小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)1
二月十八日是生活小記者“冰燈游園會(huì)”的采訪日。
下午，我急匆匆地來(lái)到兆麟公園。遠(yuǎn)處就看到了公園門(mén)前熱鬧的景象，我心里很激動(dòng)，這是我第一次參加小記者采訪活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，在報(bào)社叔叔的帶領(lǐng)下，我們有順序地進(jìn)入公園。
一進(jìn)公園，我就被那誘人的美景吸引住了。兩側(cè)的冰長(zhǎng)廊上雕刻著五顏六色，晶瑩剔透的冰花。有昂首怒放的梅花，雍容華貴的牡丹花，翠綠的'葉子，散發(fā)著油亮的光澤，真是絢麗多彩，栩栩如生。
我們來(lái)到冰雕作品歷史展區(qū)，看到那一幅幅古老的冰雕作品，我迫不及待地把它們拍照下來(lái)，拿給我的爺爺，奶奶，老師同學(xué)們看一看。其中印象最深的一幅哈爾濱食品公司冷庫(kù)的作品，是參加一九六三年冰燈游園會(huì)創(chuàng)作的。
我看見(jiàn)用鮮花和魚(yú)類(lèi)做成的冰花，真是令人贊嘆不已。我疑惑的問(wèn)叔叔，“冰花是怎么做成的？需要多少時(shí)間？”叔叔說(shuō)：“首先，要把放在水中冷凍，同時(shí)還要把水中氣泡吸出來(lái)，否則，水中會(huì)有氣泡，需要四天的時(shí)間制成�！�
國(guó)際冰雕藝術(shù)展區(qū)那里的冰雕造型千姿百態(tài)，惟妙惟肖。這些作品是中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、日本等16個(gè)國(guó)家的藝術(shù)家們雕刻的。每一件作品都雕刻的非常精細(xì)，生動(dòng)自然。那漂亮的美人魚(yú)仿佛欲欲跳起，還有把蝴蝶和蜻蜓在荷花和菊花中嬉戲，還有神秘的海底世界等，真是令人眼花繚亂，目不暇接。
冰板畫(huà)更加吸引著我，真是叫人流連忘返。
四十多年的冰燈，有了很大變化，每一年都凝聚了冰燈藝術(shù)家叔叔們的心血和智慧，是我們哈爾濱人的驕傲。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)2
迎著晨光，呼吸著新鮮空氣，那就是我們—— 一支將去大連北站參加“寒假啟動(dòng)儀式”的長(zhǎng)隊(duì)。
“我承諾，我是這個(gè)城市的一員，我要做一名合格的小市民。”主持人響亮的聲音傳來(lái)，意味著啟動(dòng)儀式開(kāi)始，同學(xué)們都不禁激動(dòng)興奮起來(lái)。從主持人的介紹中，我了解到這次活動(dòng)的安排。儀式過(guò)后，南關(guān)嶺街道要分成五支小分隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)：紅色(愛(ài)國(guó)愛(ài)家)黃色(小蜜蜂記者團(tuán))藍(lán)色(同一片藍(lán)天下)綠色(環(huán)保小衛(wèi)士)白色(法律伴我行)。紅色小分隊(duì)在北站自動(dòng)售票機(jī)旁幫助旅客使用自動(dòng)售票機(jī)購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票;黃色小分隊(duì)采訪北站工作人員，了解春運(yùn)情況;藍(lán)色小分隊(duì)在北站廣場(chǎng)開(kāi)展跳花式跳繩、籃球、跆拳道等表演;綠色小分隊(duì)在大連北站北廣場(chǎng)撿拾垃圾做環(huán)保宣傳;白色小分隊(duì)參觀大連市公安局北站藍(lán)鯊機(jī)動(dòng)隊(duì)，觀看法制教育專(zhuān)題片，接受法制教育。每次看到電視上記者叔叔阿姨們調(diào)查各種有趣的'事件，我就非常羨慕心癢，好想能自己當(dāng)一回記者。而我這次就榮幸的分在黃色(小蜜蜂記者團(tuán))中，我感到無(wú)比欣喜與激動(dòng)!
