我們的班級

我們的班級1

　　我們班級各種小能人多如繁星，有“魔術(shù)能人”小明、有“數(shù)學(xué)天才”小圓、有“音樂達人”小紅、有“幽默大師”小兵……但我最敬佩的，還是那有著高高的個子、黃黃的皮膚、烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛的“體育能手”小王。

　　許多的體育運動對小王來說都是小菜一碟，因為他在體育上樣樣精通。比如倒立，這可是一個“技術(shù)活”，大部分的同學(xué)都做不到。因為倒立不但要用力，而且要保持身體上的平衡，所以光靠自己有力氣是行不通的。只見小王把袖子卷了卷，雙手搓了搓，一跳，一撐，就干凈利落地如同柱子一般倒立在那里。其他倒立的同學(xué)不是沒有豎上去，就是豎過頭了，重重地倒在地上，惹得同學(xué)們笑得前仰后合，直不起腰來。

　　小王他跑起來也非�？�，可以在一瞬間爆發(fā)出特別強大的動力，因此，同學(xué)們給他取了一個外號：“飛毛腿”。在上一屆的運動會一千米比賽項目中，只見他站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢待發(fā)�！芭椤薄�…發(fā)令槍聲響起，小王立即沖了出去，他在跑道上快速地奔跑著，遙遙領(lǐng)先，如同無盡的草原上的'脫韁之馬在奔跑。我看見小王的雙手有節(jié)奏地前后擺動著，腳步十分輕快，就如“蜻蜓點水”一般，這時，到了一個彎道，只見小王傾斜著身子，一下子就繞過了彎道，看得我們個個目瞪口呆，竟沒想到他有如此熟練的跑步技巧，都忘了幫小王加油助威。一千米是繞著操場上跑四圈，在跑第四圈時，他的速度放慢了一點，可能是太累了，但他仍然堅持，還張口喘息，就像到站的火車頭，大口大口地噴著白色的霧氣。這時，身后跑著的一個勢均力敵的對手從他身邊趕超了過去，小王發(fā)現(xiàn)被其他人捷足先登，他馬上使出了全身的力氣足下生風(fēng)，如同一支離弦的箭，向前沖了過去。同學(xué)們大聲為他吶喊、助威。離終點還有一米左右時，他用力一跨，跨過了終點線。功夫不負(fù)有心人，他成為一千米的跑步冠軍，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

　　看，這就是我們班級中的“體育能手”小王，你們認(rèn)為他怎么樣？

我們的班級2

　　去年九月，落葉鋪地。踏著晨光，我走進了一個新的集體。“呀！”隨著“啪”一聲，我的筆袋落在地上，里面的東西，便如花一般的散了一地。一個筆蓋，“�！�—�！�—啪”蜻蜓點水似的瞬間就不見了，只還有它落在地上的一陣回聲。

　　講臺上老師在十分投入的講著課。

　　“怎么辦？”我時而看看老師，時而看看課件，時而又看看書，可是卻時不時的瞟瞟地上的一堆東西，還想著那筆蓋跳到哪去了。雖然想集中精力聽老師講課，可是就是沒有辦法將思想集中到課本上去，這時，我的散落的東西一樣樣夢幻般地回到桌上，定睛一看，是前面的同學(xué)不厭其煩的把我的`東西撿上來了，包括那個筆蓋�！爸x謝”我感激地看著她，她儼嫣然一笑，又認(rèn)真的聽課，好像什么都沒有發(fā)生似的。

　　這個集體，是一個樂于助人的集體——初一（3）班。

　　下課時，尤其是中午，教室里都是安安靜靜的，“人都去哪了？”老師辦公室，圖書館，當(dāng)然也少不了在操場上玩的，而在教室里的那十幾個人呢？寫作業(yè)，討論題目，再沒別的事兒了，即使是聊天，也只不過是了了幾句罷了。

　　那天中午，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我便開始四處求助，原本安靜的教室便立即有了些騷動。

　　“這題應(yīng)該尋求這個量”“不對，直接算吧”“直接算算不出來耶”“應(yīng)該可以這樣算�！�??討論題目的聲音此起彼伏，有一組討論的同學(xué)最引人注目。幾個學(xué)霸在一起能不令人關(guān)注嗎？他們先每個人靜靜地算了一會，然后便開始交流自己的答案，以一個同學(xué)為主導(dǎo)，他以自己清晰的思路說服了大家，然后又陷入了一片安靜。大家開始用自己的計算方式算答案，再交流�；蛟S就連那個答案也需要討論，討論方法，計算方法，解決一個應(yīng)用題，計算方法也同樣不可隨意，沒有一句與題目無關(guān)的話，最多也是“今天作業(yè)是什么呀？”

　　放學(xué)時，老師宣布放學(xué)后的那段時間最安靜，大家都在奮筆疾書的寫作業(yè)，好像這作業(yè)馬上就要收了似的，直到第一個人突然叫道：“老師剛說放學(xué)了吧”掛在班級后面的鐘是不是正在嘀嗒的地笑呢？

