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【推薦】動作作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的動作作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作作文 篇1
看到這個題目我不禁浮想聯(lián)翩，我忽然發(fā)現(xiàn)我們每一秒都在體驗著苦澀酸甜，感動生活中的每一個細節(jié)。
我曾經(jīng)看過一篇文章，名字叫做《最美的飛翔》，文章講了作者的小外甥抓到一只蜻蜓，頑皮的他把蜻蜓的翅膀拽下，后來被作者制止，只拽下半邊翅膀的蜻蜓逃脫了外甥的手心，用那透明的翅膀掙扎著飛翔，像喝醉了酒的人一般搖搖晃晃，又像有個人在后面使勁拖著不讓它離開。外甥和作者都呆呆到望著，不知所措。我看后，感動了。雖然蜻蜓的飛翔不像原來那樣輕盈、美麗了，可作者仍然說這是他見過的最美麗的飛翔。我相信，這也許只是生活中一個微不足道而又平凡的細節(jié)，每秒鐘都有這樣的事情發(fā)生，而我這個“捕手”從來沒有發(fā)現(xiàn)，這片刻的感動令我已經(jīng)麻痹的心又復活了，我清楚我不僅是為了這件事而感動，也是為了這份情感，還為了擁有這種情感的人和物。
一個網(wǎng)友的網(wǎng)名叫做“折了翅膀試著飛”，在網(wǎng)上，五花八門的名字已屢見不鮮，可我卻對這個名字情有獨鐘，為此感動。我想那個人肯定受過諸多意想不到的苦難，當苦難降臨時，措手不及、驚愕是普遍的表情，但事后他只有默默地接受然后重新開始�！罢哿顺岚蛟囍w”跟那只蜻蜓的故事性質是一樣的。一樣讓人感動。
有人曾經(jīng)做過這樣的實驗，把一條金魚放進水里，水中間隔了一塊玻璃，玻璃的另一邊放了魚食。一開始，金魚勇往直前地沖向魚食，可回報它的只有一次次令人難以忍受的痛楚，面對可望不可及的魚食，它放棄了。當將玻璃拿開后它再沒有沖向魚食，最后餓死在水里。拯救生命只在于一次次的沖刺，而它沒有這樣做，因此生命與它失之交臂。而在第二次實驗中的那條金魚，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后仍堅忍不拔，不肯放棄，在玻璃被拿開后大搖大擺地沖向了魚食，飽餐了一頓，吃掉了前面那位兄弟未能吃到的救命的.魚食，它活了下來。
品嘗了這些情感的大餐后，我有無數(shù)次地感動。我想：不知道那只蜻蜓是否仍用它那最美麗的飛翔捕捉害蟲；那個叫“折了翅膀試著飛”的人是否已經(jīng)逃離了苦難的包圍，他們都像第二個實驗里的金魚一樣不肯放棄，最終我相信一定會走出了困境，度過了難關。如果他們選擇了放棄，一定會像第一個實驗里的金魚一樣有著悲慘的命運。瞬間的決定影響著一生。我為此而感動。
體驗感動是我們每天都在做的事情：體驗感動并體驗人生。
動作作文 篇2
這周我們小博士讀書社團該我和丁梓為舉行活動。我們早早安排好流程。這個周日，我一大早便起床前往出發(fā)地點，天氣雖有些冷，但也擋不住我們舉行社團活動的熱情。
我和丁梓為擔任主持人，這次的讀書活動拉開了序幕。先和社員們一起分享了暑假里讀書的好書推薦。社員們個個精神飽滿，讀得鏗鏘有力，讀的每個好書推薦都讓人禁不住早點想讀到那本書。我讀的是我寫的《這就是物理》好書推薦，這套書向我們講述了十大科學主題，用生動，童趣的`語言為我們講述了光，引力，物質，能量，電，火等等的作用，為我們懂得更多科學知識，奠定了大基礎。
