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【薦】記憶深處作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處作文1
前幾年，我在意大利騎三輪車的時候，腳被車輪卷了進(jìn)去，救護(hù)車都開來了，從此我就對救護(hù)車有了一個很深的記憶。
一天，我正走在路上，有一輛救護(hù)車從我身后開過，又忽然停在不遠(yuǎn)處的一家醫(yī)院前。從車上走下來了幾位醫(yī)生，似乎是朝我這個方向走的，好像手里還拿了什么東西？。一瞬間，我的腦子里閃過一幅畫面。這，這不就是當(dāng)年我在意大利腳被車輪卷進(jìn)去時搶救的場緊嗎？就像今天一樣，有幾位醫(yī)生從救護(hù)車?yán)镒呦聛�，拿著冰袋朝我這邊跑過來？我馬上驚恐萬分，以為我自己又受了什么重傷，有人撥打了120來救我。當(dāng)時，我嚎啕大哭，醫(yī)生現(xiàn)場拿出冰袋敷我的腳，本來出去玩是放松的，但是，這個意外讓我很痛苦。
第二天，我的`腳還是腫了，媽媽和朋友去威尼斯玩了，把我一個人留在了米蘭的酒店，受傷的我很無奈。還好，這幾位醫(yī)生從我身邊急匆匆地跑過，我才松了一口氣，原來，他們不是來救我的，而是過來拿什么東西。呼，嚇我一跳，幸好不是來救我的，不然又要讓爸爸媽媽花很多錢了。
偶爾，這件事還會從腦中蹦出來找我，讓我感到驚恐，但漸漸的，我也不怎么怕了，畢竟時間可以修復(fù)一切。
記憶深處作文2
不知不覺我和她分開一年半了。因?yàn)檫M(jìn)入不同的學(xué)校后很少見面，只能偶爾在網(wǎng)上聊聊天，敘敘舊。一想到小學(xué)時我們是形影不離得好朋友。一起吃飯，一起聊天，一起做作業(yè)，一起玩游戲……心中感到美滋滋的。
這個暑假我們才剛見一面，看到她的時候我居然不知道該說什么了大概是此時無聲勝有聲吧！我開口了：“最近好嗎？” “還好”。她的語氣和我一樣。
我們便邊走邊談，我說：“現(xiàn)在班上的好朋友還真不好找，沒有像你這么好的……”她笑著回答：“我也找不到像你這么好的了，回想小學(xué)時我們天天在一起，嗨，真懷念小學(xué)時光啊！”此刻我和她的心情是一樣的。
正是因?yàn)槭切斡安浑x的好朋友，才讓我們彼此更了解對方，并且想的也一樣。
記得那一次，我真的好慚愧。我竟然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而和她爭吵，這是我們第一次吵架，也是最后一次。我正想不明白我當(dāng)時為什么這么傻，為了這件事我還哭了呢！他那天心情也應(yīng)該不怎么好，都是我害的。
每次想到這我都很慚愧。
她是個很好的`女孩子，樂于幫組別人，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。是班級的“頂梁柱”和她在一起是快樂的。如果時間能夠倒流的話我會好好珍惜小學(xué)時光的，吧不愉快的給抹掉。但這是不可能的。
她——一個溫文爾雅的女孩兒，永遠(yuǎn)是我的好朋友，期待下一次的見面！
記憶深處作文3
每個人都會有許多記憶深處的事。我也有一件讓我永遠(yuǎn)也忘記不了的事。
在讀二年級的時候。我們學(xué)校旁邊小店，舉行了摸獎活動。放學(xué)回家時，我摸了摸口袋，發(fā)覺有5元錢，我興奮地走進(jìn)小店。
我先給店主一元錢，然后我走到摸獎的地點(diǎn)，把手伸進(jìn)箱子里，再用手掏了掏箱子里的紙條，我隨手拿了一張，隨后，我把手慢慢地拿出來，最后，我打開紙條一看，“啊，不會吧？是謝謝您�！蔽覛鈶嵉卣f。
看著，別的同學(xué)摸到獎后，甜滋滋的樣子，心里很難過。我瞥了一眼摸到獎的同學(xué)，不服氣的說：“有什么了不起的`�！钡牵倚睦镞�是挺羨慕他們的。
