陽。
新鮮的風(fēng)從河邊吹來，荷葉變了。荷葉背面是淡綠色，泛著柔嫩的白光。樹葉相碰，你在我旁邊，我撫摸你，時(shí)不時(shí)發(fā)出聲音。幾只青蛙嚇了一跳，從荷葉上跳進(jìn)水里，濺起水花。碧綠的水蕩漾開來。荷花在風(fēng)中搖曳，像一群天真的小女孩在湖上跳舞。
我還記得小時(shí)候，我和表哥經(jīng)常一起去這個(gè)荷塘玩。有一次，我們?cè)诔靥晾锊缮徸バ◆~玩得很開心。不知怎么的，我的腳滑了一下，撲通一聲，我和表哥一頭扎進(jìn)了涼水里。當(dāng)我終于站起來的時(shí)候，整個(gè)人都濕透了，像只落湯雞。
隨著時(shí)間的流逝，這些美好的日子屈指可數(shù)。我沒有小時(shí)候那么無憂無慮了。長(zhǎng)大后，我需要閱讀詩歌和書籍，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。正因?yàn)槿绱�，我回家的次�?shù)越來越少，一年只有幾次。但無論如何，家鄉(xiāng)的水墨畫般的荷塘永遠(yuǎn)在我心中！
荷花六年級(jí)作文 31
夏天的荷花是等著我去看的。這是我從第一次去看荷花之后就有了的感受，我知道，我不去看她們時(shí)，這些荷花是靜靜地開放，卻從不說話的。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每年進(jìn)入了夏天之后，我都會(huì)常問爸爸“可以去看荷花了嗎？”爸爸會(huì)在荷花還沒有綻放的時(shí)候，讓我耐心地等待，一旦爸爸估量著荷花開了時(shí)，便開著車帶我們來到荷塘邊上，還沒等下車親臨荷塘邊，我已經(jīng)搖下車窗探頭遠(yuǎn)眺那些荷花了。
夏天的荷花是美麗的。她們有的開著粉紅色的花，有的開著雪白的花，但無一例外的，都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她們不管過了多少年，總是有著這樣的好品質(zhì)，讓人看了還想再看，讓人站在她的眼前還想仰頭或者俯身去了解她的心聲，想要知道她們正在想著一些什么。
夏天的荷花是等著我去看的。我跟隨爸爸去的'那個(gè)荷塘是爸爸朋友家的荷塘，每次我去的時(shí)候，爸爸那位朋友都會(huì)告訴我，這些荷花昨天還沒開這么多呢，是因?yàn)榭匆娢乙獊恚齻儾湃慷际⒎帕�。我聽了總是笑，荷花哪�?huì)等著我去看呢，不過是我去的時(shí)間恰巧了罷了，而平日的她們，不過是靜靜地在開放，沒有同任何人交流罷了。
我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每次我去看望她們，她們都會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)她們的葉子，滾落的露滴像是她們拋下的眼淚，看見我來了，她們就又笑開了。也許正是因?yàn)槲胰タ春苫〞r(shí)，見到了她們歡快的模樣吧，我總是想要再去看望她們，從秋天盼到春天，又從春天等到夏天，聽見蟬鳴聲聲，我就會(huì)讓爸爸帶我去荷塘看她們了，看這些等著我的夏天的荷花。
荷花六年級(jí)作文 32
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。每當(dāng)我聽到楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》時(shí)，就情不自禁地想到了在夏天里"出淤泥而不染，濁清漣而不妖"的荷花。
盛夏時(shí)分，正是荷花盛開的季節(jié)。
你瞧，池面上那一張張荷葉，淡綠，墨綠，色彩不一。有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒。那開得艷麗的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。幾只敏捷的青蛙跳到傘一般大的荷葉上，濺起的水珠落在玉盤里，滾來滾去，看到了這樣的場(chǎng)景，想到了一句詩句：攀荷弄其珠，蕩漾不成圓。
在幾片荷葉的保護(hù)下，露出了幾朵嬌羞的荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好似少女白白嫩嫩的皮膚，又似冬天悄然飄下的.雪花。粉紅的像是被涂上了顏料，又像天邊的晚霞。它們可以說是出淤泥而不染，濁清漣而不妖。
你瞧，那還是花骨朵兒的荷花，像靦腆的小姑娘，不好意思對(duì)人們露出她可愛的笑臉。半開著的荷花，像一位含羞的純潔少女，用她白白嫩嫩的手托著自己胖嘟嘟的臉龐。盛開的荷花更加動(dòng)人，她毫不羞澀地向人們綻開了笑臉，成了花中最艷麗的一朵。
微風(fēng)吹來，池中泛起微波，荷葉、荷花輕輕搖曳，仿佛在對(duì)觀賞的人們翩翩起舞。漂亮的荷花引來幾只蜻蜓，蜻蜓在荷池上空飛舞，真像一幅高雅純潔的畫！
聽奶奶他們說，荷花滿身是寶。荷花的根部是蓮藕，可以做成佳肴，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)是蓮子，是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的食品，可以用來治病或食用。它不僅純潔、高雅、美麗，還讓大自然更加美麗，把自己全身毫無保留地奉獻(xiàn)出來。
做人也應(yīng)該做到無私奉獻(xiàn)，就像這出淤泥而不染，濁清漣而不妖的荷花。
荷花六年級(jí)作文 33
細(xì)雨蒙蒙，伴著蕭風(fēng)，落入夢(mèng)里，思緒便也在雨里迷失……聽，滴答，滴答，窗外的雨，又仿佛是拍打著童年的那一塘荷……滴答，滴答……
