分享快樂作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的分享快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享快樂作文1
今天,我的朋友姚樂彤邀請我去她家里看珍珠蚌。
我到她家以后,看見她家的水盆里有兩個珍珠蚌,一個是語文書那么大,十二歲了。另一個小一點,九歲了。它們身上的顏色是咖啡色,還有一道道深深的.條紋。阿姨說:“它們?nèi)绻粡堃缓暇褪窃诤粑?如果一直張著就說明死了。”
過了一會兒,阿姨拿來一把刀說:“咱們把九歲的珍珠蚌解剖吧,看看里面有沒有珍珠!闭f完,只聽:“咔嚓一聲,蚌殼打開了。只看見粉色的蚌肉里有許許多多珍珠。我們立刻歡呼起來!我們終于有珍珠了。科室我們又立刻停止了歡呼,這可憐的珍珠蚌已經(jīng)死了。
這時候,樂樂問:“媽媽,珍珠是怎么形成的“給我們講講吧!”阿姨說:“珍珠蚌進了沙子后,就會感覺疼,它就會流眼淚,它們的淚就是珍珠質(zhì),沙子和珍珠質(zhì)混在一起,天長日久后,就形成了珍珠!
我說:“阿姨,咱們開始分珍珠吧!”阿姨把一顆一顆的珍珠跳出來,分給我們。我分到了十二顆,它們有的大有的小,有的粉,有的紫。阿姨給了我們鹽和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分鐘,然后把它們泡進水里洗一洗,等拿出來后,它們個個閃著亮晶晶的光芒。
今天玩得這么快樂,感謝樂樂與我分享!
分享快樂作文2
在一個風(fēng)和日麗的早晨,小螞蟻蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時看到了一塊黃澄澄的奶酪,目光頓時拉直了,蜜蜜說:“哇!好大一塊奶酪啊,真想一口把這塊奶酪吞下去!”蜂蜂也激動地說道:“真香呀!一看就好吃!”
它們都想吃這塊香噴噴的奶酪,但誰也不肯讓誰,于是兄妹倆就爭了起來,“我是妹妹,應(yīng)該讓著我,這是我的!”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣,說道:“憑什么是你的'?我比你大,應(yīng)該給我!”它們爭得面紅耳赤,甚至還打了起來!
兄妹倆你不讓我,我不讓你,打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上,大哭起來。忽然,它們聽到了一陣喊口號的聲音:“嘿喲,嘿喲……”蜂蜂一看,原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協(xié)力地搬毛毛蟲,那畫面好不和諧!它一下子臉紅了,不好意思地對蜜蜜說:“對不起,我不應(yīng)該跟你搶奶酪!泵勖垡睬埔娏藙偛诺囊荒,不好意思地說:“我也錯了,如果我不跟你搶的話,現(xiàn)在就可以回家了!彼鼈儧Q定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家,很快它們就一起拖著奶酪,開開心心地回家了。
在路上,哥哥蜂蜂對蜜蜜說:“還是分享最快樂,以后我們有福同享,有難同當(dāng)!”
分享快樂作文3
在一座美麗的森林里一只機智聰明的小猴,它總是喜歡發(fā)明一些五花八門的好玩的東西。
有一天,它又發(fā)明了一臺新奇的游戲機,它把它的好朋友都請來了,它的好朋友看到游戲機,都很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎,非常高興。
過了幾天,小猴有些不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要分享給那些什么都不會發(fā)明的“小笨蛋”呢?我要獨自享用我的發(fā)明,于是小猴很不客氣地把它的好朋友趕出了家。
它開始獨享自己的發(fā)明,一開始,它玩得很開心,沒過多久,它覺得頭暈眼花,更奇怪的'是,它覺得越來越冷,只能縮在被窩里,心想:為什么我的房間越來越冷,我的心越來越孤單呢?
