命運的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的命運的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運的作文1
具體多少年以前我已經(jīng)不知道了，只記得在那懸崖邊上生長著三棵樹，一棵根深蒂固，高大挺拔；一棵枯黃頹廢，毫無生氣；還有一棵介于兩者之間，平凡，不出眾。一天，一個天使煽動著雪白的翅膀來到三棵樹旁，告訴他們再經(jīng)過幾十世的輪回后，你們將變成人，繼續(xù)著現(xiàn)在的狀態(tài)。
現(xiàn)在，三棵樹已經(jīng)在人世上了，那棵茁壯無比的樹降臨在一個十分富裕的家庭，衣食無憂，是家里的寶貝，他就是“櫻”；那棵枯敗的樹則降臨在一個貧窮、拮據(jù)的里，從小，就要挑起生活的重?fù)?dān)，他叫“釋”；當(dāng)然，那棵平凡的樹降臨在一個平凡的家中，叫做“空”。天意如此，“櫻”“空”“釋”上中學(xué)的時候竟然在同一個班，偶然的相遇喚醒了他們幾十年輪回前的回憶。他們?nèi)齻�彼此之間都知道自己的命運�！皺选敝雷约阂院笠矔^續(xù)優(yōu)秀下去，因為那是他既定的宿命；“空”也知道自己這輩子平凡，他也逃脫不了他的宿命；而“釋”，當(dāng)年那最差的一棵樹，他卻不甘心接受上天安排的命運，他要擺脫它，使自己成長為一個出色的人�！皺选背靶Α翱铡焙汀搬尅保拇_，他良好的家庭與小時候受的教育給了他嘲笑的資本�！翱铡背聊�，不做任何分辨，而“釋”緊攥著拳頭，暗暗下定決心一定要擺脫悲慘的命運。然而，他現(xiàn)在可以做的僅僅是看“櫻”大搖大擺離去的背影，以及自己拼命苦讀掙取獎學(xué)金交下學(xué)年的學(xué)費。從此，“櫻”不再好好學(xué)習(xí)，變得十分放蕩，抽煙，喝酒，逃學(xué)，無所不干，成績急聚下降，由班上的.尖子生變成了科科亮紅燈。老師也不知道勸過他多少次，結(jié)果都一樣，只留下老師不住地?fù)u頭嘆息以及他的不屑一顧、揚長離去的背影。他什么都不在乎，因為他知道他會幸福一輩子的宿命是幾十世前就注定的，不可能更改。“空”照樣平凡著他的平凡，孤僻著他的孤僻�！搬尅卑l(fā)奮苦讀，廢寢忘食，成績在眾人驚訝的目光中飛速上升，因為他知道他要逆天而行，改變宿命。
時間一天天飛逝而過，二十年過去了，他們?nèi)齻�各自走在自己的軌道上。“空”真的一點沒變，平凡還是平凡。而“釋”，他成功了，經(jīng)過不懈奮斗，現(xiàn)在成了舉世矚目的經(jīng)濟家。而“櫻”那個衣衫襤褸，頭發(fā)又臟又亂地披散在肩上，蜷縮在墻角，不停地哆嗦著念叨：“我會好的……我的幸福是早注定的……天使說過的……”夢中，他夢見那棵枯敗的樹極力成長，跟他一樣茁壯，而他，那可挺拔的樹漸漸枯萎，終于在一個大雨滂沱的夜晚，被沖下了懸崖……
命運的作文2
命運，仿佛是每個人甚至每個國家都擁有的。貝多芬的命運是悲慘的，中國的命運是多災(zāi)多難的，那么，地球的命運又是如何的呢？我最近看的一幅漫畫引起了我的沉思。
第一次看到這幅漫畫，我覺得它非常有趣，、幽默，但很快我就改變了想法，他的寓意很深，雖然不能一下子明白它的意思，但在反復(fù)思考后，我立刻體會到了全球環(huán)境污染的有多嚴(yán)重以及我們每個人身上擔(dān)負(fù)的職責(zé)有多重。
漫畫的背景是宇宙，一個身穿藍色風(fēng)衣的太空小超人在太空巡邏，他今天的心情比浩瀚宇宙的環(huán)境還要美，嘴笑得都快比臉大了，大白牙閃閃發(fā)亮。他為什么這么高興呢？因為宇宙的居民剛給了他一個“優(yōu)秀環(huán)保小超人”的.稱號，他心里別提多高興了。他心想：哈哈，我環(huán)保小超人把宇宙治理得這樣好，人們一定很感激我吧！于是，他一邊哼著小曲，一邊踩著步點，又蹦又跳地向太陽系走去。
他先檢查了太陽、水星、火星上的環(huán)境與人們的環(huán)保意識，都做得非常好，他更高興了，整個臉只看到嘴巴了。他心想：地球的環(huán)境是最好的，一年前我還記得地球被評上環(huán)保小標(biāo)兵呢！哈哈，下一任優(yōu)秀環(huán)保小超人肯定又是我啦！他的披風(fēng)都高興地飄起來了，他笑著，叫著，向地球飛去。他印象中的地球是美好的，和諧的，那里青青的綠草，清清的河水，白白的云朵……可他來到了地球之后，卻發(fā)現(xiàn)地球沒有像他想象的那樣環(huán)境干凈，風(fēng)景優(yōu)雅，地球母親千瘡百孔，太空沒有一點兒藍色，整個地球無一絲活力與生氣……小超人哭了，原本大張著的嘴現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條縫，并且使勁努著，眼皮也半耷拉著，非常傷心，他想：上一次來地球時，地球母親還和他聊天，說地球多么的美麗、富饒，人們是多么的安居樂業(yè)……可如今怎么全變成這樣了？于是，小超人捂著鼻子，含著淚，把千瘡百孔的地球丟到垃圾桶去了。