四季更迭，花開花落，繁蕪的城市，我心中一直盛開著——那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
老家的塘，一直住著幾朵荷，那紅的、白的朵兒，便是小時(shí)候“最渴望而不可及”的。飯后黃昏，我便老是伸著手，伸長(zhǎng)了脖子，去觸摸離我最近的荷，可她有時(shí)又好像故意躲著我，把臉輕輕地藏在哪綠色的倩影里，時(shí)而又探出頭瞧瞧我。
六月荷花剛開，我便在岸邊用手捧上一脈清涼，潑在她含苞欲放的花骨朵兒上，那清水便從花尖兒到花瓣兒滑到葉，然后“滴答”落進(jìn)水里，那清幽的荷便像被撓癢癢似的，纖細(xì)的身子笑得前俯后仰。水面激起一層層的漣漪，我映在水里的影兒，也變得若有若無，模模糊糊。如此多潑幾次，塘里的水就濁了，有時(shí)手上還會(huì)留下一些淤泥。也不知何時(shí)，她的.臉一直紅到了眉梢，也不知何時(shí)，她若盛裝的少女，更不知何時(shí)，她俗緣已盡，飄離紅塵……
時(shí)光清淺，上小學(xué)后，很少再回老家，便再?zèng)]有看見那一塘的荷。老師教“近朱者赤近墨者黑”、“潛移暗化，自然似之”，我又不禁想起“出于泥而不染，濯清漣而不妖”，想起那一塘的清蓮，也是后來才明白荷花的清高和與世不爭(zhēng)，才明白她平日里與它花不同的高尚與簡(jiǎn)單。
噢，那宛然又恬雅的荷，不知何時(shí)，我對(duì)你總有一份獨(dú)特的鐘愛，也不知為何，你一直成了我一場(chǎng)最美麗、最想念的夢(mèng)……
夢(mèng)若心荷，清如水，靜如月，宛然又恬雅。攜一份悠閑，與山水相依，日月相伴，吟一闋詩詞，掬一份靜謐，如荷花般，安然綻放……
荷花六年級(jí)作文 34
有些人喜歡春天五彩繽紛的花朵，秋天盛開的楓葉，冬天像天使一樣飄落的雪花，但我喜歡夏天的綠色蓮花。
我的家鄉(xiāng)是因?yàn)樗且粋�(gè)水城，在你的眼前，城市里到處都可以看到綠色的荷花圖片�？拷�，觸摸她，可以聽到荷花的翻騰聲，感受荷花的氣質(zhì)，體會(huì)荷花真摯動(dòng)人的情感，領(lǐng)略荷花的不凡品格。
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，蓮綠是百色的代表，是希望的象征。它賦予生命青春活力，為生命注入綠色自信。她有錢又漂亮，可愛又執(zhí)著又溫暖，溫柔又害羞。古往今來，許多學(xué)者都稱贊她，并流露出流行的詩歌。有多少墨家描寫過她，留下美麗的畫面。她用綠色的歷史創(chuàng)造綠色的情感，用綠色的態(tài)度升華綠色的語言。
荷葉顯出綠色的時(shí)尚，蓮花顯出甜美的笑臉，葉子綠得像玉，花純潔得像白玉。烈日下，她撐起一把綠傘，給大地降溫；在風(fēng)雨中，她搖擺著纖細(xì)的身影，身邊留下一股清香。
她干凈的性格是我們追求的人生目標(biāo)。她冷漠無私無欲無求，讓所有的貪婪在你面前無地自容；她清純優(yōu)雅，讓追求名利的人被嘲笑；她安靜而深遠(yuǎn)，能讓人忘記生活中的'一切煩惱。
讀蓮花，懂蓮花，在你面前，人的眼界在拓展，思想在拓展，性格在升華；丑在你眼前會(huì)顯得蒼白、淺薄、難以顯現(xiàn)；在你面前，貪婪的人會(huì)放棄邪念，想要“做好人”。賞蓮思蓮，會(huì)給人一種深遠(yuǎn)的境界。讓我們一起體驗(yàn)荷花的綠葉，看透名利，在靈魂深處創(chuàng)造一種淡然的狀態(tài)。碧波蕩漾的荷花是夏日風(fēng)景的象征，是夏日精神的縮影！
時(shí)間就像一首歌，生活就像一朵蓮花，但它可以在泥漿中清理自己，它可以永遠(yuǎn)在清澈的波浪中洗滌，但它不能諂媚或迷人。讓我們一起體驗(yàn)荷花的綠葉，看透名利，在靈魂深處創(chuàng)造一種淡然的狀態(tài)。
荷花六年級(jí)作文 35
在一個(gè)天氣不錯(cuò)的一天，我去恒譚公園去看荷花，因?yàn)槲覐膩頉]見過荷花，所以我又驚又喜。
到了那個(gè)地方，首先進(jìn)入眼簾的是那一望無際的荷葉，多的像“綠的海洋”。荷葉呈圓形，好像一個(gè)個(gè)又綠又圓的氣球；荷葉有的也露出一點(diǎn)兒嫩尖兒，好像有人來吃它似的，很害怕；有的已長(zhǎng)成“手掌”般大小，有的已成“大姑娘”，了全部華麗；有的已經(jīng)變成“老人”了，顏色沒有昔日的華麗，已全部灰了，華麗也無影無蹤。眾多荷葉擠在一起，好像在開會(huì)似的，議論紛紛，好像親密無間的好朋友，形影不離；不像在說悄悄話似的，不想讓別人聽見，所以彎下身子。荷葉上的露珠像晶瑩透亮的珍珠。這時(shí)風(fēng)吹來，荷葉就開始像是怕癢的`“珍珠”撓癢癢�！罢渲椤毙Φ米觳缓蠑n，直到風(fēng)停了為止。
荷葉觀察完了，我開始觀察荷花了，荷花真是千姿百態(tài)，五顏六色。荷花有的白得像一捧雪；有的紅得像一團(tuán)火；黃得像一堆金；粉得像嬌氣的小姑娘；有的含苞欲放，好像靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著，像個(gè)小姑娘用紅潤(rùn)的手捧著臉；有的昂首怒放，把自己的美麗的笑容，獻(xiàn)給人看。每個(gè)荷花都有自己的花蕊，有的是白的，有的是黃的……花蕊擠在一起好像在開會(huì)，議論紛紛。有的花瓣已經(jīng)落下，變成了蓮蓬，顏色綠綠的，顯得很年輕。蓮蓬圓得像皮球一樣。
一陣風(fēng)吹來，我仿佛忘記了自己是人，而是荷花，魚兒在我腳下游來游去。蜜蜂在為我采蜜，我感覺開心極了，在聯(lián)想中跳舞。
在我心中荷花是最美的，這一天是我最開心的一天。
荷花六年級(jí)作文 36