首先我們?nèi)チ藱z票處見(jiàn)到了站長(zhǎng)阿姨，阿姨帶著我們?nèi)チ撕蜍?chē)廳了解大連北站剖析圖，以及讓我們提問(wèn)工作人員。我非常幸運(yùn)，采訪到了站長(zhǎng)阿姨。我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果老人或行動(dòng)不方便者獨(dú)自一人要乘坐高鐵，大連北站會(huì)幫助嗎?站長(zhǎng)阿姨耐心地解答了我：“如果他有擔(dān)架或輪椅，我們工作人員推到或抬到高鐵前。如果是老人，行動(dòng)非常不便，我們也會(huì)幫助�！�
雖然天氣寒冷，但我們的心卻暖暖的。這真是一次難忘的活動(dòng)!
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)3
我參加過(guò)許多兒童節(jié)活動(dòng)，其中最使我開(kāi)心的就是今年的采摘活動(dòng)。
兒童節(jié)那天，我很興奮，一大早就起床了，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰ニ{(lán)莓莊園附近摘桃子。這是我第一次去桃園采摘，我的心里別提有多高興啦。
我們快速洗漱完畢，吃完早餐就匆匆忙忙地出發(fā)了。一路上，無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在腦袋里打轉(zhuǎn)：桃園是什么樣子？跟我想象的一樣嗎？桃子大嗎?甜嗎?……我腦袋里的問(wèn)題比去年我去水上樂(lè)園時(shí)還要多。
不一會(huì)兒功夫，我們就到達(dá)了目的地。我急忙從車(chē)上跳下來(lái)，撲面而來(lái)的是一股熱浪。哇!好熱啊。車(chē)?yán)镘?chē)外簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界！盡管這樣，我還是跟爸爸媽媽、叔叔阿姨一起鉆進(jìn)了桃園。映入眼簾的是一條條崎嶇的小路，想要進(jìn)桃園，需要穿過(guò)一條雜草叢生的小路，我小心翼翼地走著，生怕雜草把我的腿劃破。
走著走著，我猛地抬頭，我被眼前的景象驚呆了:一大片桃樹(shù)一眼望不到邊，桃樹(shù)上面掛滿了又大又紅的油桃，令我垂涎欲滴！我感覺(jué)自己好像變成了孫悟空，在幫王母娘娘看管蟠桃園。我迫不及待地拿起一個(gè)袋子，一個(gè)一個(gè)把桃子摘下來(lái)放進(jìn)袋子，不一會(huì)兒我就收獲了很多“戰(zhàn)利品”。我恨不得自己能生出三頭六臂，那樣我就可以摘到更多的桃子了。但是太陽(yáng)好像故意跟我作對(duì)似的，氣溫越來(lái)越高，我身上的汗就像下雨似的一個(gè)勁地往下流。盡管如此，我依舊沒(méi)有停下來(lái)，我繼續(xù)向桃園深處探尋著......
爸爸看到我摘了滿滿一大袋桃子，滿臉吃驚地說(shuō):“彤彤真厲害！摘這么多桃子！”我只是呵呵的笑了兩聲，并沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲抑肋@都是我辛苦付出換來(lái)的`回報(bào)。
這真是一個(gè)難忘的采摘，我不僅吃到了美味的桃子，而且體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。我愛(ài)吃桃子，更愛(ài)自己摘桃子。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)4
“ 一年一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)就要開(kāi)始啦！”劉老師話音剛落，同學(xué)們就高興得跳了起來(lái)。好！馬上就行動(dòng)。我們班的同學(xué)最有創(chuàng)意，他們可要在讀書(shū)節(jié)上精彩亮相，大家拭目以待吧! 活動(dòng)定于12月22日下午舉行，天氣雖然很冷，但是擋不住同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。下午一進(jìn)學(xué)校，就看到操場(chǎng)上用許多的桌子擺成了一個(gè)大大的賣(mài)場(chǎng)，并且在桌子上標(biāo)注了每個(gè)班級(jí)的區(qū)域。
頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，各班小促銷(xiāo)員們忙得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們有的忙著擺放書(shū)籍；有的`忙著張貼促銷(xiāo)海報(bào)……
最有趣的是我們班的一群小圣誕促銷(xiāo)員，他們帶著亮麗的圣誕帽，那帽子就像一顆顆紅色的小太陽(yáng)，一下子就給整個(gè)會(huì)場(chǎng)增添了不少喜氣，寒風(fēng)仿佛不吹了，太陽(yáng)也顯得更溫暖了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張校長(zhǎng)宣布“讀書(shū)漂流”活動(dòng)開(kāi)始了！看吧，同學(xué)們有的拿起自己心愛(ài)的書(shū)向前來(lái)購(gòu)書(shū)的顧客大力推銷(xiāo)；有的干脆拎起盛滿書(shū)籍的袋子來(lái)了個(gè)流動(dòng)推銷(xiāo)。