　　這是一個好學(xué)者的天下。

　　當(dāng)然，它并不是死氣沉沉的，一陣陣莫名的笑聲經(jīng)常會傳來，也許連陽光照進來都會令人發(fā)笑吧。有時候，笑，并不需要理由。

　　我們班的陽光總是很燦爛。

　　它，已經(jīng)不需要夸，也無法夸了。就讓每一絲空氣每一縷陽光，代替我，永遠(yuǎn)的地夸贊它吧。

我們的班級3

　　20xx年寒假書香班級評選已經(jīng)開始6天了，我們在第一天得知信息的第一時間已經(jīng)正式參加。我們班的同學(xué)表現(xiàn)比較平淡，是因為曾經(jīng)的激動、盼望與喜悅好象還是在昨天。

　　我們在班里開了動員會，利用一切可以利用的條件參加活動，邀請我們班的老師和家長參與活動，獻計獻策，發(fā)表真知灼見，加強交流，共同努力，為我們的書香班級建設(shè)開辟新的天地，為我們的閱讀活動引進活水。我們整理了班級博客圈，對圈子成員的身份進行了甄別和登記。我們訂立了活動目標(biāo)，在這次活動中要獲得第三張“書香班級”的獎狀，要有最少一個同學(xué)成為“閱讀天使”，要有最少一個家庭成為“書香家庭”。

　　我們在前不久的一篇博文里曬了我們班的校信通圖書角的所有書籍，引起了很好的'反響。一千多元的圖書，就是一個極強的輻射場，其深遠(yuǎn)影響是難以估價的。我們慶幸，較早結(jié)識了校信通，較早參加書香班級評選活動，較早獲得獎勵和激勵。關(guān)于這批書，也包括后來的獎品圖書，我們早已經(jīng)商定過初步意見，等到我們畢業(yè)時，全部獻給我們學(xué)校的圖書室，畢竟，我們的榮譽和獎勵，離不開柏中這個溫暖的集體。同學(xué)們對這樣的意見樂于接受，沒有絲毫的計較。

　　我們同樣也感受到了壓力，雖然我們已經(jīng)成功地把它化成了動力。評獎的層次和要求越來越高，對書香班級的質(zhì)量要求越來越精細(xì)和具體。在我們班的帶動下，我們學(xué)校很多班級早已開始厲兵秣馬，大有志在必得之勢。我們感到很欣慰，好東西大家一起分享，何況是這么豐富的精神大餐呢？而且，在活動中我們會獲得共贏，為柏中這個大家庭贏得更多的榮譽。

　　我們制定了參加活動的積分細(xì)則，讓出力的同學(xué)得到肯定和鼓勵，吸引更多同學(xué)走進書海，陶醉于書香之中。1、開通校信通博客并加入班級博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分。2、在活動期間，每發(fā)表一篇博文，字?jǐn)?shù)300字以上，積10分。3、沒有條件上網(wǎng)，手寫文章上交積5分，代其他同學(xué)發(fā)表博文積5分。4、所有作品要求原創(chuàng)，否則發(fā)現(xiàn)后在班級博客圈內(nèi)委婉批評，并扣除相應(yīng)積分，然后每發(fā)現(xiàn)一篇作品轉(zhuǎn)貼扣5分。5、家長開通校信通博客并加入班級博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分，分?jǐn)?shù)加給自己的學(xué)生。6、活動結(jié)束后，獲得“閱讀天使”稱號的同學(xué)加20分。7、獲得“書香家庭”稱號的給學(xué)生加20分。8、未盡事宜，由班委商議決定。

　　20xx年書香班級評選活動，我們來了�！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”

我們的班級4

　　我們五（3）班嶄新的教室，經(jīng)過我們師生的努力，現(xiàn)在冰冷的墻壁洋溢著濃厚的文化氛圍，整個教室飄溢著芬芳心曠神怡，讓我們斗志昂揚。

　　走進教室，首先映入眼簾就是在黑板右邊的“新聞一角”，它的版面形狀是圓形的，喻意是地球，橫七豎八的彩帶像地球的經(jīng)緯線，里面的新聞內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于國家的、還有關(guān)于學(xué)校的。每天都會有一條條的新聞?wù)迟N上去。你別小看“新聞一角”，它既能培養(yǎng)我們的寫作能力，又能擴展我們知識面，同時有些新聞還能告訴我們許多道理，比如：“昆明踩踏的`事件”新聞，啟示我們：任何時候安全第一�？梢姡�“新聞一角”在我們成長過程中有著不可磨滅的作用。 “快樂閱讀”是我們圖書角的美名，“閱讀能讓我們快樂”所以稱之為“快樂閱讀”。這里書籍種類豐富，有《三國演義》《中華民族美德》《十萬個為什么》《最美的人》它們可是我們的精神家園，在休息之時我們隨手拿出一本，細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、愜意的事啊!在這里我們獲得了快樂，吸取了知識，揚起了理想的風(fēng)帆。 我們班每一位同學(xué)的課桌，都被精心裝扮過，那一張張簡單的課桌，被我們貼上了一條條激蕩人心的人生格言和一幅幅有意義的圖案，變得生動有趣。在課余時間，看看課桌上的文化，頓時會感覺到一陣書香撲鼻而來，一股熱血在心中翻騰。