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個(gè)個(gè)小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著蠱然的生機(jī)。
花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的'聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……
荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據(jù)說有很好的營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)用價(jià)值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。
荷花六年級(jí)作文 37
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩是詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，寫的是荷花美景。我喜歡荷花，所以我要寫的也是荷花。
荷花，一種水生植物，生活在淺水、湖澤、池塘。荷花的花朵較大，長(zhǎng)在根的頂端，顏色由粉色到花瓣根部逐漸變成白，黃色的花蕊，整個(gè)花朵看上去粉粉嫩嫩的，十分鮮艷，偶爾還能招來蜜蜂、蝴蝶。
荷花的葉片兒又大、又圓，擠擠攘攘的，像一個(gè)巨人吃飯的盤子；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像是一把把雨傘，在為荷花遮陽擋雨。荷花像是從葉片兒中蹦出來的.一樣，微風(fēng)拂過，翩翩跳起舞來。
當(dāng)荷花盛開的時(shí)候，蓮蓬已悄然成熟。靠近仔細(xì)一看，像極了家里洗澡時(shí)候用的噴水頭。蓮蓬里面有果實(shí)，叫蓮子，蓮子白白圓圓的，看上去很好吃，但是如果吃了中間青青的芽，味道卻會(huì)很苦，那應(yīng)該也是荷花保護(hù)自己的種子冥思苦想出的一個(gè)辦法吧。
延著荷花的莖往下，深深的住在水下扎在泥土里的，那是荷葉的根，就是我們生活中所說的蓮藕。藕是一節(jié)一節(jié)的，用刀橫向切開有幾個(gè)孔，這可能是藕身體里的輸送水分和養(yǎng)料的血管吧。說起藕，讓我想起媽媽做的蓮藕排骨湯，咬一口蓮藕，質(zhì)細(xì)粉嫩、藕絲綿長(zhǎng)；喝一口湯，濃郁醇美，可口香甜……想想都流口水！
若非親眼所見，誰會(huì)相信荷花、蓮藕竟生長(zhǎng)在這又黑又臟的泥土里，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，人們喜歡荷花，因?yàn)樗笳髦邼�、純真的品質(zhì)，以及人們對(duì)勤勞的贊賞。
我去過繁花似錦的植物園，見到過色彩繽紛的花海，但都遠(yuǎn)不如這滿是芬芳玉立的荷花池，獨(dú)一無二，流連忘返……
荷花六年級(jí)作文 38
有人喜歡芳香的茉莉花；有人喜歡艷麗的牡丹；有人喜歡令人心曠神怡的蘭花……但我卻喜歡那帶有一點(diǎn)點(diǎn)清香的荷花。
夏天，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)。我和媽媽來到了荷花盛開的地方。還沒有走到池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了一股清香，隨著清香的味兒，不知不覺地來到了池塘邊。遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹馬上就要裂開了似的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。有的才展開兩三瓣兒，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。有的全都綻開了，她開朗地向人們露出美麗的笑容。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，一朵朵荷花變成了一位位披著白沙、婀娜多姿的仙女。在這屬于它們自己的“舞臺(tái)”上翩翩起舞，自由自在，無憂無慮。引來了蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
池里亭亭玉立的荷花躍入我的眼簾；在碧綠的荷葉上，水珠滾滾，晶瑩透明。這樸實(shí)無華的荷葉，用它那寬大的綠軀，給小池穿了一件碧綠的衣裳。托著一朵怒放的雪白雪白的荷花，在陽光的`照射下，放出了耀眼的白光。突然，有幾條小魚跳過高出水面的荷葉，像運(yùn)動(dòng)員跨欄一樣，有的跳到了荷葉里，好像躺在里面曬太陽。我被眼前的情景陶醉住了，陶醉在這宛如仙境的美景之中。我深深的被這些白荷花所感化了！
這潔白的荷花像一塊無暇的白玉，吸引這大家，讓大家一看臉上就露出了笑容……
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。
我愛這大自然的荷花，因?yàn)槲覑鬯亩嘧硕嗖省?/p>
荷花六年級(jí)作文 39
說到荷花，大家都知道北宋時(shí)期的著名詩人楊萬里吧！他那首家喻戶曉的寫景詩《曉出凈慈寺送林子方》中“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，寫出了昔日那朵朵紅艷的荷花，迷人之處，讓楊萬里這首膾炙人口的絕詩一直被大家喜聞樂道。而今天，我也情不自禁想再綻放屬于荷花她自己的那份流光溢彩。
