【推薦】夢(mèng)想作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，卻是當(dāng)一名旅行家。
如果我是想怎樣當(dāng)?shù)脑�，很�?jiǎn)單，一定要適應(yīng)外面的生活，還有自理能力，可以一個(gè)人獨(dú)立的這些方面我都具有，但是也要自己學(xué)會(huì)打工，這些錢可以讓我生活。
我最想去的一個(gè)地方：巴黎普羅旺斯。因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的東西，“薰衣草”，芬芳撲鼻，那么美，都是我贊嘆啊！還有一個(gè)原因，那就是鐵塔，在夜晚，巴黎的鐵塔可漂亮了！
第二個(gè)想去的是香港，因?yàn)�，那里有我最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，迪士尼，那是我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想，至今還沒(méi)有忘記，那里有明日世界、幻想世界、探險(xiǎn)世界，好多好多，以后我要去。
第三個(gè)我要去的地方那就是日本了，因?yàn)椋覐囊荒昙?jí)就開始看日本動(dòng)漫，到四年級(jí)我就不看了，現(xiàn)在我都會(huì)一些日語(yǔ)，而且那里的櫻花特別美麗，春天的櫻花瓣飄下來(lái)非常的優(yōu)美。
夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多麼泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了最初的`夢(mèng)想而勇敢的走下去。追逐明天升起的太陽(yáng)，追逐翱翔在天空中的希望。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。
為我的夢(mèng)想，而出發(fā)！
夢(mèng)想作文 篇2
我是一個(gè)女孩，我的夢(mèng)想五彩繽紛。
我的最大心愿就是做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的衣服款式多種多樣，每一套服裝都配上它的搭配說(shuō)明，什么樣的人，什么樣季節(jié)，什么樣場(chǎng)合穿什么樣衣服，搭配什么樣的飾品，你在說(shuō)明書上都可以看到。這樣，你買了我的一件衣服，回家就可以找出自己原來(lái)的衣服搭配起來(lái)，等于買了好幾件衣服，你再也不用為怎么穿衣服發(fā)愁了。
關(guān)于衣服的.顏色也是多變的，如果你希望衣服色澤鮮艷，那么我們會(huì)給你噴上特殊的藥水，它怎么洗怎么曬都不會(huì)褪色。如果你覺得衣服的顏色不好看，想把原來(lái)綠色的變成紅色，這個(gè)也可以，我們會(huì)給用另一種藥水實(shí)現(xiàn)變色。你也不用擔(dān)心價(jià)錢的問(wèn)題，肯定不會(huì)比買新衣服貴，只收一點(diǎn)點(diǎn)手續(xù)費(fèi)哦。我保證我的藥水都是健康的，對(duì)人體有益的。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，我設(shè)計(jì)的衣服有一部分是免費(fèi)送給需要的人。比如家里不富裕的孩子，我們每個(gè)季節(jié)會(huì)把不同款式，不同質(zhì)地的衣服獎(jiǎng)給他們，只要做一些簡(jiǎn)單的事情，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。讓他們一年四季也能像別的孩子一樣干干凈凈，漂漂亮亮。也讓他們知道得到禮物是需要付出努力的。
我的夢(mèng)想還是很多，比如發(fā)明一種多功能筆，可以達(dá)到電腦的功能。比如開一家家商品很好價(jià)格很便宜的商店。再比如……
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想在記憶中像一顆流星，從空中劃過(guò)，它們雖然只是一瞬，但至少它們?cè)?jīng)美過(guò)。哪顆流星堅(jiān)持到了最后，哪顆流星還未閃耀就已結(jié)束。
回首昨天，我們歡歌笑語(yǔ)，還記得，操場(chǎng)上，你追我趕的身影，考場(chǎng)上，鉛筆在考卷上發(fā)出沙沙的聲音，宿舍里，說(shuō)說(shuō)笑笑，食堂里，大家津津有味的吃著自己的食物，可是，遙望未來(lái)，還剩下多少個(gè)明天在等待著我們，又有幾個(gè)昨天在我們無(wú)聊的發(fā)呆中悄然失去，我想問(wèn)：“我們還有多少個(gè)青春可以浪費(fèi)。”
也許光陰并不似箭，也不似水，那么我們浪廢了多少這種不似箭也不似水的光陰，我思考時(shí)，它從我的身邊飛過(guò)，我吃飯時(shí)，它從我的嘴邊飛過(guò)，我追不上它，只能看著它從我的身邊飛過(guò)，是的，青春還有超過(guò)5年的時(shí)間，可是我們浪費(fèi)了時(shí)間不止是5年，我們需要更加的`珍惜自己的時(shí)間。
猶記得，當(dāng)年，誰(shuí)向往藍(lán)天，時(shí)不時(shí)抬頭仰望，現(xiàn)在，卻忘了他最初的愿望，忘記了他當(dāng)年向往著的藍(lán)天，只說(shuō)：“當(dāng)年的我還小。”難道還小就可以浪費(fèi)時(shí)間嗎？我最初的夢(mèng)想是作家，可是我經(jīng)歷的多久，也淡忘了，我也不去管，可是有一天，我看到了花開的瞬間，這不就花兒的夢(mèng)想嗎，它一直堅(jiān)信著這個(gè)夢(mèng)想，然后，熱血的綻放，是啊，花兒一直堅(jiān)持者它自己的夢(mèng)想，直到最后一刻，它帶給世界美麗，點(diǎn)綴五彩的繽紛，花兒都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，難道，我們不能嗎。
也許夢(mèng)想只是一個(gè)抽象的東西，可是它很重要，如果沒(méi)有夢(mèng)想，貝多芬怎能在最艱苦的環(huán)境寫出最美的歌，如果沒(méi)有夢(mèng)想，司馬遷怎能忍受宮刑之辱而寫出千古名著，如果沒(méi)有夢(mèng)想，萊特兄弟怎能創(chuàng)造出滑翔機(jī)而飛上藍(lán)天，夢(mèng)想毅然重要，可是有了夢(mèng)想之后還得為之而努力，為之而奮斗，如果不去努力，不去奮斗，不去追求，那有夢(mèng)想有什么用，頂多只是給自己一些心靈的安慰。
不要以天賦為借口而不去努力，老鷹能直接飛到金字塔的頂端，而蝸牛一步一步的爬，總有一天也能達(dá)到金字塔的頂端，先天并不能代表什么，唯一能改變一生的，就只有后天的努力，三分天注定，七分考打拼，正是如此，青春才煥發(fā)光芒。
不斷的努力，總會(huì)有收獲的，我們就像人生跑道上奔跑的人，有些人已提前開始超速奔跑，而有些人還在東張西望的找不到自己的跑道，誰(shuí)沖到了終點(diǎn)，誰(shuí)又在半路停下，時(shí)間不等我們?nèi)魏我粋�(gè)人，也不寬容任何一個(gè)人，它唯一寬容的東西，就是夢(mèng)想。