我又給了店主一元錢，把手伸進(jìn)箱子里，隨手拿了一張紙條，打開一看，是一塊橡皮。我高興地說：“呵呵！我也中獎了。”我的運(yùn)氣還不錯，所以我又摸了一張，“哎！不會吧？又是謝謝您�！蔽叶辶艘幌履_，氣呼呼地說。
我看錢快要用光了，所以，只好耷著腦袋回家了。我一邊走一邊害怕的想：回到家爸爸會不會罵我呢？到家后，我一五一十地把事情告訴了爸爸，可爸爸并沒有罵我，只是和藹地對我說：“你呀！就是相信小店里的花招，他們?nèi)球_人的。你說最高獎是100元，那么每個人都是100元，他們不就虧本了嗎！”我聽后，心里灰溜溜的。
這件事讓我明白了一個道理：天上是不會掉下餡餅的。
以后，我再也不相信小店里的花招了。
記憶深處作文4
在我的記憶深處，有一位古銅色臉龐的`老爺爺。
讀一年級的時候，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>
回到家里，看到媽媽放在桌上的項(xiàng)鏈，不由得靈機(jī)一動，拿著項(xiàng)鏈就往村頭跑去。在那，有一位賣糖葫蘆的老大爺。我把項(xiàng)鏈捧到他眼前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺?shù)陌缀觿恿藙�，眉毛打了個結(jié)，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還嘆了口氣。
拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。過了好長時間，我才跨進(jìn)家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項(xiàng)鏈換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆，連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老爺爺，他微笑地從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽，說：“小孩子不懂事，算了吧�！眿寢屵@才如夢初醒，連聲向他道謝�？墒牵蠣敔敂[了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。
后來，我再也沒有見到他，可是永遠(yuǎn)忘不了他。
記憶深處作文5
人的一生，總會經(jīng)歷過許許多多的事，或是快樂，或是悲傷，或是高興，或是失望······然而，我最忘不了的，還是我記憶深處的那件糗事。
記得，那是我剛上一年級時候的事了吧，當(dāng)時我在上體育課，我正悠閑地在操場四周晃蕩著。突然，我感到了一股尿意疾速從身下傳來，我的神經(jīng)接收到了后傳給大腦速速向我報告，找?guī)M(jìn)行生理排泄！可是，我環(huán)視四周，卻連個廁所的影兒都沒發(fā)現(xiàn)。感受著越來越猖狂的尿意，我不禁萬分焦急；怎么辦？沒辦法，為了解決這件十分之棘手的事情，我心一橫，把目光落在了那棵在操場角落顯得并不起眼的棕樹上······。
“啦啦啦·····噓噓完真是爽啊！”在那棵棕樹邊解完手的'我正一邊愉快地哼著歌一邊準(zhǔn)備拉好褲帶的時候，一位體育老師帶著一臉便秘和不忍自視的表情走到我面前；“嗯····這位·····小同學(xué)，別遮了，那邊的同學(xué)全看見了·····”。老師憐憫地看著我，把手指指向了另一邊。什么，我驚呆了，順著老師的手向那邊看去，果然看到那邊幾個同學(xué)正望著我這邊捂著嘴偷笑，更要命的是；里！面！還！有！女！同！學(xué)！我滿臉通紅，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去！隨即，我的大腦迅速反應(yīng)過來，我以離炫的箭或呼嘯的風(fēng)都無法相比的速度逃之夭夭。