聽(tīng)吧，“圣誕大促銷(xiāo)，買(mǎi)三贈(zèng)一，新年大打折，十元四本”，叫賣(mài)聲，吆喝聲不絕于耳。同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，要把自己的書(shū)賣(mài)掉。瞧，我們班的大個(gè)子王春皓手中揮舞著《木偶奇遇記》大聲叫賣(mài)著，小臉漲得通紅，胳膊使勁舉著，生怕別人看不到似的。嘻嘻，我想，他這時(shí)一定想擁有孫悟空可以隨意長(zhǎng)高的本領(lǐng)吧!咦！陳靜翀被一群一二年級(jí)的小同學(xué)圍住了，原來(lái)，小陳買(mǎi)三贈(zèng)一的促銷(xiāo)贈(zèng)品——棒棒糖吸引了這群小饞貓。陳楊洋也不甘示弱，伶牙俐齒的她正向劉老師大力推薦一本拼音版的《安徒生童話》呢！
再看我們班的那群小調(diào)皮吧，有的戴著面具，有的戴著紅色的牛角，各種促銷(xiāo)手段都用上了，不一會(huì)兒，我們班的書(shū)就被搶購(gòu)一空了！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束了�？粗鴿M載而歸，興高采烈的同學(xué)們，我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲的不僅是好書(shū)，更重要的是鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
這真是一次難忘的活動(dòng)呀!
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)5
記得那是一個(gè)星期一，我很榮幸地被大家評(píng)選為上下周>國(guó)旗下講話的主持人，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。>主持詞發(fā)下來(lái)，我在心里默默地想：這么難得的一次好機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜呀！
于是，每天下午放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后就開(kāi)始對(duì)我的講話稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負(fù)有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對(duì)稿子中需要注意的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣進(jìn)行調(diào)整，我讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，在媽媽的配合和指導(dǎo)下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的檢閱了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了周五，老師和同學(xué)們對(duì)我的講話稿進(jìn)行了“檢閱”，我的`講話得到了大家的認(rèn)可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，下周一我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
轉(zhuǎn)眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領(lǐng)巾，滿懷信心地走出家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)今天的天格外的藍(lán)，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵(lì)我，我大步向?qū)W校走去，期待著升國(guó)旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺(tái)，面對(duì)全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說(shuō)出了第一句話：“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的題目??”就這樣，我在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當(dāng)我臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊(duì)禮，自豪的走向班級(jí)隊(duì)伍。
這次難忘的主持，讓我快樂(lè)很久，每次想起這次主持，總會(huì)讓我自豪不已！它也為我成長(zhǎng)的道路留下了一串快樂(lè)的腳�。�
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)6
猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的一種娛樂(lè)游戲。每當(dāng)正月十五元宵節(jié)時(shí)，人們就在每家每戶的門(mén)前掛上紅燈籠，祝福家人來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、合家歡樂(lè)。因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)過(guò)得比較晚，所以開(kāi)學(xué)后才過(guò)了元宵節(jié)。今年元宵節(jié)學(xué)校組織了猜燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)那條路我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)走廊里掛滿了五彩的紙條，上面寫(xiě)著一條謎語(yǔ)。進(jìn)入教室，老師對(duì)我們說(shuō)；"班級(jí)對(duì)面墻上的謎語(yǔ)，誰(shuí)能猜出正確的謎底，誰(shuí)就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始猜燈謎。終于等到下課鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，開(kāi)始猜燈謎。由于課間時(shí)間太短，只有幾個(gè)人猜出了謎底。猜中謎底的同學(xué)的臉上掛著沾沾自喜的.笑容，得意洋洋地從我面前走過(guò)去向老師討?yīng)勂贰Ｎ矣质橇w慕又是著急，但是就是才出來(lái)謎底。