第二個活動是用磁力片擺正方形，看誰擺的形式多又好。同學們爭先恐后，不停的用磁力片嘗試著。我先按我自己的方法拼出了“141”“222”“33”等類型的正方體。我還做出了“231”類型的正方體。擺好之后，我們共同研究，知道了擺成正方體的方法共有13種。隨后，我們還把磁力片搭成了各式各樣的東西呢，磁力真是有趣極了！
第三個活動是朗讀并背誦老師發(fā)的小古文。我們個個不甘示弱，爭著要拿第一。大概過了一分鐘，我們的大才女魏可欣就主動站出，滾瓜爛熟，行云流水的背完了整篇小古文，我很吃驚，他在一分鐘之內(nèi)都能背的這樣熟練，不是靠的平時的積累是靠的什么呢？現(xiàn)在她已經(jīng)背誦完了《論語》，《大學》，《中庸》。瞬間我看到了和她的查距，不自覺的臉紅了。以后我要向她學習，擠時間多讀書，多記多背，打好堅實的語文基礎。
這回讀書活動有讓我受益匪淺，真有意義！
動作作文 篇3
叮鈴鈴，下課鈴響了，老師剛剛走出教師，大多數(shù)同學都離開了座位，他們有的在走廊上跳繩，有的.在玩沙包，還有的在教室里玩編花籃。
這時，我也離開了座位，看見涂園媛站在講臺上，她長著胖嘟嘟的圓臉，大大的肚子�？粗龎褖训纳眢w，我的腦海馬上給她取了一個外號“小胖子”。我說：“涂園媛，你是小胖子。”涂園媛聽到這個外號立馬向我追來，我撒腿就跑，直到上課鈴響了，我們才結束了這場“戰(zhàn)爭”
動作作文 篇4
風和日麗的下午，我們踩著上課鈴，急匆匆的跑向操場。正如今天的天氣，我的心中也暖洋洋的，充滿了喜悅和期盼。大老遠的我就看到，各班同學手中都抱著幾本書，五花八門，《森林報》、《女生領地的搗蛋鬼》、《超級女生大頭馬》、《瘋狂藍手指》……多的壓根兒就數(shù)不清。操場上一片沸騰，像是進了書市，熱熱鬧鬧的。
在指定位置上擺好攤，我們班的幾個大嗓門兒“小販”便開始吆喝：“快來看，快來看！新上市的好書，走過路過千萬不要錯過！……”一會兒，便有好幾位“換書者”抱著書來和這些“小販”換書了。有的翻翻這本，看看那本，打不定主意；有的找到了自己喜歡的書，可“小販”不樂意換；還有的斗不過“小販”，干脆奪過想要的書，與對方搶了起來……看來大家挺高興的嘛！也對，一次這么難得的.活動，何樂而不為呢？
“喂，我能和你換嗎？”不知是哪班的女生，看中了我手中的《我的同桌是女妖之鋼筆帽里的魔法》，想用一本作文書與我換。
看作文本來就是我的喜好，我原本想說“好啊”，但話升嗓子眼兒，我又給咽下去了。因為，這本書是我從四川買來的，想留著做紀念的�？墒�，她手里的作文書在不住地誘惑我，我吞了吞口水，還是不知如何是好。
“可以嗎？”
我深深地吸了一口氣，然后又呼氣，還是不知怎么說。
她微微地偏著頭，站在原地等我回答。
“對不起，我……不換�！倍⒅种械淖魑臅�，我有點兒后悔似的�！芭丁！彼悬c沮喪地點點頭，又馬上露出笑臉，“你剛才……樣子真逗�！闭f完便跑開了。
下課鈴隨著她的腳步響了。雖然，這次換書活動我沒有換到一本書，但是，這次活動很有意義，令我特別難忘。
動作作文 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是詩人杜所說寫的《清明》里面的其中一句。眼看清明節(jié)就快到了，我興奮得不得了，還記得去年掃墓祭祖時我和姐姐把墓清理得可干凈啦，還能一邊吃東西一邊掃墓祭祖。但也遇到了不少煩心事。
那一天清明節(jié)，學校放半天假。我就和全家一起去掃墓祭祖，緬懷先人。準備就緒后，大家向目的出發(fā)咯。
