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  • 我最喜愛(ài)的老師作文

    時(shí)間:2023-02-15 18:14:42 老師 我要投稿

    【精】我最喜愛(ài)的老師作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我最喜愛(ài)的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精】我最喜愛(ài)的老師作文

    我最喜愛(ài)的老師作文1

      雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很?chē)?yán)厲的哦。

      就說(shuō)那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說(shuō):“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來(lái)!”

      雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的`,相信不久以后,我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的!

      老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。

    我最喜愛(ài)的老師作文2

      我最喜愛(ài)的老師是我的班主任陳老師,她教會(huì)了我很多知識(shí),帶給了我很多快樂(lè),讓我的校園生活更加地豐富多彩!

      陳老師,您知道嗎?我對(duì)您是多么地感激和喜愛(ài)啊!您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活,從很微小很微小的`事情上都能感受到您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學(xué)慢個(gè)節(jié)拍,但陳老師都陪著我,一直等我吃完后才去忙她自己的事,就像媽媽一樣關(guān)心著我,讓我感到無(wú)比地溫暖!

      “您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您就是天下最偉大,最無(wú)私的人——老師!泵慨(dāng)看到這句話(huà),我就覺(jué)得老師并沒(méi)有離開(kāi)我,他還在我身旁輔導(dǎo)我,教育我。

      謝謝您,陳老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出!

    我最喜愛(ài)的老師作文3

      是我們的語(yǔ)文老師,她叫趙帥。一開(kāi)始我以為“他”是個(gè)帥帥的男老師,一看卻是個(gè)美麗的女老師。

      趙老師的個(gè)子不怎么高,眼睛大大的,笑起來(lái)甜甜的,一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣。

      老師對(duì)我們很?chē)?yán)格,上課的時(shí)候老師有一雙炯炯有神的眼睛像是會(huì)說(shuō)話(huà),每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí),她的眼睛就會(huì)偷來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說(shuō):“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽(tīng)課?還不趕快打起精神!”當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我不敢回答,老師會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。仿佛在說(shuō):“加油你能行的。”當(dāng)我答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,老師向我投來(lái)了贊美的眼神,好像在說(shuō):“你真棒!蔽覍(duì)學(xué)習(xí)就更加有信心了。

      我是祖國(guó)的花朵,老師就是園丁。天天給我們澆水,施肥培養(yǎng)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你趙老師。

    我最喜愛(ài)的老師作文4

      宋老師是我喜愛(ài)的老師,她有一雙亮晶晶的大眼睛,像兩顆黑色的葡萄,高鼻梁上一副斯文的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      同學(xué)們都覺(jué)得,宋老師有“兩雙眼睛”。因?yàn)橛幸淮,有個(gè)同學(xué)上課在小聲講話(huà),老師正在前面寫(xiě)字,突然說(shuō):“誰(shuí)在講話(huà)啦!”大家都不敢講,老師便把那個(gè)同學(xué)叫到講臺(tái)上聽(tīng)課,宋老師還真有兩雙眼睛呀!

      宋老師開(kāi)心時(shí),臉上像綻開(kāi)了一朵花兒,比如:有一次老師去拿東西,讓全班同學(xué)都坐好,大家就像一棵棵筆直的`小樹(shù),沒(méi)一個(gè)人講話(huà)。等宋老師來(lái)的時(shí)候,臉上露出了欣慰的笑容。

      可是當(dāng)宋老師生氣時(shí),簡(jiǎn)直像只母老虎,要把我們吃掉一樣,比如有一次,老師讓同學(xué)們?cè)缱x,大家一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力,還拖長(zhǎng)音,宋老師就可生氣啦!

      雖然宋老師生氣很?chē)樔耍撬苡心托。一次,我有一道?shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂,宋老師給就單獨(dú)給我講了很多遍,那時(shí)候,都放學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了……親愛(ài)的同學(xué)們,你們有自己最喜歡的老師嗎?

    我最喜愛(ài)的老師作文5

      每個(gè)星期的周一到周五我們都有語(yǔ)文課,在所有老師中我最喜歡的就是語(yǔ)文老師,烏黑的頭發(fā),已經(jīng)布滿(mǎn)血絲得眼睛,這就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。

      記得曾經(jīng)有一次,在我同桌上課的時(shí)候和旁邊的同學(xué)傳紙條,在被老師發(fā)現(xiàn)之后,就打開(kāi)一看,上面全都是罵老師的話(huà),老師看了一點(diǎn)也不生氣,今天,我去辦公室值日,走到張老師的桌子前,看見(jiàn)老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥,下午,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我和幾個(gè)關(guān)系特好的同學(xué)的說(shuō):“今天上語(yǔ)文課的時(shí)候,不要讓老師大聲喊,大聲叫,讓老師好好的上完課!蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了,上課了,老師用溫柔的`聲音,上完了課,只有幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的不好,有幾個(gè)同學(xué)跑到老師面前,問(wèn)老師:“您的病好點(diǎn)了嗎?”老師說(shuō):“好多了,過(guò)兩天就全好了!