看完這幅漫畫，你的第一反應(yīng)可能覺得很有意思，但之后會引起人深深的沉思：地球幾百年后會變成這樣嗎？地球的難道就是這樣的命運嗎？地球真的會成為垃圾，真的會被宇宙淘汰嗎？
不會這樣的！不會的！朋友們！抓緊把！一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失！我們一定要用真實的行動來挽救地球！救人類！你的行動將意味著人類的明天。
命運的作文3
最近，我看到了一篇小故事，名叫《命運在哪里》，這故事既有趣又有哲理，一下子吸引了我。
一人總覺得自己的命運不好，于是他來到一位禪師面前訴苦“禪師，人真的有命運嗎？”“有的！”禪師回答。“但是我的命運在哪里？”禪師只叫他把手張開，指著他手心的紋路，告訴他哪根是愛情線，哪根是事業(yè)線，哪根是生命線……禪師讓他把手握起來，
問道：“你的那些紋路在哪里？”那人迷惑地說：“在我手里��？”“那命運呢？”那人恍然大悟，原來，命運在自己的手中。徹悟之后，那人決心改變自己的命運。在過程中，他遇到了很多的挫折和困難。每當(dāng)這時，他就會想起禪師的話，暗暗地把手握起來，每當(dāng)把手握起來的時候，他就發(fā)現(xiàn)自己找到了動力和信心。
看完了這篇小故事，我不禁覺得這禪師真聰明！我們自己的命運不是掌握在別人的手中的，而是掌握在自己手中的。老天爺對我們是公平的'，雖然我們?nèi)巳顺錾矶疾煌�，人人卻能依靠自己的努力里去改變現(xiàn)狀，改變命運！即使自己現(xiàn)狀并不好也不用唉聲嘆氣，因為，命運是掌握在我們手中，只有我們不停地努力奮斗才可能會改變命運！
所以，我們就不應(yīng)該自暴自棄，相比我們這些身體健康的人，比我們更不幸的人還多著呢！國外有海輪？凱勒，國內(nèi)有張海迪，身邊處處都有比我們不幸的人，但他們卻仍然堅強地活下去不止，還獲得了成功，那我們?yōu)槭裁催�要自暴自棄呢？英國劇作家莎士比亞曾說過“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來�！敝灰Ω淖兠\，人人都有希望。
我們已經(jīng)無法改變昨日，所以昨日無論發(fā)生了什么已經(jīng)不重要，最重要的還是今朝。只有我們努力用自己的雙手才能改變得了自己的命運！自身出身不好，自身先天體質(zhì)不好，自身壽命不長等等這些因素雖然我們決定不了，但是我們依然能夠用雙手改變自己，讓自己有成功的希望！
因此，與其說老天爺不公平，天天自暴自棄、怨天尤人干這些無用之事，還不如努力奮斗，爭取機會，用自己的雙手改變命運，這樣我們還有成功的希望！
命運的作文4
一個人的行為，總是受思想的支配；思想善惡會決定著一個人命運的成功與失�。ɑ蛘哒f是人生的幸福與苦難）。一個人的思想就像一粒種子，“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有健康的想法，才會生產(chǎn)健康的碩果；邪惡的觀念會孕育出邪惡的苦果。
一個人，一個家族，乃至一個國家的命運都會和人思想息息關(guān)系。思想富有健康進取，并能閃耀著智慧的火花，伴隨他的總是繁榮、富強與昌盛；倘若思想是落后迂腐，不思進取，伴隨他的總是命運不濟。所以每個人對自己不健康的思想要經(jīng)常洗涮掉，“棄其糟粕，取其精華”。在法治和仁治的社會里，務(wù)必要多加強思想道德方面的修養(yǎng)，一個人思想上有偷東西的邪念，付之行動之后，次數(shù)多了，總會在大眾面前暴露，其必將產(chǎn)生不良后果。為了錢財，不惜去放火殺人的人，終將受到法律的制裁。如果是某人妻子要求離異，丈夫邪念一產(chǎn)生就殺害了妻子，丈夫相應(yīng)也獲得死刑的悲�。蝗绻瞧拮右箅x異，丈夫善待妻子，妻子可能感激之后改變原來的想法；處理同一件事，兩種不同的思想，將倒置不同的`結(jié)果。良好的思想不是天生的，是靠人長期的學(xué)習(xí)進修才能得到的，俗話說：“子不教，父之過”，學(xué)生良好的思想是靠學(xué)校培養(yǎng)出來的，學(xué)校是育人的場所，不對學(xué)生進行人格教育的老師一定是個不稱職的老師。
產(chǎn)生邪念的人，大多數(shù)是不學(xué)無術(shù)者或“半桶水的人”，他們總是受虛榮心的支配，在思想上總是想凌駕于別人之上，看見別人有超越自已之勢，總是想方設(shè)法加害與人，到頭來結(jié)果是害了自已。前不久，我看了一則故事：戰(zhàn)國時期龐涓妒嫉孫臏的才能，在魏王面前參言孫臏，孫臏被挖去了兩塊膝蓋骨，成了傷殘，孫臏后來逃到了齊國，在“圍魏救趙”和“馬陵之戰(zhàn)”中“結(jié)果龐涓失敗，最后龐涓還是死于孫臏部隊之手。
所以，良好的思想往往是不會制造出惡果的，邪惡的思想必將會自食其苦果。與人為善，助人為樂，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等高尚思想境界，必將受到人們的贊美和崇尚，因為高尚的思想才是獲取人生幸福的源泉。
命運的作文5
她出生在一個小小的村落，也許是當(dāng)時封建思想的緣故，就這樣被命運一次又一次地玩弄著。