中午，同學(xué)們吃完午飯，就全部奔向走廊，有的同學(xué)苦苦思索；有的同學(xué)在走廊里走來(lái)走去；有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著謎面。大家都在努力地猜著謎底，不時(shí)有同學(xué)撕下燈謎跑到老師面前說(shuō)出謎底，并領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
我也不甘落后、不氣餒地猜著燈謎。我看到一條謎面：所以負(fù)負(fù)得正（打一字）我認(rèn)為謎底是無(wú)。我迫不及待地跑到老師面前說(shuō)出了謎底�？墒抢蠋熜πφf(shuō)：謎底不對(duì)。我急得直跳腳，手心直冒汗，心里一直嘀咕：我也要才出來(lái)，我也會(huì)猜出來(lái)！不知不覺(jué)，一天的活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，我始終沒(méi)有猜對(duì)燈謎。我抿著嘴，兩手緊緊握在一起，暗暗下定決心：回家后多看看，多學(xué)學(xué)各種謎語(yǔ)，等下次再有猜謎語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，我肯定也會(huì)才對(duì)，得禮品！
學(xué)校組織的這次猜燈謎活動(dòng)真是太好玩了。我和同學(xué)們都樂(lè)在其中，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又讓我繼承了中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。這是我度過(guò)的最難忘的元宵佳節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)7
一個(gè)星期三的清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡樂(lè)的歌，春風(fēng)姐姐溫柔地梳理著柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)。
在教室里同學(xué)們正在上著課。“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)！”下課了，學(xué)校里頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)般。曾老師利用下課的時(shí)間宣布道：“這個(gè)星期五去春游！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑的嘴巴都合不攏了，異口同聲喊著：“耶，太棒了！”
到了星期四，老師們也跟商量好了一樣，只布置了平時(shí)一半的作業(yè)，我們很快做完了，然后一起約好“晚上七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到貪吃店集合，還要記得帶上你爸爸媽媽給你的錢(qián)哦�！奔虾煤�，我們瘋狂地買(mǎi)了一大堆零食，爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)結(jié)了賬�；丶业穆飞�，我們一邊高聲地聊著天，一邊都忍不住吃起了剛買(mǎi)的零食，一邊暢想著美好的明天，別提有多高興了。
晚上，我想著明天的活動(dòng)，高興的'像一只瘋了的鹿，在家里的客廳與房間里蹦蹦跳跳。但是，爸爸回來(lái)聽(tīng)說(shuō)明天的安排以后告訴我，明天可能要下雨！我聽(tīng)到這個(gè)消息以后心里難過(guò)極了，心里不由得想著：如果明天真的下雨的話，我們的春游不就沒(méi)戲了嗎？怎么辦啊，怎么辦啊？
到了星期五，果然下起了蒙蒙細(xì)雨，大家只好和以前一樣去上學(xué)了。可是，上課的時(shí)候所有的同學(xué)都無(wú)精打采的。曾老師看見(jiàn)我們都成這樣了，就宣布說(shuō)：“一切按計(jì)劃進(jìn)行，我們?nèi)ゴ河危 贝藭r(shí)，我的心里特別復(fù)雜，“太好了！”“可是下雨的時(shí)候去春游，萬(wàn)一同學(xué)們摔跤了怎么辦，老師摔跤了怎么辦，那誰(shuí)帶我們回來(lái)呢？”
可是，情況根本沒(méi)有我想的那么糟糕，大家都好好的，非常順利的完成了春游，還別有一番細(xì)雨微朦的意味，大家都開(kāi)心極了！
這真是一次難忘的春游活動(dòng)�。�
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)8
春天到了，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里，我們四年級(jí)全體師生結(jié)隊(duì)來(lái)到油竹大壩放放風(fēng)箏，體驗(yàn)這姹紫嫣紅的春天。