這時,小猴的好朋友小兔剛好經(jīng)過,它看見瑟瑟發(fā)抖的小猴,二話不說,沖進家里用自己的身體為小猴取暖,還倒了一杯熱水給小猴喝,小猴的身體漸漸恢復(fù)了,它對小兔說:“對不起,我前幾天不應(yīng)該把你們趕出家門,你能把我的好朋友都請來嗎?”小兔答應(yīng)了,沒過多久,它的好朋友都來玩了,小猴看著好朋友的笑容,現(xiàn)在才明白:有好東西和好朋友分享才是最快樂的。
從此,小猴只要有新發(fā)明,就把它分享給好朋友。
分享快樂作文4
星期天,姑姑家的小表妹來到了我家,我?guī)轿业姆块g玩耍。表妹對我書桌上的一切都感到新奇,一會兒看看這個,一會兒摸摸那個?此_心的樣子,我也高興。
“咦,這是橡皮嗎?姐姐,好香!”表妹很驚訝。
那是我剛買的幾塊清香型動物橡皮,除了那淡淡的.清香,更有好看的造型,我都舍不得用。
“別動,快放下!”我不由自主地大叫一聲。
我這么一吼,表妹嚇得哆嗦了一下,說話都語無倫次了:“我……我只想看看……表姐……”
我趕緊說:“妹妹,對不起,是我說話聲音太高,嚇著你了吧?”
“沒事的,”表妹鎮(zhèn)定下來了,試探著問我,“這橡皮太好了,能送我一塊嗎?”
“你剛上幼兒園,用不著橡皮的,等你上了小學(xué),我給你好多好多,行嗎?”我舍不得給她,就胡亂編了個理由。
表妹不說話了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我心軟了,說:“別這樣,妹妹,我跟你鬧著玩呢,這塊小熊橡皮送給你!
表妹接過橡皮,如獲至寶,立刻破涕為笑,高興地在屋子里蹦蹦跳跳:“啊,我有橡皮了,我有橡皮了,是姐姐送給我的!”
臨走時,表妹把她的小兔發(fā)卡摘下來,插在我的頭上:“姐姐,送給你!比缓罄业界R子前。鏡子里,一大一小兩個女孩,笑得像兩朵花。
妹妹走了,留下的是分享得來的快樂。
分享快樂作文5
曾經(jīng)的我是一個有點小自私的男孩,自從那件事情以后,媽媽告訴我,好東西要與好朋友分享,讓我覺得分享即能使別人快樂,也能使自己得到快樂。
提起那件事情至今還有點不好意思。那是陽光明媚的一天,聽媽媽說,姨媽家的小弟弟要到我們家來玩,聽完后別提我有多高興了。不過就在霎那間,我的腦海里突然有了一個念頭,對,我得回房間把爸爸剛給我買的無人飛機藏起來,如果被小弟弟發(fā)現(xiàn)了,說不定她會給我摔壞。藏好以后我若無其事地坐到了沙發(fā)上等待著弟弟的到來。沒過一會兒,叮鈴鈴門鈴響了。我閃電般的速度去給他們開門。一進門,小弟弟就不停的叫著哥哥,哥哥還給我?guī)Я撕枚嗥綍r我最愛吃的零食。看著她那紅蘋果似的小臉蛋上可愛的笑容,我的心里有點忐忑不安,于是我回房間給小弟弟拿來了玩具槍、小卡車、機器人等玩具,就是沒有把無人機給拿出來。這時媽媽把洗好的水果擺放在我們的'面前,并對我說:貞煥,你要好好帶著小弟弟啊!好東西要和小弟弟一起分享,一起玩。媽媽說完以后,小弟弟搶先回答了:好的,阿姨,下次哥哥去我們家,我會把我最愛的玩具,最愛的零食都拿給哥哥的。聽完小弟弟的話,媽媽摸了摸我的頭:嗯,好孩子。這時我的臉,不知怎的,火辣辣的。我回到房間把無人機拿給弟弟,并教他怎么玩,看他玩的那么開心,我也開心地笑了。
那件事情告訴我:分享是一種快樂,是一種由內(nèi)而外散發(fā)出的無法用語言表達的快樂。
分享快樂作文6
20xx年,也就是今年,中秋節(jié)的時候,我做了一件比自己快樂還要快樂的事情,那就是——分享快樂。
中秋節(jié)的活動,到了最后一個項目的時候,吃月餅,我就開始分享快樂了。