當(dāng)時的社會是黑暗的，是不見光明的。而對于祥林嫂來說她的一生就是這樣�？嚯y對于她而言，就如同家常便飯一般隨時降臨在她身邊。她活著時，備受封建制度的壓迫；她死后，封建迷信又不會放過她。最終，她再也無法承擔(dān)眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇氣，帶著自己的愿望走上了死亡之路。
文章第一次對祥林嫂肖像描寫介紹，是她五年前花白頭發(fā)與面容。一方面表現(xiàn)出祥林嫂曾經(jīng)遭受的苦難與挫折，另一方面說明他對生活已經(jīng)表現(xiàn)出的一種無奈，證明她生活的艱苦，同時又一次從次面反應(yīng)出當(dāng)時社會政治的腐敗與經(jīng)濟的落后。
當(dāng)祥林嫂見到我時，她那沒有精彩的眼睛忽然發(fā)光了，我們再一次看到了當(dāng)時社會的黑暗，也看到了祥林嫂對美好生活的向往與無限追求。她曾經(jīng)幾次詢問“我”關(guān)于死亡和魂靈的事。
日子一天天的過去，祥林嫂到魯四老爺家打工，通過對她打工生活的描述，表明它為人老實、能干、勤奮的性格特點。口角邊漸漸有了笑影，有表現(xiàn)出她對幸福生活的渴望。當(dāng)寫到她被婆婆嫁出去的.時候，她寧愿一頭撞死也不愿意屈服，有說明她是一個性格剛烈的人。當(dāng)她的親人一次又一次離她而去時，她的眼中再多表現(xiàn)出她對生活的絕望，也說明她的痛苦進一步加深。
中國的封建社會是黑暗的，在帝國主義的封建主義壓迫下，封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農(nóng)民。尤其是婦女，他們受盡了剝削和壓迫，承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。
淪為乞丐后的祥林嫂生活更加艱苦，當(dāng)文中寫道“一個破碗，空的”，又形象的強調(diào)在大年底的夜晚，仍然沒有人同情她，可見人心的冷漠與無情。
祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺，對生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂，受盡摧殘，精神麻木，頻臨死亡的境地，最終走到了窮途末路。
命運的作文6
她曾是一個活潑好動的女孩，她多愁善感的性格、迷人的笑容促使我難以忘懷。
不知怎么的，她今天待人不再熱情了，她變得憂愁、變地傷心、變得沉默無語。身為朋友的我們都很想去問個究竟，但我們都不敢，她是靜得那樣可怕，時不時還能見到阿的眼眶里流星般的閃光劃過。我們結(jié)識了七年，做同學(xué)也有七年了，我們的友誼是那么的純潔，我們無所不談，快樂的時候我們一起時候我們一起分享，傷心的時候我們彼此都會安慰對方。然而，這次我卻不敢都上去安慰她，不敢走上去問她發(fā)生什么事�；蛘咭患䦟λ驌艉艽蟮氖虑榘l(fā)生了，不然她為什么會輕易地掉下這寶貴的淚呢？她一向都是一個堅強的女孩，她說過她決不會輕易掉下淚。的然且確我認(rèn)識她這么久還從沒看見過她掉下一滴眼淚（除了今次），就連那次她不小心把頭摔破的那次她也沒掉淚。
她是個單親的孩子，很小的時候她媽媽因為患上了不治之癥而離開了她，她爸爸卻非常疼愛她，爸爸叫她學(xué)會堅強，叫她不要輕易掉淚，叫她做一個勇敢、堅強、活潑開朗的女孩……就在今天我終于鼓起勇氣去問她，也準(zhǔn)備去安慰她。我看見她做在那條經(jīng)常和她爸爸經(jīng)常來玩的小河邊，只見她雙手緊緊地抱住膝蓋，眼睛不動地望著河水流淌。我也走近在她的旁邊做著，我和她做在那里大約半小時之后我望著她的側(cè)臉說：“發(fā)生了什么事了嗎？”她抽噎著勉強的點了點頭。我接著說：“我們是朋友，是一對相識七年的好朋友，你不開心的事我應(yīng)該要和你分擔(dān)，或許我?guī)筒簧鲜裁疵�，最起碼我……”我的話還沒說完，她帶著悲傷的哭聲說道：“爸爸……爸爸因為車禍離開了我，我在也不能見到爸爸了。
嗚……”我還沒反應(yīng)過來就被她的'話嚇了一跳怎么會發(fā)生這事呢？這時她已經(jīng)傷心得無法自拔了，這也難怪她的，從小媽媽就不在身邊，現(xiàn)在爸爸又離開了，這叫她怎么承受得下呢？這是我用安慰的語氣說道：“不要傷心你爸爸不是叫你做一個堅強的女孩嗎？如果讓你爸爸知道你不開心的，他會很難受的、很傷心的。所以你不要再哭了，至少你還有奶奶，還有我這個朋友，還有很多很多的朋友，我們會永遠愛你的�！边@時我們倆緊緊地抱住在一起，在太陽的照耀下，使我們的友誼變得更加光彩奪目了。
命運的作文7