如今，已是盛夏。火辣辣的太陽烘烤著大地，不時(shí)傳來陣陣蟬鳴。我在家里吹著空調(diào)，百無聊賴地翻看著一本《植物大全百科全書》。突然，我被一張美麗圖片給吸引住了。圖片上那一個(gè)個(gè)身姿妖嬈、美侖美奐的粉色生命，它們看起來是那么地嫵媚，那么地嬌艷。我看了一眼圖片下方的注釋——噢，原來是荷花！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：不如，我去荷塘賞荷花吧！
說走就走，而且，我還帶上了我的摯友——廖俊熙。
我們驅(qū)車來到了荷花塘。卻發(fā)現(xiàn)這里人山人海、游人如織，大家井然有序地輪流去觀賞荷花�？梢姡苫ǖ腵魅力真不容小覷�。�
終于，輪到我們了。我們歡呼著來到展區(qū)，放眼望去，滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的碧葉映襯著，仿佛是一片粉紅的海洋，真讓你不由自主想奔向那里。閉上眼，深呼吸，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑。
再仔細(xì)望去，眾多荷花之中，也有未開放的。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)害羞的妙齡少女，躲在了寬大的蓮葉之下，不愿意露出頭來。
荷花雖然沒有桃花那樣紅艷，也沒有玫瑰那樣芬芳，它只是暗暗地綻放在池塘之中，默默地散發(fā)著屬于自己的清香。
我喜歡荷花，更喜歡荷花那種寧靜之美，不驕不躁、不吵不鬧。試問天下有幾人能做到如此恬然自若？
荷花六年級(jí)作文 40
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵慨�(dāng)我吟誦這首詩，我的眼前就情不自禁出現(xiàn)了婀娜多姿的荷花。
今天，媽媽帶著我和弟弟一起去嶺下的荷花池里看荷花，剛剛走到荷花池邊，一股股淡淡的清香就撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情變得格外舒服。原來，荷花已經(jīng)開花了，我最喜歡的花就是荷花了，它會(huì)讓我的心情變得格外地舒服。
荷花池里的荷花擠滿了整個(gè)荷花塘，一個(gè)個(gè)荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，大圓盤上有著好幾顆晶瑩的露珠，一顆顆晶瑩的露珠好像一顆顆晶瑩剔透的白色的寶石。許多荷花，有的.展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開了，露出了里面嫩黃色的小蓮蓬。有的還沒開放呢！這叫花骨朵，像一個(gè)可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛！荷花們?cè)诒让烙幸欢浜苫ㄕf：“在這些荷花中最美的一朵花�！眲e外一朵荷花說：“我才是這些荷花中最美的�！庇行┖苫柮浀民R上就要破裂似的，荷葉上不時(shí)會(huì)跳出一只只可愛的小青蛙，小青蛙在開著演唱會(huì)呢！你聽那優(yōu)美的聲音，“呱呱、呱呱”。
小魚兒們?cè)诤苫ㄅc荷葉下一邊玩著有趣地捉迷藏，一邊聽著青蜻歌手美妙的歌聲，我仿佛覺得自己是一朵美麗的荷花，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。過了一會(huì)兒，風(fēng)過了，我停止了舞蹈。蜻蜓蜓飛過來告訴我它清早飛行看想到的美麗景色，小魚告訴我它昨天做過的美夢(mèng)。這時(shí)媽媽的聲音傳入我耳中，我才知道我不是荷花，我是在看荷花呢！
這就是嶺下美麗的荷花池！最后我戀戀不舍地跟著媽媽回到了家，這次去嶺下看荷花讓我流連忘返。
荷花六年級(jí)作文 41
這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢(mèng)中醒來，一切靜極了。偶爾也會(huì)傳來一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。
就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長(zhǎng)安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美啊!一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念;有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中的秘密;還有的`正在使勁的拉開自己的面紗，仿佛自己就站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌;露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒;小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……
可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼;那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。
此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。
贊美你呀，荷花!愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅!