我們帶著各自心愛(ài)的風(fēng)箏，踏著整齊的步伐，來(lái)到了油竹大壩上。一到大壩，同學(xué)們就迫不及待的拿出風(fēng)箏放了起來(lái)。剛開(kāi)始，大家放得都不怎么高，甚至我就是在地上拖著前進(jìn)的。不一會(huì)兒，空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，也越來(lái)越高。眼瞅他們一個(gè)個(gè)都把風(fēng)箏飛上了天，可我卻怎么樣都飛不起來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。心急如焚的我馬上找到飛得最高的同學(xué)，請(qǐng)教“秘方”。我根據(jù)他教的方法：先留出一小段繩子，然后往前跑，趁著風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)再慢慢放出繩子。果然，我把風(fēng)箏給放飛到了天空中。
這時(shí)老師說(shuō)要舉行一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高，就有一份神秘禮物!這句話激起了同學(xué)們放風(fēng)箏的.熱情，誰(shuí)不想得第一名，得獎(jiǎng)勵(lì)啊!吳林凱跑來(lái)說(shuō)要和我合作，我立即答應(yīng)了。他在下邊放風(fēng)箏，我在上邊指揮。
初步了解風(fēng)箏技巧的我有點(diǎn)得意了，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高。這時(shí)一位同學(xué)走到我身邊，說(shuō)：“別飛得太高，小心和別的風(fēng)箏纏在一起。”我完全不理睬他，線越放越長(zhǎng)，全然不知潛在的威脅。忽然，劉強(qiáng)的“哆啦A夢(mèng)”撞上了我的風(fēng)箏，兩架風(fēng)箏纏在了一起，吳林凱又是拉，又是扯，總算化險(xiǎn)為夷。這時(shí)，劉強(qiáng)的“哆啦A夢(mèng)”突然從空中“摔”倒在了地上，我和吳林凱欣喜若狂!我們的風(fēng)箏越飛越高，逐漸超越了其他風(fēng)箏，可是，朱紅富的“QQ企鵝”還是第一，我一定要超過(guò)他!于是，我指揮吳林凱把線慢慢放長(zhǎng)，可令誰(shuí)也沒(méi)想到是：遙遙領(lǐng)先的“QQ企鵝”此時(shí)無(wú)緣無(wú)故地從空中墜落“倒”在了地上!我們終于登上了冠軍的寶座!
放著美麗的風(fēng)箏，吃著蜜甜的獎(jiǎng)品，我們享受著無(wú)限歡樂(lè)的春天!
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)9
下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情排隊(duì)來(lái)到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動(dòng)課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他們的到來(lái)。
緊接著，精彩的課堂開(kāi)始了。
第一項(xiàng)表演：速記數(shù)字。孫老師請(qǐng)了兩位小考官做監(jiān)督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請(qǐng)同學(xué)們隨機(jī)報(bào)讀兩個(gè)數(shù)字，并請(qǐng)孔老師幫忙將同學(xué)們說(shuō)的'數(shù)字打出來(lái)，09、35一個(gè)又一個(gè)數(shù)字被報(bào)了出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，孫老師也準(zhǔn)備好了。一、二、三，開(kāi)始，向老師一聲令下，孫老師開(kāi)始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無(wú)差錯(cuò)，在座的同學(xué)們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對(duì)孫老師報(bào)以熱烈的掌聲。
接著，老師又出示了幾個(gè)詞語(yǔ)讓同學(xué)們挑戰(zhàn)背，大多數(shù)同學(xué)都用的是死記硬背法，然而，到時(shí)間了，還是有很多同學(xué)沒(méi)能背下。于是，老師用生動(dòng)的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來(lái)，想象著一個(gè)人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫(huà)面感，這樣就容易多了。
第二項(xiàng)表演：扭魔方PK賽。每班一個(gè)代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開(kāi)始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績(jī)：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說(shuō)道：38秒，那么快。一邊說(shuō)，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽(yáng)睿和夏子涵都全力以赴，最后陽(yáng)睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開(kāi)心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動(dòng)而活躍，答對(duì)了問(wèn)題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動(dòng)課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節(jié)特色課的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)10
