雨中的記憶作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的雨中的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

　　記得那年，我還是寄宿生。

　　剛剛?cè)攵�，大雪很美，晶瑩的六角精靈，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來，我在宿舍里寫作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)望望窗外那滿天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預(yù)報(bào)的舍友坐在了我的身旁，又嘮叨起來：“彤啊，明兒個(gè)可又要下雪了�！蔽夷�默聽著，卻早已是“左耳進(jìn)右耳出”了。

　　次日。果真下雪了，雪下得很大，沒有傘，根本無法在雪地中行走。一翻書包，這才發(fā)現(xiàn)我沒帶傘，肚子卻早已唱開了“空城計(jì)”，忍忍吧，我暗自想著。就在這時(shí)，阿瑾走了過來，將手中的雨傘遞給了我�！敖o你”，一句話，那么弱不禁風(fēng)，卻讓我臉頰微紅，如沐春風(fēng)。片刻過后，我問道：“你，不吃飯？”他看了一眼那咕咕直叫的肚子，強(qiáng)裝淡定：“我吃過了�！蔽易旖俏�揚(yáng)，卻并沒有多說什么。面前的這個(gè)，是我的同桌——阿瑾。他學(xué)習(xí)不算太好，是因?yàn)樗�是體育特長生，才破格被招入A校的……想到這里，我不禁握緊傘柄，加快腳步，回到了教室。

　　望著在桌子上趴著的他，我微微一笑，把那份多余的午餐遞給了他：“喏，給你的�！彼�抬起頭，看見是我，結(jié)果了那份午餐，回道：“謝謝�！�

　　阿瑾不愛干凈，我便常常替他收拾桌子，也偶爾從他的桌兜里翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗，我騎著自行車早早來到了學(xué)校，看著旁邊亂哄哄的桌子，我又習(xí)慣性地收拾起來。也許是在那個(gè)時(shí)候，或是不知從什么時(shí)候開始，阿瑾開始變得愛干凈了，從他的衣服里偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業(yè)考馬上就要降臨了，我無暇顧及這些世俗紅塵，只是拼命地往前奔，往前跑。

　　又一個(gè)金秋，來了。能忘得見的曾經(jīng)，我們相遇在這間教室，如今教室里仍坐滿了人，可惜卻不再是我們。“叮鈴鈴”，電話鈴聲響了起來，我接住電話，電話的那頭是小媛——我的舍友：“阿彤，同學(xué)三年了，來聚會吧�！薄班�，好�！蔽覓炝穗娫挘�不禁感慨萬千：多年之后，我已不再是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，他也不再是當(dāng)年的質(zhì)樸男孩，我們曾在同一個(gè)起跑線上，可現(xiàn)在的終點(diǎn)，卻截然不同了。聚會恰逢下雨，夏天似乎將它所有的本性都爆發(fā)了出來，雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識，我又沒有帶傘�！拔宜湍慊厝グ��！卑㈣�道。途中沉悶得很，誰都沒有開口，只是一直往前走，往前走。

　　“你，還好嗎？”終于是我，打破了這短暫的沉悶�！斑�好，你呢？”我也答道：“還好�！彪S后相視一笑，誰都默不作聲，漫步在長街小巷，求學(xué)的努力和成長的記憶，恍若眼前。

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