科技館作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科技館作文，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文1

　　去年國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽一起去北京科技館參觀。

　　我們來(lái)到科技館后，先上了二樓，我第一眼看到了一個(gè)地方圍著許多小朋友。走到近前一看，有兩只眼睛在不停地變換著顏色。我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，便跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在對(duì)著一雙機(jī)器眼睛下的一個(gè)口說(shuō)話。他們說(shuō)“紅色”，兩只眼睛就變成紅色，他們?cè)僬f(shuō)“綠色”就又變成綠色。

　　等幾個(gè)小朋友說(shuō)完后我也試著去說(shuō)，但是它沒(méi)有按我說(shuō)的變顏色。媽媽說(shuō)：“你把口捂緊試試，我一試果然很靈。我很開(kāi)心，在這里玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我感到這里非常奇特。

　　媽媽招呼我說(shuō)：“到別處看看吧。”我們拐過(guò)一個(gè)彎，看到一些人在玩翹翹板。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友能壓起四個(gè)大人。我好奇地問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)這是杠桿原理，說(shuō)我長(zhǎng)大以后就明白了。

　　我又懷著好奇心進(jìn)入“摩幻世界”。如果對(duì)著電視屏幕上的樂(lè)器在遠(yuǎn)處敲打，會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，奇妙極了。我們從“摩幻世界”走出來(lái)又看了很多奇特的東西。如：機(jī)器人指揮樂(lè)器、電腦指揮跑步，做主持人等。

　　今天， 我看到了許多有趣的東西，媽媽告訴我這就是科學(xué)，希望我好好學(xué)習(xí)，去探索世界的'奧秘。聽(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)好像真的進(jìn)入了魔幻世界……

科技館作文2

　　20xx年10月28日，星期五，天氣很好，學(xué)校組織二年級(jí)的同學(xué)去參觀科技館，第二次參加這樣的活動(dòng)，同學(xué)們都很高興。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀了，首先我們到一樓，講解員先給我們講外太空的火箭的模型，可壯觀了，外太空可真大呀！還有在那里穿的宇航服，胖胖的，可以飄起來(lái)，真好玩，講解員說(shuō)一會(huì)可以在這拍照呢，我真想在這留下一個(gè)美好的記憶。

　　接著到了二樓，我們參觀了很多標(biāo)本，有小鳥(niǎo)、小猴子、還有小松鼠......，可像真的了，也很漂亮，還有恐龍化石，這是我最喜歡的動(dòng)物了，化石有很多很多年了，比我大很多很多歲呢。最后我們還看了恐龍滅絕的猜想影片，真有趣呀！

　　科技館可真大，里面的`東西也很多，里面的科學(xué)也很多，我們學(xué)了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

科技館作文3

　　上個(gè)星期，我們小記者組織了第一次活動(dòng)——參觀科技館。進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是“東海三寶”四個(gè)醒目地鮮紅大字，上面詳細(xì)的介紹了東海三寶：水晶、溫泉、版畫(huà)。讀了我才知道，東海水晶的產(chǎn)量真大呀，約占全國(guó)的1/2呢，不愧為“水晶之都”，3000平方米的交易平臺(tái)銀光閃閃，熱鬧非凡！

　　東海的溫泉富含多種礦物質(zhì)，是人們休養(yǎng)度假的好地方，上次東海一日游，我去泡過(guò)，嗯，感覺(jué)很不錯(cuò)哦———我們參觀的第一個(gè)展廳是“科技星空”，也是我最喜歡的地方了，我玩了模擬射擊，我是神槍手，百發(fā)百中，這可不是吹牛的！可惜的是，我沒(méi)能坐上模擬賽車(chē)———體驗(yàn)大廳里我最喜歡的'是熱氣投球和自己拉自己，我還體驗(yàn)了無(wú)弦琴與無(wú)皮鼓，有趣極了！在星球影院里，我們看了立體電影，我感覺(jué)自己好像飛在宇宙中，無(wú)數(shù)的星球觸手可及，比我戴那種眼鏡看的三維電影神奇多了！科技館里新奇好玩的太多太多了，不知不覺(jué)很快就到了11點(diǎn)，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。我想，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)，這里的知識(shí)有趣又真實(shí)！