　　教室北墻的兩塊展板：一塊是隊角，展示了我們的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級目標(biāo)，雛鷹爭章表，還有班干部隊伍。另一塊是“奮進樹”，老師說：只有每天進步一點點，我們才能不斷收獲成長的喜悅。每周經(jīng)小組和班級評比后，有進步的同學(xué)都會獲得一顆星粘貼在樹上。樹上面的天空有一輪太陽，象征著我們班是團結(jié)、和諧、有朝氣的集體。還有一只只雛鷹正展翅飛翔，象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀，搏擊長空，向著光明，向著希望飛去。

　　講臺旁邊還有一塊“植物園”，在疲憊之時抬頭望去，植物會讓你的眼睛得到很好的保護，綠色的草會幫你的雙目按摩，這的確是個不錯的天然按摩機。

　　你看，我們教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能微笑，讓整個教室空間充滿家庭的溫馨、文化的氣息。我們堅信：我們班是最棒的！因為我們擁有這樣一座知識的殿堂，擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂園！

　　啊！我愛五（3）班教室！

我們的班級5

　　直到現(xiàn)在，我依然記得兩年前初次來到這里的情形。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初二五班，這個珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過了屬于我，以及我的朋友們的兩年美好時光。

　　初識·青蘋果的味道

　　朋友，還記得嗎？那個丹桂飄香的九月，我們在這里相逢，初識。那天，我從學(xué)校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時起，我便對五班充滿了期待，對那些同學(xué)和老師充滿了期待。隨后，我便拉上和我分在同一班的'小學(xué)同學(xué)向五班走去。一路上，我們滿懷欣喜，充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來到五班門口，教室里已經(jīng)坐了很多人。面對一張張陌生的面孔，我有了一絲膽怯，就像那青蘋果的味道，酸酸甜甜，好吃卻又澀澀的。之后的自我介紹讓大家都熟悉了，彼次間的距離也少了一分。那天，我結(jié)交了一些新朋友，認(rèn)識了一些新同學(xué)。初識，詳情蘋果的味道，耐人尋味。

　　運動會上·團結(jié)的力量

　　自從初一那次運動會，我們班“光榮”地攬得倒數(shù)第一后，我對我們班的體育成績再也不抱一絲信心�？墒�，初二上學(xué)期的那次運動會，讓我認(rèn)識到了比名次更重要的東西--團結(jié)。那次運動會在一個陰天開始了，兩天過去了，最后一個項目是團體接力賽，積分榜上，我們只有那可憐的一分，位居年級最后一名。接力賽分值為十分，只要我們拿到手，就能反敗為勝。可惜天公不作美，我們在比賽前一個小時才開始組隊，時間雖然緊迫，可是大家卻分外努力，十分團結(jié)，訓(xùn)練了幾次，就進入了狀態(tài)。比賽開始了，隊員們繃緊神經(jīng)，一臉嚴(yán)肅，都想盡自己最大的努力，為班級爭得分?jǐn)?shù)�！凹佑停〖佑�！”沒有參賽的同學(xué)也都圍在比賽場地邊上，為隊員們吶喊助威。功夫不負(fù)有心人，我我們?nèi)�體同學(xué)的努力下，我們班與其他隊伍的差距逐漸拉大。只是因為一些小失誤，讓我們與冠軍失之交臂�？墒菦]有人埋怨，因為我們是一個團結(jié)的集體，團結(jié)的力量是無窮的。

　　奮斗·美好的明天

　　我們已經(jīng)進入了初二下學(xué)期，同學(xué)們都知道，我們離中考不遠(yuǎn)了。進入初二下學(xué)期后，班上的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃了，競爭也越來越激烈。我們在一起奮斗，為了我們美好的明天。

　　初二五班，這里有我的美好記憶，有我和我的同學(xué)們的故事。即使過了十年，二十年，我相信，在這里，在這蘊藏了我美好記憶的初二五班發(fā)生的故事，我不會忘記，永遠(yuǎn)不會忘記。

我們的班級6

　　在我們學(xué)生的日常生活中,最讓我們班主任頭疼的是,小學(xué)生常規(guī)的管理.經(jīng)常會看到：教室里亂扔的紙團,走道上水滴四濺.有時甚至在門口放了一把掃帚,也不會有人主動去清理垃圾.吃不完的飯菜,悄悄地倒掉等等.