那一幕，被我壓在記憶深處，難忘終生。
記憶深處作文6
在我的記憶里，有很多事情已經(jīng)被淡忘了，但有一件事一直鎖在我的心里。
記得在我七歲時，一次上完英語課，我?guī)е吲d的心情，踏著輕快的步伐，離開了英語學(xué)校�？蓜傋卟贿h(yuǎn)，我不小心被絆了一下，手也跟著一松，剛好那里有一個狹窄的縫隙，我的書正好飛了進(jìn)去。這一下把我弄得不知道怎么辦才好，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們絞盡了腦汁幫我，可還是想不出辦法。
突然，我玩的最好的`幾個朋友來了，我看見他們心里不知道有多么開心，以為有救了�？墒撬麄儾粌H沒有一點(diǎn)同情，反而還嘲笑我。其中一個小伙伴嬉皮笑臉地說：“哈哈！你看他有多么狼狽呀！”第二個小伙伴說：“看看他肯定是他自己一不小心把書都掉進(jìn)去了�！钡谌齻�小伙伴哈哈大笑地說：“書掉進(jìn)去了自己都不能撿出來？”這時我的臉紅一陣白一陣，心里不停地責(zé)怪自己為什么不注意呢？為什么自己要高興呢？如果不得意忘形的話，書也就不可能掉進(jìn)去了。
正當(dāng)我快要絕望放棄時，一個人拍了拍我的肩，我回頭一看，原來是班里個子最小的那個人，他說他能幫我。他很快便擠進(jìn)那條狹窄的縫隙，手向前一伸夠到了我的書。他從縫里出來時，我看見他的衣服已經(jīng)被勾破了，我的淚水不禁流了出來。事后，我真想對他說一聲謝謝，還沒等我說話，他便揚(yáng)長而去。
望著他的背影，我的心里久久不能平靜。雖然這件事過去很久了，但是他的背影，永遠(yuǎn)留在我的心里。
記憶深處作文7
劉祖帥
剪一段記憶緩緩流淌，流淌到記憶的最深處。
幽靜的星期天，大雨肆虐著城市，樹枝劇烈地擺動著，路上坑坑洼洼，我和同學(xué)拿著傘磕磕絆絆的往家里跑。在難得看見燈光的小路上出現(xiàn)了兩道十分微弱的燈光，突然燈光那邊的人，大叫一聲，隨著“砰-”的一聲巨響，雨下的更急了，小路卻寂靜依然如舊。
我和同學(xué)聽到響聲后就馬上跑了過去，只見一個大媽被一輛摩托車和貨物壓住了腿正在痛苦的呻吟著，我們連忙把東西移走后慢慢扶起了大媽，詢問她怎么樣，她皺著眉頭但是緊緊拉著我們的手說：“不要緊，沒多大的事，真是謝謝你們了，多虧了你們……就是這些東西怎么啊，總不能一直泡在雨里吧……”聽完，我們把她扶到了墻邊，然后我和同學(xué)相視以對，默契地跑向貨物，將貨物整理好將摩托車扶起，一個人推著車，一個人拿著貨物，帶著大媽去了最近的.醫(yī)院處理了傷口。從醫(yī)院出來時，夜更寂靜了，我們目送著大媽拿著貨物騎著摩托車，一晃一晃的遠(yuǎn)去。雖然冷冷的雨沖刷著我的身體，但是心卻無比開心。
記憶像一條河水啊，這件事就像沉淀在河里的一顆璀璨珍珠，一直在記憶深處散發(fā)著溫潤的光芒。
記憶深處作文8
梔子花開，綻放了往日的回憶，那雪白的花瓣上綴著晶瑩剔透的露珠，這使我想起了那輛自行車。
那是一輛白灰色的自行車，對于小時候的我來說，那是一輛很高大的自行車。自行車上安著一個車座，那是專門載我用的。
在我很小的時候，那會兒我才上幼兒園小班，媽媽每天都要騎著這輛自行車送我上幼兒園，媽媽每次都用手摟住我的兩個小胳膊，把我高高的舉起，然后又十分溫柔的把我放到車座上。我背靠著車座背，腳放在腳蹬子上，然后抱住媽媽的后背。那種感覺，是一種溫暖的感覺。
后來，我搬家了。貨車把我們家的家具全都運(yùn)走了。爸爸騎著那輛自行車馱著我，去往新家。爸爸悠閑地蹬著自行車走在路邊長滿樹的大道上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。溫柔的.風(fēng)輕輕的拂過我的臉龐，陽光透過層層疊疊的樹葉投下銅錢大小的光斑，我摟著爸爸，享受著這美好的一切……