荷花六年級(jí)作文 42
夏日，許多花都已凋謝，但荷花正燦爛綻放。
暑假的一個(gè)周末里，我們一家來到洋湖濕地公園，觀看美麗的荷花，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一片片綠油油的荷葉，就像綠色的海洋，讓人心曠神怡。
洋湖濕地公園荷池很大，荷花荷葉長(zhǎng)滿了池塘，那一張張荷葉，翠綠的、墨綠的，顏色不一，挨挨擠擠。像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的小傘，為小魚小蝦遮風(fēng)擋雨；還有的荷葉卷著卷兒，好像我們平日里吃的`蛋卷。
荷花更美麗，白的如雪，粉的如霞。有的像害羞的小姑娘只綻放了兩三片花瓣；有的還是花骨朵，含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，像一個(gè)熟透的大桃子；有的花瓣迫不及待地一展姿容，全都綻放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，層層疊疊的花瓣擁護(hù)著它，引來了許多彩蝶和蜻蜓在翩翩起舞，更加顯得勃勃生機(jī)。
荷花，從根到莖、葉、花，全身都是寶，不但可以觀賞，還有藥用和食用價(jià)值，蓮藕和蓮子營(yíng)養(yǎng)豐富、清香可口、妙不可言。是我非常喜歡的食物。
荷花，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢！傳說荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因?yàn)樗齽?dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天�！睆拇怂頌橛窦∷`的荷花，扎根在人間。
不知不覺到了傍晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)。此時(shí)，幾只青蛙把荷葉當(dāng)作了蹦床，在上面歡快的玩耍；我沉醉在眼前被晚霞渲染的荷塘邊，不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡奈髯雍苫�。
荷葉荷花，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫。為公園增添了靚麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴了整個(gè)夏日的美。
荷花六年級(jí)作文 43
我常去玉淵潭公園游玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時(shí)間最長(zhǎng)的地方。
每到夏天，我的歡快充滿整個(gè)園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發(fā)著陣陣清香，隨風(fēng)起舞，讓人陶醉。
荷花也有自己的家園，它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會(huì)兒游來游去，像在優(yōu)雅地跳舞，一會(huì)兒又平靜地躺在水中。一會(huì)兒又浮在水上，一會(huì)又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂于助人，它們給小魚遮風(fēng)擋雨。
到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個(gè)家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個(gè)朋友很沉穩(wěn)，她的內(nèi)心是沉甸甸飽滿的果實(shí)，她可以給人帶來美食。
荷花還有一個(gè)朋友，睡蓮妹妹，它是一個(gè)文靜的`小姑娘�？蛇@么可愛的小姑娘，在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。
同時(shí)，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機(jī)想留住這美麗的風(fēng)景，跟荷花合影。有的人買了彩帶，到這里來跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風(fēng)景吧。
我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個(gè)人都熱愛大自然。
荷花六年級(jí)作文 44
我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一座美麗的共青團(tuán)花園。一年四季鮮花盛開。而在美麗的共青團(tuán)花園里，我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。
這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。
瞧！荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來飛去地忙著采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹真是枝繁葉茂，它們的樹干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們?nèi)匀伙@得那么的堅(jiān)韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來，柳樹飄動(dòng)著它的枝條，仿佛幾位美麗的少女在池邊梳理著她們那秀美的長(zhǎng)發(fā)。池里的水清澈見底，不時(shí)還有魚兒游過，它們?cè)谒镒分疰覒颍瑫r(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來，時(shí)而來個(gè)鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起，真象一個(gè)大家庭在吃團(tuán)圓飯一樣。
一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著童年的`喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真是有趣極了。嘿！聽，哪里傳來的呱呱聲，我定睛一看，原來是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，仿佛在說：“歡迎你來到荷花池”。而此情此景，我總會(huì)不由自主地說：荷花池真美啊！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！
我愛美麗的荷花池，但我更愛我的家鄉(xiāng)北碚。