　　那么,怎樣使我們的學(xué)生關(guān)心集體,誠實勇敢,具有良好的自控能力和一定的獨立性,又能與別人分享呢?我覺得最終的原因是我們現(xiàn)在的孩子缺乏一定的責(zé)任心.人都會有一種積極向上的內(nèi)在趨勢,我們幼兒階段所表現(xiàn)出各種主動嘗試的愿望,這正是一種責(zé)任心的萌芽.家長的密切地關(guān)注他,扶植他,鼓勵他,在嘗試過程中,培養(yǎng)其意識,增強其自信,逐步成為獨立自主,能體諒、理解、尊重別人,能奉獻他的愛心.反之,一個沒有責(zé)任心的孩子,他體現(xiàn)不出自我的價值,他會按照自己的思想與行為一意孤行,因此,這樣的孩子就會不斷出現(xiàn)自己的過錯與不幸.

　　對于我們處在學(xué)生階段的孩子來說,集體就是班級、小組、少先隊、學(xué)校及假期里的活動小組.我們在這些集體中生活學(xué)習(xí),與其他同學(xué)團結(jié)互助,共同完成集體活動,從而逐漸形成集體意識.自我為中心的孩子在集體中往往與他人格格不入,做事斤斤計較,影響與他人的合作能力.

　　當(dāng)今世界面臨著一系列新的威脅,其中嚴(yán)重的生態(tài)問題如：大氣變化、臭氧層破壞、水污染、森林被毀、動植物滅絕、世界人口急劇增長、耕地減少……,所以培養(yǎng)我們學(xué)生從自身做起,為人類的生存、發(fā)展負(fù)責(zé),已成為我們這一代人義不容辭的責(zé)任.如果把社會比喻成一座大廈,那么我們每一個人的責(zé)任感就是這座大廈的`基石,有了責(zé)任感,人們才會去關(guān)注生活中的點點滴滴；有了責(zé)任感,才會時刻準(zhǔn)備著伸出一雙援助之手；有了責(zé)任感,才會將個人融入到社會的海洋中,充分發(fā)揮個人的才干,今后為國效力.

　　我們可以讓校園變得更美麗.讓學(xué)生通過自己勤勞的雙手,把學(xué)校變得更美麗!學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下對校園進行綠化；看到哪里不干凈就主動去把它打掃干凈；看到門窗壞了,也可以修補門窗.在自己力所能及范圍之內(nèi)通過自己的努力,一定會對校園產(chǎn)生更加深刻的感情.集體責(zé)任感也會隨之而加深.

我們的班級7

　　我生活在一個充滿快樂、充滿溫暖的班集體里，這里，不管是老師還是同學(xué)都頗有些“個性”。

　　老師，通情達理，和藹可親;同學(xué)，個個是搞笑大王，不時得為同學(xué)們減少學(xué)習(xí)壓力，這不，搞得同學(xué)們只會放松，統(tǒng)一朝樂觀看齊。

　　就拿“黑猩猩”——王文博來說吧!他可是同學(xué)們的“開心果”，每天都弄出點“新聞”來!

　　一次上數(shù)學(xué)課，黑猩猩上講臺去交數(shù)學(xué)作業(yè)，轉(zhuǎn)身下來時，來了個“馬拉松”賽跑，不巧和李嘉龍撞個正著，被李嘉龍給一下頂了回去，倒退了好幾步，惹得同學(xué)們捧腹大笑。

　　還有一次，早上上學(xué)，我看見王文博的眼下方有一小塊瘀青，有點想不通，他可是從不招惹別人的，怎么會被打呢?我?guī)е�疑問，去問黑猩猩，原來是一�?jié)下課后，王文博去找葉磊玩，扒在葉磊頭頂，葉磊猛一抬頭，不小心就把王文博給撞了，給他臉上添了朵青色的'“小花朵”。真是，什么事都能讓他碰上!

　　雖然我們班級不算大，但也算得上是人才濟濟;什么文壇小將、籃球明星、種植能手、數(shù)學(xué)小當(dāng)家……

　　真是應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就由我來一一介紹他們吧!

　　文壇小將——董佳璇、鄭妍、董鑫等，她們可都是班里數(shù)一數(shù)二的小作家呢!作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文給同學(xué)們閱讀;籃球明星——李析，靳笑博，他們?yōu)榱俗约旱摹盎@球事業(yè)”，可真是付出了不少努力，打球固然重要，但是可不能耽誤了學(xué)習(xí)哦!;種植小能手——楊文濤，經(jīng)常會有一番長篇大論，唉!誰讓人家懂得多呢!咱只能靠邊站了……

　　光說同學(xué)了，差點都忘了老師呢!我們的班主任王老師，那優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù)，她真正站在同學(xué)們的角度去思考問題，所以很得“民心”哦!

