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小學(xué)生如何寫出一篇精彩的議論文
你再寫論文時，如果用兩個以上的事例，也要學(xué)習(xí)從不同的角度去選材。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
1、理解議論文的文體知識：議論文三要素、論證方法、議論文結(jié)構(gòu)、常見的議論文的寫法、議論文的種類等。
2、思想準(zhǔn)備：想清楚要寫的內(nèi)容。如果認(rèn)識不清，你可看相關(guān)的書，《名人名言》《論點論據(jù)大全》可以說是個捷徑。
平時要注意積累，如每天背兩條名言，即一個故事。
這樣，你就會寫好議論文。不知你對議論文掌握的如何，不知下面的內(nèi)容對你是否有幫助。
一、議論文的三要素：
1、論點：是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。論點應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。
論點的位置一般有四個：
�、傥念}
�、陂_頭
③文章中間
�、芙Y(jié)尾
2、論據(jù)
用來證明論點的材料，有事實論據(jù)和理論論據(jù)兩種。
選用事實論據(jù)要注意：
�、俦仨毦哂械湫托浴９沤裰型獾亩伎梢�。是大多數(shù)人所知道的，最起碼是登過報紙上過電視的。
②最好具有新穎性。
�、壅摀�(jù)的表述要準(zhǔn)確、敘述要概括，能證明論點即可。
選用的道理論據(jù)要注意：
�、倏梢允敲�、警句、俗話、諺語、定理、公式等。
�、谝_，不能篡改、歪曲。
�、酆驼擖c有必然聯(lián)系，能證明論點的。
3、論證：論證時使用論據(jù)證明論點的過程。
①論證的基本類型：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立論為主。
�、谡撟C的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。
提出問題(是什么)→分析問題(為什么)→解決問題(怎么辦)
也即：引論本論結(jié)論
常見的論證結(jié)構(gòu)：
a、總分總式結(jié)構(gòu)b、對照式結(jié)構(gòu)c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)d、并列式結(jié)構(gòu)
③常用的論證方法：
a、例證法(也叫舉例論證)：用典型事例作論據(jù)來證明論點，俗話說事實勝于雄辯。
b、引證法(也叫道理論證)除引用上述介紹的理論論據(jù)以外，還可以引用一些古典詩詞中的'名句，它一方面能加強(qiáng)論證的力量，另一方面，它還可以豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。
c、對比論證(也叫正反論證)：這種方法可以增強(qiáng)論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對什么。
d、喻證法(也叫比喻論證)，增強(qiáng)了作品論證的形象性、文學(xué)性、說服力。
二、議論文邏輯性的具體體現(xiàn)。
議論文的`語言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對性。
段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關(guān)系，如總分、對照、層進(jìn)、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”“雖然、但是”“固然”“誠然”是等。
三、議論文寫作更需要哲理的思考。
尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對人們進(jìn)行規(guī)勸疏導(dǎo)的，是對人們引導(dǎo)作用的，因此必須有說服力，并要有正確的價值取向。
認(rèn)真上政治課，經(jīng)常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質(zhì)，提高我們認(rèn)識能力，對我們寫作，尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內(nèi)容，深化文章思想，提高說服力的作用。
初學(xué)這些議論文的操作方法，
可以從模仿開始。以一篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》：
1、引論部分：開篇提出論點：我們中國人是有骨氣的。
接著，用孟子的話解釋論點“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”
2、本論部分：用三個事例分別證明論點：文天祥的富貴不能淫;窮人不食嗟來之食的貧賤不能移，聞一多的威武不能屈。
3、結(jié)論部分：解釋當(dāng)今無產(chǎn)階級的骨氣并發(fā)出號召。
三個部分之間都有過渡：在引論和本論之間有“我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有他積極的教育意義。”引出下面三個事例的敘述。本論和結(jié)論之間有“孟子的這些話，雖然在兩千多年以前說的，但直到現(xiàn)在，還有他積極的意義。”進(jìn)行過渡。
在第一和第二例之間，有“另一個故事”“還有個例子”進(jìn)行過渡。這些過渡句，使文章渾然一體。
三個部分分別回答了三個問題：引論部分解答“是什麼”的問題;本論部分解答“為什麼(又骨氣)”的問題;結(jié)論部分回答“我們怎麼辦”的問題。
三個事例都是概括敘述的，每個事例的后面都有幾句簡短的議論。這些議論闡明了事件所包含的意義，把事例緊緊地扣在論點上，是論點和論據(jù)聯(lián)系的`紐帶，否則就就事論事，論點和論據(jù)脫節(jié)了。
你初學(xué)寫議論文，
可學(xué)習(xí)模仿這個結(jié)構(gòu)。
本文選的事例很典型。從不同角度選取了三個事例：包容了中華民族從古到今的不同歷史發(fā)展階段;三個人物形象代表了從士大夫階層到平民百姓;從古代文官到現(xiàn)代知識分子。三個事例所表現(xiàn)的英雄氣概，充分證明了“我們中國人時又骨氣的”之一中心論點。
你再寫論文時，如果用兩個以上的事例，也要學(xué)習(xí)從不同的角度去選材。
書店有賣《論點論據(jù)大全》的，你可以買來，選一個專題，寫前想清楚，模仿著上面的結(jié)構(gòu)，列好提綱再動筆寫。開始科寫短文，選一個事例，一條名言，連綴成文。
你就用上面的方法試著寫吧，一定會成功的。
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