放風(fēng)箏看圖作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏看圖作文1
一個陽光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。
來到公園的草坪上，我看到了花草樹木、小朋友們，還有天上的風(fēng)箏。最引人注目的`是天空中飛舞的千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、有“燕子”、還有展翅飛翔的“老鷹”……
我們也開始了放風(fēng)箏游戲。哥哥拿著線軸，讓我把風(fēng)箏舉過頭頂和他同方向跑起來，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。風(fēng)箏沒有像我們想的那樣飛上天空，而是跟在哥哥的后面打轉(zhuǎn)，就這樣第一次放風(fēng)箏失敗了。
但是我們沒有因為失敗而氣餒。第二次，哥哥接過線軸，我迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，哥哥邊跑邊側(cè)身看著風(fēng)箏，一只手握著線軸，一只手輕輕地放線，我們越跑越快，風(fēng)箏脫手后，哥哥手里的引線越放越長，風(fēng)箏漸漸飛上了天空。
哥哥和妹妹大喊著：“我們成功了!”
我們又合作著，把另一個風(fēng)箏也送入了天空。
通過這次放風(fēng)箏活動，我明白了：團隊合作、不放棄就可能取得成功。
放風(fēng)箏看圖作文2
陽光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛的`小鳥，草坪上長著許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著線輪，右手拉著風(fēng)箏線，小華雙手高高舉著風(fēng)箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風(fēng)箏也飛不起來。于是，他們就四處觀察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來放風(fēng)箏要逆著風(fēng)。他們再嘗試了一次，小明逆著風(fēng)快速奔跑了起來，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來。風(fēng)箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗，一點也不覺得累，開心極了。
不遠處，還有幾個快樂的、幸福的家庭，爸爸摟著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著天空，心想：“今天天氣真好��！”
我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚，身體苗條的燕子。這個地方簡直就是兒童的快樂之地。
草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏看圖作文3
春天來了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長出嫩綠的小芽兒，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)翩翩起舞;百花盛開，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競相開放，爭奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的`陽光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。
樂樂和棒棒約好去人民公園玩，樂樂拿著花花綠綠的風(fēng)箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂樂跑來跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。樂樂說：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來，而你的氣球能高高的飄在空中?”棒棒說：“因為我的氣球里裝的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風(fēng)箏需要風(fēng)，可是今天沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來�！薄澳悄隳軒臀蚁胂朕k法嗎”?棒棒說：“好”。
棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂樂的風(fēng)箏，靈機一動，想出了一個好辦法。棒棒把自己的氣球和樂樂的風(fēng)箏綁在一起，風(fēng)箏在樂樂和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來。風(fēng)箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，樂樂和棒棒高興的手舞足蹈。
通過這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問題。
放風(fēng)箏看圖作文4
陽光燦爛的一天，小熊帶上他最喜歡的燕子風(fēng)箏，去森林邊的.空地上放風(fēng)箏。
他拿起風(fēng)箏慢慢放線，微風(fēng)徐徐，燕子風(fēng)箏越飛越高，小熊在地上跑來跑去，高興極了。