　　記得上一個星期五，三門峽下起了小雪，同學(xué)們都顯得異常興奮，久久不愿進入教室，王老師見了，趁機讓我們翻到第19課，并提出讓我們讀19課2遍后，說出這篇文章的思想感情和寫作順序就可以下樓去玩，同學(xué)們聽了，立刻行動起來，完成了任務(wù)，不巧，這時雪停了，但王老師還是履行諾言，讓同學(xué)們玩了20多分鐘。怎么樣，聽了我的講述，你們是不是有點羨慕啊!但是，沒辦法，誰讓我們這么幸運呢!

我們的班級8

　　說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團結(jié)友愛，這是在學(xué)校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲�？傊�，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。

　　不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。

　　同學(xué)們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎?那歡呼聲雖在平時是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕�，但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了�！笆前。�這真是讓人悲哀�！薄笆澜缟显趺磿�有這樣的人?””停下來，同學(xué)們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的`指揮�！白约耗芰Σ粔騽e人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準(zhǔn)備吧!”同學(xué)們會意地點了點頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長!”

　　在下一年的運動會上，我們?nèi)〉昧说谝幻��?/p>

我們的班級9

　　叮咚叮咚~~這是我們班最喜歡聽到的下課鐘響。

　　我們班是一個很歡樂的班級，但是同時也很吵雜，每天每天都讓班主任氣得半死，但是歡樂的班級也會出點小糾紛，記得剛開始大家都刻意的排擠某一位同學(xué)其實我也不知道為甚么大家會這么的討厭他，討厭他說話，討厭他的一舉一動，但這件事情后來班主任師也看不下去了，也開始跟學(xué)務(wù)處反應(yīng)，或許當(dāng)初這樣是不對的，但是現(xiàn)在我們班的人慢慢地開始在包容他，再接納他，希望我們班能快點和平相處。

　　說到作文就會讓我想起語文老師，我們班都很喜歡上語文老師的課，每次我們上語文老師的課都會過得很快，下課了也都會依依不舍，語文老師對我們班任何一個人都很好，雖然我第一眼看到語文老師我覺得長得很恐怖，很高又壯，但后來慢慢的覺得語文老師教課都教得很專心也教得很厲害，我也很喜歡語文老師，每次班上上課都覺得語文老師的課過得最快，接下來就要來說說我們的.體育課了，我們的體育老師也很好，雖然每次開學(xué)都要跑五圈操場以外，我記得我們班女子四百接力跑了第五名，這也是老師辛辛苦苦把我們訓(xùn)練出來的，我很謝謝老師可以把我選為選手！

　　我們班上總是吵吵鬧鬧的，從來都沒有停過，但這也是讓我去學(xué)校的動力，我們班總是很歡樂，雖然可能在別的老師眼中我們一群很吵很吵的小孩，也謝謝語文老師把我們教得那么好，也謝謝各科老師，不嫌棄我們，謝謝你們。

我們的班級10

　　班級是一篇精彩的文章，每位同學(xué)就是文章里，不可缺少的標(biāo)點符號。

　　----題記

　　走進東風(fēng)小學(xué)的大門，在三層樓的第一個教室，那兒就是我們的家。我們的教室窗明幾凈，那一盆盆花在太陽的照耀下，葉子是那樣蔥綠，花兒開得是那樣鮮艷。還有整齊的桌椅，教室的后壁上，一條橫幅上寫著：“做最好的班級，做最好的自己。

　　在這里，我們很快樂。大家80個人，曾經(jīng)分享著一個大蛋糕。那次，老師把蛋糕放在投影儀上。那一刻，我的腦海中只有蛋糕，我在想一個嚴(yán)肅無比的問題：分下來的是奶油多一點呢，還是面色多一點？終于，一個小不點蛋糕擺在了我和韓帥的眼前。我的眼睛在一瞬間中直勾勾地望著它，恨不得讓它立刻葬入腹中。但這小子也不是吃素的.，怎么辦呢，突然，我眼睛一亮，悄悄對他說：“喂，老師看你呢。”“是嗎”。韓老師翻過頭去。等他翻過頭來時，我正有滋有味地舔著嘴巴上的奶油，而蛋糕呢？似乎被某人吞掉了，看著此時他那犀利而怒視的眼神，本人不屑一顧，攤上我，只能認(rèn)他倒霉。老師還請我們集體吃小布丁，惹得其它班同學(xué)羨慕的眼神。

　　在這里，我們很團結(jié)。當(dāng)我在預(yù)賽時，手臂受傷，是我的同學(xué)，也是我最好的朋友，賈曙凱將我扶起來，安慰我。當(dāng)我流鼻血時，是大家告訴老師，將粉筆塞在我的鼻孔里，止住了鼻血。那一刻。我心里像被融化了，那份感動，那份友愛，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　在這里，我們很淘氣，正所謂“兩天一小禍，三天一大禍”，從一年級開始，校內(nèi)絕對無人敢應(yīng)這方面的戰(zhàn)。但留下的爛攤子，只能由老師，而老師則總是耐心地教導(dǎo)我們，教室里沒有一點聲音，大家認(rèn)識錯誤后，用心改正。老師也是煞費苦心吶！

