【必備】合作的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的合作的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
烈日當空，火熱的陽光如同蒸爐烘烤著我們，陽光照在湖上，反射出奪目的光芒照在乒乓球上，小草倚在微風中，安詳?shù)乜粗淮斡忠淮蔚貍髑颉?/p>
我們頭上的汗水如同露珠一樣劃過我們的面頰，“嗒嗒嗒”，伴隨著幾聲輕響，乒乓球如同精銳的士兵準確地傳入，迅速地離開。臘梅、松樹、竹子為我們加油鼓掌喝彩。大家一次又一次準確無誤地弦接，離開。終點就要到了。
不知是上帝的惡作劇，還是命運的不公，一陣狂風刮來，乒乓球如同喝醉酒的`人七搖八晃，在空中滴溜溜地打轉(zhuǎn)，向著逆反的方向一次又一次地奔去，別的隊呢？只見他們疾速地往前走，我們擋住了大部分的風，剩下的風對他們來說可是輕而易舉呢。
離終點只剩一步了，就那么小小的一步，就決定了誰勝誰亡，可兵乓球還是不安分地在竹筒中打著轉(zhuǎn)兒，仿佛終點是它的克星，久久不愿意經(jīng)過終點，只能吹氣了。大家鼓足了腮幫子，如同膨脹的氣球，使勁地往前吹去，可乒乓球仍然不聽話地蹦了回來。
“大家一起吹，三、二、一，一起吹！”伴隨著整齊的風響，乒乓球如同被馴服的犬，乖乖地沖向終點，大家期望地凝視著，凝視著，心都懸到了嗓子眼，終于，球順利地突破了終點。我們歡呼雀躍，如同興奮的小鳥上蹦下跳。
合作，曾經(jīng)三個和尚學會了合作，獲得了水源。合作也使得迷失在森林里的人走出死亡，合作就如同友誼的橋梁，鋪出人生的道路。
夕陽已經(jīng)西斜，時光悄悄地從指縫中溜走，美好總是那么短暫，或明白了合作能夠讓人走向勝利之巔峰，永不失敗。
合作的作文 篇2
下午，我與A同學奉老師的“旨意”到學校的電腦室去登記期末的考試成績。當所有班級的同學到齊后，老師開始將每個班的成績分別發(fā)到十四個班二十八個同學手里。當我接過成績表后，匆匆掃了一眼，感到有些陌生，再細看一遍，居然是八班的成績，我懷疑老師是不是發(fā)錯了，A同學似乎也有此疑惑，此時，他已在問別班的`同學這件事了，可是，結(jié)果卻令人失望：老師沒有發(fā)錯成績表！無奈，只好這樣了，我充滿了疑惑：為什么老師不像期中考試那樣發(fā)自己班的成績表呢？大概是想讓我們專心登分吧。這下可慘了，還不知道能否看見自己的成績呢，更不要說身上還背負著許多同學的“厚望”呢。只好搶先在別班同學的前面做完事，才有時間想辦法看到自己班上的成績。開始輸入成績了，先是A同學輸入，我念成績。A同學似乎和我想的一樣，所以我們倆配合得非常默契，望著他那在鍵盤上飛快敲擊的手指，我念的速度也越來越來越快，一分鐘，兩分鐘……
當他輸入完幾科的成績后，該輪到我輸入，他念了。此時我急得像熱鍋上的螞蟻，心亂如麻，腦子里除了一個“快完成任務”的信念，剩下的只是一片空白，手指和耳朵淋漓盡致地運轉(zhuǎn)到它們的工作極限，但是還并沒有想象中那么快。那時真希望一眨眼之間便可完成任務，對于這雙恨鐵不成鋼的手，更是將所有的憤怒都發(fā)泄到那里的每一個毛細孔里。過了許久，當把成績?nèi)斖陼r，我們才稍微放松了一點。當然還要校對一遍，校對自然相對簡單，所以我們決定不按老師說的一個人念一個人對，而是由一個人包攬全部，另一個人趁老師不注意，去打探自己班上的成績在哪兒，于是，就這樣開始“行動”了……
“老師，我們做完了！”不知是哪個班的同學叫了一聲，把我嚇一跳，此時我正打聽完我們班的成績在八班同學那兒，剛在自己位置上坐直了身子，這一叫讓我差點讓老師看到。天哪！居然已經(jīng)有人做完了，這下得兩人一起合作了，于是我們開始“浴血奮戰(zhàn)”（也許這個詞不妥，但我實在想不出更好的詞了）。在經(jīng)過我們“艱辛”的努力后，終于還是在前幾名完成了任務，提交作業(yè)后，并且看到我們班的成績，才緩緩地走出電腦室。
剛出校門，心情一下子變得舒暢了。第一想到的是：回去該好好練習一下打字，是的，是應該練一練了……
合作的作文 篇3
什么是“合作”?俗話說:“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”�！昂献鳌敝傅谋闶枪餐�，唯有合作，才有可能會成功。
為什么要“合作”呢?因為人是群居動物，而當只靠單獨一人要完成目標，是有相當?shù)碾y度的，所以當有其他人愿意一起合作，集思廣益，那目標就會更快完成，可是如果中間發(fā)生了不愉快，這時一定要發(fā)揮同舟共濟的'精神，就會更加快速地完成啰!俗話說的好：“團結(jié)力量大”。
