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【薦】畢業(yè)了作文（精選57篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了作文 篇1
童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中，校園的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想，現(xiàn)在我們的童年就要離開，我們即將離開母校，我們的最美好時光、最快樂的時光，深深地印在我的腦海里。
當然，在這六年的小學生活里我的收獲很多，我學會了寫作文，學會了算術(shù)，學會英語，還懂得了一些自然科學道理，我最大的收獲是在學習中找到了快樂，六年的'學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷，上課了，我們飛快地走進教室，在課堂上我們聽得很專心，老師的每一句話我都要記住老師不僅教我們知識，還教了我們一些做人的道理。
我還體會到了老師的辛苦，每天老師您要很晚回家，每天都要給我們辛苦的上課，還要批改我們的作業(yè)，在這里我要向老師您說聲“老師您辛苦了！”
六年的收獲，數(shù)不勝數(shù)，但我們不能繼續(xù)在母校您的懷抱中成長，我要離開這綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，而邁入一個新的校園。再見了母校！再見了敬愛的老師！親愛的同學！
畢業(yè)了作文 篇2
流年飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢？一位同學？一位老師？還是一件快樂的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。
那天，我正和幾個小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。
這時候，米駿瑋走了過來，問我疼不疼。我感動極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的心里好暖，就像一罐熱水流進了我的心田。
米駿瑋扶我起來之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的傷口，不顧我的.勸阻，去幫我買創(chuàng)可貼，望著他離去的背影，我的眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來，來到同一個小學、同一個班，這是緣分�，F(xiàn)在要畢業(yè)了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學、高中、大學。
畢業(yè)了作文 篇3
今天，天氣很晴朗，是個周五天。我們學習了這學期的最后一篇課文《明天，我們畢業(yè)》。
這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧，抒發(fā)了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。
讀了這篇課文，我不由得想起了實際生活：
我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時的樣子，心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景：可能老師會利用一節(jié)課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學錄》，讓每個人都在上面寫上聯(lián)系地址;可能我們會互相擁抱，道一聲：“再見!”;可能……
那時，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自己的好朋友，可能會問他們要聯(lián)系方式……總之，在那個時候，我們的'心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……
我不能忘記當我們大繩比賽獲得第一名時同學們激動的心情;我不能忘記當我們踢毽比賽失敗時同學們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)樾⌒W運會準備時同學的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次!放心吧老師，不管我走多遠，無論我在什么地方，都會時刻牢記您。
畢業(yè)了作文 篇4
一眨眼，在小學的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，跟我生活了六年的同學跟老師。
還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學跟幼兒園是不一樣的。小學的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。
當我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想跟許老師聊天。我有好多的話想跟她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們跟你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對你的.情誼，是永遠不會變的。
同學們，我真的舍不得你們，你們跟我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
畢業(yè)了作文 篇5
今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！
今天，我拿著畢業(yè)書，獨自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的'耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經(jīng)長大了，也是時候離開了，去尋找你們新的目標”老師的一席話，又讓我想起剛?cè)雽W的時候。
那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮”女老師對我說：“小朋友，別緊張�！蔽衣脤W會和同學們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！
今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了�！�
畢業(yè)了作文 篇6
花開花落，歲月如梭。六年轉(zhuǎn)瞬即逝；如細沙，緊握的手快速流逝；像流水，靜靜流淌。
不愿意朝夕相處的老師同學。往事歷歷在目。
粉筆，還吱嘎作響；提醒，還在耳邊胡思亂想；愛，興高采烈。老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。老師是培育桃李香氣的園丁。老師是綠葉，默默付出。有一次，老師在我漆黑的路上點燈；指明了我迷失人生的方向。老師，給了我堅強的`翅膀，讓我與天空戰(zhàn)斗。
同學是友誼的橋梁。友誼是大海中的燈塔，沙漠中的綠洲。友誼是干渴中的清泉，冬天的火。我們一起笑，一起哭，一起鬧。在腦海中留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別，奔向新的起點。沒有文字，沒有眼淚，只有永恒的祝福和共鳴。
時間怎么會變老，怎么會分手？
畢業(yè)了作文 篇7
快畢業(yè)了，小學的時光一晃而過，舍不得朝夕相處的教師與同學。和同學們一起玩的時光依然歷歷在目，我們曾經(jīng)一起哭過、一起笑過、一起吵過、也一起鬧過。曾經(jīng)的點點滴滴，又何嘗不讓我留念呢?
記得我才跨進這里時，我很少跟別說話，教師便成了我朝夕相處的“好伙伴”，慢慢的，同學們也和我開始溝通了。成了我學習和生活中的好伙伴!
教師如蠟燭：照亮了我們，卻犧牲了自己;教師如春雨，澆灌了大地;教師如炸彈，為我們炸平前面坎坷的路……
友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。友誼是口渴時的一泓清水，冬天里的一盆火。
想想以前的'美好時光，又何嘗不讓人潸然淚下呢?我親愛的母校，您一直看著我們長大，而我們看著你在不斷變化。身邊的大樹，你記錄著我光榮的時刻;身邊的小草，你記錄著我和朋友們玩耍時的點滴;身邊的小花，你何嘗不愛看著我們?yōu)槟感６�，為母校而笑�?/p>
我始終堅信著：今天，母校以我為榮。明天，母校以我為榮!
畢業(yè)了作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯就結(jié)束了。一直以為六年時間還很長，現(xiàn)在只能回憶過去。鈴鈴鈴……小升初考試結(jié)束了。我們做在座位上，和同學說著告別語。嗚嗚！一個聲音嚇得我一跳。轉(zhuǎn)過身望過去，原來是班長哭了。老師老師用溫柔地對我們說：同學們，我知道你們很舍不得。老師也舍不得你們�？墒侨松倳蟹蛛x，回憶過去，珍惜現(xiàn)在……
放學了，同學們陸續(xù)走出校門。我轉(zhuǎn)過身來，望著熟悉的教學樓。想起自己在小學生涯發(fā)生過的點點滴滴——那是開學的第一天，我不自在地做在座位上，望著陌生的面孔，聽著老師講課。無聊極了！"江雪請你回答這個問題"老師說。我正想誰是江雪�。课彝谰驼玖似饋碚f”。
待她坐下，我不由自主地打量著江雪，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的`眼睛。后來我們成為了朋友，一次我生病了，沒有上學。外面下著大雨。
�！议_門了，原來是江雪冒著大雨給我送作業(yè)來了。我感動得快哭了。我們感情變得更好了，日子會一直這樣過去�？墒俏迥昙壍臅r候，她轉(zhuǎn)學了�，F(xiàn)在畢業(yè)，但是我永遠不會忘記我們的友誼。
畢業(yè)了作文 篇9
我原來多次想過我要畢業(yè)了。可都不曾這么難過。我不想畢業(yè)，在轉(zhuǎn)眼之前我還是什么都不懂的一年級的小女孩，天真、可愛，可是現(xiàn)在我動不動就哭，因為我不想畢業(yè)。我在一年級時總想我要趕快畢業(yè)，脫離爸爸媽媽的嘮叨，我要去住宿離開這家，離開這個整天嘮嘮叨叨的媽媽，煩人的爸爸，可是現(xiàn)在我不想了！我不想要畢業(yè)了！我要永遠永遠的呆在爸爸媽媽的懷抱里。永遠永遠的留在，老師哄我教我學習的時刻，永遠永遠的留在同學們擁護我的時刻。
我現(xiàn)在熟悉了這里的一切，我不要離開、不要離開這個跟我在一起了六年的老師、同學、學校、我不要和同學老師分開我舍不得，舍不得這里發(fā)生的一切舍不得我的知心朋友、教室、以及被我畫的亂七八糟的'課桌！我還想要和同學看著一樣的藍天，一樣的白云，呼吸著一樣的空氣。學校我愛您，因為有您所以我能遇見我的好朋友，因為有您我能遇見我最敬愛的老師，因為有您我不會難過。但是我要離開您了，好舍不得！
如果上天給我一個特別的愿望，我希望是讓我永遠永遠停留在童年。我不要看到我的爸爸媽媽變老、我不要我的同學和我分開、我不要我的老師離開我、我不要離開我的母校！母校我愛您
畢業(yè)了作文 篇10
時光匆匆，六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要小學畢業(yè)了，此時的我，只想對著全世界大喊：“我畢業(yè)了！”
隨著第一聲清脆的哭聲的到來，我來到了這個絢麗多彩的世界，伴隨著時間的腳步慢慢的成長，現(xiàn)在馬上就要小學畢業(yè)了。以前的我，總是幻想自己長大后的樣子，也總是盼望著小學畢業(yè)�，F(xiàn)在，當我的愿望達成時，卻一點也高興不起來，心里反而覺得空落落的'。
仔細回想小學生活的點點滴滴，腦海浮現(xiàn)出了許許多多幸福又快樂的畫面。��！原來這個校園包含了我這么多難忘的回憶呀！我的第一次考試、第一次打掃衛(wèi)生、第一次表演……這許許多多的第一次，都是在這里發(fā)生的。還記得第一次做實驗時，王老師帶領(lǐng)我們來到實驗室，我們開心的像一只只頑皮的小猴子，上竄下跳。后來，王老師找來了酒精燈和火柴，然后又用火柴把酒精燈點燃，王老師給我們講解并演示了一番，讓我們自己嘗試。同學們紛紛搶著上臺試驗，試驗完后，各自便興致勃勃地回到了自己的座位上。
童年是五彩繽紛的，小學生活，更是包含了我們許許多多的回憶。而我最幸運的事就是結(jié)識了我的同學和老師，正是有了這些無私奉獻的老師們和熱情可愛的同學們，我的童年才如此快樂。謝謝你們，我的老師和同學。
畢業(yè)了作文 篇11
一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學，心里就涌起了的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學，和藹可親的老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。
六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應(yīng)該怎樣做人，更感受童年的'快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？
在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。
以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負您的希望�！�
畢業(yè)了作文 篇12
三年前，我們共同頂著張稚嫩的面踏著輕快的步伐走進28中；三年后，我們共同留著份依依不舍的情沉重的走出28中。又是一年，又是個6月，又是個畢業(yè)季�；厥淄盏狞c點滴滴歡聲笑語悲歡離愁，想想曾經(jīng)的小吵小鬧一陣酸澀，這一切都將成為回憶，成為歷史，留在心底，我們永遠銘記。紅白相間與藍白相間的“情侶裝”可是全市的唯一款式啊，僅我們一屆；白底體恤加高仿阿迪褲也成為了一代回憶，埋藏在心底。桌上三年來的所有義務(wù)教科書都已被翻得透透，網(wǎng)上有句話說得好：集齊了全集，就大結(jié)局了…..
