想象出來的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的想象出來的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

想象出來的作文 篇1

　　放學(xué)路上，我被一股強(qiáng)氣流吸住了，它把我往后拖了400米。緊接著，一顆碩大的紅雞蛋從天而降，落在了我身前。啪，大雞蛋的門打開了，從里面走出一個(gè)身穿黑色夾克衫的中年男子，頭上有些白發(fā)，一副很酷的樣子。這男子好像生病了，全身不停地發(fā)抖。我發(fā)現(xiàn)大雞蛋上寫著造夢飛船01348號。造夢飛船？這是何物？

　　這時(shí)，男子張口說道：你好，幸運(yùn)兒！我是圓夢使者魯旋，不管你有什么夢想，我都能幫你實(shí)現(xiàn)。聽完他的介紹，我掉頭就跑，心想他肯定是個(gè)大騙子，這都是騙子的慣用伎倆，哼！還沒跑出50米，我又被強(qiáng)氣流吸了回去，這次我被吸進(jìn)了飛船里�？旆盼页鋈ィ�你這個(gè)騙子！我大聲喊道。不，你誤會(huì)了，我說的都是真的。不信你看看視頻，視頻里播放的是我們過去的圓夢行動(dòng)。我將信將疑地看著飛船屏幕中的視頻錄像，的確是一段段感人的`圓夢故事。你憑什么幫我？我疑惑地問。因?yàn)槟愫弯浵裰械娜艘粯�，是有愛心的孩子，我們知道你每周末幫助社區(qū)孤寡老人李奶奶做家務(wù)的事情，我們很感動(dòng)。魯旋解釋道，我們幫助圓夢的這些人都是經(jīng)過精心挑選的，可不是隨機(jī)的哦。

　　我的夢想是見到我的偶像顧愷之，東晉的顧愷之，難道也能實(shí)現(xiàn)？我問。

　　沒問題！魯先生話音剛落，我的座位一抖，便被吸入了急速傳送的隧道里。

　　接著我出現(xiàn)在了古裝戲中才會(huì)看到的街道上，難道這就是東晉？我按照不知何時(shí)攥在手里的紙條的指示往顧愷之家走去，很快就找到了。我小心翼翼地敲了敲門，門童打開門，引我往里走。走到正廳，一位男子正在房間里寫著什么，神情極為專注，地上到處都是紙。難道這就是我崇拜已久的偶像？我的心開始狂跳。我不斷深呼吸，等心情平緩之后，見他抬頭，我向他恭敬地行禮，慢慢地說清我的來意。

　　可能是魯叔叔早已安排妥當(dāng)，好客的顧愷之熱情地接待了我，知道我對他仰慕許久，他爽快地把自己正在畫的一幅作品展開讓我欣賞。沒想到，他讓我欣賞的正是創(chuàng)作中的《洛神賦圖》，太難得了！多美的畫呀，我恨不得用手機(jī)拍下來。想想還是算了，別再把偶像嚇著。顧愷之見我看了很久，就輕聲細(xì)語地對我說：不認(rèn)識上面的人物嗎？來，我告訴你。說著他用手指著一位落淚的男子對我說：這是曹植。又往一位女子身上一點(diǎn)，這是洛神女！你回去讀完曹植的《洛神賦》就能看懂這幅畫了！我點(diǎn)點(diǎn)頭。在顧愷之的教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多欣賞古畫的知識。禮尚往來，我將水彩筆作為禮物送給我的偶像。他覺得很新鮮，嘖嘖稱贊道：這筆太神奇了！我要好好研究一下。

　　就在這時(shí)，魯旋叔叔的聲音出現(xiàn)了：孩子，該回去了！我還沒來得及跟偶像說再見，就被吸入時(shí)光隧道，回到了現(xiàn)實(shí)世界�；氐郊�，我下定決心，我要做顧愷之那樣的畫家，這就是榜樣的力量。

想象出來的作文 篇2

　　父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的.愛撒向這個(gè)世界。

　　我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

　　當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你做人的道理……

　　走入學(xué)校的大門，開始了新的知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠�，只得�?1分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關(guān)系，下次好好考就行了。”但是說這句話時(shí)的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助！

　　當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？

想象出來的作文 篇3

　　今天，有一件讓我格外開心的事情。上美術(shù)課，老師讓我們畫門窗和墻，我的這幅畫可厲害了，是我想了大半天才想出來的。

　　我畫的是一座埃菲爾鐵塔和巴黎圣母院的結(jié)合體！最下面的是看似城墻卻不是城墻，其實(shí)就是我一開始想畫一座城堡，剛畫好下面部分突然想到了這個(gè)新創(chuàng)意，但又舍不得擦了，所以底下就是城堡的一半。

　　接著往上看：中間是一座a字的高樓，因?yàn)榘７茽栬F塔結(jié)構(gòu)太復(fù)雜了，我這個(gè)水平還畫不了，所以只好簡潔地用了“a”代替。這“a”雖說簡單，卻又不簡單。開始我只一畫個(gè)“a”在中間，但后來覺得太單調(diào)了，改成了這樣：在a上加上，書上的圣母院中間的高樓上也有這樣的標(biāo)志，因此，我也在a上加了這個(gè)標(biāo)志。

　　上面只畫了一個(gè)a會(huì)覺得空蕩蕩，你猜我用了什么方法？我在a的兩旁又畫了兩座高樓，高樓的窗戶我畫的很精致，上面鑲嵌了一層薄薄的玻璃，下面是折疊窗，就像卡紙一樣，很輕松就可以打開了，最重要的'是高樓的最頂上有透明的一個(gè)平臺，可以觀看夜晚閃爍的星星。

　　聽了我的介紹，你一定很期待在未來什么時(shí)候才會(huì)有這座大樓吧！等我長大了，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的！

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