【精華】圣誕節(jié)的作文合集四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　“唉又來了怎么每年都要過圣誕節(jié)啊!”“是啊，過了這么多年我真的都過膩歪了”“圣誕節(jié)有什么不好的?我覺得挺好的，可以得到禮物還可以……”“好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么啊!”我沒話可說了，其實(shí)我真覺得圣誕節(jié)挺好的。

　　我?guī)е�沉重的腳步回了家。

　　哎……“我回來了!”“孩子還是由你決定吧�！毕袷裁粗卮蟮氖虑橐粯印安痪褪撬蛡�(gè)禮物么有什么的?”“啊!你怎么知道的'?”哈哈……我是誰我正在陶醉中“咦?孩子!孩子!?”“啊!哦!我猜的!”“這樣吧先去一趟肯德基，在去逛商城帶多點(diǎn)錢，之后再去搓一頓，禮物嘛隨便啦!嘿嘿!我的想法不錯(cuò)吧!”“OK”媽媽說。噢耶!真盼望那天到來!

　　起床啦!媽媽叫道。哦，知道了，我回答。到了圣誕節(jié)的那個(gè)周末，我起來一看哇塞!已經(jīng)10點(diǎn)半了媽媽還沒叫我!奇跡出現(xiàn)了!只是媽媽進(jìn)來了，和我說“今天特利玩一上午電腦!”“哇塞，媽媽萬歲!”

　　孩子玩好了吧?走吃飯去。媽媽說。來到了一家有名的飯店，吃了一頓“滿漢全席”買了一套衣褲，一雙鞋。吃了雞腿堡、墨西哥雞肉卷、阿拉斯加三文魚卷、吮指原味雞、葡式蛋撻……吃的我都要吐了!哈哈，今天過得太幸福了!

　　媽媽說“起床了!”我揉了揉眼睛“今天幾號?”“14號啊”“什么我在做夢!?”“什么啊!”“沒事”

　　我?guī)е�沉重的腳步去了學(xué)校。

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　看了題目，你一定想問為什么是“遲到”的圣誕節(jié)吧？別急，別急聽我向你慢慢講述。昨天是圣誕節(jié)，可我們班一點(diǎn)兒也沒有過節(jié)的歡快氣氛，只能眼巴巴地看著別的班在忙乎著。他們在為開Party前做著準(zhǔn)備，裝飾教室，吹氣球，排練節(jié)目，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的歡慶笑容，我們別提有多羨慕了�！八懔�，眼不見為凈，還有一個(gè)月就期末考試了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)最重要�！蔽覐�(qiáng)作自我安慰，將頭埋下繼續(xù)看書。一眨眼，就到了最后一課。別的班開著Party玩得應(yīng)該很盡興吧！我們無精打采地坐在教室里，心卻飛到其他班，去捕捉哪怕一丁點(diǎn)兒的快樂。課已經(jīng)快上了一半了，王老師突然對我們說：“今天是圣誕節(jié)，不如我們也來開個(gè)派對吧！”我們愣了一下，隨即一蹦三千尺：“好嘞！”緊接著，圣誕節(jié)的歌曲想起，我們把桌子搬到兩邊，騰出一塊地方作“舞臺”。沒有裝飾，我們的教室依然美麗，沒有排練，我們依然玩得盡興，更加自然本色。本以為驚喜就這樣結(jié)束，孰不知更大的驚喜在后面等待著我們。放學(xué)排隊(duì)的'時(shí)候，冒韋璠神神秘秘地對我們前排的人說：“跟我來！”我們跟著她來到了辦公室�！巴�！”我們不約而同地發(fā)出驚訝聲。辦公室擺著一個(gè)大蛋糕，王老師拿著叉子笑瞇瞇地站在蛋糕旁邊，示意我們安靜。我們不管三七二十一，一下子都擠到王老師身邊，個(gè)個(gè)張大了嘴巴，等待著王老師喂我們。王老師一塊塊的小心翼翼地喂著我們，真像我們的媽媽�！班�，王老師喂的蛋糕真好吃！”“對啊，這是我吃的世界上最美味的蛋糕！”……

　　頓時(shí)，贊嘆聲充滿了整個(gè)辦公室，王老師的笑容更燦爛更慈愛了。我們還想再吃，王老師說：“還有下一批同學(xué)呢！”這個(gè)圣誕節(jié)雖然有些遲到，但這是我一生中最快樂，最難忘的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　今天，一朵烏云飛到我的頭上來，美術(shù)要考試了。

　　考試開始了，考試以圣誕節(jié)為主題。我馬上拿出一張白紙，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，我先畫了圣誕老人的頭，再畫身體，接著畫出了兩只有力氣的雙手，然后畫上了雙腳，最后畫上了一根長長的皮帶。好了，圣誕老人畫好了。他正對著我們微笑呢！

　　可是，紙上空得太多了，還要畫些別的東西。哦，圣誕樹，我一拍腦門，興奮地像彈簧似的.從座位上跳了起來。我畫了三個(gè)三角形，再畫了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，然后，畫了一個(gè)金光閃閃的星星。圣誕樹像戰(zhàn)士似的，筆直地站在那里。畫雪人，我不太會。我只能畫雪橇，雪橇真簡單。對我來說，簡直易如反掌，先畫一個(gè)襪子，再畫雪橇底。好了，一個(gè)雪橇畫好了。可是，紙上還空著很多呀，怎么辦呢？寫上圣誕快樂，不就得了嗎？誰知，我正要寫圣誕快樂，手不聽話，把圣誕寫成了元旦，這可怎么辦呀？我急得快要哭了。宛老師報(bào)到：”27號，35號，沒有交“。我一急，就用紫色蓋在上面，又用橙色筆寫上”圣誕快樂“。

　　把圖畫交上去了以后，宛老師在本子上打了A，我才松了一口氣。

圣誕節(jié)的作文 篇4

　　一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

　　我想，在平安夜，開個(gè)圣誕派對，可是這個(gè)圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。

　　如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的'親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面��！這，就是我心里最美的圣誕派對了。()

　　在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！

【圣誕節(jié)的作文】相關(guān)文章：

圣誕節(jié)的作文06-01

圣誕節(jié)作文08-12

(精選)圣誕節(jié)作文08-17

（精選）圣誕節(jié)作文08-14

圣誕節(jié)作文(精選)07-07

圣誕節(jié)的作文06-12

圣誕節(jié)作文（精選）07-28

（經(jīng)典）圣誕節(jié)作文08-05

圣誕節(jié)作文08-09

圣誕節(jié)的作文11-09