到了墓地后，我們便開始尋找第一個目標——太姥姥的墳。這里到處野草叢生，看不清腳下的路，可危險了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達了目的地。只見墳邊長滿了許多無名雜草，去年貼的.已被雨水洗得發(fā)白的紙錢七零八落的貼在四周。叔叔大步走過去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔細的清理墳上舊紙錢，把祭品擺好后，又燒了柱香。我和姐姐弟弟爭先恐后地搶紙錢，然后把紙錢貼在四周幾墳上。正但我專心貼紙錢時，身后“轟”的一聲，震耳欲聾，我險些跌倒。轉身一看，原來是有人在放“轟天炮”，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢？打擾先祖可是大不敬的哦，再說萬一引燃山火可就不妙了！
掃完太姥姥得墳，我們向另一個目標前進。走了大半天，還是沒見著目標，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發(fā)牢騷，“爸爸，舅公的墓到底在哪兒呀，怎么還沒見著？”“乖，你看不就在哪里�！卑职种钢粋�堆滿鞭炮屑的土包子說�！吧叮@是舅公的墳？”我們不可置信的問�！班拧�。得到確認后，我們跑過去，扒開碎屑一看，果然是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道：“是誰這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上？”雖然有點不快，可是找到墓地所在，心里當然高興，總要有點曲折，才不會重演每一年的掃墓祭祖情景，可是今年的掃墓祭祖令我看到了另一種文明的退化。
在掃墓祭祖的一路上，有喜有憂，有驚有怒，有笑有淚�；丶液�，我的心里波濤洶涌，思緒萬千。在物質文明高度發(fā)展的今天，某些文明卻一直在倒退。緬懷先人的掃墓祭祖，演變成另一種“野蠻”。難道這就是對先人的悼念？難道這就是我們每年的今天所要上演的鬧劇？蒼天無語，我心有淚。
清明啊，清明，難道這就是你的意義所在嗎？掃墓祭祖的人啊，難道這就是你們緬懷先祖，卻丟失文明的方式嗎？
動作作文 篇6
我非常喜歡小松鼠。一天，我去西湖公園玩，在一片樹林旁，竟然捉住了一只小松鼠，還是金黃色的呢！
小松鼠胖胖的，很可愛。尾巴五顏六色，我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家，可它整天不吃不喝，無精打采，讓我非常的難受。為了讓小松鼠高興，我畫了一張森林畫放在籠子里，可小松鼠還是不開心，這是怎么回事呢？
第二天，我們帶著六彩鼠來到生態(tài)公園游玩，去看美麗的`大松樹，一到松樹旁，我發(fā)現(xiàn)六彩鼠的眼神立即亮起來了，眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時我想起老師平時教育我們要愛護動物，綠色環(huán)保，我急匆匆打開了籠子，讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝，回過頭來對著我微笑，好像在表揚我知錯就改呢！
動作作文 篇7
丹桂飄香，秋高氣爽，涼風習習。我懷著激動的心情早早地來到學校，因為今天，五年級要去澳多奇進行兩天一夜的“紅船少年在行動，我和祖國共成長”綜合實踐教育活動。
艱苦軍姿
剛到澳多奇，放下行李，我們就被集合到了大草坪。我們心中出現(xiàn)了一個大大的問號：搞什么名堂？教官簡單地介紹了幾句之后，就教我們站起了軍姿�！半p手緊貼褲縫線”、“重心向前”這幾句話一直緊緊地記在我們心中。突然，教官一聲令下，十分鐘軍訓開始了。時間一分一秒地流淌，汗珠也像斷了線的珠子似的，一顆一顆向下掉。仿佛這十分鐘有十個世紀那么長，平時怎么感覺時間挺快的？過了一會兒，我突然覺得臉上癢癢的，好像有小蟲子在爬。剛想伸出手來抓一抓，可是一想紅軍長征爬雪山、過草地都沒喊苦，我這個又算不了什么？于是我堅持了下來。終于，十分鐘過了，我們都累趴了。