　　在這里，我們最無敵，論學(xué)習(xí)成績，大家都生活在一個你追我趕的氣氛中，因此考試成績第一，在六一的知識競賽、乒乓球比賽，我們都滿載而歸，我們的勝利是我們努力的見證，之后，會流下那激動的淚水，我們這個班級是最好的班級，我們一定會做最好、最優(yōu)秀的自己。

　　掐指一算，我們在這個“家”里已經(jīng)生活快六年多了，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，見證彩虹。時間也不多了，再有一年，將畢業(yè)，將各奔東西，我們要珍惜這不多的時光。珍愛我們的“家”

我們的班級11

　　初二第二學(xué)期，開始已有4個星期了。在這四個星期中，我們班發(fā)生了很多事情。那我先從第一周開始說起。

　　第一周

　　剛開學(xué)，我們班的李飛就沒有來，我們一開始以為他是請假的，但過了好幾天都沒有來，

　　我們就有人說，他在老家沒錢回來了，還有人說，他為了裝酷，說要從安徽買一張到上海的高鐵票，甚至還有人說他死了。不過后來才知道，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我說的都是謠言。

　　不過李飛走了，我們沒有了嘲笑的對象了。李飛也是一個大胃王，以前經(jīng)常和我們搶飯吃，不過他走了，現(xiàn)在我們都有的吃了。

　　雖然李飛走了，但是我們?nèi)稳皇�分想他。畢竟已�?jīng)一起過了兩年多了。

　　第二周

　　整個第二周，我們班的谷弘毅可謂是最開心的，因為他爸陰差陽錯的買了一個XBOX360回來，這可是谷弘毅十分喜歡的東西，他一直開心了很久，還到處宣傳。

　　相比之下，我們的胡云帆可是十分的糾結(jié)，因為他受了很多的壓歲錢，和自己屯了很多錢，想買一個ipodtouch，但是問了有itouch的人感覺不是很好，所以沒打算買，又看到消息說，PSP的后續(xù)之作NGP準(zhǔn)備上市了，他又想去買，但是一聽要到今年底才發(fā)售，他又是一個急性子。所以也沒有決定下來。所以就糾結(jié)了一段時間，經(jīng)過過了很長的思考，他決定了買一個itouch。

　　第三周

　　對于我們班的楊雄杰是比較痛苦的'，自從歷史課上完了第一次世界大戰(zhàn)，我們班想整他的人，組成了同盟軍，來整他，有一次放學(xué)，他被五個人用屁股頂在墻邊，出不出來。所以第二天他打算對同盟國進行反攻，但是同盟國十分團結(jié)作戰(zhàn)失敗。之后他發(fā)現(xiàn)想解決同盟國，必須讓他們瓦解，于是它使用反間計，成功讓同盟國土崩瓦解。他也和與同盟國成員和平相處，沒有發(fā)生戰(zhàn)爭了。

　　第四周

　　這周的周一使我們學(xué)校的義賣，我偶然成為了收銀員，我也體驗到了，神馬是賤賣。

　　我們班有人捐了一本書買來88元，賣出去6元。一個籃球20多塊，賣出去5塊。很奸的人也有，賣大富翁，賣副沒有圖的。很多東西都賣出去很便宜，我真的是無語了。

　　我們班每天，都會發(fā)生許多好玩，古怪，無聊等一大堆事情。是十分令人映像深刻的。

我們的班級12

　　聽到這個名字很多人會覺很好笑，因為它聽上去就很平凡。但為什么這么平凡的一個人要說他是班級牛人呢？我來為你們介紹一下吧！

　　有一種人是家長們口中所說的別人家的優(yōu)秀孩子，又有一種人是普通人，無論哪方面都十分平凡，也十分樸實。還有一種人是與第一種人所相反，就是不認(rèn)真讀書的人。那么牛人阿鳴又是怎樣的人呢？隨著我的步伐一起進入他的世界里吧！

　　上課時，阿鳴總是用一雙炯炯有神的目光追隨著老師的節(jié)奏，把老師所講的每個重要的.知識點用筆在紙上快速地留下痕跡。他上課從不講話，也從不走神。這也就是老師們?yōu)槭裁刺焯毂頁P他的原因吧！也是他成為一名學(xué)霸的其中一項重要的原因。大多數(shù)人們可能都認(rèn)為那些學(xué)霸都是不擅長與他人交流的，包括我也這么認(rèn)為。感覺他們總是沉迷于自己的學(xué)習(xí)世界中。