科技館作文4

　　昨天我和爸爸去了科技館，我們剛進(jìn)去就看到了許多好玩的設(shè)備，出于好奇，我們先去了新開(kāi)放的區(qū)域——————飛天夢(mèng)想，這是一個(gè)航天模擬機(jī)構(gòu)，可以根據(jù)填寫(xiě)的目的地和使用設(shè)備來(lái)推測(cè)出到達(dá)時(shí)間，還配有說(shuō)明文字和圖像，非常有趣。我們緊接著來(lái)到了機(jī)械天地。那里面有許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的好玩的設(shè)備，有長(zhǎng)的，有圓的，有齒輪，有傳感器，有會(huì)發(fā)光的，有會(huì)轉(zhuǎn)的.，還有會(huì)計(jì)算的。（后略）

　　有一個(gè)項(xiàng)目叫魔蛋，牌子上說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目是展臺(tái)下面的設(shè)備發(fā)出的磁電，與魔蛋中的物質(zhì)接觸產(chǎn)生反應(yīng)，我走進(jìn)展臺(tái)看到一只綠色的蛋，被玻璃罩罩著，展臺(tái)旁邊還有一個(gè)按鈕，我按了一下按鈕，展臺(tái)下突然發(fā)出了一陣聲音，那只綠色的蛋慢慢的變成了銀色并且開(kāi)始顫動(dòng)。隨著聲音越來(lái)越大，那只蛋突然立了起來(lái)，聲音也開(kāi)始有轟隆隆變成滋啦啦，突然，蛋一下子跳了起來(lái)。在展臺(tái)上轉(zhuǎn)圈。

　　這個(gè)科技館有100多個(gè)項(xiàng)目，其中包含了60多種科學(xué)原理，我相信這些不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

科技館作文5

　　我們來(lái)到四樓。我最先看到一間屋子，上面寫(xiě)著“小小設(shè)計(jì)家”五個(gè)大字，便好奇地拉著姐姐走進(jìn)去。進(jìn)屋才知道那里有好多臺(tái)電腦，有各種各樣的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我選了金山畫(huà)王，姐姐選了一個(gè)設(shè)計(jì)曲子的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我的畫(huà)就畫(huà)好了，畫(huà)了一只斑點(diǎn)狗躺在另一只斑點(diǎn)狗身上。姐姐看了直夸我畫(huà)得好。

　　走出那間屋，我看到一個(gè)投球機(jī)。投球機(jī)上面有一個(gè)球夾，把球放進(jìn)去，一拉控制球夾的繩子，小球就會(huì)從上面滾下來(lái)，利用彈力彈到籃筐里。爸爸告訴我球的`軌跡就是數(shù)學(xué)上的拋物線。我覺(jué)得很神奇，很有趣。

　　我們又玩了開(kāi)車(chē)游戲，那車(chē)和真車(chē)一樣，部件齊全，而且大屏幕上顯示著賽道，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間才玩夠。

　　在科技館，我還了解了光、電、火車(chē)、飛機(jī)、污水處理廠等等好多知識(shí)，真是收獲了知識(shí)和快樂(lè)。我和姐姐一直玩到科技館下班，才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　對(duì)了，還有遺憾的地方，4D電影還沒(méi)看，只有下次再補(bǔ)了！

　　朋友，科技館這地方不錯(cuò)吧。我建議你一定去看看，千萬(wàn)別忘喊著我，我給你當(dāng)導(dǎo)游哦！

科技館作文6

　　今天，我和媽媽去杭州科技館游玩。

　　我們買(mǎi)了門(mén)票，就先去了“全聲息音響”。它可是根據(jù)解剖學(xué)等多種學(xué)科才得出來(lái)的。聽(tīng)起來(lái)很逼真，我們還體驗(yàn)了無(wú)重力試驗(yàn)、潛水艇等等。二樓是一個(gè)知識(shí)的海洋，里面各種各樣的展覽項(xiàng)目，有生物技術(shù)、因特網(wǎng)模型科學(xué)回廊等等，使我們的知識(shí)立刻廣闊了不少。三樓的“兒童奧運(yùn)區(qū)”是我印象深刻的場(chǎng)館之一。有15米跑、拉石頭、摸高……我覺(jué)得這些設(shè)施最適合小朋友們強(qiáng)身健體了！第二個(gè)令我印象深刻的`就是發(fā)電塔了。它運(yùn)用了推磨發(fā)電的原理，用“騎車(chē)”、“跑步”、“轉(zhuǎn)方向盤(pán)”三種方法發(fā)電，來(lái)維持場(chǎng)館內(nèi)的一些用電量。天色已晚，媽媽帶我走出了科技館的大門(mén)，但我卻回頭望了它一眼。我不禁這樣想：科技的發(fā)展日新月異，給我們來(lái)很多好處。