窯洞制陶
第二個項目是制陶。我們懷著好奇的心情來到窯洞，心中想：究竟什么是陶呢？老師給我們了解了一些有趣的知識后，就帶著大家來到制陶室，開始陶藝。首先，我打開機器，把一塊陶土壓成圓錐形，轉動圓盤，用手把土托成想要的形狀。在我和同伴的努力下，一個外觀精美的花盆誕生了！用鐵絲一切，花盆放在袋子上，在陰涼的地方晾干，就大功告成了！只可惜水加的有點兒多，最后成了一個盆不像盆，碗不像碗的東西，但我依然喜歡這個親手制作的'陶器。
篝火之夜
勞累一天過后，就是激動人心的篝火晚會，各班的精彩展示數(shù)不勝數(shù)，讓我們大飽眼福。
如果人生是一首歌，那么軍訓一定是歌中最動人的樂段，令人難以忘懷。
動作作文 篇8
一杯熱茶，即便很苦澀，卻也感到溫暖；一次安慰，即便不生動，卻也感到溫暖……
考試也可以說是大多數(shù)學生討厭，卻又必須要經(jīng)歷的一件事。〖只是大多數(shù)，沒有說所有〗對于那些學霸來說，這也許是家常便飯，或者說是展現(xiàn)自己實力的一次機會，可我怎么能與那些學霸相比？雖然說有時候還算理想，有時候可以說是超常發(fā)揮，不過考砸了，也不在少數(shù)。
那時我才上二年級，那是一個星期五，也是一個陰雨天。唉，難怪今天下這么大的雨，原來是要考試啊！說實話，對于這次月考我自己也沒有信心，總感覺自己平時太過于貪玩兒，好像并沒有去復習老師上課說的知識�？蛇@又有什么辦法，還不是得考？我只得走進了考場，心里有種說不出來的滋味，總感覺這次考試考不好。
開考了，到一張張潔白的試卷發(fā)下來，我心里的大石頭似乎落下了下來。好像也沒多難，全是我會的耶。這次考試的題目的確很簡單，做完之后，我根本沒有檢查，因為我總覺得有一種勢在必得的感覺，這么簡單的題目檢查了也是白檢查，就算錯也錯不了幾題。有了這種店想法，我就更不再想去檢查了，索性拿出橡皮擦和筆玩了起來。
“這位同學，你怎么不檢查？”糟了，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。我連忙把筆和橡皮收了起來，假裝檢查了起來，其實我也就是裝裝樣子，心里想的還是白天看的漫畫書呢。終于到了交試卷的時候，我把還細心的將試卷交了上去，心里還樂滋滋的，想著這次肯定能考好。
監(jiān)考老師走后，數(shù)學老師走了進來，她說這次的題目雖然簡單，卻要十分細心才行。說著他別把試卷投影到了白板上，跟我們講起需要注意的小細節(jié)。完蛋了，老師講的小細節(jié)，我?guī)缀跞珱]有注意到，看來這次又要考砸了，可是這次的題目這么簡單，爸爸回家肯定要說我一頓。不過還好今天上午測試，我們下午就回家了，成績怎么可能出的那么快？
可是躲得了初一，躲不過十五。
第二個星期成績出來了。63分，好像還不是特別差勁吧！誰知道60多分的可少了，就連平常成績跟我差不多的.同學都有八九十分的。這次成績一出來，老師，就把成績發(fā)給了我們的家長，我心里可難受了。
回到家，爸爸就問我要試卷，沒辦法，我只好乖乖的將試卷給了爸爸，爸爸的表情變得嚴肅起來，我有些害怕了，可爸爸的眉頭又漸漸舒展開來，真是搞不懂，爸爸到底是生氣還是不生氣？
“這次的題目很簡單，可你的分數(shù)好像并不理想�！卑职只剡^頭來對我說。聽了爸爸的話，我不禁想起我在考試的時候沒有好好檢查，開小差的行為，心里感覺十分愧疚，眼淚也不禁流了出來�！耙淮慰荚嚩眩灰睦锶�，沒事的，我相信你下次一定能考好�！甭牥职值脑�，心里無比感動，升起了一股暖流�！班��！蔽也粮闪搜蹨I，下定決心，一定要好好學習。