孫老師一喊:“開始吃!”我們?nèi)嗑烷_始狼吞虎咽地吃起月餅來。我?guī)Я藘蓚月餅,再加上同學(xué)們也分給我月餅吃,所以吃了一個,我就已經(jīng)快飽了。正當(dāng)我想吃第二個月餅的.時候,我突然停住了,心想:這月餅是我姨媽從張店帶回來的,24元一斤,非常好吃。好吃的就應(yīng)該和同學(xué)分享,這樣自己會更快樂。于是,我便轉(zhuǎn)過頭去,給了后邊的張競文,說:“張競文,給你這個月餅吃,很好吃的!睆埜偽慕舆^去問:“你給我了,難道你不吃嗎?”“不,我已經(jīng)吃過了。這是我姨媽從張店帶回來的,好好吃呀!你快嘗嘗吧!蔽一卮鹫f。張競文笑了,緊接著,她就大口大口地吃了起來,還一邊豎起大拇指:“好吃!好吃!真是天下無可代替呀!香死了!”剛說完,又陶醉在月餅的香里,吃了起來?粗灾@么香,我心里別提有多高興了!
別人快樂,自己就快樂。多分享快樂,自己也就無比快樂。俗話說:“贈人玫瑰,手有余香”,真是不假呀!
分享快樂作文7
一天,我上樓玩,帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。
我上了樓,看見他們在玩老狼老狼幾點了,于是我參加了。
第一局,雙狼局,兩個老狼分別是:徐星羽和我。開始,第一次是三點,王一鳴發(fā)出來很大的聲音,5點,我和徐星羽商量要不要開始,我說:“開始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了!伴_飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去,首先,穿涼鞋的王一鳴被我抓到了,又一個穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了,后來,我一跳,又抓到了曹文杰。第一局,3人被抓。
第二局,飛機局,飛機局就是,每一步挑一步。開始了,曹文杰是狼,第一次,曹文杰是不是瘋了,7步!我跳了7步,我離“狼”只剩微毫之差,離得那么近,有那么遠,我用盡九牛二虎之力也不夠第二次,曹文杰開飯了。我用盡力氣跑,用出洪荒之力,我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去,大家看到
了都特別吃驚,因為狼人殺是他們第一次見,大家都要我給他們玩,我不同意,大家都不理我了,我很孤獨,兩個心思,一個是給,一個是不給,在打鼓,我十分糾結(jié),我最后還是給了。
沒想到,狼人殺多人那么好玩,大家特別開心,分享是快樂的',是開心的,大家都很積極,這太好玩了,分享太好了,我以后也要分享。
這個故事揭示了一個道理:與別人分享快樂的人,將擁有更多的快樂,而自私的人,面對的是孤獨和寂寞。
分享快樂作文8
這天爸爸出差了,晚上媽媽把我叫到跟前說:“現(xiàn)在爸爸經(jīng)常要出差,家里就我們倆個,我們要一起承擔(dān)起他的家庭工作,你來承擔(dān)一些家務(wù)勞動,每天喂魚澆花,一周打掃兩次衛(wèi)生,你管客廳和你的臥室。我來打掃廚房、衛(wèi)生間和大房間,我還負責(zé)燒飯!蔽衣犃朔浅8吲d,現(xiàn)在我終于能為家庭做事了,就連忙說:“大房間我也要管,因為爸爸出差我經(jīng)常要過來的!闭f完立即行動起來。媽媽笑著點了點頭。
我先拿了塊干抹布打濕它,再把茶幾上的玻璃掀了起來放在沙發(fā)上,用牙簽一點一點把縫隙里的垃圾摳出來,再把玻璃抹得透亮放回原處。把整個茶幾抹干凈后我開始收拾客廳,我把凌亂的物品擺放整齊。用拖把把客廳拖了一遍。媽媽讓我休息一會兒,她拿著拖把去打掃廚房去了,我趁這時澆了花,喂了魚。魚兒看我走過去蜂擁而上,好象在對我說“小主人,我們餓了,快喂一點食物吧!