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)一起動(dòng)手包粽子，學(xué)校為了讓我們更好的體驗(yàn)，并請(qǐng)了社區(qū)的奶奶們來(lái)教我們包粽子，聽(tīng)說(shuō)他們心靈手巧呢！期待奶奶們的到來(lái)！
奶奶們剛進(jìn)教室，我的好朋友一把拉住了一位奶奶，我悄悄地問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)這位奶奶�。 薄班�，她是我的.鄰居�！薄班蓿∧蔷秃棉k了！”開(kāi)始包粽子了。其實(shí)我們也派不上什么用場(chǎng)，我們只好干干雜活了，大師還是奶奶們。只見(jiàn)奶奶立即拿起箬葉，迅速地包起粽子來(lái)，只見(jiàn)她雙手上下翻飛，取米、包箬、綑扎等動(dòng)作一氣呵成，不一會(huì)兒就包好一個(gè)。我站奶奶旁邊仔細(xì)觀察，只見(jiàn)她和別的奶奶不一樣，她是先把棉繩的一端用嘴銜住，然后拿出兩片箬葉，交錯(cuò)地疊在一起，并對(duì)折成一個(gè)三角漏斗的形狀，再放入一勺米，為了防止里面的餡漏出來(lái)，她麻利地把箬葉折疊，蓋住漏斗，快速地用棉繩纏繞粽子，又打了非常漂亮的蝴蝶結(jié)。她一個(gè)接著一個(gè)包，速度非�？�，我興奮地對(duì)好朋友說(shuō)：“你鄰居家的奶奶動(dòng)作好快啊，手法嫻熟啊！看來(lái)我們一定是最快的一組！”“那是當(dāng)然，我的眼光不會(huì)錯(cuò)的。”她說(shuō)到。正當(dāng)我們聊得熱火朝天的時(shí)候，米居然沒(méi)了，我和顏旭這組借借，那組借借，終于借到米了。不一會(huì)兒，奶奶就已經(jīng)包了一盆粽子，看來(lái)我們有口福了。
最后得去大鍋里煮粽子了，等待美食的時(shí)間總是那么的漫長(zhǎng)。不過(guò)，皇天不負(fù)有心人，粽子出爐了，吃著香噴噴的粽子，心里美滋滋的，雖然我沒(méi)包多少粽子，但是我的功勞也不小�。�
快樂(lè)的端午節(jié)就這么過(guò)去了，這一天讓我難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的，希望下一次包粽子，我也能大展伸手，所以我現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)習(xí)包粽子，加油！
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)11
今天上午，老師帶著我和其它幾個(gè)同學(xué)去參觀了四個(gè)地方，分別是：小西灣固體廢物處理中心；強(qiáng)者企業(yè)，冠者陶瓷工廠；羅南村；萬(wàn)科城背景。
我們先來(lái)到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問(wèn)題，知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥，壓縮、燒成石塊、泥塊；也把廢泥加工處理在職磚來(lái)再利用，先是在沉淀池里抽取沉淀物，然后再進(jìn)行加工處理，最后，制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施，我們?cè)跄懿恢С诌@一種行動(dòng)呢？對(duì)！我們要支持這一利行動(dòng)。
接著，我們來(lái)到了強(qiáng)者企業(yè)，冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠，并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問(wèn)題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的，他們的工廠就是一個(gè)例子：第一，他們的工廠的所有機(jī)器都是用電的，環(huán)保；第二，他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì)，下藥凝固，加工處理，最后制成成品磚出售，循環(huán)環(huán)保；第三，他們還利用剩余下的廢料進(jìn)行加工處理，最后制成空心磚，再循環(huán)利用，這樣不僅再次利用做成磚，還把剩余下來(lái)的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低，環(huán)保！我們也要支持這一種行動(dòng)。
我們?cè)賮?lái)到了羅南村，那里給我們的`感覺(jué)就是：綠、環(huán)保。那里的水非常清澈，可以看到水底，可以用來(lái)洗衣服、洗菜。那里樹(shù)木非常多，可以吸到清新的空氣，可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“吱吱喳喳，吱吱喳喳……”的叫聲，可以眼看萬(wàn)里，鼻聞四方，可以擋風(fēng)乘涼，可以遮陽(yáng)靜休。
最后，我們來(lái)到了萬(wàn)科城背景。那里也長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過(guò)。“你看那邊……�！薄翱靵�(lái)看一看這邊……�！杯h(huán)保的一處處深深吸引了我們。
真是一次難忘的環(huán)保參觀活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)12