經(jīng)歷過這件事，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，并下定決心好好學習。更重要的是，我明白了什么是溫暖，內(nèi)心無比感動，這也許就是溫暖吧……
動作作文 篇9
顧客絡繹不絕，我們做了一個買賣又做一個買賣，生意真是紅紅火火。
光顧著自己做買賣，還不過癮，我得騰出功夫到別班的攤位前瞧瞧。 隨即，我就把收銀包遞給了王艷秋，叫她給我頂一會兒班。于是，我離開了我的崗位，作為顧客去買了一些我喜歡的東西，如嵌寶文具盒，攝像機等。
今天，我竟買了兩個文具盒，盡管剛才我已經(jīng)買了一個綠色的文具盒，但這個嵌寶文具盒太誘人了，我無法抗拒它的誘惑力。這個文具盒，我是在六（１）班的攤位上發(fā)現(xiàn)的，開價５元，又被我壓到２元５角，他們只是勉強把文具盒賣給了我，一個勁兒地說：“虧了，虧了……”我暗自高興：Ye！太棒了，成功了，我竟然也學會了壓價。我又買了一個攝像機，要知道這只攝像機可是我們?nèi)：蘸沼忻拇箨犻L蔣玉婷的哦！
時間過得真快，2點鐘到了，我們2點20分收攤，這時，我又想起了“自己”的攤子，生意做得怎么樣了？��！ 只剩下幾副手套，20袋牙簽等一些不值錢的小玩意兒了。咦，還有一個小兔子呢！于是，我站在柜臺上大喊：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的'，快來買呀！”可是，無論我怎么喊，始終沒人來光顧，我們只好帶著一絲淡淡的失望收了攤子，離開了體育館。
噢！差點忘了，收攤時我還撿了一個便宜，以15元的低價買進了一雙很堅固八成新的溜冰鞋呢！
動作作文 篇10
驀然回首時，才驚訝地發(fā)現(xiàn)是相伴身旁的你，讓我愈加成熟````
----題記
也許多少年后的某一天，我會再次離開這里，離開這里的懷抱，重新找尋屬于自己的起點與坐標，而后又在人生的十字路口徘徊等待，依舊找不到方向。我是這樣卑微而無知，才在歲月一點一滴的流逝中如此迷茫，在不知不覺的玩樂中漸漸遺忘了一些人，曾經(jīng)的誓言已煙消云散......
當初的幾聲告別似是在昨天，那些屬于年少的夢就這樣和我漸行漸遠，對于當初自己種下的苦果都不知如何去了結。弱者帶著近乎悲哀的絕望離開了，而他也永遠地消失了。是的，人終究是健忘的。我們無法否認那些一直以來被我們認為該念念不忘的人，就在我們不知不覺中，淡出自己的記憶。只是在下一次相聚時依舊心心相惜，依舊牢記著彼此。那個一直以來被我疏忽的，對我足以強大關懷的，哪個和我一晃而過的.朋友，她還記得我么？我是如此感動，如此淚流滿面地知曉，我何其所幸，若不是有了你，我怎能這樣步步成長，漸漸變成一個健全的人呢。
網(wǎng)絡如同現(xiàn)實，我是多么可憐巴巴地承認，我是個懦夫。真的！如同莎士比亞借凱撒之口說出的一樣。我在死之前，就已經(jīng)死過好多次了。我是多么厚顏無恥，才在那些痛苦的年歲中茍且地活了下來。一任年華從我的指間淌過，仍舊隨波逐流。甚至于有好長一段時間都懶得提起筆，未曾有過的失意。如果不是boot的一封郵件，我可能永遠忘記，忘記了這里。如果不是那張小紙條，我可能還不知道，一直默默關懷我的你......
無論曾經(jīng)我怎樣怎樣的不是，就讓它隨時間永遠消失吧！讓我們在小荷這個大家庭里相牽成長，記錄每一次感動``````
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