.曾經(jīng)覺得很有意思，現(xiàn)在想想很有道理還有種莫名的傷感。一摞摞的'卷子在抽屜陳舊，有的人上邊無數(shù)的筆記，有的人上邊就像是畫冊，有的人上邊連名字都沒有新的都可以二次轉(zhuǎn)手賣，呵呵。一切都已接近尾聲，一切都要結(jié)束了。讓李太白找他的王維喝個三天三夜，讓勾股函數(shù)都歇歇吧，讓法西斯一二大戰(zhàn)停一停，讓杠桿滑輪元素周期都上天去吧！最后一字提筆結(jié)束，最后一張試卷上交，1號桌的人關(guān)燈鎖門，這一切…就真的結(jié)束了……
青春浪，永不悔，6月我們畢業(yè)了！
畢業(yè)了作文 篇13
你一定在找尋你的親人!因為來勢太猛，來不及排入下水道的雨水越積越深，尤其在地勢低處。
就算我們當初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會覺得幸福無比。零落了，雨懂了!可是又開學后，等待著我們的一樣是學習。
山凹里那個大水庫，水面上像蓋著一層潔白的羊毛毯子。然而我們能陪在父母身邊時間比想象中還少!我很喜歡自我的滿足，因為我明白我僅剩的那些可以炫耀的資本�！笨吹叫聊萆晕⑶逍蚜诵裉m特用生硬的西亞語大聲問。秋至，早已習慣了單薄的衣衫；
我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。同學們，讓我們再一次讀國慶節(jié)的檢閱場景，去體會博萊克的自信和堅強，去體會隊員們的關(guān)愛和尊重。這就是盲目從眾心理;祖國的.形象永留我心中，心中的祖國永存，無論是幼年童真還是初上小學，還是六十年華誕后，祖國永存我心中。
無比短暫，即便以秒來計算也太倉促，但絕不凄涼，對它而言，這生命--無悔�！彼终f：“我這里有一封他寫給你的信還有一張照片，你想不想看?最少不會看到車里的那一幕。撫摸掌紋，細數(shù)昨日，想像枯竭。
縈勸著，翔，不如等到3年后再說，好嗎;在這樣的春天，許多故事入夢了，但是關(guān)于你的記憶在漫天飛翔。
畢業(yè)了作文 篇14
傻傻的，哽咽了無言了，淚落了路遠了，夢近了我們各奔東西了風吹了，心動了離別了，我哭了那些都已成回憶了你走了，揮手呢模糊了，路遠了祝福都還跟著么
知了沉默了三個季節(jié)只為此時盡情歌唱荷花吸取了一年的天地精華只為此時偷偷綻放多年的碰撞和瘋狂收起來只有一個小小的行囊再裝上親友的囑托老師的希望，自己的夢想跨出第一步?jīng)_出牢籠的喜悅邁出第二步擔心又彷徨挪動第三步揮之不去的依戀再走一步吧等待我的`不知是險灘還是開創(chuàng)走吧走吧失去的總是沉重想得到的只有遠航一串串沒有章法的腳印留給母校去打掃收藏
我伸出手，嗯，下雨了，今天好像和往常一樣：路邊依然放著各種音樂，小吃.路燈.大樹......一切的一切都和往常一樣的眼熟，可是......我再次回頭看了一眼不遠處模糊地學校，我的心里涌起了久違的感受，今天，我真的畢業(yè)了！曾經(jīng)多次夢見了畢業(yè)，可今天，為什么，我沒有期待的喜悅，只有離別的悲傷？淚水最終沖出了眼眶，我心中持續(xù)的堅強在這一刻，徹底的塌了，那讓我引以為傲的某樣東西也失去了意義，手背是濕的，淚？雨？我也不知道......
畢業(yè)了作文 篇15
六月的學校充滿了淡淡的、悲傷的笑聲。也許我們不能笑。悲傷的情緒籠罩著我們。我們將告別六年的小學生活和六年的同學友誼。
我不明白，你過去灑脫的笑容，我是否能看到我不明白，你過去委屈的水。我不知道我能不能幫你摸一下。如果你和我有一場幼稚的爭吵，我們還能再吵架嗎？畢業(yè)前，每個人都匆匆忙忙地復習，準備上初中。
考試后，我們每個人都像卸下了負擔。帶著淚水，來深深地擁抱。這是一個溫暖的擁抱，我永遠不會忘記。緊緊握住你的手。我永遠不會忘記你手里的溫度。輕吻。這是一個充滿崇高友誼的吻，我永遠不會忘記。
讓我們忘記吧！忘記那些讓我們擔心的`不快樂、悲傷、悲傷和委屈的事情。讓他們隨風而去。我們應(yīng)該知道，畢竟，我們有比過去的悲傷更完美的事情。我們不會帶著遺憾離開。
在那之后，我只是打了個招呼，就帶著自己的痕跡離開了。它似乎從世界上消失了。此刻我無法擺脫我的生活。偶爾，我會打開學生的錄音，這代表了每個人的聲音�？粗慊顫姟⒚�、美麗的筆跡，我突然發(fā)現(xiàn)你的心里有我的痕跡。原來，這就是我們差點忘記的友誼。
此時此刻，我突然想起了你。你現(xiàn)在高興嗎？你還像以前一樣哭嗎？此刻你還記得我嗎？如果你忘記了我們當中的誰，那沒關(guān)系，因為在我們心中，你只是被我們儲存，而不是被遺忘。我們?nèi)匀挥袝r間的見證。我們有，從我的心里放肆而明亮的笑聲。和你在一起我真的很開心。
我只想說再見：
再見，永遠的六（3），再見，母校，再見，親愛的學生，再見，尊敬的老師。走吧。
畢業(yè)了作文 篇16
今天中午我拍了畢業(yè)照。站在學校門外，我?guī)缀蹩蘖似饋�。我今天帶了這個相機。我主要想和想離開的朋友們合影留念。稍后，我將出來向小姐展示微笑
陳杰、凌玉杰、胡業(yè)生、丁陽和王磊赫利普赫利普看到他們拿著書包在學校里走來走去。雖然他們過去對他們很生氣，但他們?nèi)匀幌肽钏麄�。當我走進教室時，我看著黑板上的名字，心里有一種懷舊的感覺蹲在墻上，走在三樓的走廊里。我情不自禁地想在那里擁抱一下
看看我手里相機里的視頻。王新宇被騙了，莫的牙也掉了�？纯从袥]有蔬菜葉子。王勝恒被推倒在樹上，站不起來。�？吮荒侨喝舜驍×�。這是痛苦的'
一切都是那么完美，但它是那么悲傷。
拍完畢業(yè)照后，他站在桌上，雙手緊握著桑科，感覺到彼此的依賴。他看著下面的人群，看著門外關(guān)心自己的人，聽桑克假裝高興地對下面的人說：“我不知道，我不知道你在說什么�！�；嘿，我在等你聽著老師的笑聲和攝影師的茄子，他一點也笑不出來，拍攝時，有很多舍不得的人。我真的很想呆在茄子的那一刻。每個人都很珍惜對方，希望在分手時給對方留下深刻的印象。緊緊握著�？说氖�，我特別害怕，不僅害怕分離，而且在接下來的學期里，我可能無法見到與我日夜生活在一起的朋友。我一想到這個就起雞皮疙瘩。
我和�？婆牧藘蓮埡嫌啊Ｔ诨丶业穆飞�，我仍然感到不舒服。如果少了兩個好朋友，誰會高興？我與陳杰和�？撕嫌傲裟�。雖然別人想聚在一起，我還是覺得不開心。誰不想在畢業(yè)后與好朋友分享這美好的時刻？更少，即使
第四中隊永遠不會消失。即使它現(xiàn)在不能回去，它仍然活在第四個一中隊成員的心中。唐先生，我喜歡你，因為我覺得你很直率，這很像我的性格（自戀），我只喜歡六年級的一位老師。當我拍了一張Hello的合影時，我拍了很多照片。然而，因為我急于趕時間，我沒有給Hello拍照。真遺憾。我本來要去的，但當我看到前面的三位老師時，我嚇了一跳。如果有一位老師在我面前，我會跳起來，但不是雖然你不教我們，但你總是在我的心里長大
6班和6班。我們的記憶，如細絲，由記憶連接，由時間懸掛。這時，老師嚴厲地批評了一個。老師高興地表達了感激和眼淚，因為記憶有一條起伏的細線，眼淚是在用力拉的時候不小心挑出的
我心中的記憶燈絲剛剛閃過，我只想談?wù)撍プ∷�，永不放棄這個完美的記憶。
畢業(yè)了作文 篇17
七月，6年純真的小學生涯到此結(jié)束；七月，3年轟轟烈烈的青春至此收尾；七月，3年的汗與淚的拼搏，12年的努力到此為止；七月，4年的大學時光是否也如此急促呢？
還記得剛邁進學校大門的那一天嗎？
熙熙攘攘的人群，人頭攢動，面孔生疏。湛藍的天空找不到一絲云的蹤影，太陽就這樣赤裸裸地出現(xiàn)在天空。沐浴著金色的陽光的校園，干凈寬闊的地面仿佛是在邀請我們走向天堂。墻壁白得一塵不染。敞亮的教室，藍色的窗簾，前面是霸道得獨占一面墻的黑板。就這樣，我們在陽光下相遇、相知、相識。
課堂上，所有人都精神抖擻，用一雙雙無知的眼睛望向老師……哦不，那是一雙雙渴望的'眼睛，他們渴望知識，就像長期在沙漠中徒步行走的人渴望水源一樣地渴望著知識。老師，把一生奉獻在三尺講臺上；學生，把最珍貴的青春用在了最珍貴的事上。老師無怨，學生無悔。
鳥兒被朗朗的讀書聲驚醒了，哼著歡快的曲子向操場飛去。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著碧綠的球場。曾經(jīng)在這里舉行過足球賽。白色的球如箭一般射進了兩米多高的球門。這精彩的一球，是這背后汗水最好的詮釋。
小草淺鬢寸許，在陽光下，微風中，齊刷刷地搖頭晃腦。不是它們長不高，它們也渴望長高，渴望長得有圍墻那么高，只是為了最后能把希望的種子撒出去，撒向外面的世界。
哪怕不斷有人踩著它們走向遠處，工人不斷地用割草機一遍遍地割斷它們。但不見它們有何畏縮，相反，踩扁了，又驕傲地挺直腰桿，割斷了，又勇敢地長出新芽。這不正是我們需要的一種精神嗎？哪怕被踩住，也踩不滅它生的決心；就算割，也割不斷它們奮發(fā)向上的希望。
操場上，體育老師左手執(zhí)口哨，右手緊握秒表，剛毅的臉上是不容談判的堅決。
“全體同學蹲下，蛙跳！”隨著一聲喝令，同學們乖乖蹲下。伴著一聲聲口哨，一排排的“青蛙大軍”，聲勢浩蕩地出發(fā)了。
“預(yù)備――跑！”老師的手臂輕松揮下，計時開始。短短的一百米，同學們一個賽過一個，爭相奔向終點，歡呼聲一陣高過一陣。心里難免有些小抱怨：“累死我了，體育老師怎么這么狠！當我們機器人呢？就算是，那電也有耗完的時候��！”
殊不知，這些小抱怨在不久后也會消失得無影無蹤。
樓道的拐角處，步伐急促的你就這樣與抱著一大摞作業(yè)本的我相撞。極負責任的你很有擔當?shù)卣f：“對不起啊，都怪我走太快了才撞你，誰叫我戴了個大眼鏡呢，看不見�！闭f完還不自在地搔搔頭，不禁撲哧笑出聲來。就這樣，你我便成了無話不談，形影不離的好哥們！