無(wú)情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠(yuǎn)也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。它將在我心中繼續(xù)儲(chǔ)存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------ 我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗(yàn)，那一次的頑強(qiáng)拼搏，那一次的與眾不同，那一次的------ 激動(dòng)人心的`日子終于來(lái)臨，那一刻我興奮不已，我簡(jiǎn)直無(wú)法自拔-------- 校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。 聽(tīng)著校園里那優(yōu)美音樂(lè)旋律的放飛，看著賽場(chǎng)上那頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，在賽場(chǎng)上各顯“鷹”姿，各展風(fēng)采的情形和那來(lái)自旁邊的啦啦隊(duì)那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰(shuí)心里都會(huì)癢癢的�？刹唬倚睦镆舶W癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢(mèng)-------- 那個(gè)我期待已久的日子終于到來(lái)了�？墒�，我卻不是那么自然，反之，我心里有點(diǎn)慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎？有點(diǎn)怕，怕什么，至于這個(gè)問(wèn)題，我也有點(diǎn)神志不清了。 哎呀！輪到我了，我的項(xiàng)目是800米的長(zhǎng)跑賽。現(xiàn)在，就讓我們一同來(lái)領(lǐng)略一下我當(dāng)時(shí)的風(fēng)采吧！ 我，和其他參賽者一起站在起跑線上。我的新“咚咚”直跳，不知?jiǎng)e人有沒(méi)有和我一樣的感受呀！ 突然，槍聲一響，我四肢發(fā)軟向前奔跑，在戰(zhàn)場(chǎng)上，不是你死就是我活。在賽場(chǎng)上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑�？墒�800米呀，談何容易~~~~~ 但是，當(dāng)我要放棄時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見(jiàn)希望就在前方，我沒(méi)有放棄。我全身特別難受，想哭？哭不出來(lái)，想笑？也笑不出來(lái)。我終于堅(jiān)持到了最后那一秒。當(dāng)看到終點(diǎn)時(shí)，我只知道我得了第五名，為班級(jí)增加了榮譽(yù)，后來(lái)，我也不知道是那位老師把我送到了同學(xué)之中。后來(lái)的事我全然不知------- 賽場(chǎng)上的風(fēng)采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗(yàn)?zāi)兀侩m然我當(dāng)時(shí)很難受，但我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲！
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)13
大課間自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娉龊芏嘤腥さ挠螒�，譬如丟手絹、警察捉小偷、斗雞……今天的課間時(shí)間我們要玩的是老鷹捉小雞。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍。我找來(lái)了五名同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲里有三種角色，分別是：老鷹、雞媽媽和雞寶寶。其中老鷹負(fù)責(zé)抓雞寶寶，雞媽媽主要是保護(hù)雞寶寶。雞寶寶要躲在雞媽媽的身后，不被老鷹捉到。這些角色可以用抽簽來(lái)決定，也可以用“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定。我們是用抽簽的方式來(lái)決定的。我抽到了游戲里面唯一的大反派老鷹，有一個(gè)同學(xué)抽到了雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)抽到了雞寶寶，隨著抽簽環(huán)節(jié)的結(jié)束，角色就確定了。這時(shí)我大喊：“123，開(kāi)始”。只見(jiàn)那些雞寶寶以驚人的反應(yīng)迅速跑到雞媽媽的身后，一個(gè)接一個(gè)地抓住前面人的衣服，我和雞媽媽對(duì)峙著，互相看著對(duì)方，誰(shuí)也不動(dòng)，尋找著對(duì)方的破綻，老鷹與雞媽媽的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我以極快的`速度沖了上去，雞媽媽也憑借著他那驚人的反應(yīng)，護(hù)住了身后的小雞，我好幾次都撲空了�？磥�(lái)這樣的強(qiáng)敵我不能用蠻力來(lái)制勝，要智取。在這樣念頭的驅(qū)使下，我想出了調(diào)虎離山的妙招，我先向右跑，把雞媽媽引到右邊，再撲向雞寶寶，誰(shuí)知雞媽媽早就識(shí)破了我的計(jì)謀，轉(zhuǎn)身跑到雞寶寶跟前，我再一次撲空。一計(jì)不成，又生一計(jì)，這次我使出了聲東擊西的絕招，我向左跑去，雞媽媽以為我要抓小雞，就跑到我面前攔我�？匆�(jiàn)他的舉動(dòng)，我心想：“嘻嘻，你中計(jì)了。”我一步一步的靠近雞媽媽?zhuān)忠匝咐撞患把诙畡?shì)的速度向右折返，然后迅速?zèng)_向雞寶寶，他們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，我已經(jīng)抓住了兩只小雞，等他們完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把所有的小雞收入囊中，這場(chǎng)我大獲全勝。