　　但是，有一件事讓我改變了自己的這個看法。有一次，一道有關(guān)平行線知識的每日一題把我難住了。思考了半天都沒思考出結(jié)果。但在學(xué)校又不得不交每日一題，只好先問問同桌，結(jié)果他也不會。他說，讓阿鳴來教我。當(dāng)時阿鳴也正在旁邊，便爽快地答應(yīng)了。我沒想到他竟然會這么快地答應(yīng)。當(dāng)時我被震驚到了。之后，阿鳴用他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路耐心并仔細(xì)地教會了我，這才繼續(xù)跟我們班的人一起玩耍，聊天。

　　我們班大神級別的人就是阿鳴，這是全班公認(rèn)的。每次數(shù)學(xué)方老師都說：“你們看，楊一鳴的步驟寫的多好，簡直就是參考答案嘛！”這時楊一鳴就會靦腆地笑一笑。

　　這件事雖然十分普通，僅僅是同學(xué)之間互相幫助的一件學(xué)習(xí)上的小事兒，但就是這么件小都不能再小的事兒，讓我改變了對學(xué)霸的認(rèn)識。之前一直認(rèn)為學(xué)霸都不理睬我們這些普通人，我們也不能理解他們的內(nèi)心世界。事實就是，他們也是普通人，只是自己沒有嘗試與他們交流而已。

　　“天才就是99％的汗水加上1％的天賦”沒有什么人出生就是天才，也沒有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己后天堅持不懈的努力。

　　“學(xué)霸，牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我們班的“牛人”——楊一鳴。板寸頭，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。楊一鳴我相信你在學(xué)業(yè)上一定會“一鳴驚人”！

我們的班級13

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個月又已過去�；厥走@一個月的點點滴滴，我為"體操比賽拿下冠軍"、"大班長的誕生"、"老萬的良苦用心"而感到驕傲和自豪。

　　體操比賽第一優(yōu)

　　通過一個月的訓(xùn)練，我們的廣播體操的動作已經(jīng)十分熟練了。這不，幾天前我們懷著緊張而又激動的心情登上了那神圣的舞臺，一心一意、堅持不懈地書寫著我們那華麗的篇章。終于在熱烈的掌聲中，我們拿下了廣播體操的`桂冠－－－－第一名，這不僅是憑我們的堅持不懈、迎難而上的精神而換來的，而且其背后還有老萬的默默支持，為了這個冠軍，老萬犧牲了自己的四節(jié)語文課，讓我們?nèi)�心全意的練�?xí)廣播操。結(jié)果，我們不負(fù)眾望，終于成功地拿下了第一。你說，這樣的一個班級怎能不優(yōu)呢？

　　民主票選班長優(yōu)

　　通過長達十周的磨合，大家對我、陳其瑩、周至文也有了一定的了解，終于到了民主票選大班長的日子了，我們?nèi)齻�大班長候選人，先表了態(tài)。陳其瑩，把票投給了自己，周至文也把票投給了自己，至于我嘛，我認(rèn)為我們?nèi)齻�人中最能管理好班級的人便是她－－－－陳其瑩，于是我就把自己的這一票投給了她，果不起然，最后票數(shù)最多的也是她陳其瑩，我與萬老師也不謀而合，把票投給了她。后來，在她上任的第一周里把班級管理得井井有條，夕會的總結(jié)更加豐富了，班級美化的更好了，都有她的功勞。還別說，這樣的大班長真優(yōu)啊！

　　預(yù)防感冒，老萬優(yōu)

　　通過老萬的煮醋政策，班內(nèi)的感冒風(fēng)波大有減輕，最近流行傳染性感冒，大多同學(xué)都感冒了，為了不再有更多的同學(xué)因為生病而影響學(xué)習(xí)，老萬就每天給大家煮醋聞。這不，這一招還真管用，我旁邊有五個病號，其中三個還輪流請假，在這么嚴(yán)峻的條件一下，我竟然沒有被他們傳染，這真是個奇跡。我想這不僅歸功于我的體質(zhì)比較好，更得益于老萬的良苦用心，老萬不僅成天在教室熏醋，還經(jīng)常讓我們這些沒感冒的人跑圈兒，這雖然有些肉體上的折磨，但卻是心靈上的良藥，醋雖然酸但它是心靈的糖，跑圈雖然累，但他確是心靈上的舒適。這么一個老萬，我們不得不說他優(yōu)！

　　體操比賽勇奪第一、班長花落知曉、老萬用心良苦，這都是我們班值得驕傲和自豪的事。我相信我們的七十二班會向著雙優(yōu)目標(biāo)前行，我也相信，我們也會"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的。

我們的班級14

　　我們班有個人人皆知，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。

　　學(xué)習(xí)時，李嘉升能做到專心致志，心無旁騖。有一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無聊賴地玩著筆�！鞍パ�，無聊死了!”我小聲喃喃著。這時，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個木頭人一樣，一動不動，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什么喊!上課認(rèn)真聽講!”那感覺像一頭發(fā)怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開始認(rèn)真聽老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動有趣起來。后來，回家做作業(yè)時，也覺得異常簡單。我想，這可是得益于李嘉升啊!

