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  • 萬圣節(jié)作文

    時間:2023-03-01 14:24:25 萬圣節(jié) 我要投稿

    精選萬圣節(jié)作文匯編五篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

    精選萬圣節(jié)作文匯編五篇

    萬圣節(jié)作文 篇1

      今天,媽媽帶我去參加“沃爾得英語學!苯M織的“萬圣節(jié)”活動。我們每人領(lǐng)了一張通行證,要每個游戲都玩遍,才能抽獎。我先去玩了“巧奪龍珠”,游戲的規(guī)則是:一分鐘內(nèi)夾彈珠,看誰夾得多。

      隨著一聲哨響,我目不轉(zhuǎn)睛地夾起來,一開始我總是夾不起來,因為彈珠又圓又滑,象泥鰍一樣。我忽然聽到后面有人在說夾彈珠的秘訣,要輕輕地夾才能順利夾起來。我一聽恍然大悟,馬上連續(xù)夾上好幾顆彈珠,可是剩下的時間已經(jīng)不多了,我總算得了第二名。我又到另一個教室參加“鬼摟鬼抱”的游戲,這次我可沒那么幸運,第一局就被淘汰了。

      原來規(guī)則是7個人參加游戲,有個老師說“1”,你就站在原地不動,說“2”就來兩個人抱在一起,說“3”、“4”也一樣。我的動作不夠快,還沒反應(yīng)過來已經(jīng)被淘汰出局了,我只好垂頭喪氣地離開了這里!昂!”我憤憤不平地地想:“下次我可知道了,一定要拿第一!”我又來到“鬼吃氣球”的地方,我們每人都得拿把“紅櫻槍”,去戳氣球,我拿著“紅櫻槍”,東戳戳,西戳戳,就是不能把圓滾滾的氣球戳破,另一個小朋友也沒能把氣球戳破,10秒鐘馬上就到了,我還是沒有戳破一個氣球,我兩個游戲都失敗了,心里很難過。

      老媽看到我悶悶不樂的.樣子,鼓勵我說,“藤藤,沒關(guān)系!重在參與嘛!下次就知道咋玩了呀!”我想想也是啊,就又開開心心地玩了“驚聲尖叫”“魂飛走散”等游戲。

      萬圣節(jié)是西方人過得節(jié)日,萬圣節(jié)的服裝也是千奇百怪,我也化了裝,還戴上了面具,扮起了小怪物。老師們有的穿著黑衣黑褲,戴著黑禮帽,裝扮成魔術(shù)師模樣;有的穿著白衣白裙,扮成美麗的天使,漂亮極了!萬圣節(jié)簡直就是一個熱鬧非凡“狂歡節(jié)”!我玩得真開心啊!

    萬圣節(jié)作文 篇2

      今天棕櫚島舉辦了一個萬圣節(jié)的活動,我們的學校里有很多人參加,其中就有我。

      來到會所門口,我們等著要進去,突然,一個冰涼的東西碰了我一下,不看不知道,一看下一跳,一個僵尸站在我旁邊,看看“它”的臉,再看看“它”那沾滿“血”的手,不由得尖叫了一聲,把我嚇得魂都快沒了。進到里面就開始吃自助餐,荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西,我都想吐了,那是一根根有血的手指,也不知道能不能吃,就算能吃,我也不敢吃。

      過了一會兒,該我們表演了,我非常緊張,從頭到尾都一直在發(fā)抖。終于表演完了,我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方,可我又不敢過去。

      正好,猛猛的`爸爸媽媽來了,我們就回家了,真快樂的一天。

    萬圣節(jié)作文 篇3

      今天是10月31日,是萬圣節(jié)。下午放學后,我高高興興地來到我的英語學!愃固亍

      我一來到班里,就開始了我的任務(wù),那就是扮成小巫師。我首先穿上披風,然后帶上巫師帽,我變成了一個可愛的小巫師。

      這時,我和同學們一起去嚇唬老師。可是,我們一起跑到老師辦公室時,伸頭向里面一看,哦,天哪!老師竟然不在!這可把我們驚呆了。老師會去哪里了呢?去化妝了?還是去衛(wèi)生間了?我們猜測著,只好垂頭喪氣地回到了班里。但是,我一走回班,一個“花仙子”老師已經(jīng)來了。我和同學馬上回到了自己的座位上,開始認認真真地抄寫課進和作業(yè)。