　　今天的小學(xué)生，明天就是祖國(guó)的一根棟梁！

科技館作文7

　　今天陽(yáng)光明媚{怎么夏天了還陽(yáng)光明媚},我和媽媽興高采烈地走出了家門(mén),坐車(chē)到科技館游玩.

　　我想玩玩“航天飛機(jī)”他有這么一個(gè)作用：可以維修和回收衛(wèi)星，還可以作為空間站與地球之間的運(yùn)輸工具；空間站是一種在距地幾百公里軌道上長(zhǎng)期運(yùn)行的大型載人航天器。上機(jī)后我系好安全帶，看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器，機(jī)器上全是開(kāi)關(guān)。我抬頭一看，有6個(gè)大屏幕，屏幕上有5排開(kāi)關(guān)。當(dāng)它倒數(shù)到5的'時(shí)候，我開(kāi)始害怕起來(lái)，他頭掉到了后面給一位大姐姐說(shuō)：“姐姐你一定要保護(hù)我，我的膽子非常小”它數(shù)到2時(shí)，飛機(jī)升上了天空，飛機(jī)越升越高，終于到達(dá)了太空。一塊石頭正向我們漂來(lái)，還好我們沒(méi)有撞到石頭。漂著漂著我們看到了一臺(tái)撞壞的機(jī)器，“把這臺(tái)機(jī)器拿到返回倉(cāng)里 ！”飛機(jī)突然說(shuō)：“快解開(kāi)安全帶要到空間站了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我忙著解開(kāi)安全帶，到了空間站，我躺了一會(huì)兒，就就下空間站了！

　　這真是一趟快樂(lè)的旅程，希望下一回，再坐一下航天飛機(jī)！

科技館作文8

　　今天，我非常高興，因?yàn)槲液臀业�、老爸一起去紹興科技館。

　　進(jìn)了科技館，我第一眼看到了一個(gè)浮著的小地球。我的腦門(mén)立刻不通了：地球又沒(méi)翅膀，是怎么飛起來(lái)的`呢？我仔細(xì)地看了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：上下兩邊都有磁鐵，怪不得能浮在空中！

　　“哇塞！鋼鐵俠！”一聲驚呼，原來(lái)是老弟，他最崇拜鋼鐵俠了。不過(guò)這鋼鐵俠是灰色的，不是紅色的！

　　我走到2號(hào)廳，有一個(gè)球，近看像在看電視，而遠(yuǎn)看就像個(gè)地球，就像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�

　　我又走到了第三廳，看到了一個(gè)滅火器有“點(diǎn)火”和“滅火”。我按了“點(diǎn)火”，杯里沒(méi)什么情況，我又按了“滅火",只見(jiàn)滅火器的管理發(fā)出紅光，正在滅火。

　　我又看到了一個(gè)地圖，我看到了中國(guó)，“呀，怎么那么小！中國(guó)很大得呀！噢，對(duì)了，這只是地圖！”我反悟過(guò)來(lái)。

　　我又看了一個(gè)視頻，上面說(shuō)：“地球已經(jīng)重大污染，讓我們保護(hù)地球�！�

　　我看到一個(gè)球，里面有許多燈炮:有冷光燈，節(jié)能燈等。

　　我看了一下時(shí)間3：00，該回家了。我走之前知道了一個(gè)道理——我們要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，珍惜地球上的一草一木。

科技館作文9

　　這是一個(gè)細(xì)雨霏霏的早晨，我和媽媽乘坐高鐵去上海參觀科技館。

　　科技館整體以圓球?yàn)橹行�，兩邊的建筑像粗壯的手臂一樣向外伸展，熱情歡迎著我們的'到來(lái)�？萍拣^內(nèi)有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個(gè)展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個(gè)影院。我們置身其中，仿佛倘佯在知識(shí)的大海里，感受著科技的神奇力量和無(wú)窮樂(lè)趣。