等媽媽打掃好了,我洗干凈拖把把兩個臥室的`地都拖了一遍,還把所有拖鞋的底都抹干凈就收工了。
放眼望去,真干凈呀!我想象出爸爸明天回來驚喜的樣子,我感到很快樂。我覺得我長大了!
分享快樂作文9
在一個美麗的森林里住著一只機智聰明的小猴樂樂,樂樂經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西,大家都非常喜歡它。
有一次樂樂又發(fā)明了一臺神奇的電腦,樂樂把所有的好朋友都邀請到家里來,一起玩電腦游戲,小猴教它們怎么玩,大家玩得興高采烈,開心極了。
沒過多久樂樂覺得有些不耐煩了,心想:它們什么都不會,為什么要把它們這些“小笨蛋“請到我家來玩呢?我決定要獨自享用,”于是它就把小動物們趕走了。
它開始獨自享用自己的發(fā)明,一開始它玩得很起勁,沒過多久樂樂覺得頭暈眼花,更奇怪的`是它覺得房間越來越冷,感覺自己的心越來越孤獨,它縮在被窩里暗暗地想:為什么我覺得越來越冷了。
這時小兔剛好路過,看見窗戶里瑟瑟發(fā)抖的樂樂,就二話不說地沖進家門,用自己的擁抱來給樂樂溫暖,樂樂漸漸恢復(fù),它總感覺朋友們都在關(guān)心著它,樂樂跟小兔說:“小兔,請你把朋友們再邀請可以嗎?”“當(dāng)然可以啦,”小兔說。
動物們又回到了樂樂家玩起了電腦游戲,樂樂看見它們的笑容才知道有好東西要一起分享。
從此樂樂每發(fā)明一樣?xùn)|西就叫朋友們過來玩。
分享快樂作文10
“贈人玫瑰,手有余香”。這句話,我們在生活中經(jīng)常都能聽到,而這句話,也道出了分享后的喜悅。
小時候,我最喜歡待的地方,便是樓下那個不大花園了。因為這里,充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣,忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具,于是我們便在暑假期間,天天拿著自己的下樓去玩。
有一天,一個好伙伴忽然提議:“我們來分享一下各自滑板的技巧吧!”我點了點頭,說:“這個主意好,有些我們不太會的動作,正好還可以相互學(xué)習(xí)呢!”于是,大家便開始你一言、我一語的討論了起來:
“我在滑板時,喜歡板底的螺絲比較緊一些,這樣可以增加它的平衡度,滑起來會有一種很輕松的`感覺。你們要不要試試我的板呢?”一個朋友先說道。于是我們便都上去試了試,果然很好滑,加速也很快。我接著說:“我在滑板時則喜歡把板放的松一些,這樣轉(zhuǎn)彎的時候幅度會比較小,但起步有點難。”我說完后,另一位朋友便說:“我的板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會”,我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識,還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時,自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂,分享使人進步,分享能增進人與人之間的感情,分享能使人獲得新的知識。在生活中,我們也應(yīng)該多與他人分享,一起享受獲得的喜悅。
分享快樂作文11
世間很多事能讓人快樂,但分享是最讓人快樂的源泉。
我們班一次中秋吃月餅的活動,許多人獲得了月餅但并不滿足。就在這時,金正陽家長做的月餅出現(xiàn)了,讓那些人滿足了心愿,也讓大家嘗到美味和快樂。所以,分享是快樂的源泉。
又一次,我們習(xí)作。許多人將自己的稿子給別人看。這樣不僅讓別人參考自己優(yōu)秀的`地方,和讓別人指出自己寫得不好的地方改掉,使自己寫得更好,又幫助別人改進,一舉兩得。所以,分享是快樂的源泉。
還有一次,音樂公開課。一些人包括我在內(nèi)因為上課積極發(fā)言,得到了兩個糖果。有一半人看到一些人沒有,便張開胸懷,說:“我們一起吃吧!”這一句讓許多人興高采烈,拿著他們給的糖,高高興興地嘗了起來。又有一些人看到自己拿到不喜歡的口味就跟別人交換。其他人一看,正好是自己喜歡的口味,也開開心心地交換。分享讓每個人都變得開開心心。
分享不僅讓人獲得快樂,還能讓人滿足自己的需求。我們要多多分享,讓更多的人獲得快樂和滿足自己的需求。
分享快樂作文12
“隆志遠,94分……”我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。嘻嘻,我又戰(zhàn)勝對手了!