荷花六年級(jí)作文 45
自古以來，荷花出淤泥而不染的品格就被詩人稱頌，而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”則是對(duì)荷花之美的真實(shí)寫照。
一天，我跟父親去鄉(xiāng)下見他的朋友，父親的朋友帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)荷花池，滿池的荷花香氣襲人。風(fēng)來了，一朵朵荷花立在水中，像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭著，若隱若現(xiàn)，好像一個(gè)小精靈在花叢中飛舞。
父親的朋友告訴我：荷花的用途有很多，它還啟發(fā)人們?cè)焱苛虾陀推幔箟γ嫦窈苫ㄒ粯�，不受污染，永葆鮮艷的色彩。荷花一共有一百多種，其中的花蓮又稱觀賞蓮，原產(chǎn)于亞洲熱帶地區(qū)，早在中國(guó)的`周朝就有栽培記載。想不到，荷花還有這么悠久的生長(zhǎng)歷史呢。
荷花全身都是寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、水芝、荷葉、花及種子的胚芽等都可以作為藥材。這讓我想起了媽媽平時(shí)給我喝的八寶粥里的蓮子就是荷花的果實(shí)，吃到嘴里粉粉糯糯的，我非常喜歡。還有夏天喝的蓮子心茶雖然是苦的，但是良藥苦口，能清熱解毒，
荷花不僅用途多，它的生命力很頑強(qiáng)，專家實(shí)驗(yàn)把幾千年前的荷花的種子埋在了土里，四天后，不可思議的事情發(fā)生了，種子居然發(fā)芽了，專家們驚訝極了，他們從中發(fā)現(xiàn)了一種酶，這種酶可以修復(fù)細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。當(dāng)我知道了這些，感到荷花真是太不可以思議了，一朵小小的荷花竟然有這么了不起。
人們總是喜歡用荷花比喻一個(gè)有高尚品格的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，千百年來人們吟詠它、歌頌它、喜愛它……它是多么令人敬畏的植物，又是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
荷花六年級(jí)作文 46
在我家窗下，有一片池塘，上面全種的荷花。閑暇時(shí)，總會(huì)望望他們，心就會(huì)平靜。
初次見面是在一個(gè)夏天，正在做作業(yè)的我有些煩躁。正想起身走走，一抬頭，那開得正艷的荷花，便映入眼簾。一瞬間，心里的思緒都被荷花伴清風(fēng)吸引去了。我將窗打開，迎面的微風(fēng)吹得心都化了。那花似乎離我更近，這便是我與荷的第一次邂逅。
若論荷之姿，夏最盛，春次之，秋再次之，冬居末。
春之荷。那蓬勃的綠色，一眼便讓人覺著歡喜，綠中透著白的莖挺拔地立著。一扇一扇蓮葉上盛著幾朵露珠。它拼命汲取著養(yǎng)分，只為報(bào)答春天的給予。
夏之荷的姿態(tài)最讓人佩服了。走過一整個(gè)春天的她，身材更加豐滿了，均稱了。比春之荷更加妖艷，更加絢麗。迎風(fēng)舞著的花瓣，無不向人們展示著它的雍容華貴。
但他們似乎就像盛唐的王朝，在歷史的某一刻一樣，一下子跌入了凄涼的秋。
秋之荷，殘敗無力的頹廢的葉子�？蔹S的莖死死地支撐著，一襲病態(tài)模樣。昔日的'伙伴有的已經(jīng)跌入泥中，昔日的游客也沒有來看望，大概只有我在這窗邊，給予她們些許安慰吧。
冬之荷。光禿禿的桿子，孤獨(dú)地立在風(fēng)中，一陣一陣凜冽的寒風(fēng)逼她就范，一陣風(fēng)過來，幾片黑鴉鴉的葉子落入塘中。幾分惋惜，又有幾分無奈。
但論荷之韻，冬最深，秋次之，春再次之，夏居末。
那秋冬的荷，雖姿態(tài)不討人喜，但韻味卻讓我感動(dòng)。誰能想到風(fēng)華絕代的夏荷春荷能落魄到此？人生經(jīng)歷了輝煌后落入低谷，也不正是如此？
孤獨(dú)的荷孤獨(dú)的立著，四周的冷風(fēng)竄來竄去，焦黑殘敗的蓮葉倒在淤泥中。她們看見了來年春日一個(gè)美麗的自己，之后不留余力的扎入泥中，耐心等待著鳳凰涅槃破繭成蝶！
荷花六年級(jí)作文 47
荷花，花之君子也！奶奶家院子里的池塘里就種了許多的荷花。一到夏天，就滿池荷花飄香，各色荷花隨風(fēng)搖曳，可美了！我們一起去看看吧！一進(jìn)院門，一個(gè)諾大的池塘就呈現(xiàn)在眼前。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起來了？
“傻丫頭，荷花要過一個(gè)月才開呢！”還要等一個(gè)月��！我已經(jīng)等不及要一睹芳顏了！過了幾天，荷花池里的荷花更多了，鋪天蓋地，顏色也變成了深綠色，正應(yīng)了那句“接天蓮葉無窮碧”，好美！看著滿池的`荷葉，我浮想聯(lián)翩：火紅的太陽下，知了唱著“熱死了！熱死了！”可小魚兒們卻躲在荷葉這天然的大涼傘下快活地游來游去，好不自在；��！下雨了，池上頓時(shí)煙雨迷蒙，蓮葉迎風(fēng)起舞，別有一番美景！
雨停了，斗大的珍珠在碧玉盤中翻滾，一不小心就無處尋了；青蛙王子們?cè)谶@些圓形舞臺(tái)上盡情歌唱，“呱，呱，呱”……又過了幾天，那天清晨我發(fā)現(xiàn)這碧海多了一些突起，仔細(xì)一看，原來是花骨朵兒。晶瑩的露珠下，粉白的花骨朵兒含苞欲放，好似一個(gè)含羞的清麗少女，美極了！“囡囡，快起床，荷花開了！“我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。
湖面上蔥綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾，我都看呆了！荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧靜，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。我愛極了這美麗又脫俗的荷花！
荷花六年級(jí)作文 48
“松下清流淺，白云水畔生�！薄懊髟滤砷g照，清泉石上流�！弊怨乓詠恚∠恢笔侨藗兯矏鄣膶�(duì)象。
鄉(xiāng)下的小溪，清晰！既美麗又涓涓，既曲折又清澈。清晨，它是一條玉帶，帶走夜間的疲勞；中午，它是一朵浪花，沖走孩子們身上的汗水和泥沙；晚上，它又是一位仙女，跳著美麗而又朦朧的舞姿。不管哪個(gè)時(shí)候，人走過了，總會(huì)禁不住地捧起一把溪水，擦去疲憊，留下微笑。
山里樹林里小溪更美。碧波粼粼！白天，它歡快地流淌，唱著歡快地歌兒；月夜下，它又那么安靜，恰如一個(gè)淑女正在欣賞著森林里的靜態(tài)美；又恰似是一件朦朧的衣裳，在小魚和月光的點(diǎn)綴下，顯得那么銀美動(dòng)人。連星星都不停地眨著眼，好奇地望著這位淑女和她的衣裳，羞得月亮躲在云后面，不敢探出頭來了。這樣的景色讓我陶醉其中，遲遲不肯入睡了。