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長著潤澤的外殼和美麗的花紋�；锇閭冋f我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開嘴吃些在水中飄浮的小蟲子。忽然我感覺到有些異樣，原來有一顆石子鉆進了我的體內(nèi)，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開，用盡力氣把石子往外吐。同時也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動深深地停在我的體內(nèi)。我只好分泌出一種粘液，來包住這顆石子，但還是覺得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒有像以前那么有光澤了。唉！我已經(jīng)不是從前那只可愛的'、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內(nèi)的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經(jīng)成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時海水把我和幾個同伴送到岸上，但退潮的時候，并沒有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲子把其它幾個同伴的肉給吃了，而我卻沒有被它們吃掉，也許因為我太丑了吧。過了些日子，一群小朋友到沙灘上來撿貝殼做項鏈，同伴們都被揀走了，我好希望他們會選擇我，并把我做成項鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀！但是他們沒有把我撿起，我失望了。又過了些天，他們又來找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來。有一個小男孩過來把我撿起，我以為他會把我做成項鏈。但他看了一眼后，就聽他說：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼！”說著就把我踢一邊去了。我好傷心��！這時候，我殼內(nèi)的珠子掉出來了，在沙灘上閃著悠悠的光亮，那些小朋友又過來了，把那顆珠子撿起來說：“好大一顆珍珠啊！”說著，就把那顆珠子穿在了項鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來找我，想看看是誰孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經(jīng)被踢進了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀！我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結(jié)成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時的笑容，我已經(jīng)滿足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來，我永遠地離開了陸地，回到了故鄉(xiāng)。
命運的作文8
太陽，每天東升西落;
行人，每天匆匆而過。
我們每個人，似乎都在生活里——“奮力拼搏”著?
這個寒假，讀了《平凡的世界》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本名著，依稀記得，放假前那段時間，班里有的同學(xué)，得知了語文老師布置的閱讀任務(wù)后，拿著四本厚厚的書相互苦笑道，吶，一個月時間讀完它們。
當(dāng)時的我，心中也有一個疑問，那么多的名著老師不選擇讓我們讀，而為什么會讓我們讀《平凡的世界》呢?當(dāng)時覺得，讀完兩本名著簡直就像一個不可能完成的任務(wù)……
寒假如期而至，群里的語文閱讀打卡逐漸拉開帷幕，有些同學(xué)默不作聲，有些同學(xué)每天堅持。時間如流水一般匆匆而過，一個月的時間一眨眼已過去大半。
每日的堅持，讓我真正的讀完《平凡的世界》，其中，我感觸頗深的是當(dāng)時社會和如今社會的天壤之別。因為當(dāng)時制度的昏暗以及封建社會對人民的壓迫，許多家庭都處于貧窮階段，孫少平只是其中一個典型的例子，在當(dāng)時社會，人們的貧富差異極大，唯有知識才能改變命運，但因為義務(wù)教育沒有普及，很多孩子上學(xué)很困難。比如孫少平，他上學(xué)要靠哥哥少安來與父親孫玉厚來支撐，最終，孫少平想要結(jié)束這樣的負(fù)擔(dān)，選擇了退學(xué)來供妹妹上學(xué)，這也殘忍地揭露了當(dāng)時社會的收入水平極差，并且學(xué)費高昂，人民群眾生活并不幸福。退學(xué)后的孫少平立馬開始工作，在工地上，一邊忙著工作，一邊繼續(xù)努力看書，這種學(xué)無止境，以學(xué)習(xí)為樂的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們身處良好的環(huán)境當(dāng)中，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?