突然，一陣大風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏在空中翻了幾個筋斗，一下子就被大風(fēng)吹到了樹枝上，怎么辦呢？急得小熊在下面拉呀拉，扯呀扯，怎么也弄不下來，不知該怎么辦好，抓著腦袋坐在了地上，半天也沒想出辦法。
一會兒長頸鹿哥哥路過森林剛好遇見小熊正坐在草地上哇哇大哭，長頸鹿哥哥問道小熊弟弟：“小熊弟弟你怎么了？”小熊就一五一十地告訴了長頸鹿哥哥：“我在放風(fēng)箏的時候，一陣大風(fēng)把我的燕子風(fēng)箏吹到了樹上，怎么也拿不下來了�！�
長頸鹿哥哥二話沒說，脖子一伸，輕輕松松把小熊的燕子風(fēng)箏取了下來還給了小熊，小熊連忙地說：“謝謝，謝謝長頸鹿哥哥！”
這下小熊又可以開開心心地去放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏看圖作文5
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。人們都到公園里放風(fēng)箏。
遠處的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……一個小男孩拉著風(fēng)箏線，正在放三角形的風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在旁邊教他放風(fēng)箏。
近處，小明、小壯和小花也在放風(fēng)箏。小壯用雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一只手拿著風(fēng)箏軸，另一只手牽著風(fēng)箏線，他一邊跑一邊放線，等風(fēng)箏線繃緊了，他就說：“放！”小壯就松開了風(fēng)箏�！班病钡囊宦�，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。小明拉著線奔跑著，一會兒放線，一會兒扯一扯線，他累得氣喘吁吁，小花拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著跑了起來。漸漸地風(fēng)箏飛穩(wěn)了，越飛越快，小壯吹呼著：“燕子飛上天嘍！”小花說“小壯，我們來放蝴蝶風(fēng)箏吧！”一會兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。
五顏六色的`風(fēng)箏飛呀飛，藍藍的天空中，正在舉行一場熱鬧的風(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏看圖作文6
星期天，春光明媚，是個放風(fēng)箏的好天氣。小明、亮亮、蘭蘭，三個人邁著輕快的步伐來到公園的草地上放風(fēng)箏。
啊，放風(fēng)箏的人可真多！風(fēng)箏各式各樣，栩栩如生。有的像金魚一樣戲水，有的像飛機一樣飛翔，還有的`像蝴蝶一樣翩翩起舞，五顏六色，展示著各自的風(fēng)采。
開始放風(fēng)箏了，亮亮一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線。小明伸直手臂，高高舉起風(fēng)箏。亮亮大聲喊：“放！”小明踮起腳尖，使出九牛二虎之力，把風(fēng)箏拋了出去，可是風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，沒幾秒就掉下來了。他們傷心得直跺腳，恨不得直接把風(fēng)箏放上去。
小紅捧著風(fēng)箏對他們說：“沒事，再多練幾次就行了。”小明他們更加努力了，再次嘗試放飛風(fēng)箏。這一次，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，小明一邊拉著風(fēng)箏，一邊飛快地跑，隨著風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏上下起伏，越飛越高，好像要飛到天上去了呢！小明和亮亮高興得合不攏嘴，手舞足蹈。
在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭的風(fēng)箏慢慢飛上了天空，小紅激動不已，都想跳起來。
遠處還有一家三口，孩子高興地說：“我會放風(fēng)箏了！”爸爸搭著媽媽的肩說：“你真能干，會放風(fēng)箏了�！�
天色慢慢變黑，太陽漸漸西下，三個人依依不舍地回家了，約定下次再來一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖作文7
今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一起去放風(fēng)箏。
三個人來到廣場上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個“外星人”。三個小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說：“我們來一場比賽吧！”小明說：“好呀！比什么呢？”小東說：“就比一比誰的風(fēng)箏飛得高！”其他兩個人都說好。
比賽開始了，三個小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的.風(fēng)箏落下來了，原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說：“你手里拿著什么東西呀？”小東說：“這是風(fēng)箏�！痹贫浣憬阏f：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說：“可以呀！”小東的風(fēng)箏又飛起來了，飛到了云朵姐姐的身旁。
三個小伙伴今天玩得真開心！