      我們班的語(yǔ)文老師就是這樣的,她是一個(gè)善良,溫柔的語(yǔ)文老師,她讓我們懂得了愛(ài),讓我們更加團(tuán)結(jié),更加向上,不斷進(jìn)步,不斷努力。

    我最喜愛(ài)的老師作文6

      從幼兒園到現(xiàn)在,我最喜愛(ài)的老師就是教我一、二年級(jí)的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,張老師非常和藹可親。

      張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說(shuō)話(huà)的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí),她的.眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說(shuō):“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽(tīng)課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“別緊張,再想想,你一定能答得上的!碑(dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光,好像在表?yè)P(yáng)我們:“不錯(cuò),回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛(ài)撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我多么希望自己能有對(duì)像張老師一樣的眼睛呀!。

      !張老師,我最喜愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是您!

    我最喜愛(ài)的老師作文7

      誰(shuí)沒(méi)有老師?誰(shuí)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師。我的心中有一位好老師她就是——教我們語(yǔ)文的張老師,她從我們一年級(jí)就開(kāi)始教我們,已經(jīng)三年了,三年來(lái)在她的精心輔導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多知識(shí),還知道了不少做人的`道理。我特別喜歡她!

      張老師中等個(gè)子,身材苗條,總是披散著一頭烏黑的卷發(fā),笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。

      張老師口才很好,平時(shí)上課時(shí)總是用和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō):“同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)……“講課時(shí)總是有聲有色,再對(duì)我們很和氣,所以我們每次都聽(tīng)的津津有味,這讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。

      張老師也是一位關(guān)心學(xué)生的好老師,有一次,我生病了,又嘔吐,又拉肚子。她很著急,連忙問(wèn)我媽媽的號(hào)碼,告訴媽媽我生病了,之后我缺了課,他又不厭其煩地幫我補(bǔ)了課。

      這就是我最喜歡的老師。她既是一位好老師,又是一位好媽媽?zhuān)乙欢ㄒ米詈玫某煽?jī)來(lái)報(bào)答她。

    我最喜愛(ài)的老師作文8

      我們的班主任陳老師,高高的個(gè)子,留著長(zhǎng)頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。顯得和藹可親。

      陳老師很輕松。我們聽(tīng)陳老師的課,再難懂的知識(shí),只要她一開(kāi)口點(diǎn)撥,我們總能在歡快的氣氛中掌握。

      陳老師不但課上得好,對(duì)其他事也認(rèn)真對(duì)待。

      去年秋天,年段舉行廣播操比賽。體育課時(shí),我們?cè)诰毩?xí)廣播操。陳老師一有空,就到操場(chǎng)來(lái)指導(dǎo)我們。陳老師還帶領(lǐng)我們熟悉場(chǎng)地,一遍又一遍地練習(xí)進(jìn)出場(chǎng)。臨上場(chǎng)時(shí),陳老師一再鼓勵(lì)我們說(shuō):“在臺(tái)上,你們就是主角,就是最棒的!”輪到我們上臺(tái)了,同學(xué)們整齊得做著每一個(gè)動(dòng)作,力求把每一個(gè)動(dòng)作做得規(guī)范、完美。最終,我們還是沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)我們的`期望,獲得了第二名。

      !老師,您像一架永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,您又像一把大掃帚,不停的把學(xué)生心靈上的灰塵無(wú)情地掃去。我打心眼里敬佩您!

    我最喜愛(ài)的老師作文9

      我最喜愛(ài)的老師是現(xiàn)在數(shù)學(xué)任課老師——楊老師。楊老師不僅人好,而且講課我們易懂,沒(méi)有多余的話(huà)。

      記得有一次,一道數(shù)學(xué)題為:古稀臘杰出的數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上有這樣一句話(huà):‘他生命的六分之一是同年,再過(guò)十二分之一臉上長(zhǎng)出了胡須,他結(jié)了婚還沒(méi)有孩子,又過(guò)了七分之一。再過(guò)五年,他得到一個(gè)兒子,可這孩子的壽命只有他父親的一半,兒子死后,老人在悲痛中活了四年,結(jié)束了生命!(qǐng)你根據(jù)這段話(huà)算丟番圖活了多少歲。關(guān)于這道題,楊老師講到:要求丟番圖活了多少歲,關(guān)鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對(duì)應(yīng)分率。把丟番圖活的歲數(shù)看做單位“1”,則他歲數(shù)的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他歲數(shù)的`一半(1-1/2),即(5+4)年的對(duì)應(yīng)分率為1/2-(1/6+1/12+1/7)。楊老師這樣的教學(xué)方法很棒吧?!

      這就是我最喜歡的老師!

    我最喜愛(ài)的老師作文10

      高老師是我們班現(xiàn)任語(yǔ)文老師,我很喜歡她。

      之前,我很不會(huì)寫(xiě)作文,也不喜歡語(yǔ)文,特別不喜歡老師把我的作文在課上講來(lái),因?yàn)槲矣X(jué)得那會(huì)很尷尬。

      有一次上午,老師正在講作文,我正在禱告老師不要說(shuō)到我的。就在這時(shí)候,老師說(shuō):“侯斯堯的這篇作文……”我急出了一身涼汗,結(jié)果老師把我表?yè)P(yáng)了一番。

      從此,我就不太怕老師念我的作文了,而且我發(fā)現(xiàn),別人看到我的'錯(cuò)是在幫助我,讓我知道哪里要改進(jìn),所以現(xiàn)在我進(jìn)步了,我真心地感謝高老師。

      謝謝您!