春天，那條林蔭的小道兩旁高大的垂柳也抽出嫩綠的芽；夏天，綠芽長大了，顏色濃了，又添了幾種深沉；秋天，面露淡黃的葉片再抓不穩(wěn)枝條，秋風蕭瑟，一個把持不住，漫天飛舞；冬天，那葉片不復存在，全都畏縮在大地母親的懷抱中，把干瘦的枝條裸露在外面。多次，我們踏著輕松的步伐，走向小賣部。
靜靜地坐回了曾經(jīng)坐了幾次的座位上。那刻骨銘心的一幕幕，有歡笑、有驚喜、有感動、有失望……像電影一般在腦海里回放�！斑青�！”終于停留在那一剎那，滾燙的液體從眼眶滑落，狠狠地砸在褪色的相片上。就這樣砸碎了初中的三年，我的內(nèi)心不禁被深深地震撼著……
畢業(yè)了作文 篇18
夏天，窗外的梔子花開了。那么美麗，那么潔白，在微風中輕輕搖曳著，像一位少女在頻頻點頭。我靜靜地趴在窗臺上，仔細打量著那些梔子花，心里卻有點酸酸的。
今年，又有六年級的學生即將畢業(yè)。雖然我不是六年級的，但是我卻能感受到畢業(yè)的那種難受，相處那么久的同學們卻要分離了，誰都會難過吧？而且，我有幾個同校六年級的朋友，有的是在寫字班認識的，有的是在QQ上認識的，還有的是通過班里的同學認識的。他們畢業(yè)了，我便無法再在學校遇見他們，所以，難免有些不舍。
想到這里，我突然想要做些什么。于是，我拿出一張明信片，想要寄給陳鎧。我寫了一些祝福的內(nèi)容，最后加了一句：畢業(yè)快樂，還在落款處畫了一個圖案，還加了四個字：郵寄時光。那是我從一個修正帶上看到的標志，當時就感覺很美。郵寄時光，聽起來很唯美，卻又帶了許些傷感。這張明信片，就當是給他一個紀念吧，小小的明信片紀念了時光。時光是飛快的，在不知不覺中流逝。用字和圖寫下時光，郵寄時光，等長大了，再看一看，嘴角一定會露出一絲微笑。
我認真地把信裝在漂亮的信封里，走下樓，鄭重地把信塞進郵筒。我感覺，我塞進的不僅是信，還是一些美好的`祝福與回憶，以及時光。
“在寄信嗎？”突然，背后響起一陣聲音。我回頭一看，原來是一個和我差不多大的女孩。她有著烏黑的長發(fā)，披在肩上，深黑色的眼眸又像是有著某種魔力，讓人忍不住想多看幾眼。穿著白色連衣裙的她看起來更加小清新，裙擺被風吹得翩翩起舞。
面對陌生人，我一時有些語無倫次。思考了好一會兒，才支支吾吾地回答：“是、是啊�！�
“是嗎？我也是來寄信的。”她微笑著，那種笑容是如天使般純潔的。女孩走到郵筒前，把信放進去，回過頭來，問：“你是寄給誰的？”
“北港小學605班的朋友�！蔽液喍痰鼗卮稹�
“我要寄給我奶奶。不知道，我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣的，應(yīng)該已經(jīng)日新月異了吧，好久沒回去了呢�！�
“那你為什么要回去了呢？”
“因為我要學習啊。要畢業(yè)了，明明已經(jīng)決定好去哪所學校了，媽媽卻還是不肯讓我休息，給我很多作業(yè)�！彼裏o奈地笑了一聲。
“你是六年級的？對了，你最喜歡的花是什么？”我疑問。
“梔子花。我覺得，它是最純潔無瑕的，可是每年梔子花開，總是多了幾分傷感。六月，是畢業(yè)季啊。”見我聽得入神，她問：“你也喜歡梔子花嗎？我們一起去看吧，那邊小區(qū)就有�！�
我們手拉著手，到達小區(qū)。抬起頭，看著梔子花的花瓣，沒有一點瑕疵。一陣風吹來，風中夾雜著花的清香，我聞到了梔子花的味道，聞到了畢業(yè)的味道。
畢業(yè)了作文 篇19
時間，走得太快。以至于我想留住它都不行。在中考結(jié)束的那一刻，就表明了初中生活的結(jié)束。
或許，在下一次的畢業(yè)典禮上能見到最后一面，然后，我們就要說再見。想起這些，我不禁感到一絲悲傷。
離別是什么？我不知道。我醞釀了許久，還得不到答案。也許，它包含著一層深刻的意思，是我理解不出的。
或許離別是一種幸福，是一種憂傷。那要看我們?nèi)ピ鯓永斫饬�。有人說離別是為下一次的重逢作準備，或許是吧，離別后才能又一次重逢。
也有人說是離別是一種美，一種蘊涵著深刻哲理的美，離別后是幸福的，因為離別后剩下的都是無盡的懷念和美好的回憶。
如果我們真的.要離別，也不要悲傷，因為世間有緣分�；蛟S，在將來的某一天。我們還會相見。
只是希望，淡淡的希望，在未來，我們可以看見一張熟悉的面孔，一種歡欣從心底蔓延開來……
又想起了校園，那美麗的校園。到處充滿一片片的綠蔭，閑暇時，享受著濃郁的綠蔭，放松自己的心情。
將自己融合到里面，享受著自然的靜謐。我似乎又回到校園里，走在那熟悉的走廊上，耳邊響起了同學們的歡聲笑語，那一幅幅畫面涌現(xiàn)在眼前……
還記得我們的“理想發(fā)射臺”，還記得我們有意義的班會，還記得我們緊張的中考倒計時，還記得我們充滿樂趣的同學，還記得我們可親可敬的老師……
一切的一切，那么的深刻。在下一次相聚之后，就成為我們美好的回憶。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，云彩好比夢想。我們從這一天起，開始了漫長的追逐夢想的旅程。明天是美好的，但道路可能是崎嶇不平，但無論如何，我們都有著一份彌足珍貴的回憶，一種難分難舍的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷……
校園的風景很美,美得那么的含蓄,那么的幽雅,那么的絢麗。又是那么的凄涼，因為那里有離別，我們最終還是要和它說再見。輕輕地來，輕輕地走，不帶走任何東西，帶走的只是那美好的回憶……
畢業(yè)了作文 篇20
時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間又到一年畢業(yè)時，作為班主任的我心情也是很復雜。這群孩子給我?guī)砹丝鞓�，驚喜，當然也讓我驚嚇、憤怒過。還記得A同學開學初的任性不懂事，B同學偷懶做小動作，當然也有C同學的認真負責，D同學的樂于助人……我們老師批改作業(yè)時的.各種吐槽、讓我們?nèi)滩蛔 按岛拥裳邸钡奶詺鈱W生……
噢，散學典禮要開始了。我來到了教室，學生整整齊齊地坐著，教室是那樣干凈、那樣安靜�！捌鹆ⅲ 卑嚅L的聲音好響亮�！袄蠋熌量嗔�，謝謝您！”聲音怎么那么動聽呢！我的眼睛濕潤了，轉(zhuǎn)向了黑板，一封請假條映入眼簾（親愛的程老師：2019年六年級一班全體同學于今天起請假。因畢業(yè)將遠離母校，請在沒有我們的日子里照顧好自己，我們永遠愛您�。┻@些孩子怎么這樣呢？真的是長大了！還真有點不舍，是你們讓我的生活更精彩，讓我嘗盡了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂，我想這就是幸福吧！真替你們高興！終于擺脫了我的“魔掌”，請允許我念一念最后的咒語：“親愛的同學們，今天，你們即將告別生活了六年的校園水磨小學踏上新的征程。老師希望你們做一個喜愛讀書的人、做一個健康快樂的人、做一個負責任的人。不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，燦爛輝煌的明天屬于你們每一個人！”
放學了，還在寫同學錄，“通知書、報告冊、一封信、畢業(yè)證，一個都不許落下，趕緊排隊！”我又本能地嘮叨起來，“最后一次路隊，畢業(yè)了”
我想這就是幸福吧，雖然生活工作中不可能一帆風順，但我知道此時的我是幸福的。那一聲聲“老師您辛苦了，謝謝，再見”是最純粹、最真誠的聲音。孩子們加油吧，我們一起加油！
畢業(yè)了作文 篇21
假使我又遇見了你，隔著悠長的歲月。我如何致意？以沉默，以眼淚。――［遇見你］
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是最好的朋友；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是攜手眺望遠方；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們總一起站在起跑線上......
“叮鈴”鈴聲一響，我們大家各自收拾自己的東西，今天過后，我們即將畢業(yè)。
大家都說說笑笑的`走出了學校，這時，我看到了你，孤獨的站在學校那小小的花壇中，輕撫那些鮮艷的花朵，仿佛那里面有你無法忘記的東西，是什么呢？我悄悄走了過去，站在你身后，靜靜的看著你，“小雪花，我們長大了�！蹦爿p輕的說，“嗯，我們長大了...就要分開了。”我盡量掩住那微微哽咽的聲音，“祝福我們的友誼，地久天長，讓我們最后再唱一次《畢業(yè)季》吧�！蹦阃蝗徽f，“好�！蔽椅⑽⒁恍�。
“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺我們就各奔......”那昔日充滿愛的校園里，此時以被那悲傷歌聲充滿。
“走吧，以后要保持聯(lián)系哦�！背曛螅愫鋈晦D(zhuǎn)身對我說，“嗯...好，那我先走了�！蔽壹泵D(zhuǎn)身奔出校園，生怕讓你看到我的眼淚，一出校門，我就蹲在地上大哭，是啊，你并不知道，我沒按照約定和你待在一個中學，也沒有告訴你我在一個更遙遠的地方。
初中軍訓后，我們開始了第一課，剛開始那段時間，作業(yè)特別多，每晚我都會想起你，想起你和我在一起的點點滴滴......
你應(yīng)該不會原諒我吧？不會原諒我沒有跟你說真話？不會原諒我再也不會出現(xiàn)了？也不會原諒我再也沒跟你聯(lián)系？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是最好的朋友；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們經(jīng)常在一起......