放風(fēng)箏看圖作文8
春天來了，春暖花開，春光明媚。廣場上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，他們玩得很開心。這讓我想起一首詩兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
天空上飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，你看，那老鷹飛得多高��！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)��！長著無數(shù)只腳的蜈蚣也不甘示弱，想比老鷹飛得更高，可是老鷹不給蜈蚣一點兒機會，只要蜈蚣往上飛一點兒，老鷹就飛得更高。這時，蜈蚣想到了一個妙計，把老鷹給頂下來了。蜈蚣就得意洋洋地在天空中飛來飛去。
你瞧，小明和小方準備放那機靈敏捷的小燕子了。小明拽著線，小方拿著風(fēng)箏。小明喊：快點松手，我要開始跑步了，這樣風(fēng)箏就會飛到天空上了。小方趕緊松手。就這樣，風(fēng)箏就飛到了天空上。小明旁邊的小美捧著她的花式蝴蝶想：我的風(fēng)箏肯定是最美的。
這時，又多了一個三角形的風(fēng)箏，原來是遠處的小弟弟正在放風(fēng)箏。小弟弟的風(fēng)箏一下子飛得很高，一下子飛得很低，他的爸媽直夸他放得好呢！
天空頓時變成了風(fēng)箏的舞臺，天上的風(fēng)箏有的像機靈敏捷的小燕子，有的`像威風(fēng)的老鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是栩栩如生，花樣繁多。
我忽然覺得這個廣場就是一個快樂天地，而這些風(fēng)箏是快樂的使者。
放風(fēng)箏看圖作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”“�。〈禾旖K于來啦。”小朋友們高興地說：“我們可以一起去放風(fēng)箏啦。”于是小紅、小明和小芳等好朋友拿好風(fēng)箏就沖出家門。
他們來到一片綠茵茵的大草坪，小朋友們在草坪上跑啊，跳啊，開心極了，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，眼睛笑得瞇成一條縫說：“小明、小芳你們倆快點啊，我好想讓我的小蝴蝶飛向藍藍天空啦�！毙∶髂弥L(fēng)箏線在草地上一邊奔跑一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著小芳，她正笑呵呵地舉著一只可愛的小燕子，做出準備放手起飛的架勢。這模樣太帥了！
遠處還有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在盡情地放風(fēng)箏，他第一次把風(fēng)箏放飛天空，可興奮啦！跳起來拍手叫喊：“爸爸媽媽快過來瞧瞧�！卑职滞瑡寢尭吲d地說：“咱家的兒子真棒！可以獨自放飛風(fēng)箏啦！”小男孩聽了媽媽的贊美，心里比喝了蜜還甜。美滋滋的！
在這碧空如洗的`藍天上，飄浮著朵朵白云，還有紅色大鯨魚，橙色的毛毛蟲，機靈的小燕子，展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動物也在飛舞著，原本空蕩蕩的天空，一下子變得熱鬧極了！時間在慢慢地流逝著，孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！
放風(fēng)箏看圖作文10
俗話說得好：一年之計在于春！杭州的春天更是美麗。春回大地，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。所以春天是放風(fēng)箏的最好時機。正好今天我有空，而且是晴天，所有我今天約了李理果去浙大紫金港校區(qū)放風(fēng)箏。
我們騎著自行車在紫金港校區(qū)里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，好不容易才找到放風(fēng)箏的好地方。湖邊的一塊小草坪。因為這塊小草坪比其他地方都空曠，又平坦。組裝好風(fēng)箏，我們便放起風(fēng)箏來。李理果想了個與眾不同的放發(fā)：把風(fēng)箏線繞在車把上，騎著自行車放風(fēng)箏。大家聽了，都點頭稱贊。我們把風(fēng)箏線繞在了自行車車把上，李理果騎在自行車上，我則舉著風(fēng)箏，站在他后面約兩三米的地方。李理果蹬起自行車，叫一聲放，我急忙將風(fēng)箏向前一拋，風(fēng)箏搖晃了幾下，掉了下來。李理果騎了一段，才發(fā)現(xiàn)他剛才是在拖著風(fēng)箏騎呢！我們失敗了一次，并不氣餒，又放了一次。這次他喊放的時候，我并不是直接把風(fēng)箏扔出去，而是跟著騎著自行車的'李理果跑了一段再向前扔。風(fēng)箏騰空而起，我們歡呼雀躍！
我看著越飛越高的風(fēng)箏，明白了一個道理：失敗乃成功之母。
放風(fēng)箏看圖作文11
天氣真好，蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了春天花草的芳香。這個周末，明明約了他的好朋友來到了一塊碧綠的草地上，放起了風(fēng)箏。
快看，最右邊的是明明，他兩手托舉著一個燕子形狀的風(fēng)箏，說：“可可，我要把風(fēng)箏放起來啦。”聽完這句話，那個叫可可的小男孩，爽快地回了一句：“好嘞！”只見他右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，一邊跑著一邊看著風(fēng)箏。旁邊還有一個小姑娘是他們的好朋友紅紅，她兩手抱著一個彩色的蝴蝶風(fēng)箏，看著可可和明明把風(fēng)箏放起來了，心里可開心了，還不時地為他們加油呢！