可是在如今校園里，又有著無數(shù)的“假努力”現(xiàn)象，也許短時間內(nèi)并不會有著明顯的變化，可久而久之，丟掉的.東西想再補回來更是難上加難，所以我們的心中永遠都要有一面明鏡，時常照照自己，有錯則改，無錯則勉。永遠都要記得“結(jié)果不會陪你演戲”。
最后，我明白了為什么老師選擇了《平凡的世界》，選擇閱讀名著，不僅提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，更能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，把握當(dāng)下，好好努力學(xué)習(xí)，為自己的青春涂上絢麗的一筆，不留遺憾!
命運的作文9
我常常這樣設(shè)想：假如曾經(jīng)的某刻，闌珊燈火，孤帆一朵，一樁未曾讓我回眸的小事，在命運的輪回中脫了節(jié)，以一種全新的姿態(tài)亮相，許久，陰差陽錯間�；蛟S只改變了一個轉(zhuǎn)身，可就在那時，以往的將來被重新定義，以往的以往卻仍然佇立那里，任君思量。好像真是這樣，頃刻間，重重疊疊的事就這樣堆砌了起來。無果間有著一種透心的必然、無言的因果。流光染指相逢間，簇成了眼前這一幅幅似乎早有結(jié)局的無邊命運。
起初我想的是，既然一切早有結(jié)局，已被標(biāo)注定義好，就放在這世界里你最熟悉的某個角落，只等你向前踱步而去。觸碰過后，一世間，所有就如同倒帶、重來。挪肘揮袖間，該來的留，該去的走。
一切都那么自然——自然卻又理所當(dāng)然。久而久之，不爭不搶，雖然略有所思，卻又被這過于“恬淡”的心所抹煞。可是仍然心有不甘吧，我又重新審視了一下過去的某些思想，卻獨見空空如也，舉手投足間流淌著的并不是所謂的時光老頭的饋贈，唯有不服的傷疤永駐心頭。
原來，那些所謂的定數(shù)總是靠有能力的人提綱挈領(lǐng)，填充進了其余人等命運。就這樣，命運的齒輪旋轉(zhuǎn)著，于剎那間相逢，又只需要一瞬，一切就又打亂重來。又靠那些不服氣的'能力者重新定義，又向其間塞進平凡者的宿命…或許真是這樣，一粒渺小的靈魂雖則能有偌大的狂想，可是直到他的孤傲涅盤之前，也只不過是一個僅能改變這命運相逢順序的億萬塵瀚中的一點，終究也跳不出這擁有王一般能力者所印拓的咒印。生的相逢，死的禮葬，只因你不在乎，這撼人心魄的力量，說到底也只是控制你腐朽的木偶線，緊握你的生死航向。于是，你嘆，嘆時不予你；你悲，悲自不量力；你恨，恨生不逢時。為何偏偏就是你佇立于這凄涼處、寂寞時？緊挨著的，你笑，笑人不懂你…
而事實上，當(dāng)千帆過盡，靜夜回思之時。終于肯回首凝望。卻發(fā)現(xiàn)自己從未被逼上死出。自詡努力過，見過這世間諸多繁華煙火，定義自己是無上覺者，游離世間，至死方休。
當(dāng)希望蛻變?yōu)榭释�，那人的明眸好似云一朵，鐫刻出最美的眠，我和那人一樣，心中存著一面田，種著十畝風(fēng)，自由清靜地張望著。
命運的作文10
中國有句俗語：“一把鑰匙開一把鎖�！比魏我话焰i都有固定搭配的鑰匙，任何一把鑰匙也有它相對應(yīng)的鎖。
不知各位發(fā)現(xiàn)了沒有，其實并不是所有的鑰匙都是有形的—做數(shù)學(xué)題時，解題的關(guān)鍵就是“鑰匙”，破題口是鎖眼；創(chuàng)造發(fā)明時，科技的力量也是“鑰匙”；與別人存有心結(jié)時，攻破心結(jié)的友愛是“鑰匙”……無論發(fā)生什么事，有什么“鎖”，都必有其解決方法。最重要的是找到那把“鑰匙”，扭對方向，就能開鎖了！
令我印象最深的，是《千年女優(yōu)》里的那把鑰匙—在女主角生命的最后一刻，它打開了她的心扉……二戰(zhàn)期間，還在念書的千代子救了一位反抗法西斯的流浪畫家，把他藏在家中。畫家那憂慮而深邃的眸子，深深地吸引了千代子。然而畫家怕連累千代子，悄悄地離開了。當(dāng)千代子發(fā)現(xiàn)時，家中只留下了一把不知用途的金鑰匙，它注定了千代子一生的尋尋覓覓。后來，千代子為了尋找畫家，開始了演藝生涯。那把鑰匙，正是她的精神上唯一的支柱。可是鑰匙突然不見了，千代子就隱居山中，把少女時期的青澀之戀深深地埋藏在心底，封存起來。
臨終前，一位朋友送來了那把鑰匙。千代子老邁的`臉上，露出了少女般的笑容。
靜靜地，伴著她的那個美好回憶，伴著那把信念般的鑰匙，落進不醒的長眠……也許這是一個紅塵中人看似可笑的荒唐故事。但我們不能否認(rèn)，鑰匙的確打開了她的心扉，使她走得沒有遺憾……其實那個畫家早就被殘害了，但千代子忠貞純潔的情懷，演繹了一個如花般美麗的故事。我猜想，一定還有許許多多的鑰匙，牽系著許許多多美麗動人的故事。
畢竟，幻想中的東西不能代表現(xiàn)實，但現(xiàn)實中的確也有不少“鑰匙”，開啟了幻想之門。