再后來，我上小學(xué)了，家里也買了電動車�？蔂敔攬�(zhí)意每天早上騎自行車送我上學(xué)。媽媽勸爺爺，爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了，就別再送我了，可爺爺就是不聽勸。從此以后，不論風(fēng)吹雨打，爺爺總會馱著我出現(xiàn)在上學(xué)的路上。
小時候，媽媽騎著自行車馱著我走遍了各個地方；長大后，爸爸騎著自行車帶我出去玩兒；再后來啊，爺爺馱著我奔波在上學(xué)的路上……
那輛自行車現(xiàn)在早已不用了，可它卻牢牢地鎖在了我的心中。因?yàn)樗粌H載的是我，還載滿了幸福與歡樂，載滿了一家人對我深沉的愛……
記憶深處作文9
他是中國文學(xué)界的導(dǎo)師，他是無數(shù)青年可貴的朋友，他奔赴一線的戰(zhàn)斗，他是中華民族的脊梁，他用比作武器讓敵人聞風(fēng)喪膽，他就是我們可敬又可愛的魯迅先生。
他對民族的貢獻(xiàn)是無法估計(jì)的，他將畢生的經(jīng)歷都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，他僅僅活了55年，卻給我們留下了640萬余字的偉大財富，他一直緊緊的抓住了時間。
他愛憎分明，也發(fā)出過橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛的自嘲，他對黑暗勢力如此鄙夷，對貧窮人民深表關(guān)切與同情。
他熱情好客，到他家中做客的上至中央領(lǐng)導(dǎo)，下至工人清潔工學(xué)生，各色各樣的'人都有，他會親自下廚招待。
魯迅曾說過浪費(fèi)時間等于慢性自殺，的確魯迅一生從未浪費(fèi)過時間，也從未浪費(fèi)過他人的時間，時間老人并沒有多給魯迅些什么，魯迅，只是把握好了每一分每一秒。
魯迅幼年時酷愛讀書還愛抄書，大人們過年給的壓歲錢，他總是舍不得花，都攢起來買書，魯迅一生清貧，最大的財富也就是那些書了。
魯迅先生已經(jīng)逝世84周年了，但他的精神還留在人們心中，他的作品還被人品味著。
魯迅的精神將永遠(yuǎn)留在人們的心靈深處，那是一筆莫大的財富。
記憶深處作文10
“哦！耶！我們要去北京玩嘍！”這句話一直在我耳邊回蕩。說起這件事，還要從五年級下學(xué)期說起——
五年級下學(xué)期臨近暑假時，姑姑告訴我們一個天大的喜訊——暑假去北京游玩。
盼星星，盼月亮，終于等到了暑假，我們乘上火車出發(fā)了。
經(jīng)過19小時的顛簸，我們終于來到了夢寐以求的北京城。一下火車，我們就被火車站的雄偉震撼了。
第二天，姑姑帶著我們參加了一個旅游團(tuán)，目標(biāo)是頤和園、故宮、天壇。
我們的第一站是頤和園。頤和園不愧是北京的.名勝。在書上，我已認(rèn)識了它，對它仰慕已久，而今見了“廬山真面目”，這才真正領(lǐng)略了它的美。穿越長廊，就似“萬里長征”，似乎永遠(yuǎn)到不了它的盡頭；來到萬壽山對面，遠(yuǎn)看，萬壽山好似一筒尖筒冰淇淋，而上面的塔則是一顆櫻桃。就這樣，我們逛完了整個頤和園。臨走時，我回眸一望，還是忘不了它的雄偉，它的魅力。
下午，我們游了天壇，里面的回音壁讓我久久不能忘記。這個回音壁可有趣了，導(dǎo)游讓我們分兩批人馬，一批朝墻壁喊，另一批則在另一頭接聽。“神了”，聲音聽得一清二楚，而人卻相隔幾十米遠(yuǎn)。接著我們來到了故宮，我們在那也長了不少見識。
之后的幾日里，我們?nèi)チ吮本┑耐醺〕越�，�?的故居，長城，石景山游樂園。不過唯一令我遺憾的是——沒能去圓明園看一看，下一次，我一定要去圓明園。
我雖然去過深圳、福州……但是北京之行還是讓我最難忘！
記憶深處作文11