是這樣的。在五年級上冊時,老師給我們每人發(fā)了一張紙,上面填寫競爭對手、目標(biāo)等。每次考試,是否達到目標(biāo),若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽,我又戰(zhàn)勝對手了!”媽媽笑著點了點頭,并問:“你想要什么獎勵?”太好了,我終于可以得到夢寐以求的`《貓頭鷹王國》了!我心想。正當(dāng)我準(zhǔn)備說“我要買《貓頭鷹王國》”時,我卻把話吞進了肚子里。因為,我突然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會兒,說:“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看著我,問:“你怎么買這么幼稚的書?”我只是微笑著點了點頭。媽媽撓了撓頭,半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口,我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。
在叔叔家,弟弟正無聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書,眼睛一亮,跑過來說了一句“謝謝哥哥!”就拿著書跑回書房了。他的表情,是那么開心,那么愉悅。他也邀請我一起看,雖然有些幼稚,但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天,我品嘗到了分享的快樂,那種感覺是那么美妙!
分享快樂作文13
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天,但他們來學(xué)校上學(xué)時身穿破舊的衣服,腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下,小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了,但由于學(xué)校建在山坡下面,校舍前面的操場是一個低洼地。下雨下雪就變成了一個池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩,一不小心就會滑倒,弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費又無法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實面前,他用家里的照相機記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的'點點滴滴,并把記錄下來的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城,通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀,自己的無奈和迫切希望得到社會的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久,他的舉動得到很多社會好心人的認可并盡自己的微薄之力去幫助他們:郵寄衣服,郵寄球鞋,甚至匯款來幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個商業(yè)團體寄去了幾十雙球鞋,隨郵件給該校全體師生一封信,其中有一段話:我們不是捐助,不是施舍,而是和大家一起分享。記。簝H僅是分享,別無他意。
原來愛心還有一種注解:分享。在感動之余,我對愛心又多了一種理解:分享。分享快樂,分享關(guān)愛,分享愛心,分享……
分享快樂作文14
快樂,很好發(fā)現(xiàn),只要你細心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了,記得要和大家分享啊。
快樂很簡單,快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂,玩游戲是快樂,踢足球是快樂,打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂,大家分享快樂時也是快樂……分享快樂,是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂;有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂,也許,快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂,和同學(xué)沒一起打,是在分享快樂;每天繪畫,是小維的快樂,教別人繪畫,是在分享快樂;每天練書法,是小馳的快樂,教別人練書法,是在分享快樂;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂,挑戰(zhàn)別人,是在分享快樂。
以樂觀的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物,你會看到事物的兩面,其實,時時刻刻我們都在分享快樂,有時,只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單,你一言我一語,處處是快樂,遍地是笑聲。
分享是心與心的.交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個世界,多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個美好的世界吧……
分享快樂作文15
培根說過這樣一句話:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂的時候,我就會與朋友一起分享喜悅。
一個星期天的早上,三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在廣場里玩耍。突然,一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大樹下,衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看,原來是亮亮,我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣,我友好地問他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點,我就用自己的快樂來觸動他的快樂。我把手中的橙子遞給了他,同時也把我在廣場玩耍的`好笑場面講給他聽,亮亮原來無精打采的臉上露出笑容,見他這么認真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道地說著,同時我也覺得自己變得很開心,亮亮也不斷地問我一些問題,看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,會讓別人快樂起來,也會讓自己更加快樂。
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