　　我最感興趣的是動(dòng)物世界。在那里我知道了河馬會(huì)流“血汗”，可以保護(hù)它的皮膚不被曬傷，這真是天然的“防曬霜”�。∥疫�發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上的毛有很多功能，比如嗅、嘗、聽(tīng)、感知冷熱等，可以說(shuō)除了“眼睛”的功能外，蜘蛛的“毛”幾乎“無(wú)所不能”呢！

　　參觀結(jié)束后，我想：“科技原來(lái)那么奇妙，我一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們的世界變得更美好！”

科技館作文10

　　今天，我和老師、同學(xué)去浙江科技館游玩。

　　一進(jìn)科技館大門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)蘑菇狀的月球，月球上有各種各樣顏色的洞。紅的、綠的、藍(lán)的、顏色深的、淺的，看的我眼花繚亂。突然間，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)月球上有一個(gè)特別大的洞，哦，原來(lái)這個(gè)洞有一座橋通向月球。

　　我們繼續(xù)走著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玩具，叫“萬(wàn)輪車(chē)”；還有一個(gè)讓我們直哈哈大小的汽車(chē)，居然這輛汽車(chē)的輪子是方的，開(kāi)出去肯定很滑稽。接著，我們又看見(jiàn)了一個(gè)叫“舞動(dòng)的花壇”，只要按一下按鈕，小鐵圈就會(huì)一個(gè)接著一個(gè)“跳”。我們還玩了打水槍的.水車(chē)，還跑到城堡上面做游戲......

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，又該回家了。我依依不舍的看了浙江科技館最后一眼，心里說(shuō)著：“再見(jiàn)了，浙江科技館，我們還會(huì)再來(lái)的。

科技館作文11

　　科技館，大家一定都去過(guò)�？赡銈兺媪硕嗌伲恐�道了多少科學(xué)知識(shí)？今天，我們四人跟著何老師把南京科技館玩了個(gè)遍。在上課之前，何老師告訴大家，有幾種形式游科技館，一是跟團(tuán)，就是跟h何老師走，二是一人一組，三是二或三人一組。大家選好就可以開(kāi)始了。許多人都選了（第）二或三種方法，我和另外的一位同學(xué)本來(lái)選了第三種，后來(lái)又準(zhǔn)備跟何老師一組。跟何老師一組的人一共才四個(gè)。

　　何老師說(shuō)：“上午還有十幾個(gè)人跟我一組，下午他們?nèi)�把我仍這兒了�！苯又�，我們就去游玩科技館了。科技館里的東西可真多，知識(shí)也不少，最讓我難忘的是地鐵逃生。我們先上了一輛模擬地鐵，里面像真的一樣，有一面屏幕，上面放了一個(gè)在地鐵里的`情景模擬短片，其中有一個(gè)人鬼鬼 祟祟 的，突然，兩名警察把那個(gè)人抓了起來(lái)，那個(gè)人把手上的一個(gè)圓球往地上一扔，地鐵就著了火。到站后，門(mén)開(kāi)了，我們趕快跑了出去。

　　今天游完科技館，我不僅長(zhǎng)了知識(shí)，玩的也很開(kāi)心。實(shí)際上，科學(xué)就在大家身邊，只要去認(rèn)真地尋找，就能有新的發(fā)現(xiàn)。

科技館作文12

　　暑假中，許多事讓我難以忘懷。最開(kāi)心的還是去上�？萍拣^了。7月29日，我們一家三口早早地坐火車(chē)來(lái)到上海科技館。我們首先參觀了”地殼的奧秘”，里面有一個(gè)地球的模型，我看到地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

　　我們一家要好好保護(hù)地球，因?yàn)樗�是我們的家園。在”機(jī)器人世界”里，我看到了機(jī)器人跳舞，彈鋼琴，機(jī)器人還會(huì)和人下五子棋呢！我在”視聽(tīng)樂(lè)園”里，做了一回主持人，雖然有些問(wèn)題我回答不了，可看到屏幕上，我和著名的主持人在一起，真的很高興。最后，我們參見(jiàn)了”航天與太空”，這里展出了一件真正的宇航服，我還和宇航服合了影。