      下課了,我們盼望的事情終于開始了。我們下了樓,來到了“鬼屋”。這個“鬼屋”就是我們的DVD教室。進了“鬼屋”,我們發(fā)現(xiàn)里邊是漆黑一片,伸手不見五指。我們個個都提心吊膽。忽然,我感覺有個人在背后拍了我一下,我嚇得差點跳了起來。這時,閃了一道白光,讓我們瞬間看清了一個老師的`臉,還有一些裝扮在屋子里的恐怖的假人,有的缺胳膊少腿,有的滿身是血,有的是一個骷髏。看到這些,有的同學都嚇哭了,我心里也很緊張。接著,音樂響起來了,是搖滾樂,我們跟著老師跳起舞來。

      突然,老師拿出一個東西讓我們傳遞。老師說:“大家跟著音樂傳,音樂一停,東西在誰手上就可以在我手上的盒子里抽取一個紙片,這紙片上寫得有獎有罰,就憑運氣了!蔽覀兙透魳穫髁似饋。當我拿到那個東西的時候,我嚇了一跳,竟然是一個小孩的“腿”。顧不了多想,我就傳給了下一個同學。這時,音樂停了,這個同學抽到的紙條是“與大腥腥親密地擁抱一下”。最后,是分享的時候,老師拿了很多糖果和我們分享。

      這個萬圣節(jié)讓我感受到了外國節(jié)日給我們帶來的快樂。

    萬圣節(jié)作文 篇4

      盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每一個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的.尖叫起來。

      我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來。玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環(huán)。

      我叫同學都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉壚铮覕(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖?上Э鞓返臅r光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

    萬圣節(jié)作文 篇5

      11月1日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié),今天我所在的英語學!跋亩饔⒄Z”,組織了一場晚會,并允許每個同學可以帶一個朋友參加,我便邀請了我的好朋友——張逸杰,一起參加。

      下午一放學,爸爸就接上了我們,打車來到了學校。一到大門口,我們就發(fā)現(xiàn)了一群“妖怪”,有北極熊人,有魔女,有貓女郎,有僵尸,還有巫師。我仔細一看,原來這全是我們的外教老師裝扮的,他們早早地到學校門口來迎候我們了。我和張逸杰趕緊跑了過去,這才發(fā)現(xiàn)人群里有我的許多同學,他們一個個也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子,正在排著隊準備入場,一個個的臉上都洋溢著興奮和喜悅的表情。一看這個情況,我們趕緊戴上面具排上了隊,立刻,兩個小僵尸就出現(xiàn)在了人群里。

      很快我們就進入了晚會現(xiàn)場;顒臃治鍌部分舉行,它們分別是射擊、夾糖、學跳舞、保齡球和觀看動畫片。這些活動我都很喜歡,其中我最喜歡的是射擊,所以首先玩了射擊。一進入現(xiàn)場,我和張逸杰就迫不及待地玩了起來。規(guī)則規(guī)定打中幾環(huán)就獎幾塊糖,我和張逸杰第一輪射擊都打中了三環(huán),各自得到了三塊糖。第二輪我輪空,而張逸杰卻打出了五環(huán)的好成績,他又得到了五塊糖。真是大豐收!隨后我們又陸續(xù)玩了其他游戲,游戲進行的很熱鬧,每個房間里都傳出了歡樂的.笑聲,每個人臉上都充滿了快樂的表情。

      不知不覺,晚會結(jié)束的時間到了,我們可真不想離開,可還是在老師的組織下排好隊,依依不舍地離開了。這可真是一個讓人難忘的夜晚啊!

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