蘋果是一把鑰匙，牛頓被一個蘋果“開啟”，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律；時間是一把鑰匙，“開啟”了愛因斯坦，使他做出了聞名于世的“相對論”；老鼠是一把鑰匙，“開啟”了迪斯尼的想象之門，創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的米老鼠；命運多并是一把鑰匙，它使曹雪芹寫下了《紅樓夢》這一千古絕唱……讀到這里，你怎能不說“鑰匙”無處不在呢？
也許，你會因一道“鎖”而迷惘、困擾。不要急，總會有辦法的！“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！敝灰托�，只要努力，只要積極進取，一切問題就會迎刃而解。切莫做事功虧一簣，切莫遇難臨陣脫逃。因為這樣只會遭人唾罵，讓人輕視。
命運的作文11
深夜，擰亮杏黃的臺燈，帶上耳機，進入了美的世界。突然，耳邊響起了鏗鏘有力而熟悉的音樂———《命運交響曲》。
聽，第一章節(jié)，開頭就是那激昂的音樂噴薄而出，讓人心靈為之一顫，就像那滾滾的歷史巨輪的滾動，就像生命力被死神扼住喉嚨一般！就算我是聽過幾次的，但是每一聽到，還是經(jīng)不住為之震動！ 第二樂章，讓人在振顫中舒緩下來。在那激昂的音樂中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后，人的氣息只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。那就像是一顆大樹枯萎的只剩下殘枝一般。那是痛苦的哀鳴！
第三，四樂章，生命的頑強被體現(xiàn)出來。我不能向命運低頭！我不能屈服于命運！我要與命運做抗衡！就如同貝多芬給他的朋友韋格勒的信中寫的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”而他也用他的實際行動證明了這一點。
這首樂曲，不僅僅是一串音符的完美組合，它凝聚著貝多芬之魂。正如我們所知，他出生于一個音樂家庭，但這并不意味著他的音樂之途暢通無阻。命運與生活對他并不是寵幸有加的。童年時，被不懂教子之道的.父親三更半夜叫醒練琴的日子，苦澀難熬。而在音樂追求的過程中，卻與一代音樂驕子——莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成了永遠的訣別。貝多芬在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友。
后來，一次不幸，他雙耳失聰，對于一個慣用音樂來表達情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊。但出乎世俗眼光意料的是，貝多芬并沒有倒下，相反的，他站得比任何人都要堅強，他毅然向命運宣戰(zhàn)。在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個難以超越的音樂巔峰，留給世人一個以無限美的聽覺感受的音樂國度，正如這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》所昭示的那樣，他扼住了命運的咽喉。而現(xiàn)如今，在這太平盛世中，又有幾個人能像貝多芬那樣堅持不懈的追求自己的理想呢？貝多芬的《命運交響曲》給我們敲響了警鐘，使我倍覺汗顏。不要因為生活的不公而放棄希望，人生需要理想來相伴，讓我們重整疲倦的心情，重新踏上追求理想，挑戰(zhàn)命運的長征。
命運的作文12
人在這一生都離不開環(huán)境的（包括社會環(huán)境）,環(huán)境可以影響別人,甚至決定或改變一介人的命運,但是只要人可以適應(yīng)環(huán)境,就一定可以改變環(huán)境,將其被動化為主動的.所以,人與環(huán)境看起來密不可分,可實際上又千差萬別的.
環(huán)境可以說是“威力”極大,當(dāng)我們遇到困難時,正處于危險的環(huán)境之中時,有兩種選擇：1、就是心隨風(fēng)動,走一步算一步,沒有任何憂慮之心；2、就是讓自己適應(yīng)這個環(huán)境,并試著要改變一下當(dāng)前的局面.現(xiàn)在既然前者是一個下下策,而我們又何嘗不去試試后者呢?前者的后果固然失敗,后者的結(jié)果也有可能失敗,可至少比前者失敗的概率縮小了呀,只要有一線希望,我勻就應(yīng)該去極力地去爭取,不能去躲避,更不能不當(dāng)一回事,而且只有一這要去爭取,因為爭取了便有可能成功,可如果我們想“不變應(yīng)萬變”的話,那后果就是讓環(huán)境去決定了,這正應(yīng)了那句老話“學(xué)如逆水行舟,不進則退”,所以我們做事都要像學(xué)習(xí)一樣,心里永遠要敲響著警鐘,永遠在內(nèi)心里烙上一個詞：不進則退!