　　另外我還在這里看到用從太空帶回來(lái)的種子，種出來(lái)的`南瓜，它比普通的南瓜大多了，時(shí)間不早了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^，踏上了回家的路。這次旅行真愉快，上�？萍拣^，明年我還會(huì)再來(lái)看你，在你這兒學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

科技館作文13

　　今天是星期二，我去了上�？萍拣^，我覺(jué)得它很象悉尼歌劇院，里面卻完全不一樣。我第一個(gè)去的是視聽(tīng)樂(lè)園，排了好久好久的隊(duì)，才體驗(yàn)到了海上航行。我很激動(dòng)地跑來(lái)跑去，來(lái)到了“智慧之光”。我玩了“魚(yú)戲”。我在“漩渦隧道”里大搖大擺地走過(guò)去；還進(jìn)了“鬼屋”，人在里面無(wú)法站穩(wěn)，而把球推到底后，卻是自己往上滾；我玩了太多的東西，都記不起來(lái)了……

　　我還去了兒童科技館。我玩了學(xué)當(dāng)工程師，還把噴泉“喊”出來(lái)了呢！然后進(jìn)入了很大很大的'胃里和很大很大的腦里。我排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)玩滑梯，又爬又滑真快樂(lè)！從第四名沖到了第一名，媽媽說(shuō)我爬的象只猴子。

　　我還參觀了蜘蛛展、生物萬(wàn)象、熱帶雨林，探索了地殼的秘密。

　　我們從早上十點(diǎn)，一直玩到下午快五點(diǎn)，我玩得十分痛快，最后舍不得走，可是時(shí)間到了，也沒(méi)辦法，我還是離開(kāi)了科技館，跟它說(shuō)再見(jiàn)。

科技館作文14

　　周六，我和爸爸一起去參觀丹東科技館，那里正舉辦關(guān)于地震知識(shí)的宣傳活動(dòng)。

　　走進(jìn)展覽廳，我首先看到一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著關(guān)于地震方面的知識(shí)。我又看到了一個(gè)河流模型，模擬地震后發(fā)生的情形：河的下游被一些物體擋住了，河水被堵住了。最有趣的是，一臺(tái)電腦上正運(yùn)行著關(guān)于地震知識(shí)的游戲，吸引了很多同學(xué)，我也興奮地參與其中，和同學(xué)們一起玩起來(lái)。

　　在游戲中，我了解到了很多關(guān)于避震的知識(shí)。比如，如果在上課時(shí)發(fā)生地震，同學(xué)們要抱頭、閉眼，在教師指揮下，迅速地躲在各自的'桌子下，要注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物，用書(shū)包保護(hù)頭部，等地震過(guò)后，聽(tīng)從老師指揮，有組織地撤離；如果在操場(chǎng)或者戶(hù)外時(shí)發(fā)生地震，可以原地不動(dòng)，蹲下；如果在野外時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)避開(kāi)山邊的危險(xiǎn)環(huán)境，山腳陡崖，以防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等……

　　地震很可怕，它奪去了很多生命，破壞了人們的家園，給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)避震知識(shí)，保護(hù)自己和周?chē)�的人�?/p>

科技館作文15

　　3月19日下午第二節(jié)，我們四（9）班、四（10）班全體同學(xué)上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節(jié)科學(xué)課。

　　聲音，生活中無(wú)處不在�？蛇@極為普通的聲音，卻有著無(wú)窮的奧秘。這次來(lái)到科技館聲音區(qū)，朱小雪老師引領(lǐng)我們大開(kāi)眼界：首先是奇妙無(wú)比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點(diǎn)，用筆在長(zhǎng)短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的音樂(lè)聲，多么奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒(méi)想到聲音被擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的.“聲波”，在一個(gè)大鼓和幾根細(xì)線前，我們伸手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)大鼓，大鼓發(fā)出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細(xì)線竟然也扭曲起來(lái)，呈波浪形，“聲波”居然看得見(jiàn)！多么逼真呀！給我們印象最深的，非“空中音樂(lè)”莫屬。十來(lái)個(gè)玻璃管并成一排，長(zhǎng)短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風(fēng)呼嘯；“嘩——嘩——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,發(fā)出的音樂(lè)也呈現(xiàn)不同風(fēng)格。多么神奇呀！

　　來(lái)到科技館上課，跟在教室里就是不一樣。我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在操作中探索聲音的奧秘。

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