夜幕降臨，天空披上了華麗的晚禮服，大地一片寂靜，只有那田園的深處還傳出一陣陣的蛙叫聲，隨著輕風(fēng)飄滿大地。這與這寂靜的大地相配合，奏出一曲動聽的歌。天上的星星做他們的觀眾，輕風(fēng)為他們鼓掌。
俗話說“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片片”這不正是我們看到的景象嗎？“蛙聲”是豐收的音符；是綠色的象征；是夢想的腳聲。然而如今，那種美麗的`畫面已經(jīng)沒有了，“蛙叫聲”也從人們的生活中漸漸地遠(yuǎn)去……
觸摸記憶的深處，我的心在顫抖。
正是星臨萬戶，天象莊嚴(yán)，田間小徑旁，活潑可愛的青蛙卻變成人們餐桌的美味佳肴，你可能想到，明天的餐桌將訂在什么地方了，你也可能這樣說吃一兩只沒什么，但是你想一想，每人吃一只，那將是多么恐怖的數(shù)字啊。
不是嗎？
現(xiàn)在人們亂捕殺野生動物，亂砍亂伐，導(dǎo)致許多自然災(zāi)害一系列的生態(tài)問題，比如：泥石流、水土流失、土地沙漠化、洪澇等。所以我國近幾年來自然災(zāi)害不斷，全球也面臨地球變暖這個大問題。
我想，“保護(hù)環(huán)境”不應(yīng)該只是一句口號，不要等地球被破壞得千瘡百孔才知道后悔。現(xiàn)在要好好的愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，你對她好，她也對你好；你對她不好，她也對你不好。
我希望，當(dāng)我再次走進(jìn)那田園深處，在那美麗的地方，能夠再聽一次那動聽的青蛙大合唱。
記憶深處作文12
你對生命的理解是什么？是永恒還是毀滅？
——題記
還記得那個暑假，期末考試不理想的分?jǐn)?shù)不停在我腦海中徘徊，老師的失望，家長的無奈。
一下子全擠進(jìn)了我的心頭。而我又能改變什么？坐在床頭一次次深思的我，像在一個諾大的迷宮中，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
推開窗，外面下著小雨，雨水從外界飄了進(jìn)來，打在我的臉上，比石頭還冰冷，忽然一個搖搖晃晃的身影映入我的眼簾，是蝴蝶，哦不，這是一只殘蝶，一只只剩一個翅膀的蝴蝶，它勞累地落在了枝頭，一動不動。它承認(rèn)了自己的.落敗，就要如此死去了嗎？我關(guān)上窗，一語不發(fā)，也許，這就是天意�？赡且粍x那，殘蝶用它僅有的翅膀撲閃起來，它把頭昂到最高，用盡全身力氣，用那殘缺又不殘缺的翅膀飛起來了，我趕快打開窗，可沒想到，它又一次落下了，就像被設(shè)定了一樣，最終只會絕望地落下。我凝視著這個卑微的小生命，一陣微風(fēng)吹過，沒想到那只殘蝶竟借著風(fēng)再一次起身，它快速上下?lián)]動翅膀，掙扎著起來了，它漸漸能使用一只翅膀撲騰在半空中，漸漸地，它飛遠(yuǎn)了，肩上扛著的是成功的喜悅。
蝴蝶，如此渺小的生命，也能與死神抗?fàn)�，區(qū)區(qū)一次考試，為何就能將我擊��？確實(shí)對自我失望過，回憶過，放棄過，遺憾過，可現(xiàn)在的我不想再閃躲，落敗都比懦弱光榮。生命的魅力在于面對絕望的不屈服，在于不被定義，成為自己！
那只蝶，現(xiàn)在不知身在何方，但我永遠(yuǎn)記得，我終將成為記憶深處的那只蝶，永遠(yuǎn)不會被擊敗。
記憶深處作文13
回顧過去，有許多令人難忘的人和事留在我的記憶深處，而最令我難以忘懷的，還是那抹堅(jiān)強(qiáng)的白色身影。
那是一個飄著雨的周五，我撐著傘慢慢走在坑坑洼洼的小路上，突然，有幾絲濺起的水珠落在了我的衣服上，我嚇了一跳，原來，是一位身穿白色外套的女孩不慎跌倒在了一個水坑旁，她手中的`白色雨傘也掉在了一邊。我忙想扶起她，不料，卻被她推開了�！安灰銕�，我自己行�！蔽以尞惖乜戳丝此�，可竟意外地發(fā)現(xiàn)，她的右腿竟然……竟然短了一大截！難怪……我用悲憫的目光注視著她，。只見她咬著下唇，奮力想直起身，可她卻低估了下雨后地上的濕滑。她跌倒了，又爬起，又跌倒，再爬起……她只是機(jī)械的重復(fù)這兩個動作，我怔住了……