在河南有這么一個例子,一個貧困的大學(xué)生因為自己的老母親臥病在床,家里的所有積蓄都花在了為媽媽治病上了,這位大學(xué)生在第二年便再也上不起學(xué)了,他的媽媽也勸他不要再白花錢了,拿錢去給自己上學(xué)用吧,那一個夜晚,那名大學(xué)生是含著淚睡覺的.可是后來他終究還是沒有放棄對他媽媽的治療的,他開始上街去找職業(yè)去工作賺一點上學(xué)的學(xué)費,開始了一段勤工儉學(xué)的過程,后來,有位老板聽了他的這個故事十分感動,馬上捐了他一萬元的現(xiàn)金,那個大學(xué)生十分感激,馬上開始補起了以前未讀的`過程,一日復(fù)一日,那位大學(xué)生終于修完了所有的大學(xué)課程并攻上了碩士學(xué)位.你們說如果他要是當(dāng)時不努力,不勤奮讀書,他能獲得碩士學(xué)位,獲得今天嗎?這就一個“改變自己,改變環(huán)境”的一個很好的例子.
所以說,環(huán)境決定一個人的命運,而那個人也可以主宰自己的命運,這兩個都是命運的主宰者,至于誰是主宰者嘛—那就要看誰將其被動化為主動,在這段命運中獲得重生.
命運的作文13
“昨天來的，今天錄節(jié)目，明天回去�！边@句話大家都不陌生，當(dāng)年本山大叔的這句經(jīng)典臺詞成了多年來人們的笑料�？稍谛^之余，你是否想過昨天，今天，明天的含義真的像本山大叔說的那么簡單嗎?
一、過去
不知怎么回事，我忽然來到了一個陌生的環(huán)境中。盡管陌生的環(huán)境讓我有些害怕，不過漸漸的我覺得這并不是個可怕的地方。這里的空氣非常清新，滿山遍野郁郁蔥蔥的樹木使人心曠神怡。我似乎是以一個局外人的身份觀察著周圍的新環(huán)境。這里看一眼便知道是農(nóng)村。但仔細一看又不像，因為現(xiàn)在的農(nóng)村都很好了，盡管沒有城市的高樓大廈，但隔三差五的也會有個二層小樓，但是這里所有的人家都是土房土瓦，再看看人們穿的衣服，有種古代的感覺，我突然想到：這也許就是過去�？粗^去的社會，心中想著這倒可以開個度假村，這里的空氣那么清新，真是個仙境！
二、現(xiàn)在
“快起床，一會兒上學(xué)該遲到了�！痹趮寢尩暮魡韭曋校冶犻_了惺忪的睡眼。原來是個夢呀!又要面對現(xiàn)實的生活了，說實話，真想在夢里多呆一會。匆匆的`吃過早飯便要去學(xué)校了。剛要出門，媽媽突然說：“別忘了戴口罩，外面霧霾很嚴(yán)重。“我戴上口罩，出門了。媽媽說的一點兒不錯，周圍幾乎看不見任何東西，馬路上的植株也真是少得可憐。不像夢中的場景，郁郁蔥蔥的樹木。在這種環(huán)境中，我又度過了一天。晚上，我又甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。
三、未來
我又來到了一個陌生的環(huán)境，但這次與上次卻截然不同。這次我來到了一個比21世紀(jì)大城市還先進的地方。不過說是先進也只能說是科技先進，要是比環(huán)境，那可真是落后的無可救藥。為了建筑物，害得植株無地可種，方圓幾十里看不到一株植物。霧霾天氣自然嚴(yán)重，人們靠高科技吸收霧霾，不過那也吸不干凈。人們利用高科技把地球上的資源開采的所剩無幾，世界變得貧瘠。我心中想著：世界怎么會變成這個樣子，那么可怕。難道這就是人們所向往的未來嗎?
啊!我從夢中驚醒。腦中十分混亂。世界是發(fā)展的，人類是進步的，可為什么社會發(fā)展成了那個樣子?難道這就是社會的過去、現(xiàn)在和未來嗎?不!我們不能讓這成為社會的命運!