又有誰會記得？在那個曾經(jīng)充滿愛的母校里，還有我們當年留下的那首悲傷的歌曲。
那是我們敬友誼的一杯酒，“...友誼地久天長。”那時，你在我身旁輕輕的說。
畢業(yè)了作文 篇22
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的時光已悄然離去。
作為一名新任教師，一上崗便接手六年級的教學工作，著實亞歷山大。但回想這一年來，收獲滿滿，心中也感慨萬分。
記得畢業(yè)典禮那天，孩子們興致勃勃，早早到校。小班長點名、查人數(shù)、發(fā)素質(zhì)報告冊……把所有的小任務(wù)都安排妥當，令我十分欣慰。
我邁著輕松的步伐到走廊時，隱約聽見屋里有孩子說：“噓，老師來了……”，起初還很生氣，覺得又有孩子在放風，心想臨近畢業(yè)還不讓老師省心。于是我推開緊扣的前門，“懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)芽……”悠揚的歌聲，純真的笑臉，迎面撲來，我竟一時不知所措，愣住了。大概幾秒后，我用發(fā)顫的聲音說道：“謝謝你們的小驚喜，老師愛你們，真有心�！边�沒等我完全回過神來，一個孩子激動地站起來，“老師，您看黑板上的請假條！”我不舍地簽完這張假條，又回頭看看這一群可愛的孩子們，是啊，我們畢業(yè)了！
“老師，我們下樓拍照吧！”其他孩子也隨聲和著。孩子們?nèi)鰵g兒似的下樓，選擇自己喜歡的`一角，擺各種帥帥、美美的pose，定格最美瞬間！
天下沒有不散的筵席，今天過后，孩子們將各奔東西，再相見不知是何年何月！滿滿的不舍與傷感涌上心頭……“老師，以后我們一定會�；貋砜纯础�、“老師，我們的微信群永遠不散，我們六二班永遠不散”。孩子們暖心的話語在耳畔回蕩。
是啊，時光不老，我們不散！孩子們，老師想對你們說：遇見彼此是一種緣分，今后的路還很漫長，真心祝福我們班所有孩子學有所成，生活美滿！
畢業(yè)了作文 篇23
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學們分開，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習�？鞓返耐嫠�。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去，我們長大，我們就要畢業(yè)，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！
還記得我剛?cè)雽W的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的`。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動，我接受他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚鑣，真讓人不舍，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號。六年的同學就要各奔東西。六年的同學，我真舍不得你們！
畢業(yè)了作文 篇24
小學就要快過完，我好留戀。
小學的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。小學的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的語話而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的`游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足，如今六年級的我好像少那么多的快樂。
小學的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做一遍又一遍，永遠也不會厭倦。
小學的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結(jié)出教
訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念小學的時光，懷念小學的無憂無慮，懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學，中學都是一樣不是嗎？
畢業(yè)了作文 篇25
無盡的喧囂和興奮在學校里回蕩了很久。在這一刻，我們很安靜，但我們心中的波濤不能平靜很長時間。
走在學校的每一條小路上，聞著學校里的每一縷清香，我的眼睛濕潤了。我嘶啞地向他們道別：你沒事吧？冷靜點，潘池，我的到來和匆匆離去，難道你沒有一絲漣漪嗎？
你還好嗎？古老的黃色建筑，你斑駁的墻壁是否為每一次分離而哭泣？
你還好嗎？美麗的`花壇，你還記得我們曾經(jīng)在那里玩過嗎？我想你應(yīng)該記住！
進入教室：是的，我知道你是我的桌椅。貴公司見證了我從無知走向年輕，從無知走向成熟。
同學，別哭！我們的命運不會就此結(jié)束。只要有緣分，我們就必須能夠再次相見。謝謝你和我一起度過這難忘的六年。我們曾經(jīng)在那里一起流汗，一起歡笑，一起哭泣。此刻，我們都應(yīng)該為自己的夢想而努力！我們不哭，我們要祝福，祝福大家在追逐夢想的道路上創(chuàng)造屬于自己的輝煌！老師，別擔心，我們不會回來了。我們將永遠記住你，你誠摯的教誨將永遠回響在我們耳邊。在過去的六年里，你們讓我們明白了我們應(yīng)該謹慎、耐心和寬容地做什么。在過去的六年里，每當我們淘氣的時候，你總會多出一條皺紋和一頭白發(fā)。將來，我們會經(jīng)常回家，經(jīng)�；丶铱茨悖�
今天，我們向同學、老師和母校揮手告別！再見，同學。畢業(yè)后保持聯(lián)系！再見，老師，我永遠不會忘記您的辛勤教育！再見，母校，今天我為你驕傲，明天你一定為我驕傲！
今天，我們畢業(yè)了！今天，我們長大了！今天，我將永遠記��！
畢業(yè)了作文 篇26
今天我畢業(yè)了。小學六年給了我太多的回憶。我不想去上學。我不愿意呆在家里。我不愿意放棄這所學校。這是一個充滿歡樂的地方。
一年級時，我總是被大人拖去上學。帶著一副勉強的表情，我在學校呆了很長時間。那時，我覺得學校生活真的很無聊。但當我長大后，我抱怨我以前不知道如何珍惜，我明白了時間永遠不會回來的真理。六年來，當我想起我的朋友們過去哭過笑過，現(xiàn)在不得不分道揚鑣時，我心中充滿了悔恨。
那些曾經(jīng)教我知識的老師耐心地解釋了我一次又一次不能做的練習。是他們用辛勤的汗水播下了智慧的種子，開辟了祖國新一代的花朵。他們贊揚我的出色表現(xiàn)，給我信心，在我失敗和沮喪時鼓勵我，給我勇氣，在我淘氣時阻止我，并教會我。
嗨！有人拍了拍我，遞給我一張我同學的薄記錄；請為我仔細填寫它我點點頭，伸出手來，想要一份比一公斤還要好的友誼。在紙的背面寫上友誼將永存。這是我的承諾，也是我希望的結(jié)局。我不想和我的好朋友們分開，他們一起吵架，一起大笑，我也不想離開我已經(jīng)在學校呆了六年的學校。我最熟悉那里的每一種植物和樹木。我曾幾次夢見學校角落里有一把小椅子，幾次站在操場上，幾次仰望升起的國旗，幾次在大樹的陰影下休息。從我離開的那一刻起，這個完美的東西終將成為我的記憶。
過去，我們在學校一起跑步，在教室里一起學習，在操場上一起玩耍。與我們相伴太久的過去將不再屬于我們。如果時光可以倒流，我愿意再次重復我們美好的回憶。如果我能取代記憶，我愿意把那些感人的'記憶銘記在心。如果我能實現(xiàn)我想要的，我愿意讓那些；快樂讓我過得更快樂。
目的不是真正的目的。我們都必須開始一個新的開始。有時，結(jié)束是另一種方式的開始。愿你永遠幸福。愿我一生幸福。
畢業(yè)了作文 篇27
不知不覺，我已經(jīng)度過了春夏秋冬六季，迎來了畢業(yè)。有的同學考上了如愿以償?shù)闹袑W，有的同學發(fā)揮不好，考上了自己認為不理想的中學。其實金子總會發(fā)光的。
終于，畢業(yè)考試過去了，我仿佛聽到時間的腳步在身邊盤旋。
那個悲傷的時刻已經(jīng)到來。最后一次，最后一次走在母校的'足球場上體驗青草的芬芳，最后一次坐在母校的椅子上聽老師嘮叨，最后一次站在母校的大榕樹下和同學告別。第一次陶醉在青草的清香中，第一次紅了眼，體會到了老師們的用心良苦，但第一次落淚，微笑著和同學告別。我應(yīng)該開心還是難過？
畢業(yè)了作文 篇28
畢業(yè)了，小學的一切都結(jié)束了迎接了新的中學生活。告別了老師，告別了同學，告別了小學時快樂的歲月!
我其實還記得，還記得在校園里嬉戲的歡樂，還記得在操場上比賽時獲勝的那一幕，還記得考試前付出的辛苦和帶來幸福的時刻，還有，還有曾在同一間教室里學習的美好時光，那最純真的'友誼，更不會忘記當初曾許下的諾言：不管將來是富裕貧窮，不管到時相距多遠都要再相聚，忘記的母校和老師。
我還清清楚楚地記得，當時畢業(yè)典禮上同學們的心情是多么的傷感。畢業(yè)前每天都忙著寫同學錄，復習功課，每天都很忙很累，如此依舊喜歡忙著。忙才能讓對畢業(yè)的傷感，忙著，忙著……我知道，在畢業(yè)典禮上哭，只要有人哭就會有許多人跟著哭，我在心里不停地告訴：要堅強，哭。其實當時每一同學安慰的。
到了畢業(yè)典禮的那天，了——輕易的掉眼淚，知道一次分離將會是更多重逢的機會。
不會忘記六年的友誼和養(yǎng)育的母校，將會刻苦銘心的記住六年來美好的經(jīng)歷。不會忘記，永遠，永遠……
畢業(yè)了作文 篇29
花開花落，循環(huán)往復。不知不覺中，小學六年的生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，是憂，是喜，是對校園的深深眷戀，是對這一天的百般期待……萬頭千緒，又豈是言語所能表達的？但是，無論如何，心中依舊清晰的，是對那六年生活千萬個日夜的點點滴滴......
六年前，我們像一群天真的小天使，踏入母校的門檻；六年后，我們掛著微笑，踏出母校的門檻。在這里我們相遇，并成為同學，成了師生，不久后又要分開。雖然我們只相處了6年，但是我感覺卻是一眨眼的工夫，時間真的是來也匆匆，去也匆匆。
我依然記得，桂老師那嚴厲而又慈祥的教導。那幽默風趣的教學方式和言傳身教的品質(zhì)，一直令我記憶猶新。冬天，你那雙放起無數(shù)只理想風箏的`手，如今卻被那無情的北風所凍傷。每當您拿起書本為我們傳授知識的時候，每當我們的目光集中在你的那雙手的時候……使得我的心里百感交集，猶如刀絞。在烈日炎炎的夏日，你那公平正直的汗水把衣衫浸透。我的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我的每一點進步都離不開您的幫助和教誨，讓我在今后成長的道路上漸漸自信起來。誰言寸草心，報得三春暉。我們又何以為報呢？
一日為師，終身為父。你就是我的父親！
我，畢業(yè)了，想起這六年來那酸甜苦辣的小學生活，我就情不自禁的哀聲嘆氣，甚至流下眼淚……醋是酸的，糖是甜的，藥是苦的，鹽是咸的，這就是年幼時的我，對生活的全部理解了。而今，當我面臨著人生中的一個轉(zhuǎn)折點的時候，當我面臨著師生離別朋友離去的痛苦的時候，我才真正意識到什么是酸甜苦辣……無論是在同學們的作文里，還是談話中，只要提起畢業(yè)這個話題，總是一陣悲酸感慨，這并不是多愁善感，而是對那六年生活的感慨......
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
在以后無數(shù)個春秋之后，誰能預(yù)料？我們都會為了自己的目標而奮斗，無需思念著相逢�！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君。”我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，有一聲問候，這就最好，也就足夠。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。雖然我們對學校。對老師。對同學，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵……再見了我美麗的母校，再見了我敬愛的老師，再見了親愛的同學們。十年之后，待到我們都成為祖國的棟梁，再來母校相聚，再來看望割舍已久的老師同學，心中會依然蕩漾起年少時的依依惜別之情......