在細(xì)雨迷蒙中，著了雨水的小溪更加模糊了，周邊的景物更加惺忪了，如同印象派的畫，又讓人感到了一種朦朧美。雨后有時(shí)還能看見動(dòng)人的彩虹。
欣賞了這么多次的小溪，我漸漸明白了古人為何都偏愛小溪了。平常辛苦學(xué)習(xí)，周末來到山里放松的時(shí)候，久坐溪邊，恍然凝視著清澈如鏡的小溪，心情一片開朗，才恍然明白“清溪清我心，水色異諸水。借問新安江，見底何如此”的含義了。
小溪流水，這個(gè)詞給人以無盡的`遐想。聯(lián)想到那些古詩詞，真覺得它讓我明白了許多道理。每個(gè)人總會(huì)有不開心的事，讓它們隨水流淌而去吧。所以，小溪的水是流不盡的。水是流不完的，但我們要學(xué)會(huì)平靜的、開朗的心去面對(duì)他們！不然，人生豈不是太沒意思了？
荷花六年級(jí)作文 49
在這炎熱的暑假里，太陽火辣辣地炙烤著大地，讓人難熬，而荷花就在這火爐似的季節(jié)悄悄地盛開了。
在離我家不遠(yuǎn)處的濕地公園里，整個(gè)池塘的荷花盛開了，我們一家人在傍晚時(shí)分來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
一到公園，我們就看到好多游客已經(jīng)在那欣賞荷花了。一陣陣微風(fēng)吹來，荷花的清香迎風(fēng)撲面而來，讓人心曠神怡。走近荷塘，滿池的荷葉一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤，荷葉又大又圓，又像一把把小綠傘，為池中的小魚遮風(fēng)擋雨。雨后的荷葉上面還有一顆顆晶瑩剔透的露珠，像珍珠似的，可好看了！滿池的荷花有的已經(jīng)盛開了，有的含苞待放，還有的還是花骨朵兒。一朵朵盛開的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的`穿著粉紅色的裙子站在水池中翩翩起舞，讓我聯(lián)想到一群可愛的女孩子在跳水上芭蕾的情景；有的躲在綠葉下面，好像一個(gè)個(gè)怕羞的孩子在探頭探腦地看著我們。這時(shí)，幾只蜻蜓從我腦袋上飛過，輕輕地停在荷葉上面，使我不由自主地想起楊萬里的詩句——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我站在這里，感覺置身于一幅美麗的畫卷中，十分陶醉。
不知不覺，我們已經(jīng)繞著荷花池走了一大圈了，媽媽告訴我，荷花不僅外觀好看，它還有很多用處呢。等荷花謝了就會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里有很多蓮子，蓮子有清涼解暑的作用，也是炎炎夏日的消暑美食。蓮心可以泡茶，還可以入藥治病呢！看樣子荷花的美，不僅在于外表，更美在貢獻(xiàn)的價(jià)值。
傍晚時(shí)間好快，一眨眼晚霞也漸漸消失了，我戀戀不舍地離開了荷塘。夏日的荷花真美，我愛荷花！
荷花六年級(jí)作文 50
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺(tái)、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動(dòng)古代無數(shù)詩人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈(zèng)荷花》;王昌齡寫的《采蓮曲》;宋代詩人陸游的《夢(mèng)行荷花萬傾中》;還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的'時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種——也就是蓮子。
冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進(jìn)而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢(mèng)行荷花萬頃中》的詩來表達(dá)對(duì)你的喜愛之情：
無風(fēng)無際路茫茫，老作月王風(fēng)露郎。
只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。
荷花六年級(jí)作文 51
朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的.兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。�。∏嗤苓�在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。那些碧綠的荷葉，為荷花姑娘撐起一把綠色的大傘，在陽光的照射下顯得格外美麗，仿佛是一片綠色的海洋。荷葉飄逸著一種清香和幽馨。荷葉多種多樣，有的才露出一點(diǎn)兒嫩尖，仿佛一個(gè)可愛的娃娃露出了頭，好奇地望著這個(gè)世界；有的長(zhǎng)成巴掌大了，微風(fēng)吹來隨風(fēng)搖曳；有的仿佛是一個(gè)大玉盤，生機(jī)勃勃，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的……一片片荷葉挨挨擠擠，葉面上的水珠滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆小巧玲瓏的珍珠，又像水晶一般，在陽光下閃爍著光芒，遠(yuǎn)看又如一位位俊俏的少女戴著珍珠。一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿園，荷葉輕搖，如細(xì)浪涌動(dòng)，一波一波井然有序。
荷花六年級(jí)作文 52
這天，院子里的池塘閑著無聊，開始找人說話。
它十分喜歡小魚，因?yàn)樾◆~經(jīng)常為它捶背，便對(duì)小魚說："魚兒，魚兒，近日來過的好嗎？""好？好什么好，爺爺，您什么時(shí)候變的那么臟，那么臭，我每天都快被您熏暈了。"池塘爺爺十分傷心，它感到十分委屈，正欲解釋，荷花姐姐開口了，說："就是，就是，我喝了你的水后，肚子非常痛，現(xiàn)在，臉都粗糙成什么樣了，我男朋友因此和我分手了呢！"池塘爺爺辯解道："這又不是我的錯(cuò)，要不是人類天天往我這排放大量垃圾，我能這樣嗎，我現(xiàn)在開始變硬，大家都不喜歡我了，好多朋友都死了，我才最可憐呢！"說罷，老淚縱橫，荷葉哥哥說："老爺爺，別哭，人類把我們害成這樣，會(huì)受到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的，而且，報(bào)應(yīng)已經(jīng)來了，我聽說，好多動(dòng)物瀕臨滅絕，瀑布水量大減等災(zāi)難接踵而至呢！""話可別這樣說，現(xiàn)在有好多人在保護(hù)環(huán)境呢！"小魚說，"什么時(shí)候，環(huán)境恢復(fù)以前的樣子呢？"荷花姐姐苦惱的說，"是呀，只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家園，我就心滿意足了！"池塘爺爺說，他們回憶起過去的.生活來。