如何來進行“合作”呢?有沒有看過拔河比賽?單單只有一個人是不可能將敵隊擊敗的，但若是大伙兒一起出力，就輕松多了。這就是“合作”。還有沒有看過有人在打籃球?場上人多手雜，要將球準確的傳給隊友，而隊友還要絞盡腦汁地把球射門得分。這不但要合作，隊友之間還要有一定的默契，以及高水平的技術(shù)。那么有沒有聽過縣令的故事呢?縣里要在山上造博物館，但沒有建筑材料，而大家都不知道怎么辦，后來縣令以他聰明的腦子想出由村民們合作把磚頭從山下運向山上，工建筑師使用，問題就解決啦!這三件事，運用了不同的方法、元素解決，不過都有一個共通點，那就是“合作”，這些證明俗話說：“二人同心，其利斷金”及“魚幫水，水幫魚”。
透過這些例子我們知道合作的重要，因為“人心齊泰山移”，那我們不妨想想看生活中有那些合作的例子吧!互助合作助己也助人。
合作的作文 篇4
古人云：“天時不如地利，地利不如人和�！薄叭撕汀保峭ㄏ虺晒Φ闹匾蛩刂�，善于合作的人，會離成功更近一步。豆科植物和細菌之間，就存在著一種合作的關系。細菌，以豆科植物的根為食，但同時，細菌也起到了固氮的作用，可以有助于豆科植物的生長。正是因為這種良好的合作關系，才使豆科植物在生長率和品質(zhì)上，都高于大部份的植物。因此，請讓我們做一個善于合作的人。
合作是什么？“萬復一體，天下無敵”，這雖是一句俗語，但也通過“萬”字，說明合作，是要多人一起，才能做到真正的“無敵”。著名南非總統(tǒng)曼德拉，在其因政治罪無期徒刑期間，寫下了橫跨72年的自傳《漫漫自由路》�？稍诶畏恐袑懴逻@篇文章并不易，所以，他的`“牢友”幫助他，保留下這些不易的文稿，并合作帶出監(jiān)獄�？梢哉f，沒有合作，光靠一位作家的力量，是無法做到這下這本著名的自傳的。曼德拉下僅在寫書的方面，與人合作留下成功，在競選總統(tǒng)上，他贏得了全體南非黑人的支持，才改變了南非格局。所以，合作是需要人們的一起力量，這樣的力量，就算蒼天也要怕三分。
可為什么要合作呢？在這個世界上，許多事情都是一人無法完成的。任何一個國家的政府，都不只是有一個總統(tǒng)或主席，只有所有的人一起努力，才能做成更大的事，這是任何一個人的力量做不到的。
《四庫全書》，曾是世界上最大的文獻資料。全書藏于故宮中，可謂是歷代皇帝十分重視。然而全書上下編寫時，光重要的管理人員就有400人，抄寫人員約有4000人。正是因為如此龐大的人力，才能寫出有90000萬字的《四庫全書》。不僅是《四庫全書》、長城、金字塔、的空中花園、泰姬陵，這些世界上最宏偉古代建筑，無不是靠千萬人的汗水才建造的。正是因為合作，才將不可能變成了可能，將原本星星點點之力匯成一道宏偉長河。
合作，是這個世界上最大的力量。在二戰(zhàn)時，法西斯等軸心國，依靠僅僅百萬人，就輕易占據(jù)多個國家，然而，當世界上下匯成一體時，這股力量馬上被全世界的正義所擊敗。而我們，需要這股強大的力量，來迎接自己的成功。
我們應該怎樣合作？合作的形式多種多樣。首先，我覺得應該善于傾聽和交流。傾聽，是為了一個人的尊重，一個人的信任。如果一個人都尊重你怎樣做到良好的合作。交流，更是很重要的一點，沒有自己想法的傳遞，選其精魄，又怎能做到一個好的合作？三個和尚挑水喝的故事廣為人知。一個和尚一個人努力，有水喝，二個人時水還可以二人挑著喝。三個人時，因為沒有了交流，都認為別人會挑，所以都沒有水喝。正是因為沒有交流，和尚們才沒有形成合作，反而起了負作用，所以，交流和傾聽，是決定合作的重要因素之一。
合作是海中的每一滴水，匯在一起排山的力量。因此，請大家都要選擇合作這條路，讓我們的人生如鉆石一樣光彩耀人。
合作的作文 篇5
在埃及流傳著這樣一個故事：一次，國王問大臣：“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢？”聰明的大臣沒有正面回答國王，而是做了一個實驗�？斓桨淼臅r候，他陪著國王來到兩間屋子前，命人先將100只羊放入一間屋子，并在里面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著，那幾捆青草早已被吃光了；當打開第二間屋子時，國王驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國王迫不及待地問大臣為什么？大臣平靜地說：“羊在利益面前，善于合作，而狗則勾心斗角，為利益相互殘殺，可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧！”
溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想事業(yè)進步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍，同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競爭雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時有發(fā)生。一個重要的原因就是：我們在利益面前總是產(chǎn)生分歧，而不能達成一致；不能相互配合，反而相互拆臺。有些時候，即使勉強合作，卻往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的`事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們：“合作”才能成功。
合同是一種形式，合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎，以真誠為前提，唯其如此，才能描繪出合作的圓滿。
合作的作文 篇6
今天下午最后一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們小小組合作，任務是制做一個小區(qū)，我們非常興奮。
我們開始做了，黃怡凡先拿出了一個空著的牙簽盒，她說這個牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙，讓我撕成“信”放到牙簽盒里，就這樣，一封封雪白的“信件”就做好了。
盛至儀也拿出了一張紙準備做地面，可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”，地面一定要是白色的，怎么辦呢？我們想出了一個好辦法，用白色的蠟筆把地面涂上白色，這樣，下雪后的景色就慢慢的呈現(xiàn)在我的眼前了。
我們用大紙做成居民樓，我拿著膠水，在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條，寫上“居民樓”三個字，再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區(qū)里的東西，我剪了一張藍色的`紙做了一個水塘，又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富，她說：“還要做一個圍攔，要不游人就要掉下去了！”對呀！我趕緊做了一個黃色的圍欄。接著我們又把停車場和大樹也做好了。
最后，我們又把六個兩紅、兩藍、兩粉的小雪人給放在了小區(qū)的不同位置，這下，我們的小區(qū)就大功告成了。望著那淺藍色的小河，可愛的小雪人和那一棟棟大樓，我們心里有說不出的愉快。
合作的作文 篇7
天灰蒙蒙的，雨一滴一滴緩慢地落下來。一陣凜冽的寒風吹過，雨便大起來了，落在地上“吧嗒吧嗒”的，好像奏響了一曲悠揚、悲傷的歌。人們似乎也被感染了，街道上更是沒有了往日的歡聲笑語。這種環(huán)境，讓身處其中的我也變得憂郁起來！這一憂郁，讓我不禁擔心起即將到來的家長會。
家長會如期召開，家長們在學校聽講，我卻悠閑自在地在家里看書。六點，六點一刻，六點半。我緊張地看著手表，再也沒心情看書了。爸媽對我的期望我心知肚明，我的現(xiàn)狀也只有我自己明了，心里也因此變得忐忑不安。我不知道自己近來的表現(xiàn)能否讓爸媽滿意。在這種情況下，我的心里冒出了許多個問號：老師會批評或是會表揚我嗎？媽媽回來會說我嗎？爸爸會問媽媽什么呢？以此的問題在我的.腦海里揮之不去，我只能強迫自己不去想它，強迫自己冷靜，強迫住自己那顆“撲通撲通”跳得飛快的心。就在我快要平靜下來的節(jié)骨眼兒上，門外響起熟悉的敲門聲，我的心又一次失控了。我努力克制住自己的不安，換了一副“我什么都不怕”的表情去開門，可放在門把上的手仍是不住地顫抖著。我飛快地開了門，然后又像看不見媽媽一樣徑自回到了凳子上。我一直等待著，希望媽媽表揚我一下，可沒想到，媽媽只是說了一句：“你和幾個人的作業(yè)被華老師放出來了！”聽到這句話，我的心頓時涼了半截，我知道媽媽希望聽到老師表揚，更希望我達到她的期望，而我做得顯然還不夠。爸爸也從房間里走了出來，一臉平淡，如同這雨天的天際……我頓時崩潰了。
爸爸媽媽，我知道你們對我的要求高。但請不要為我擔心，我知道自己該怎么做。我也有優(yōu)點，對于很多事，我都表現(xiàn)出了驚人的堅強！我以后一定會更加努力的！
雨一直下著，雨珠那么晶瑩剔透，落在我的手心，落在我的心尖立即化落成雨水，沒有泥塵，它是那么清純，如同天際滑落的靈珠，我在雨中默讀，我在雨中沉思，我在雨中砥礪前行。
爸爸媽媽，請你們相信，你們唯一的女兒，一定會發(fā)光發(fā)亮，成為雨中最堅強、最美麗、最獨特的百合花！
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