命運的作文14
真的人生，是要把命運掌握在自己手里，只有把命運掌握在自己手里，你才會成功，有些人遇到困難時，就像命運低頭，這是弱者的行為，要想做強者，就必須把命運掌握在自己的手里面，做命運的朋友。
曾在書上看到過這樣一則寓言故事：有一個國家的王子，平常看到受災(zāi)的人，就會說：“天吶，我受不了了�！笨墒牵幸惶�，他的國家被滅了，王子被俘，成了奴隸，在那里他被打成殘疾，最后逃了出來，在大街上乞討，在這則寓言中，我們可以知道：“任何一個人在遇到災(zāi)難的時候，都可以受的了，只是你愿不愿面對的問題。
命運就像一雙無形的手，可以把你捧成成功人士，也可以把你帶入深淵，一個人只有在對世界絕望的時后，才會選擇向命運低頭，還有一種人，他們不但不向命運低頭，反而振作精神，把自己的'命運牢牢地掌握在自己的手里。貝多芬，從小就雙耳失聰，或許他曾經(jīng)怨恨過這個世界，沮喪過，但最后還是成功了，成為了世界有名的鋼琴家。比爾蓋茨，高中時，老師說他不是讀書的料，選擇輟學(xué)，但他最后成立了微軟公司，成為當(dāng)時世界的首富。愛迪生，小時候因讀書不好，但在發(fā)明中天資聰慧，一生發(fā)明了一千多項發(fā)明，最后，成為了發(fā)明家，發(fā)明了電燈，為人類做出了重大的貢獻，同時也使后人記住了他…….這些都是在命運面前不低頭，不膽怯，不懦弱。
在四川地震中，有多少人在絕望中死去，有些人，他們面對突如其來的大地震時，并沒有絕望，而是努力地尋找可以逃生的東西，他們在廢墟下埋了幾天幾夜，但他們并沒有放棄，因為他們堅信還有一線希望，我就永不放棄，外面的世界的好，我還不能死，我要努力的活著，活出自己的精彩人生。有些人，他們遇到災(zāi)難時，他們甘做命運的奴隸，這樣的人生還有什么意思呢？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，沒有經(jīng)過幾次大風(fēng)大浪，怎能活得精彩。那些遇到困難就畏縮的人，是社會的敗類，“蛀米蟲”，是弱者的表現(xiàn)，我們不能這樣，這樣只能被命運牽著走，我們既不能低估命運的力量，也不能高估命運的價值，我們只做命運的朋友。
命運的作文15
編完《甜蜜事業(yè)中的苦澀》，心里沉甸甸的，不由得想起一件有關(guān)哈密瓜的往事。
幾年前，正是瓜果飄香的季節(jié)，我和妻子回上海探親，在車站附近的瓜攤上挑了幾個地地道道的哈密瓜，興沖沖地帶回家，讓家人嘗嘗我們新疆瓜果之鄉(xiāng)的特產(chǎn)。誰知家人并不為此驚喜，反而埋怨我們：“這么遙遠的路，帶瓜干什么?哈密瓜上海有的`是，沒有人吃，賣不動，成筐成車的爛掉、倒掉，簡直是浪費！”
我不信。來之前機關(guān)拉的瓜一個個又香又甜，全吃光了�！斑@可是正宗的哈密瓜，保證好吃，蜜一樣甜。”我一邊說，一邊切瓜，分送給家人，家人遲疑地接過瓜，咬了一口，連連搖頭：“算了，算了，這瓜能吃?象黃瓜一樣�！蔽矣H自嘗了一口，確實不甜。這哈密瓜怎么啦?這么難吃！我的心沉重起來，半天說不出話。
返疆后一打聽，才知道有些瓜農(nóng)為了片面提高產(chǎn)量，大量施化肥，致使哈密瓜變味，質(zhì)量下降，失掉了聲譽，失去了市場。
這幾年，許多瓜農(nóng)吸取教訓(xùn)，重施農(nóng)家肥，重振哈密瓜聲譽。然而，仍有少數(shù)瓜農(nóng)錢迷心竅，仍大量施化肥，甚至將部分生瓜提前采摘，槍先上市。結(jié)果，自己砸了自己的鍋。
在競爭激烈的市場經(jīng)濟大潮中，產(chǎn)品的質(zhì)量和聲譽是企業(yè)的生命。質(zhì)量下降，失掉聲譽，必然失去市場，在競爭中只能被淘汰。我們新疆引以為豪的葡萄干、哈密瓜和伊犁蘋果，為什么近幾年在內(nèi)地市場上不再搶手，根本原因是質(zhì)量下降，價格偏高。如果我們不采取堅決有力的措施，重振新疆瓜果的聲譽，不僅會失去內(nèi)地市場，連新疆市場也難以占領(lǐng)，我們的資源優(yōu)勢將會失掉。
產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，說到底，還是人才的競爭，人的素質(zhì)的競爭。人可以創(chuàng)造一切，也可能毀滅一切。由于一些人的愚昧無知、貪欲自私，只顧眼前的個人利益，不顧長遠的集體利益，濫伐樹木，亂開礦山，盲目辦廠，破壞生態(tài)，浪費資源，污染環(huán)境，以及假冒偽劣，坑蒙拐騙……這樣的事例難道還少嗎?
因此，只有提高全民素質(zhì)，才能發(fā)揮新疆的資源優(yōu)勢，創(chuàng)出自己的名牌產(chǎn)品，永遠立于不敗之地。這就是哈密瓜命運給我們的啟示。
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