我們剛剛要開(kāi)始第二場(chǎng)游戲，上課鈴聲卻響了，聽(tīng)到上課鈴聲，我們戀戀不舍地跑回教室上課，結(jié)束了這場(chǎng)生動(dòng)有趣的游戲。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)14
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽匆匆忙忙地來(lái)到旗峰山公園參加我們班舉行的活動(dòng)。
進(jìn)了旗峰山公園的大門(mén)，映入眼簾的是一座氣魄雄偉的大堂。雖然我是第二次來(lái)，但還是第一次感到它的氣魄雄偉。
又看另一邊，就看見(jiàn)唐老師在點(diǎn)名。人全部到齊后，老師宣布：第一個(gè)項(xiàng)目是陡步走綠道，第二個(gè)項(xiàng)目是野餐。于是老師把我們分成了5個(gè)隊(duì)：黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)和紅隊(duì)，我被分到了黃隊(duì)后面。
比賽開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：每隊(duì)發(fā)兩張景點(diǎn)的照片，走到規(guī)定的景點(diǎn)時(shí)要拍一張照，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就是第一�？陕愤�沒(méi)走到一半，我就已經(jīng)累趴了，又看看蔥郁的小樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的天空、隊(duì)友的笑臉，全身又充滿了力量，繼續(xù)往前走，終于，找到了第一個(gè)景點(diǎn)，拍了照后，又匆匆忙忙地趕路。終于又看到第二個(gè)景點(diǎn)，拍了張照后，就發(fā)現(xiàn)粉隊(duì)已經(jīng)追上來(lái)了，于是我們奮力向前跑。最終還是粉隊(duì)得了第一，而我們也獲得了第二名的.好成績(jī)。
午餐時(shí)間，大家已經(jīng)饑腸轆轆，見(jiàn)別人都拿出了自帶的美食，我也飛快地拿出了自己的鹵蛋和三明治。吃了一個(gè)鹵蛋后，就跑去別的桌上拿食物，我和朋友們一起邊跑邊吃，有趣極了！可我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹵蛋的盒子已經(jīng)空了，我這才感到媽媽做的鹵蛋原來(lái)人人都愛(ài)吃。
這真是一次難忘的活動(dòng)！這次活動(dòng)讓我感到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，希望下次能再來(lái)一次。
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)15
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了小記者的第一次采風(fēng)活動(dòng)，這次，是我第一次出去采訪，心里格外的激動(dòng)。
下午，我跟著小記者團(tuán)來(lái)到了美旗城，準(zhǔn)備采訪鞋博會(huì)。首先，我們先參觀了第一層，第一層是制造鞋的機(jī)器，機(jī)器奇形怪狀，有像人形的，有像玩具的，還有像手術(shù)臺(tái)的……
接著,我們要去采訪鞋的成品,來(lái)到第二層,我們首先來(lái)到了361度的展臺(tái),采訪便開(kāi)始了。幾位女同學(xué)壯著膽說(shuō)：“叔叔，你能接受我們的采訪嗎？”“可以”。他痛快地接受了采訪。“您感覺(jué)這次鞋博會(huì)舉辦的好嗎？”“還行吧。”……哈！學(xué)到技巧了！
于是，我躍躍欲試。這時(shí)，一位叔叔向我走來(lái)，我迎上前去，說(shuō)到：“叔叔，我是晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的小記者，您愿意接受我的`采訪嗎？”“呃”不太好吧……”說(shuō)完就頭也不回地走了。唉！這就是所謂的出師不利，可失敗乃成功之母，我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔，說(shuō)：“我是……您愿意接受我的采訪嗎？”“可以”哈，釣到大魚(yú)了�！澳X(jué)得您的商家與其它相比，有什么不同？”“呃……我不是商家，我是參觀者……”“哦！對(duì)不起，耽誤您一點(diǎn)時(shí)間�！蔽艺f(shuō)到，說(shuō)完，頭也不回地跑了。這時(shí)另外的小記者們都地談?wù)撝约翰稍L了幾個(gè)。唉，該死，該死，真該死，差點(diǎn)魚(yú)就要上釣了！
雖然受到打擊，可我還是“不見(jiàn)棺材不落淚，不到黃河不心甘�！蔽揖筒恍盼医裉觳稍L不到一個(gè)成功的。我的心怦怦地跳著。
這時(shí)，我又找到了一位叔叔，說(shuō)到：“我是……您愿意接受采訪嗎？“好吧”“您感覺(jué)這次鞋博會(huì)與上屆有什么不同？“相對(duì)來(lái)說(shuō)……”您給我的答案，我非常滿意，謝謝配合。
接著，我以這種方法又接著采訪了幾位叔叔。這次，我又收獲了一種技巧。
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