……好久，當(dāng)她終于從地上直起身時，我聽見自己在心里小小的歡呼了一下，盡管她的褲子已被浸濕，盡管她的白外套也以干凈不再，可此刻的她在我眼中卻恍若天仙。她笑了笑，又一拐一拐地走了，我看看自己，又看看她，一股不知名的滋味油然而生……
女孩雖然走了，可她的堅(jiān)持頑強(qiáng)卻留在了我心中。而此刻一抹白色又在我眼前晃動……
記憶深處作文14
每當(dāng)我提起籃球，也就是手指碰到籃球的一瞬間，我就似乎觸到了在記憶深處心上的烙印，激起了我那段可笑的回憶。
“打籃球嘍！” 炫炫拿著籃球，高興地沖在籃筐前投起來。這四個字啊，準(zhǔn)是我上體育課最常聽到的.話。說起他投籃的興趣可是很濃的，什么投籃用的術(shù)語，他可是出口成章，就像孔乙己滿口的“知乎者也”一樣。
這不，這節(jié)體育課，他又如小鳥一般在架前快活地投籃呢！我雖不喜歡打籃球，但是看炫炫投籃卻別有一番滋味。于是我跟一位同學(xué)聊起天，邊看炫炫投籃。
我可能覺得頭仰著，有點(diǎn)累了，低頭活動了一下脖子。突然同學(xué)喊道：“剛剛，快躲！” 又聽到炫炫的叫聲：“閃開！”我抬頭看看，誰想就是一個籃球砸來。眼鏡我還戴著，球打到眼鏡，眼鏡壓著鼻子。劇烈的疼痛如火燃燒著我的臉。我的雙手捂著臉，什么也看不到，卻仍能感覺到一群同學(xué)圍著。那時還是三年級，人人都好奇心強(qiáng)。
“對不起，對……對不起……” 炫炫慌張的支支吾吾。我為了緩解這尷尬的氣氛，勉強(qiáng)笑著說：“不偏不倚，直中面門。” 說著，我領(lǐng)頭笑出聲來……
炫炫還是一臉緊張，我打開手揉揉鼻梁，炫炫瞪著眼睛著急地說：“你臉上紅了耶！” 我有點(diǎn)不知道該說什么�！瓣P(guān)公后代！”一個同學(xué)叫道，同學(xué)都笑了，我也從人群中退下，聽著他們包括炫炫的笑聲。
我舉著籃球，那一笑，是對以前的我贊許的笑，也是蘊(yùn)含著快樂的純真友誼的笑。
記憶深處作文15
那件事，我難以忘懷，每次想起它時，都會有一種失落感。
表妹搶過我放在桌子上的東西，我仔細(xì)一看，天啊，這不正是我心愛的新玩具——親子團(tuán)子嗎？親子團(tuán)子就是一種玩具，做成了很多非�？蓯鄣男游锏臉幼�，軟軟的，當(dāng)你嘗試著捏的時候，就會發(fā)現(xiàn)，手感好極了。只見表妹拿著我的.親子團(tuán)子，大吵大鬧地說要我送給她。我的心里恨極了，但畢竟她年齡還小，不懂去別人家做客的規(guī)矩，而且那時我爸爸也在場，使我不好拒絕。我還是把親子團(tuán)子送給了她，她開開心心地拿著親子團(tuán)子一蹦一跳地走了，但卻在我心里種下了無限失落和傷心。事后，爸爸媽媽表揚(yáng)了我，我心想，親子團(tuán)子已經(jīng)沒了，要這表揚(yáng)又有什么用呢？不如不說出來，讓這件事快一點(diǎn)過去，也讓我的失落與傷心消散地快一點(diǎn)吧。我覺得，爸爸媽媽的表揚(yáng)比批評更讓人難受。
后來，我又買了很多親子團(tuán)子，唯獨(dú)沒有買被表妹拿走的那種親子團(tuán)子——兔子。我也不知道為什么，每次當(dāng)我買親子團(tuán)子時，都會漏掉關(guān)鍵的兔子，我總是認(rèn)為我擁有兔子，但那只是曾經(jīng)。
我非常舍不得那只小兔子，但表妹還小，作為姐姐，我應(yīng)該讓著妹妹�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時，都會非常傷心、失落，甚至流淚，希望我有一天能夠忘記它。
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