姑娘們劃著船，邊唱歌邊采蓮，那優(yōu)美的歌使人心醉，有的荷花被摘下來了，還在睡覺，不過它們心滿意足，因?yàn)樗鼈兟牭搅俗蠲赖母杪�。小伙子們有的跟著有�?jīng)驗(yàn)的老漁翁學(xué)釣魚，有的和姑娘們對(duì)歌，有的劃船比賽……孩子們有的游泳，有的偷吃蓮蓬，有的捉魚…… 忽然有個(gè)人把一個(gè)瓶子扔了下去，這一切的
一切就這樣被打擾了，大家嘆了口氣。
荷花六年級(jí)作文 53
“遙知不是雪，為有暗香來�！边@是什么花？這是梅花。這首詩是出自宋代王安石的《梅花》。今天，我就要帶大家去梅園欣賞一下梅花。
梅花是薔薇科杏屬植物，難怪我一直把它當(dāng)作杏花或者薔薇呢！梅花開得一簇簇，掛滿了枝頭，把枝頭都?jí)簭澚搜�，沉甸甸的。遠(yuǎn)看，就像一棵棵“朝霞樹”，粉紅粉紅的，我把它稱作“粉如霞”。近看，一根枝頭上壓了好幾朵梅花，成群結(jié)隊(duì)地跟人們問好，好像在說：“快來看呀！快來看呀！我們開得多么美麗！”人們就馬上舉起相機(jī)，把它們的樣子拍了下來。你看，它們多得意，把枝頭壓得更下了，繼續(xù)完成它們的“任務(wù)”—吸引人群。很快就有更多的人來拍照了。梅花的花瓣兒又粉又嫩，有好多好多花瓣兒疊在一起。更奇特的是，在上面的花瓣兒是淡粉色的，在下面的花瓣兒是深粉色的。梅花的花蕊很有趣，像許多姑娘在比美，幾根比較突出的，就是比美冠軍了。再來看看梅花的葉子，嫩綠嫩綠的，有的.只冒了小芽?jī)�，還有的甚至沒有葉子！難道是葉子怕冷，梅花不怕冷，所以花先開，葉子后長(zhǎng)？呵！原來植物也和我們?nèi)祟愐粯樱瑫?huì)怕冷！梅花的枝干婀娜多姿，像曼妙的少女在跳舞；有的枝干被梅花壓彎了腰，猶如慈祥的老奶奶，給我們送來了梅花。一陣風(fēng)吹來，梅花的花瓣兒開始了它們的旅行，下了一場(chǎng)“花瓣雨”后，許多花兒被“打”了下來，我撿起一片花瓣兒，心想：小梅花，你從枝頭上掉下來，一定對(duì)媽媽依依不舍吧！又吹來一陣風(fēng)，梅花落下了眼淚，好像在說：“我們是堅(jiān)強(qiáng)的梅花！堅(jiān)強(qiáng)的梅花！”
望著那又堅(jiān)強(qiáng)又美麗的梅花，我不忍贊嘆道：“梅花兒，你是如此的堅(jiān)強(qiáng)意志，如此的不畏嚴(yán)寒！總是開在別人面前！在寒冷的冬天，你依然怒放！你頑強(qiáng)不屈的精神，永遠(yuǎn)深深地印在我心中！”
荷花六年級(jí)作文 54
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，看一下鬧鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了。我穿好衣服，洗漱完畢，轉(zhuǎn)身就向荷花池奔去。
剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄；荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙，只見一根根帶著刺的荷葉梗，昂首挺胸似的插在水面上。
荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅，摘下一個(gè)小蓮蓬，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵的尖兒是嫩紅的.，像小巧玲瓏的火把，漲得像馬上要爆裂似的；幾朵剛剛開放的荷花，羞答答的躲到大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風(fēng)景；真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉上，讓我不禁想起楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“。
我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。
荷花六年級(jí)作文 55
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭臐M池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了�？擅牟缮徆媚�，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚(yáng)的山歌，好一個(gè)美麗的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的.荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉榈靡桓啥䞍�，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。
荷花六年級(jí)作文 56
從古至今有不少寫荷的詩詞，課本中也摘錄了不少寫荷的文章。每每讀到《愛蓮說》、《荷塘月色》里面熟悉的字句，我就會(huì)憶起兩年前的西湖之旅，那時(shí)我才著實(shí)領(lǐng)略了什么叫荷花的風(fēng)采。
荷花的花香至今仍令我難以忘懷。未到西湖，便有一縷清香漫入鼻孔，久久不散�？M繞在鼻尖，縈繞在心頭。荷花的花香很淡雅，不濃，不烈，卻沁人心脾。靜靜的站在西湖邊，荷花的幽香和著湖水的味道撲面而來，像三月的春風(fēng)拂過臉頰，很輕，很柔，讓人覺得很清爽。《愛蓮說》里說荷“香遠(yuǎn)益清”，不正是我記憶中的荷花嗎？她馥郁芬芳的氣味深深吸引著我。
荷花的花容至今仍令我難以忘懷。初見西湖，我并沒有看見“接天蓮葉無窮碧”的景色，入眼的盡是“映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。荷花的`花容很清秀，不妖，不媚，典雅脫俗。靜靜的站在西湖邊，看荷花隨著微風(fēng)拂過而輕輕搖曳，好似翩躚起舞的仙子般輕盈而美麗。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不正是我記憶中的荷花嗎？她裊娜靈動(dòng)的身姿深深吸引著我。
荷花的花品至今仍令我難以忘懷。荷花雖沒有牡丹的華貴，沒有菊花的孤傲，卻成為君子的象征。不光是因?yàn)樗⻊?dòng)人的花容和沁人心脾的花香。正直、高潔它靜靜地開，悄悄地落，直到寒秋仍執(zhí)著地立于水中，盡現(xiàn)永不凋零的風(fēng)姿�！吧�，花之君子者也”，不正是我記憶中的荷花嗎？她純潔清正的品質(zhì)深深吸引著我。
在陽光下翻到《愛蓮說》，在書中與荷花相遇。閉眼，我又站在了西湖邊，靜靜聞著荷花的香，看著荷花的容，品著荷花的君子之美。
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