畢業(yè)了作文 篇30
初中終于也畢業(yè)了。
其實相對于小學，在初中里的朋友也許不是那么多。很多人開始有一些不是太單純的想法了。像是在背后說人壞話這樣，有一次被稍微牽扯到就感覺有點對初中累感不愛。嗯，不過整整三年也就見過那一次，一直以來都還是和平而快樂的。
在我的印象里，我沒有為了畢業(yè)哭過。即使是小學畢業(yè)。
這一次我剛考完，回到教室，一坐下就差點哭了。初中以后，每個人的道路都會不同了。但是這又是無可奈何的事情。只有這樣，社會才能更好更健康的發(fā)展。但是真的輪到自己身上，看見自己最親愛的同學們就要一個一個的分開。感覺是不一樣的吧大概。嗯不是大概，就是不一樣的。
在本地繼續(xù)念高中的，就不說什么了。淳安不算太小，但絕不大。接觸到的`事物也都差不多，要是偶爾聯(lián)系，也并不是困難的事情。還有的因為成績念了職高，中專的。也許以后真的就不大一樣了。雖然我們可以很熱血的說，只要友情還在，意志夠堅定一切就都不會改變但是并不完全是這樣的。人總是會被潛移默化。也可能是我想的太多了。
只是覺得，這次是真的分開了。
以后的日子還是得好好過。雖然想念，但也一定會有新的朋友，會有一樣快樂而努力奮斗的生活。這么說有點不好，但是，時間會撫平一切。而如果因為改變而當不了朋友，在將來也不會再為了那個人太難過吧。人各有志。
就這些吧。雖然想法很多都不正確，很稚嫩，有些想當然，但是我認為我還是積極的。如此也就夠了。
畢業(yè)了作文 篇31
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了！畢竟我們已經(jīng)相處了六年了！真是有些舍不得�。∩岵坏秒x開教我們的老師、舍不得離開朝夕相處的同學、還舍不得離開這美麗的校園。
畢業(yè)了我想說：感謝老師我，每天都辛勤的為我們批改作業(yè)，在這六年中我們犯了許多的錯誤您都原諒了我；感謝同學，在我有困難的時候幫助我，在我生病中你們都幫我送作業(yè)。老師我們永遠都不會忘記你們的，你們對我們的.好，我們會好好的記住的。老師希望你們能越來越年輕。再見了！老師！再見了！母校！
畢業(yè)了作文 篇32
時間如流水般飛快，轉(zhuǎn)眼間。有將離開母校。
或許，在母校的美好時光將變過去。我們將去中學開始另一段時光！
“當流星再次劃過天際，我們將各奔西東”“天下沒有不散的宴席”我們也不能賴在這段時光中不走！
再此，我真心祝愿同學們可以永遠那么開心！
畢業(yè)了作文 篇33
窗外的雨下個不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個雨的世界。
清風吹過，夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香，可有幾片不識趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個裝載著金色童年的學校，要離開給予我們知識的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會開心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無一愿分離。
校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印，不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲，沒有塑膠的泥濘跑道又蘊藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計其數(shù)吧！要離去，臉上強裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學間歡呼：“畢業(yè)了，長大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長大了，因為學會了偽裝。牽強的歡樂又能維持多久，不想讓大家看見你的憂傷，告誡自己要歡笑。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學最后的.時光沒有遺憾。讓這所學校裝下
人生如酒，歲月如歌。小學六年的生活即將畫上一個句號。同學們在緊張的學習之余，有沒有想起我們逝去的時光呢？
六年的時光，一轉(zhuǎn)眼從我身邊晃過，我們從一個青澀懵懂的小孩子變成了一個成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身影；那多功能教室里，一只只高舉的右手成為一道道絢麗的風景線；那飽滿古今中外文學讀物的圖書館則是我們豐富知識的港灣。
還記得我們的班長嗎？每次她站在講臺上管理班級時，如果哪位同學坐姿不標準或有點小動作，都逃不出她的法眼，她都會大聲批評，就算是她最好的朋友也不例外，照樣厲聲批評，不講一點私情可言。不過，她也好像是個雙面人，一會像個黑暗婆婆，厲聲訓斥別人；一會像個調(diào)皮可愛的小孩子，和大伙一起開玩笑。時而在班上引歌高吭，時而在課上睡覺，讓人又愛又恨。
還有余婉婷這號人物，她整天追著同學們喊：“注意坐姿！”一會走在這個位子邊說：“坐好！”一會走到這個邊說：“別講話”若同學們不聽，他就會發(fā)揚它的“追命”精神，氣沖沖地沖上講臺：”全班安靜！”直到教室里鴉雀無聲為止。
以前大家都很害怕聽到這樣的聲音，可能一個月后就再也聽不到了。
還記得我們一次次的班會嗎？這些全都是三位女生的杰作，他們充分發(fā)揮了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充滿了歡聲笑語。
在這六年中，我們度過了多么美好的時光，我們曾經(jīng)一起在知識的海洋中拼搏，在平坦的操場上盡情玩耍，這一幕幕的場景就像是在播電影一樣浮現(xiàn)在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣，可是時光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個夏天那個教室里有坐滿了人，可那群人卻不再是我們。
畢業(yè)了作文 篇34
縱然時光會沖淡一切，卻無法沖掉一切……
——題記
六年級了，書齊了，人卻要散了……下個夏天，這個曾經(jīng)屬于我們的教室，又坐滿了人，可惜不再是我們了，而我們也不會再坐在同一間教室了……
站在走廊上，享受著清風的吹拂，望著在教室里打鬧的同學。不知怎么了，涌來一陣陣憂傷的思念。眼眶濕潤了……
記得初入校園的我們無憂無慮，每天都在打鬧中度過，也羨慕高年級大哥哥大姐姐佩戴的`紅領(lǐng)巾，都希望某一天自己也能光榮地戴上紅領(lǐng)巾……
現(xiàn)在每天佩戴紅領(lǐng)巾，已經(jīng)習以為常了。當然，佩戴上了紅領(lǐng)巾，也證明自己的肩上多了一份重量。同時，也告訴著我們，要以身作則，給低年級的同學做好榜樣。
如今，我已步入了六年級，也成為了學校的大隊委，肩上擔著的重量也自然成了六年級中最重的。不但要主持學校各類的活動，還要兼顧好自己的學習。雖然很累，但現(xiàn)在的每分每秒，于我卻是那么的珍貴！
還剩兩個月，我們就將“勞燕分飛”了。也許，一別，可能會是一世……翻開我們打打鬧鬧的相冊，讓我開懷大笑。但，笑著笑著，我發(fā)現(xiàn)臉頰濕了……
等到畢業(yè)的時候，我們不說“拜拜”，我們只道“再見”，愿我們再見面！
縱然時光會沖淡一切，卻沖不淡，更沖不掉我們同窗六年的友誼！
——后記
畢業(yè)了作文 篇35
大概是這個暑假我最后一次走在學校的甬路上，身旁的梧桐樹似乎比三年前高大了些。校門口的籃球場上，依然有一群意氣風發(fā)的籃球少年，喧鬧和歡笑聲飄過高高的紅墻白瓦。
手中鮮紅的本子上面燙著金色的大字，這本證書有著最獨特的意義。它并不代表榮耀，它只是宣告了短暫的三年時光走向結(jié)束，也許在字里行間可以看到我們拼搏的身影。在畢業(yè)證書的夾層中，夾著兩張照片，一張是初一剛?cè)雽W時的自己，一張是初三即將畢業(yè)的自己，我仔細端詳著兩張照片，嫌棄地撇了撇嘴，看自己的'照片總歸是只看得到缺點的，一旁的時毛湊過來看看，她的發(fā)梢蹭到了我的臉頰，癢癢的，突然恍惚了一下，原來毛毛的辮子長了許多，她的一聲嘆息將我從莫名的思緒中拉回來，“唉，看看歲月對你無情的摧殘……”本來覺得，三年過去，大家都是會成熟一些的，沒想到……比三年前更幼稚了。還記得初遇時的羞澀陌生，大家交流總是各種謙讓和商業(yè)互吹，幾天的軍訓之后，友誼在聚成一圈的綠色的小馬扎中腐草化螢，然后友誼從梧桐樹下一直走到乾圓二樓，乾圓五樓，然后各奔東西。
前不久，畢業(yè)晚會剛結(jié)束，晚會上有很多節(jié)目都采用了以前沒有嘗試過的風格，幾個群舞節(jié)目很是讓人眼前一亮，全場氣氛被推到高潮時，我聽到身后有人說，如果早些時候表演就好了，從來不知道學校各種能人這么多，今天之后也沒機會認識了。很簡單的一段感慨而已，我不知怎么想起了納蘭的一句詩“人生若只如初見”與他本來意思無關(guān)，只是單純的字面意思而已。人們?yōu)槭裁疵詰俪跻姇r的模樣呢？也許是初見時的樣子最為單純美好，也許是離別將至，若能從初見開始，便又能擁有大把時光。我坐在舞臺下，音響中傳來的樂聲在耳邊轟隆作響，舞臺上不斷變換著炫目的燈光，想起了那年的合唱節(jié)比賽，音響聲音很大，寒風凜冽，所有的女生穿著鮮紅的上衣，黛黑的長裙子，歌聲在操場上，在草木間回蕩“看你飛遠去，看你離我而去，原來你生來就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇……”
愿時間倒流回最初的相遇。
當……
大家離開以后……我想老谷寫下這行字的時候，這個大家指的是53個同學吧……一直以來，我們口中的大家都是我們飛翼大家庭中的每一個同學，每一位老師還有每一位家長，所以，既然老師們還堅守在這里，“大家”就沒有離開。
最后，提一點小小的愿望吧。希望大家都可以成為萬能人哦，不是那個專屬于ONER的萬能人，是可以很厲害很堅強的那種人，偷偷告訴你哦，萬能的奧義就是所有的人心都在一起。
畢業(yè)了作文 篇36
有時靜靜的回想覺得時間真的很吝嗇的，他讓六年的時光在記憶的夾子里停留，只不過是彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們突然要面臨畢業(yè)會考了。對于好學生來說，這是一個展現(xiàn)自己知識和風采的大好時機，而對于差學生來說這是人生過程中的一種折磨，一回不能輕視，不能耍奸溜滑的大測驗。在那個考場上，整個人生都搖晃了起來。童年原來是那樣美好，長大的壓力居然如此的大，大得讓人難以承受。
要畢業(yè)了!拿著畢業(yè)通知書，我的雙手忍不住顫抖，因為那是我六年的汗水之結(jié)晶，歲月之六年，生命之定格，歷史之光榮。也許是因為要離開那天天相處，日日相見的母校，我心中依戀，昔日心中再也熟悉不過的母校，可能會在我的心海中越來越模糊，和藹可親的老師可能會在我長大之后再一次街上偶然相遇，但因為歲月的洗禮，只會擦肩而過，當做路人一樣去看待。就算我將全部事情忘記，都不可能忘記而是同學們一起玩耍時那一張張充滿熱情的臉和那一份份純潔的友誼，那上課時勇于探索。高高舉起的雙手。因為是那些讓我懂得了孩提時代的純真無邪。一種打破沙鍋問到底的精神。我會時刻懷揣這些來為人處事，希望他們能在我出師未捷時助我一臂之力。
我的畢業(yè)會考一定會給我的小學生涯畫上圓滿的句號。我在乎的不是數(shù)以昨日的無聊分數(shù)，我只在意有沒有掌握好知識，有沒有渾渾噩噩的過日子，有沒有報以消極的情緒去面對考試。我會在考場上發(fā)揮我的所能，即使沒有考好，也不會埋怨自己，不氣餒，一切都會過去的。今天的成功對明天來說只是平淡無奇的'普通日子;今天的失敗對于明天來說只是一次小風暴。相對而言，失敗成功更有價值，更引人深思。不要在意成敗，他們只不過是對事物的看法，他們還正要逮那些懦弱。不能夠飽經(jīng)風雨的人!不一定要做愚蠢的犧牲品呀!
六年逝去，留下的是不舍，是無奈，是渴望，是想念。但愿這六年對你有所啟迪，你要用心體會它帶來的甜蜜，他是人生的轉(zhuǎn)折點，同樣也是起點。
舅舅的站在那里，校園的所有東西都仿佛不想失去我們，我仰望蒼天，陽光從洗漱的枝葉中透過，給予我溫暖。快樂�；貞�......