不遠處，一對父母帶著一個小男孩也來放風(fēng)箏。那個小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高了，爸爸媽媽看著自己的小孩放風(fēng)箏，在旁邊開心地說笑著，或許也勾起了他們放風(fēng)箏的記憶吧！
一會兒，天上的.風(fēng)箏越來越多了，有金魚、蜈蚣、老鷹……真是五顏六色，栩栩如生。
在這個美好的季節(jié)里，放風(fēng)箏真是一件快樂的事！
放風(fēng)箏看圖作文12
在花紅柳綠的春季里，一些愛好放風(fēng)箏的老老少少，總是會在一些廣闊的地方相遇，因為春天天氣那么好，可正是一個放風(fēng)箏的好時機呀。
小哥哥也帶著自己的小妹妹和小弟弟一起來放風(fēng)箏，只見小哥哥將風(fēng)箏給了小弟弟，并且對小弟弟說：“你可要好好舉著風(fēng)箏呀，你可知道嗎，如果我們把風(fēng)箏放起來了，一旁的小妹妹也會很開心的吧，對不對小妹妹？”小妹妹聽了也說道：“對呀對呀，你們?nèi)绻晒Ψ牌鹆孙L(fēng)箏那我會特別高興的`呢，快點放吧！”于是他們就開始放風(fēng)箏了，小弟弟認真拿好風(fēng)箏，而小哥哥則一手拿著線，一手拿著線軸，飛快向前跑去，忽然一陣大風(fēng)從他們不知道的地方吹了過來，小弟弟看準時機，雙手一松，燕子風(fēng)箏起飛成功，小妹妹開心的手舞足蹈，小哥哥小弟弟也開心無比，慢慢的草坪上的人也越來越多，風(fēng)箏也越來越多了，有大金魚、蜈蚣、老鷹，三角風(fēng)箏……毫不夸張地說：“有的大人技術(shù)好的還可以將風(fēng)箏飛的比大樹還高許多呢！”
放風(fēng)箏可真好玩呀，我就是看也都想真的去玩一玩。
放風(fēng)箏看圖作文13
星期天，我和父母去魏紫公園玩。一進門就看到好多人買風(fēng)箏，還纏著媽媽買蝴蝶風(fēng)箏。
在魏紫公園的空地上，我放了一只風(fēng)箏，但是我不能放得太高。即使我把它放高，它也會很快掉下來。我有點沮喪。我媽好像看穿了我的心思，就過來安慰我說：“別氣餒，把事情做到底。我媽教你！”我點了點頭。
媽媽撿起風(fēng)箏，告訴我抓住線軸。她喊跑，我趕緊跑，哈！風(fēng)箏飛了起來，我高興地跳了起來，但我對這一跳沒有問題。風(fēng)箏有一個大問題。一直往下掉。還好媽媽讓我把線拉下來，所以風(fēng)箏沒掉下來。我嘆了口氣說：“好險！”
風(fēng)箏越飛越高，飛線沒了。這時，風(fēng)箏就像一個小黑點在搖頭擺尾。其他的風(fēng)箏都向我傾斜，好像在玩我的'風(fēng)箏。
這一天，我過得很開心。由此，我學(xué)到了一個道理：堅持，總會有成功。
放風(fēng)箏看圖作文14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾�，是百花爭放的季節(jié)，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著一個個色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來一聲聲開心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著可愛的妹妹頭，笑嘻嘻地看著兩個小男孩放風(fēng)箏，她的笑容像春天的花兒一樣美麗。她穿著一件粉紅色的連衣裙，手里拿著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的`裙子像綻開了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍色褲子，一手拿著線球，一手拿著線的小男孩，正準備往后跑呢！他對另一個小男孩說：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著那一條線一直往前看就會發(fā)現(xiàn)一個笑容燦爛的小男孩正舉著雨燕風(fēng)箏，一點點往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著，說道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀就能把風(fēng)箏放的那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽見這話后說：“因為今天的風(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來�！�
藍藍的天空中，滿天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍天添加了許多情趣。
放風(fēng)箏看圖作文15
一個陽光明媚的早晨，小熊獨自一人去森林里放風(fēng)箏。
小熊拿出風(fēng)箏，一點一點地往上放，風(fēng)箏被小熊放得越來越高，越來越高。這時它心里想：“我的風(fēng)箏放得這么高，會不會被掛到樹上”。正在它想的那一瞬間，風(fēng)箏被掛到了樹上。它試圖把風(fēng)箏往上拉，可是風(fēng)箏被樹掛得牢牢的，怎么拉也拉不下來。急得它像熱鍋上的螞蟻，一屁股坐到地上嚎啕大哭起來。
這時長頸鹿聽到小熊的哭聲，急忙跑了過來問小熊，“你為什么哭得這么傷心呀？”小熊回答說：“我的風(fēng)箏被樹掛得牢牢的.，怎么也取不下來，你能幫我取下來嗎？”長頸鹿說：“當然可以”。小熊指著樹上的風(fēng)箏，長頸鹿隨著小熊手指的地方走去，走到以后它用嘴迅速地叼了下來給小熊，小熊高興極了，說：“謝謝你，長頸鹿！”長頸鹿說：“不客氣！”
就這樣，它們倆成了好朋友，高高興興地回家去了。
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