    我最喜愛(ài)的老師作文11

      我最喜愛(ài)教我們數(shù)學(xué)的王老師,她中等的身材,有一雙明亮的眼睛,留著一頭齊耳的短發(fā),衣服整潔,大方得體。

      王老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了,稍有一點(diǎn)不專(zhuān)心,就會(huì)被王老師的火眼金睛盯住了,就連愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩多了。

      數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。自從王老師給我們上課,我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)能越感興趣了,就想把數(shù)學(xué)學(xué)好。遇到不懂的題目,王老師總是耐心的'給我們講解,循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),王老師給我們鼓勵(lì);在我們受到挫折時(shí),王老師又給了我們勇氣。

      我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,而我們茁壯的成長(zhǎng)更是離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心。所以我要更加努力的學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

    我最喜愛(ài)的老師作文12

      我們?nèi)昙?jí)新增加了一門(mén)課程叫英語(yǔ),英語(yǔ)老師姓陳,我們喜歡叫她Misschen,她扎著馬尾辮,喜歡穿紅色衣服,櫻桃小嘴,戴著一副眼鏡,炯炯有神的雙眼,漂亮極了。

      上英語(yǔ)課時(shí),她與其他課目的'老師教學(xué)不太一樣,她會(huì)和同學(xué)們玩一些小游戲,老師在白色紙片上寫(xiě)上英語(yǔ)單詞,讓我們到講臺(tái)上抽,抽到哪張就將這個(gè)單詞讀出來(lái),同學(xué)們紛紛舉手,可惜上講臺(tái)玩游戲的名額太少了。Misschen還教會(huì)我們唱一些英語(yǔ)歌曲,讓我們?cè)诟枨懈玫恼莆沼⒄Z(yǔ)發(fā)音,我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,讓我喜歡上Miss chen教的英語(yǔ)課。

      Miss chen講課時(shí)說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣非常溫和,當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),Miss chen會(huì)心平氣和的對(duì)那個(gè)同學(xué)教導(dǎo)。Miss chen就是我最喜歡的老師。

    我最喜愛(ài)的老師作文13

      我最喜愛(ài)的老師是林老師,她總是喜歡把她卷卷的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起來(lái)。她戴著一副眼鏡,經(jīng)常瞇著眼睛笑。她的腳上總是蹬著一雙高跟鞋,給人的感覺(jué)很親切、很溫暖。

      林老師很用心的教我們,她上課很生動(dòng),很幽默。經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,以至于我在吃飯的時(shí)候,想到林老師上課的內(nèi)容,也會(huì)不由自主地咧開(kāi)嘴。林老師也是一個(gè)很具有耐心的老師,對(duì)于那些沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,林老師總是不厭其煩地一遍遍的`講解。有時(shí)候,林老師也會(huì)因?yàn)橹倍l(fā)一點(diǎn)小脾氣,但是我知道,她是為了讓我們學(xué)得更快更好。在林老師的教導(dǎo)下,我得以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

      哦,忘記跟你們說(shuō)了,林老師是我們的語(yǔ)文老師,我很喜歡她,希望你們也喜歡哦!

    我最喜愛(ài)的老師作文14

      從幼兒園到現(xiàn)在就是教我一、二年級(jí)的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,張老師非常和藹可親。

      張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說(shuō)話(huà)的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說(shuō):“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽(tīng)課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的'目光,好像在說(shuō):“別緊張,再想想,你一定能答得上的!碑(dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光,好像在表?yè)P(yáng)我們:“不錯(cuò),回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛(ài)撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我多么希望自己能有對(duì)像張老師一樣的眼睛呀!。

      !張老師永遠(yuǎn)是您!

    我最喜愛(ài)的老師作文15

      我最喜愛(ài)的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右,胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿(mǎn)了笑話(huà)。要問(wèn)我為什么喜歡唐老師,那是因?yàn)樗钟哪,常常把我們逗得捧腹大笑?/p>

      有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提不起精神,個(gè)個(gè)都低著頭,還有人低頭在看課外書(shū)。唐老師一看,這怎么行呀,于是他張開(kāi)了嘴,但是,他沒(méi)有罵我們,而是問(wèn):“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎?”此話(huà)一出,我們都樂(lè)了。于是,我們又都打起了精神,繼續(xù)上課了。

      雖然唐老師笑的'時(shí)候看起來(lái)和善,但是,大家可千萬(wàn)不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時(shí)候,看起來(lái)還是挺兇的。

      記得有一次,班上有個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話(huà)。唐老師看見(jiàn)了,便大步流星地走到了那個(gè)同學(xué)的面前,瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說(shuō),唐老師那表情也太恐怖了,像要吃人似的。

      這就是我們的唐老師,一個(gè)既幽默又嚴(yán)格的老師。我對(duì)他是既敬畏又愛(ài)戴呀!

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