　　李嘉升雖然在學(xué)習(xí)上一絲不茍，但足球場上，他可像猴子一樣機靈�！鞍�!”一聲怒吼，球進了!我們隊在李嘉升的帶領(lǐng)下，在這場球比賽中率先打破僵局，踢進了第一個球，我們隊員的士氣頓時大增。原本笨拙的'我，也變得機智起來，如同一只笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過一個又一個人，把對方搞得頭暈轉(zhuǎn)向，但也不可能一個人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會，趁有一道空隙，一腳將球射進了門，又得一分。就這樣，我們隊的隊員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!

　　李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會課上，班主任文老師拿來一個魔方，她當(dāng)著同學(xué)們的面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學(xué)上到講臺多次打亂魔方，然后讓李嘉升上臺復(fù)原魔方。只見李嘉升將魔方拿在手上仔細(xì)端詳著，翻來覆去看了好多遍，他一手托著魔方，一手頂著下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉(zhuǎn)動了起來，只見魔方的顏色一會兒紅一會兒綠，一會兒黑一會兒白，一會兒黃一會兒藍，魔方在他的手上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，最后只聽“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復(fù)原成功!老師和同學(xué)們發(fā)出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。

　　這就是我的好朋友李嘉升，學(xué)習(xí)上一絲不茍，運動能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

我們的班級15

　　班級生活調(diào)味瓶

　　我們八班有75個小精靈，個個舞文弄墨，神采奕奕。我們的班級就像是一個調(diào)味瓶，里面包含著酸甜苦辣四種味道，那就一起來分享一下吧！

　　酸

　　酸的味道持久而又獨特。

　　一天，我上學(xué)要遲到了，我飛快地沖到我的座位時，發(fā)現(xiàn)有點奇怪，我們班讀書不是要讀到八時嗎？怎么一點聲音也沒有呢？現(xiàn)在七時三十分了，不到呀！我聽見有人說：“來了來了，快點快點！”我推開門，嘩啦嘩啦，一盒粉筆從天而降，如同鵝毛大雪撒了我一身。

　　同學(xué)們哄堂大笑，這時，我才意識到今天是愚人節(jié)。當(dāng)時的我就像喝了一壇醋，味道酸酸的。

　　甜

　　繽紛生活中，甜是最有魅力的調(diào)劑品。

　　還記得是一個炎熱的中午，烈日烤著大地，似乎要把自己所有的熱量全部散發(fā)出來。午休后，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張老師出了校門，進了學(xué)校外的'小賣部，有的同學(xué)猜測張老師去買學(xué)習(xí)用品了，有的同學(xué)說是張老師買禮物去了。

　　過了好一會兒，同學(xué)們像是炸了鍋，原來張老師是去買雪糕了。同學(xué)們挺直腰桿，七十五雙眼睛緊盯門口，靜靜地等待著張老師的到來。只見，張老師手里拿著個大袋子，看到我們一臉好奇的樣子，張老師“撲哧”一下笑了，“每人都有一份”。張老師拿出還冒著涼氣的雪糕，我們吃在嘴里，甜在心里。

　　苦

　　苦的滋味不太好，卻最容易讓人銘記。

　　新學(xué)期，我們來了位新體育老師。他特別嚴(yán)厲，如果同學(xué)們做小動作，上課不認(rèn)真，他會告訴我們，一周不允許上外堂，只允許上內(nèi)堂課。對于好動好玩的我們，這項規(guī)定簡直是晴天霹靂，嚇得我們一聲不敢吭。

　　面對這位老師，我們個個都想抗議，但是最后的結(jié)果是啞巴吃黃連——有苦難言。

　　辣

　　生活這道美味佳肴一定少不了辣味。

　　在數(shù)學(xué)課上，一聲巨響打破了和諧。原來是“調(diào)皮大王”啟哲的鉛筆盒掉在了地上。數(shù)學(xué)老師沒有理他，繼續(xù)講題：“在做小數(shù)加法時要記得添上……”這時，啟哲變本加厲再一次把鉛筆盒掉在地上，又是一聲巨響，老師嚴(yán)肅地說：“啟哲！”下課了，我們竊竊私語：“在做小數(shù)加法時要記得添上啟哲！”

　　“哈哈……”我們又是一陣狂笑。

　　這就是我們豐富多彩的班級生活，時而酸味滿口，時而辣味十足，時而苦澀難忍，時而香甜無比。每一種味道，都令我回味無窮。

【我們的班級】相關(guān)文章：

我們的班級作文01-12

我們的班級詩歌12-16

我們班級的趣事作文02-25

我們的班級作文(15篇)01-24

我們的班級作文15篇01-12

我們班的班級趣事作文11-01

《我們的班級》大班教案（精選10篇）07-31

我們的班級小學(xué)生作文04-19

我們的班級要選花作文11-12