畢業(yè)了作文 篇37
小學六年一眨眼的功夫過去了，如今我們就要畢業(yè)了，我想在校園里走走。
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走。當我再一次踏上了那小之又小的操場，一幅幅記憶猶新的畫面出現(xiàn)在眼前。我想起了五年級運動會的場面，那一次我們班20個人參加了拔河比賽，每個人的手上都磨出了血泡，然而我們卻頂著巨痛完成了比賽。一路上我們毫無畏懼地挺進了決賽。在決賽的賽場上我們同仇敵愾，以超乎想象的毅力完成了比賽，繩子粘滿了我們的鮮血。在第二周的升旗儀式上，當聽見我們班是第一名的時候，每個人都流下了激動與興奮的淚水，因為我們用奮斗贏得了屬于自己的榮譽。
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走。當聽見高年級教室傳來那朗朗的讀書聲，便慢慢低下了頭�；叵肫鹞覀冏x書的時候，每次同學們早早到了學校，拿起自己的語文書死氣沉沉地讀著，回想起來心中便泛起了一股愧意。
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走。去看看教過我們的老師和我們的`學弟學妹們，去看一看那陪伴我們的教室與書桌，那上面似乎還殘留著我們縷縷難以磨滅的回憶……
小學六年轉(zhuǎn)瞬即逝，天下無不散的宴席，但此時的分開正是為了更好的相聚。我會帶著母校的諄諄教誨，繼續(xù)去奮力攀登知識的山峰！
畢業(yè)了作文 篇38
六年的時光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子，播種我的`心田。曾記得，我們?yōu)橐恍┈嵤聽幊�，可如今回想起來，卻越發(fā)覺得可笑，請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長。留念這最后的時光，在這即將離開母校的日子里，我憶起很多，思考很多畢業(yè)后，我們將要進入中學。
但是，不論我們在什么地方，不論做什么工作，我們永遠不會忘記我們的小學母校，我們會永遠記住老師和同學們，我們會時常想起校園里的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心！今天，我坐在這里，明日，我將從這里起飛，會在新的學校拼搏、奮斗。
真想問一句：;跟那種女生在一起時，會有種溫暖的感覺，那感覺并不出自激情的感動,而是來自于彼此心靈的了解。一闕紅塵詞，一簾紅塵夢，一曲紅塵引，跌落了誰的思念。這讓我第一次感覺到了日本人民對中國人的友好與親切?思念像把沙，握得越緊，就流失越快。我發(fā)現(xiàn)自己對朦朧詩沒有真正地折服，朦朧詩人的代表作也多為不朦朧的。
畢業(yè)了作文 篇39
也有不上三個月的時間，就需要離開這一親近而溫暖的母校了，過去總是以為也有好長時間才要離開母校，但是一眨眼，自身就需要離開了。愛惜著每日的時間，吸引每一個開心的一瞬間，愛惜每一個交往的機遇，過去一直不懂珍惜朋友之間的情義，如今快大學畢業(yè)才明白掌握，期待能在最終這一學年，給全部的同學們與老師也有領(lǐng)導干部留有好印像。
之前，見到很多批學哥和學姐，一批然后一批的離開，內(nèi)心總惦記著沒到大家呢，可歲月催人老，一眨眼大家就變成了院校的大哥大姐。已過期考以后，等候大家的可能是畢業(yè)考，應(yīng)對著這一同甘共苦的母校，大家的心里出現(xiàn)了一陣又一陣的`漪漣，但又迫不得已離開，假如歲月能逆流，那該多么。
母校我想對您說我喜歡你，你就是中華民族的新萌，您培養(yǎng)了一批又一批的學生，有多少學生在你的塑造下發(fā)展。您是多少學生擋風遮雨，為是多少學生默默地的努力，在這里中途，您為是多少學生生被淘汰，為是多少學生操了心。這么多年，你義無反顧得助大家成材，從大家院校擺脫，考大學的學生，那也有了你的貢獻，由于您文化教育過他，大家對您表明深深的祝福，期待您的學生愈來愈多。
畢業(yè)了作文 篇40
眼前，我們就要畢業(yè)了。離開了母校，離開了培養(yǎng)我多年的老師，還有最關(guān)心我的同學們。我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……學校只有一個進口，卻有許多出口。盡管一一不舍，終究是要分開的。還記得我們在校園里的日子嗎？歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現(xiàn)在卻已經(jīng)成為了回憶……教室內(nèi)靜靜的、靜靜的，同學們都默默地坐著。我出神的望著我的.課桌。
六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加；一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進。
我拿出抹布，把它擦干凈吧！我的摯友！我有寫顫抖，使舍不得嗎？不，是激動！六年來，每當我遇到問題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動力，促使我不斷向前。謝謝您！老師！同學們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說……六年的歲月來，如一本珍貴的書，被匆忙而細心的翻過；六年來的酸甜苦辣，即將被畢業(yè)證書上畫一個圓滿而意味深長的句號。一張別致的畢業(yè)照定格為人生的書簽，感情卻被像知識和年齡一樣，在不斷加深……同學們，我想說的就這么多了，希望你們好好學習，只有學習才是出路。記�。簶淦鹄硐氲娘L帆，走向成功的道路。
畢業(yè)了作文 篇41
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯就結(jié)束了。一直以為六年時間還很長，現(xiàn)在只能回憶過去。鈴鈴鈴……小升初考試結(jié)束了。我們做在座位上，和同學說著告別語。嗚嗚！一個聲音嚇得我一跳。轉(zhuǎn)過身望過去，原來是班長哭了。老師老師用溫柔地對我們說：同學們，我知道你們很舍不得。老師也舍不得你們。可是人生總會有分離，回憶過去，珍惜現(xiàn)在……
放學了，同學們陸續(xù)走出校門。我轉(zhuǎn)過身來，望著熟悉的教學樓。想起自己在小學生涯發(fā)生過的點點滴滴——那是開學的第一天，我不自在地做在座位上，望著陌生的面孔，聽著老師講課。無聊極了！"江雪請你回答這個問題"老師說。我正想誰是江雪��？我同桌就站了起來說”。
待她坐下，我不由自主地打量著江雪，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的.眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。后來我們成為了朋友，一次我生病了，沒有上學。外面下著大雨。
�！议_門了，原來是江雪冒著大雨給我送作業(yè)來了。我感動得快哭了。我們感情變得更好了，日子會一直這樣過去�？墒俏迥昙壍臅r候，她轉(zhuǎn)學了�，F(xiàn)在畢業(yè)，但是我永遠不會忘記我們的友誼。
畢業(yè)了作文 篇42
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。
我們要告別了生活了六年的學校，告別了在一起玩耍六年的同學，告別了那勤勞的園丁——（老師）
記著剛上一年級的時候，天真，調(diào)皮的我。邁進了這座美麗而又神圣的校園。剛到校園里，我什么都不知道，非常的幼稚�？吹搅四悄吧拿婵�。我很想哭，不是激動的眼淚，而是害怕的眼淚。老師來到了我的身邊，說：不要怕，這里的都是你的小伙伴。我說了一聲：恩！就和其他的人去玩了。
小時候的我們都想快點畢業(yè)。因為每次看到那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐們高興地邁出了這座校園。去了別的學校上學。還沒有作業(yè)。當時真的`很羨慕。也想快點畢業(yè)。
可是，到了六年級就不是和一年級那樣的想法了。我們就想要好好珍惜眼前的時光。真希望在這個時候時間會停止。我們還能在一起�？墒谴缃痣y買寸光陰。時間還是不留情的過去了。
6.30日我們一塊去拿畢業(yè)證書，和要報考的學校是。我差點哭了。真的，那時候，心真的好難受好難受啊。恨不得永遠和他們在一起�？墒�，這是不可能的事。不可能時間停留在這等你。不能這么的自私。
就讓時間過去吧。也許我們會再見面。那是有緣的人。
算了。
一切還得按只步驟來。
就讓我們放下心來。準備踏進中學的殿堂吧！
畢業(yè)了作文 篇43
時光飛逝，象流星般的速度劃過天空，也劃過我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說不出的滋味．離開了母校，馬上就要踏入一個新的校園了。又要從象小學一年級一樣。從新認識新同學了．或許會找不到當初和熟悉的同學一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺了．從此以后見的面會少了，聯(lián)系也會少了，已習慣同學間嘻嘻哈哈的生活也沒有了．大家也都分離了．回想起以前種種幼稚，傻傻的話語，行為．感到非常可笑。稚嫩．然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長的時間，彼此也都習慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架。以前�？傆X得我們會永遠在一起，今后的.時間還長的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當初．一下子覺的時間過的真是快．六年，在人生旅途中，可不是一個小數(shù)字．
考完試開畢業(yè)座談會的時候，大家都很高興，就象好長時間未見面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當初同學間親切的感覺，瞬間，又回到了以前......
唉，現(xiàn)在想到當時的情景，我無言了。只想說：同學們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們曾再一起生活過。學習過。爭吵過�？捱^。笑過的點點滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個我．以后好好生活，會找到自己那完美的世界！
畢業(yè)了作文 篇44
我騎著自行車去參加班上的畢業(yè)大典，心中暗暗地想：啊，畢業(yè)了，我輕松了，我自在了！
畢業(yè)大典上，老師為我們發(fā)了畢業(yè)證書，大家都萬分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)言了：同學們，再見了，也許我這是最后一次與你們講話，也許今后我們不在有見面的機會！祝你們能沖破前方的千層波濤……老師的一席話讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結(jié)了！想一想，是啊，自己就要離開這么多朋友，要離開這和藹的'老師，要離開這花園般的校園！今后大家去的學校大有不同，再想見見面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時，心中感到從未有過的心酸，淚在心中淌著！抬頭望望，有些同學早已淚流滿面！我實在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下涌了出來！好了，今天就到此為止吧！老師宣布了散會，大家都懷著沉重的心情回家了！
我推著自行車，手中無力得拽這畢業(yè)證書，這時我忽然有個強烈的渴望，那就是時間能倒流，真希望時間能停留在大家一起歡樂的那段時間上！強烈的太陽光照射著我，眼睛刺痛刺痛的！來學校時與現(xiàn)在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！
一切過去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮斗吧！大家分離只是暫時的，相信，有緣還是會見面！
如今離開學已經(jīng)不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學，心情又開始低落起來，我拿出畢業(yè)照，撫摸著，接著，我又不由自主地來到校門口，也許有些同學和我一樣，我再次見到了他們，我能不高興嗎？我笑了！
畢業(yè)了作文 篇45
春天綻放的花蕊
我畢業(yè)了，我揮起了我的手與同學再見，與老師再見，也與我的校園再見！
畢業(yè)的我，心里翻涌著很多的情緒，有對未來的憧憬，有對當下離別的不舍。這三年來，我與同學們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業(yè)離別之際，我熟悉的同學們都會走向各自的道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長之路，我們都給對方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內(nèi)心里涌出來的不舍之情可想而知。
在畢業(yè)之前我就準備好了一本同學錄，我希望同學們能在這個本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵、警醒亦或是其他，我都會老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學錄好好的珍藏。
我畢業(yè)了，也要與我的老師們說再見了。感謝我的老師們在學習上對我們的認真負責，我也要感謝老師對我在學習成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴肅，但是三年時間的相處下來，也早就讓我們認識到了老師嚴肅的表面下，其實是對我們的關(guān)心。
老師一直都在盡心盡力的輔導我們學習，我最忘不了我的班主任老師。他對我們是如此的關(guān)心，總是想盡辦法讓班上的`同學們提高成績。我的班主任老師他在無私的奉獻著他的一生，鼓勵著我們努力學習。
班主任老師我是舍不得您，我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應(yīng)比較遲鈍，常常要聽你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學習，老師你更是我的榜樣！
告別了同學與老師，最后我走出校園，站在校園的大門口，在心里與我美麗的校園說再見了。
畢業(yè)了作文 篇46
在小學生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學課，第一次獲得衛(wèi)生流動紅旗，第一次得到是個比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對這所學校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個的特點，有的愛笑，有的愛生氣開不得玩笑，有的做是十分用心，有的說話風趣幽默�？傊�，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時時刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽這里我想十分遙遠，可是時間一去不復返，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學，舍不得老師，舍不得教學樓，舍不得的操場，舍不得......
可是現(xiàn)在說什么也沒有用了，時間不會再讓我重新再過六年，在和同學們重新來過六年，再次經(jīng)過那些難忘的.時間。不管怎么抱怨，現(xiàn)在來說也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過這屬于我們童年的，于相處六年同學最后可以度過的，也是在小學度過的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)了作文 篇47
坐在教室里，我怎么也沒想到，這是我以學生的身份最后一次坐在這里。當我走出校門時，我問身旁同學：“下一次什么時候來呢？”她吃驚地回答我說：“�。磕氵�想來這兒干嗎？成績也出來了，畢業(yè)照也領(lǐng)了，還有什么事可做的呢？”啊，原來我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識到這么快。啊，我總以為時間還很長，足夠與老師、同學一起享受小學快樂的校園生活。
在那時，小學生活中的苦惱都似乎是無意義的、可笑的�，F(xiàn)在留下的，只是回憶，還有不舍。
不舍的有我的同學。小學時，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開自己的心扉，傾訴我的`心里話，我們共享快樂，分擔苦惱，整天形影不離�，F(xiàn)在想來，何其短矣。李佳彧是我六年級時結(jié)識的一個朋友，她活潑伶俐、聰明可愛，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會被她的純真所感染，所感動。連雯，看上去文靜，實際上很有主見也很有才。范冰馨，雖然有時有點兒自私，但仍不失為一個可愛的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個學校，天知道以后我們有多少相聚的時間。有人說，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個國王說過，如果他能再得到一個王國，決不會據(jù)為已有，而愿將它獻給最知心的朋友。由此可見，朋友是最珍貴的財富。我常常覺得，有了朋友便有了力量。
當然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時看來都是那么的親切，她陪伴我們度過美好的小學時光，我們都知道她是真心關(guān)懷我們，希望我們能有出息，我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴厲時鐵面無私，溫柔時如春風一般舒暢……還有很多老師，數(shù)不清他們的恩情，他們將寶貴的時間獻給我們，將知識傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無私地履行著神圣的職責，我們應(yīng)當以出色的成績回報他們。
遠不止是老師和同學們讓我不舍。那間熟悉的教室，那個熟悉的操場，一花一草、一磚一瓦，看了六年的學校，我見證了她的成長，見證了她越來越美麗的風貌。如今揮手一別，只剩記憶，我會把她永遠珍藏在我的心中。
畢業(yè)了作文 篇48
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學生活就要結(jié)束了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。
上五年級時，常�；孟胛覀冊谟檬裁捶绞疆厴I(yè)，初中會不會再次相遇，卻沒有想到2020年一場突如其來的疫情把一切都改變了，上網(wǎng)課上到6月1日才開學，本以為剩下的不到兩個月的時間可以與同學在校園里一起學習，可北京又突發(fā)疫情，河北也受到了影響，只好再回家上網(wǎng)課了……
雖然和之前一樣上網(wǎng)課，可是這一次不一樣，因為上完網(wǎng)課后就再也不能回到我們的班級了。
在學校上的最后一節(jié)課，老師宣布星期一不來學校時，老師的眼角禁不住濕潤了。她時不時轉(zhuǎn)過身子擦眼淚，卻假裝在整理講臺。老師強忍著眼淚讀完后，教師里立刻鴉雀無聲。在前幾天，沒有一個同學說過舍不得學校，甚至好多同學說：“上網(wǎng)課多好啊，不用聽老師嘮叨了，沒事還能看會兒手機呢！”當時，我也這么想，對學校和老師沒有一點留戀�？蛇@時，大家?guī)缀醵伎蘖�。有的人悄悄地擦眼淚；有的人強忍著眼淚，不讓它流出來；有的人則沒那么拘束，直接哇哇大哭起來。班里的幾個淘氣鬼哭得最厲害，也最傷心。他們一起站起來對老師鞠躬，說：“老師，這幾年給您添麻煩了，對不起�！睆囊荒昙壍浆F(xiàn)在，這是第一次全班同學一起哭，也將是最后一次……快放學了，老師為我們拍了幾張畢業(yè)照，到了放學的時間，我和同學們多想相互抱抱呀，可現(xiàn)在特殊時期連抱都不能抱一下了，同學們只好收拾書包，懷抱一本又大又厚的'同學錄，一個又一個不舍走出校園，離開這個我們一起學習了六年的地方。
我回到家站在陽臺上呆呆地看著學校，那個是我和同學一起學習了六年的地方啊，卻因為一場疫情提前離開了，我幻想著有一天疫情徹底退散了，六年級全體同學又回到了那個熟悉的校園，我們又在一起學習在一起玩耍。可那又能怎樣？六年級還是不能逃脫畢業(yè)的命運，待暑假結(jié)束，這個學校還會有歡聲笑語，只不過少了一屆人。
舊的不去，新的不來。一個結(jié)束等于迎來一個嶄新的開始。下一個開學季，我們將是一名初一的初中生。以后的路還很長，要經(jīng)歷更多的相遇和離別。加油吧！
畢業(yè)了作文 篇49
我們一起經(jīng)歷了整整六年，六年時光，如梭似箭，最終，畢業(yè)還是不可避免。
“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊�！闭缢未赖摹队炅剽彙分兴f，想我們昔日分別，一去千里之外，煙波浩淼，暮需沉沉，楚天何等遼闊，真不知何時能與你們相見。是��！世事難料，也許這一次的離別，就成為了永遠。
我們經(jīng)常在彼此的同學錄上寫：“畢業(yè)不說再見”、“愿，時光不老，我們不散”、“畢業(yè)了，不要哭”一類的話語，但是，無論是誰，心里面多多少少都會有些失落、難受。
仍記得，小升初考試的那天，氣氛十分低沉、壓抑。大概是因為我們馬上就要畢業(yè)了，馬上就要四處奔波，離開母校，離開班級，離開老師，離開同學們了�？荚嚭蟮男菹r間，班里安靜的有些過分，甚至于讓人感覺有些詭異。也是，六年光陰，誰又想過有一天會分開呢？
我們一起上課，一起聊天，一起玩耍，一起承受痛苦和失敗……所有的快樂我們一起分享，所有的問題我們一起承受、解決，所有的挫折我們一起面對……我們早已成為一個大集體、大家庭，可是，四張試卷、一張畢業(yè)照、一本畢業(yè)證書解散了我們，斷開了我們之間所有的聯(lián)系，集體散了，家庭也散了……
六一兒童節(jié)那天，我們班所有男生一起唱著《起風了》，“我曾難自拔于世界之大，也沉溺于其中夢話……逆著光行走任風吹雨打……”他們唱的很帶勁兒（雖然有些跑調(diào)），我們女生也聽的'很認真�？墒�，每個人的心中都澀澀的。是啊！這是我們最后一次過兒童節(jié)了，而過了兒童節(jié)，也即將畢業(yè)分開了，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)�！彪m不是詩中那蕭瑟冷落的秋季，但那離別之愁卻是與作者相同的。
臨走前仔細看看母校，突然發(fā)現(xiàn)，這個學校也挺好的，雖然很舊、很小，但總給人一種溫暖，使人產(chǎn)生一種懷舊感。猛地有些舍不得這個學校了，它畢竟是我們的母校，是我們的避風港，是我們的依靠。
我們常說：“青春不散場”，但，畢業(yè)了，同學情、師生情、友情、閨蜜情……都散了。畢業(yè)那天，我們連一聲再見都沒說，就已分散走遠……有些舍不得，舍不得母校，舍不得班級，舍不得老師，舍不得同學們，舍不得班上那些又瘋又傻的男生，舍不得班上那幾對基佬，舍不得那幾個娘炮，舍不得朋友們，舍不得……但畢業(yè)后，留下的，只有那張畢業(yè)照。
最終的最終，因四張試卷，解散了我們這一群瘋子……
畢業(yè)了作文 篇50
小學生活六年過去了，轉(zhuǎn)眼間我們也將成長了，現(xiàn)在的我們都要分離了，是不是都很舍不得呢？
最后一天在教室里讀書的我們，可能是我們最后一天在母校相處了。以后就再也沒有機會了，此時的心情應(yīng)該怎樣形容，到底畢業(yè)是開心還是難過？我多么希望我不要長大，長大之后，注定要分離，煩惱也會增多，心事也會增多，傷感也會增多。不再像以前那樣什么事都沒有。跟你們在一起，讀書也不無聊，你們的天真浪漫，笑容，幽默。每一點都在我心中留下了深刻的印象，每天上學，看見你們心情都會很舒暢。雖然有時和男生有過爭吵，但都是我們最美好的回憶，不是嗎？也許以后想欺負都欺負不到了。
男生們真的有些很搞笑，經(jīng)常說話有幽默感，玩游戲也是一樣，滑個滑板，一腳就沖到垃圾桶堆里，摔個底朝天。圍觀的同學笑得不能自己，哈哈哈哈！
在以后，我們還會記得彼此嗎？我想應(yīng)該會吧！畢竟我們一起哭過，一起笑過，一起玩耍過，一起幫助過。突然間真的好舍不得，真的好懷念曾經(jīng)吖，呀！眼淚真不聽話，想到曾經(jīng)，眼睛瞬間紅了，我知道這都會過去的，我會交的更多的朋友，但兒時的伙伴，要分別時，難免會有些傷感吧！因為小學同學是你最初的朋友，是六年來和你每天在一起的朋友。
今天，我們在母校畢業(yè)了，真真正正離開母校了，告別了多年的同學老師，也許以后只能在照片上看見你們了。下次坐在六年級班的，再不會是我們了，而是比我們小的弟弟妹妹，那間教室充滿了我們很多的'回憶，是我們難舍難分的地方。我曾經(jīng)看過一些視頻，他們以前也是同學，長大后聚餐時，因為穿著破，被同學取笑，侮辱，也許這是假的，但我還是希望我們能永遠保持初心，保持著最純真的友誼，不加任何心機，不要因為社會而改變我們之間美好的回憶，改變我們的心，希望我們長大后能回母校再看看，將來長大后，我們能有一天再相遇嗎？如果能，我希望能舉行同學聚餐，在這里我真心的祝愿你們能永遠快樂幸福。
再見了，親愛的母校，美麗的老師，可愛的同學們，我們一定要經(jīng)常聯(lián)系哦！
畢業(yè)了作文 篇51
我曾以為三年的時間很長，可它卻短到似乎還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束，短到我與一些人似乎還沒有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓第一天下了雨，我們滿懷著欣喜與激動，踏進了那個綠樹紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經(jīng)歷的第一場雨，我們在雨中打鬧嬉戲，漸漸熟悉了起來。
初一初二很快就過去了，初三也忙到?jīng)]有時間感受離別的氣息。在驕陽似火的夏季里，蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去，教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的.弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標，原本喧鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板邊的倒計時，已經(jīng)擺上了大大的-10，我又想起了，曾經(jīng)，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向老師……手撫摸在曾經(jīng)的課桌上，擦了擦落在凳子上面的塵灰，坐了上去。抬眼望向黑板，好似回到了之前，哪怕我知道，其實一切都結(jié)束了。
走出校園時，又下起了雨，沒有了剛來時的欣喜與激動，只剩淡淡的不舍與悲傷，那就是我們和石外一起經(jīng)歷的最后一場雨吧。
三年前的這個時候，夏天，烈日炎炎，那時我是多么期盼和你們相遇，憧憬著我們美好的未來。
三年后的現(xiàn)在，也是一樣的夏天，一樣的烈日炎炎，我們即將分離，回憶我們的過去是那么美好，就像曾經(jīng)憧憬的一樣。
也許，當我回憶起這些年，我會淡然地一笑而過，但我會銘記，那三年，有一群很棒很棒的同學和老師出現(xiàn)在我的生命里，和我一起歡笑，一起努力。
畢業(yè)了作文 篇52
畢業(yè)，是我小時候最大的夢想，可是現(xiàn)在不一樣了，我現(xiàn)在不想畢業(yè)，因為我覺得小學的生活是美好的，它伴隨著我最深刻的記憶，它就像一把刀一樣深深的把這記憶刻在我的心里，我的腦海當中。
我很舍不得我的同桌，更舍不得我的同學以及我的伙伴，他們是我人生中最好的伙伴，也是最美好的記憶，他們伴隨了我六年，他們陪我度過最傷心，最惱火，最悲哀，最開心的日子。我有一個好朋友，每當我傷心的時候，她會陪我，會照顧我。每當我惱火的時候，她會幫我分擔這不開心的事。每當我悲傷的時候，她會安慰我。每當我開心的時候，我也會跟她分享這開心的事。
我知道她是陪伴不了我的，因為她和我在不同的初中讀，等我們小學畢業(yè)了，她在也不能伴我一起寫作業(yè)，一起讀書，一起玩，一起分享我和她的快樂了，她在我心中是最美好的，她的笑雖然不是最美的，但是是最甜的。
我的伙伴們，如果你們在想起這個班，這個班里的.同學，你們會不會留戀我們的點點滴滴，我只想說，你們不是最美麗的行星，但是你們是最溫暖的太陽，你們不是最美麗的玫瑰，但是是最樸素的茉莉，你們不是最閃耀的鉆石，但是你們是我人生中最美麗的彩虹，最寶貴的財富，最美麗的起跑線。
畢業(yè)了作文 篇53
時間來到了2022年7月5日下午三點半，不能再拖了，老谷要求四點前到學校簽署中考志愿確認書，也意味著我的初中生活徹底結(jié)束。窗外，晴朗的天空不知何時已經(jīng)陰氣沉沉，一如我的心情，沉得能擰出水來。
教室里冷冷清清，只有幾個同學坐著，各自干著自己的事情。我默默地找到確認書，和媽媽都簽好了字，也拿到了畢業(yè)證。谷老師坐在前面和一個家長聊著天，好像并沒有看見我。畢業(yè)證靜靜地躺在我手里，可初中三年的時光卻從指縫溜走，再也回不來了。莫名地沮喪涌上心頭，我只想盡快逃離這哀傷之地。我拽著媽媽的衣角，反復說著：“走吧，沒事了�！眿寢寘s站在不動，好像在等著要跟谷老師再說幾句話。等了一會兒，媽媽抓住時機插了一句：“谷老師，要沒什么事，我們就走了，謝謝您！”老谷這才看見我，親切地把我叫到跟前：“楊熙卓，你還沒有跟我說話呢！”一句話似乎觸到了我的淚點，我有些哽咽，一句話也說不出來，只是順從的挨在老谷身邊，這是最后一次這么近的`挨著老谷了吧！
走出教室，外面已經(jīng)下起了雨，梧桐的葉子在細雨中紋絲不動，經(jīng)過三年的磨練，我的梧桐也長大了，能夠笑對風雨了。我們穿上雨披，毅然走進雨中，可是也離開了乾圓樓，離開了我的老師，離開了三年相伴的同學！雨下得更急了，打得我睜不開眼，我的初中生活就這樣結(jié)束了，雨水滴在臉上，熱熱的。
而三年前初一第一天軍訓，那淅淅瀝瀝的雨，明明是愉悅，清爽的呀！就在那天，我知道了自己被分到了老谷的班里，無比激動，甚至不敢相信我就是那個幸運兒！而今，卻是雨里來，雨里去。
畢業(yè)典禮被酣暢淋漓的大雨打斷，宋主任站在臺上，“同意不論多晚都要繼續(xù)咱們的演出的請舉起你的右手！”話音剛落，亢奮的我們高叫著，不約而同地舉起雙手，何等震撼，完全不顧旁邊的家長無比詫異的眼神。
已經(jīng)四點半了，我又坐在書桌前，而窗外已是瓢潑大雨。
畢業(yè)了作文 篇54
小學六年時間已經(jīng)讓我們經(jīng)歷了成長的過程。我們將要去一個新的校園。在這六年中，有多少歡聲笑語，有多少�？鞓�！好傷心，好煩惱，真是讓我們又興奮又惋惜。我們步入了新的殿堂，離開你們溫暖的懷抱。但是我們不會害怕，也不會恐懼。我們有一定信心。畢業(yè)了，多少年的朋友多少年的同學，因為一場考試，就散了。
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體讓我們盼望。我不會再令你們傷心，請收起你們勞累的翅膀，我已經(jīng)長大了，我會自己照顧好自己的，我不會再讓你們起早貪黑地干活，在初中我會交到很多朋友哦！爸爸媽媽，我想對你們說。我長大了，請不要把我當做小孩子看待了。不要再擔心這擔心那。我會好好學習，天天向上。
在初中，我會好好學習，考試，我都會認真對待的。小學六年，那些朋友�。≡谖覀冮L大以后，希望我們能夠會有重逢的`那么一天。老師，感謝你賜予我們知識。請你相信我們不會辜負你的期望。不會辜負你對我們的信仰。感謝老師從一年級到六年級的老師賜予我們知識。老師，你還記得那時你對我們噓寒問暖嗎？或許你忘了，但是那些事情都已一一印在我的腦子里。感謝老師。我的那些朋友啊，我想對你說我們既然散了，長的好還是朋友，希望你能期待我們成長的未來。
畢業(yè)了作文 篇55
六年的時間飛快地過去了，這六年的光陰充滿著快樂，這六年充滿著回憶，這六年里充滿了眷戀，在這即將分別之時，我想對您說。
老師，我想對您說“對不起”，這六年里，您為我們操碎了心，我們卻毫不懂事，勞累染白了你的一根根頭發(fā)，勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋，每每看到，我都會一股酸意涌上心頭。
老師，我想對您說“謝謝”，自從上了小學，我最頭疼的科目就是語文了，但自從您接了我們班后，我開始喜歡上了語文。您帶我們?nèi)プ叫◆~，用腳趾去感受被小魚咬的滋味。您帶我們一起在操場上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的游戲，并帶我們?nèi)懹螒�。您帶我們一起播下希望的`種子，帶領(lǐng)我們一起觀察發(fā)現(xiàn)，寫成長回憶。連“五大逃學王”都開始上學了，這讓人很不解，學校到底有什么魔力吸引人，因為有您呀！感謝您把學習語文的興趣帶給我，讓我成為語文的鐵粉。
老師，我想對您說一個小秘密：“我跟您約定三年后再相見時，我一定是個已經(jīng)成長了的小伙子。到時，您再來見證我的成長�！�
有人說老師可以決定一個人的幸福，我要說我是幸運的，謝謝您陪伴我度過這美妙的時光。
畢業(yè)了作文 篇56
還記得，剛上初中的時候，一切都是那么的新奇，一切都是那么的有趣。高中，還是那么地遙遠。
轉(zhuǎn)眼前，時節(jié)如流，我們飛快地走過了初中的三年，像夢一樣。這三年轉(zhuǎn)瞬即逝，又留下了太多的傷感與不舍。上初一時，我在的四組是出奇地頑皮。中午該午休了。不睡覺，“聚眾”、“起義”，一起打掩護，躲午休的檢查員，一起玩耍，一起歡樂……那次換組長，常天洋哭得稀里嘩啦的，老谷征求每一個人的意見時，我卻“中立”，什么態(tài)度也不發(fā)表，現(xiàn)在想想也是很幼稚的做法。
到了初三，學業(yè)緊張，教室里的氣氛也凝重起來，氣味也變得“濃郁”了起來，上完體育課的汗味，辣條味、薯片味、酸奶味，還有極高濃度的二氧化碳讓人窒息，不知道那時是怎么忍受下來的。
到了自由復習，人人的桌子上都堆滿了書、卷子、錯題本、教輔資料……大家都扎著頭看，沒有說話的，有問題就問老師，所有人努力復習，老師盡力回答問題，同學們熱情幫助每個人都十分亢奮爭分奪秒，那些拼搏的日子仿佛就在昨天。
還記得有一段時間我的情緒非常低落，什么也不想復習，對自己也喪失了信心，同學們都關(guān)心我，我們組的成員開導我，谷老師像媽媽一樣耐心引領(lǐng)呵護我，幫我重新建立了信心，走出低迷，投入到學習中。
三年的時光飛快逃，梧桐樹們在長高，終將，我們也要離開老谷這個辛勤的園丁了。乾圓樓的角落回蕩著我們的'笑聲，朱紅的操場上留下了我們拼搏的汗水，石外的校園里藏著我們初中三年美好的記憶。我們的足跡踏遍校園，我們也必將為母校爭光添彩……
打開群相冊，出現(xiàn)我們一張張照片，一段段回憶、社會實踐、科技節(jié)、合唱節(jié)、拔河、英語藝術(shù)節(jié)、運動會等等。都像過電影一樣在腦海中一閃而過，還記得我們拔河勝利后吃冰糕的滿足神情嗎？還記得有一群女生在跑完1500米爬上7樓微機教室，咬牙參加微機強訓的堅毅嗎？還記得我們運動會得獎之后的興奮嗎？還記得那次女生體測800米全滿的激動嗎？我不會忘記大家都不會忘記，從寫作文時，我把咱們班拔河描寫成一個“亂班”、寫車棚自行車倒了都沒人扶起，作文開頭的話都是套話，到了真正地寫一篇好作文，我改變了許多，我收獲了許多，我覺得所有人都在這三年有了一個巨大的蛻變，化蛹成蝶，不斷地突破成就自己。
我們走了以后，新初三便會踏步而來，迎接他們的將是承載著我們記憶的教室，記錄著過去的輝煌，也將見證新的傳奇。當朝陽的第一縷陽光照在玻璃墻時，新一批初三會踏光而來，我們也踏塵而去，樓道里會爆發(fā)出新的生機，新的斗志。
我們不應(yīng)該傷感，因為新的傳奇將被書寫在石外的歷史上，因為我們將站在新的起點上，創(chuàng)造新的輝煌，打造我們的明天……
我們走了以后，我們還是我們，二班依舊是那個二班，永不會散。
畢業(yè)了作文 篇57
現(xiàn)在的我，已經(jīng)從小學無知的小孩子變成了成熟的初中生了，在這個時候，我更想回到過去。
小學真的有太多值得我們大家回憶的東西了，我相信所有人都會有這樣的想法，一想到小學，你是否跟我一樣熱淚盈眶？
想想小學那個操場，多少身影在上面奔跑，想想你自己和班上同學一起踢足球，打籃球。想想你小學搞忘帶作業(yè)老師怎么說的？“別說沒帶， 那就是沒寫，從今天起，沒帶就是沒寫”！是啊，每個老師都是這樣的，因為一點雞毛蒜皮的小事情就會特別的生氣，我還記得我六年級跟老師頂嘴被罵的'嘩啦啦的哭......
我們長大了，也就忙了，現(xiàn)在的我，中午終于開始寫作業(yè)了，不會跟班上同學玩了，下課也在討論一些幾何題目了，回到家不再是可以玩幾個小時再寫作業(yè)了。人大了，責任也就大了。大家都想考一個好中學了，同學之間也不是那么純潔的友誼了，我說說你，你說說我，八卦的日子不好玩。
小學，我是否還能回來？
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