距離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，就像星星與太陽(yáng)的距離。我始終相信，只要努力，就能展現(xiàn)最光彩的自己，實(shí)現(xiàn)到那屬于自己的夢(mèng)想，努力拼搏吧，剩下的青春已經(jīng)不多了。
夢(mèng)想作文 篇4
青春是歡樂(lè)，青春路上沒(méi)有痛苦；青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流；青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒；青春有夢(mèng)，我的青春我的夢(mèng)！
——題記
小時(shí)候，我們會(huì)異想天開，我曾說(shuō)過(guò)：“我要當(dāng)老師！”我有說(shuō)過(guò)：“我要當(dāng)醫(yī)生！”我還說(shuō)過(guò)：“我要當(dāng)宇宙員！”“我要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！”……
幼稚時(shí)的“我”，異想天開。我以為，只要我想，就一定行，只要想一想，說(shuō)一說(shuō)。
現(xiàn)，我已長(zhǎng)大了。我知道“只要有夢(mèng)，就要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，去完成！
五年級(jí)的我，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。我喜歡寫作，所以，我想當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的作家！
夢(mèng)，我要抓住你！
夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)你！
夢(mèng)，我要完成你！
記得一次，我給自己布置了一個(gè)作文題目——你的回憶我的夢(mèng)。
在寫這篇文章之前，我已經(jīng)沉醉在了回憶里，在素材，
回憶了，有樂(lè)，有悲，有喜，有衰。
我喜歡樂(lè)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)快樂(lè)的作家！
后來(lái)，我寫出來(lái)了一篇文章！文章里，充滿了我和閨蜜的童年回憶，滿滿的都是真誠(chéng)的友誼與快樂(lè)，寫完后，我不禁笑了。
那是我第一次給自己的文章提要求，從那以后，我的.要求越來(lái)越高了，我想，我離夢(mèng)想，越來(lái)越近了。
夢(mèng)想在天邊云際，我正搭著一階一階的階梯，去，抓住它，擁抱它！
我的青春我的夢(mèng)！Comeon!加油！我能行，夢(mèng)，我來(lái)了，等著我吧！
后記：我的青春夢(mèng)想，我的童年夢(mèng)想，都是那么的難忘，現(xiàn)在，我只想在江山好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取真的當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的作家，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的作家，讓我的文字，感染更多的人，來(lái)愛好文字！一起加油！
夢(mèng)想作文 篇5
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。讓我們用美麗的心情來(lái)看待世界，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美。
為了迎接市級(jí)藝術(shù)大檢查，學(xué)校排練了由一百人組成的大型團(tuán)體操，名字叫“飛越夢(mèng)想”。我們每天不停的練習(xí)，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì)了。
星期三，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。今天我們要正式表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，我們像解放軍戰(zhàn)士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的.心里也都美滋滋的。
“嘟”老師一聲哨響，悠揚(yáng)的音樂(lè)立刻響起來(lái)了，同學(xué)們也隨著音樂(lè)舞起來(lái)了，場(chǎng)面可真壯觀，我也不敢怠慢，也緊跟著音樂(lè)與鼓聲舞了起來(lái)。鼓聲伴著音樂(lè)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著音樂(lè)，我們的舞式也跟著變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著快樂(lè)的味道�！按髨A圈”、“小圓圈”、“樹杈”“倒計(jì)時(shí)”“ok……”隨著老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯(cuò)，呵呵，“功夫不負(fù)有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒(méi)有出錯(cuò)，我吁了一口氣。我覺得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì)兒像綻放的鮮花，一會(huì)兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì)兒又像圓圓的太陽(yáng)，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺(tái)上觀賞的領(lǐng)導(dǎo)們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見他們一邊點(diǎn)著頭，一邊笑著說(shuō)：“太好了，太好了……”他們的掌聲就是對(duì)我們表演的肯定，就是兩個(gè)月來(lái)我們辛苦的回報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。
這次藝術(shù)表演，我懂得了如果不付出辛苦，不堅(jiān)持努力就不會(huì)有這樣的成功，就不會(huì)有這樣特殊的快樂(lè)，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚(yáng)，它不僅飄著我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著我們快樂(lè)的心情，也飄著我們的夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文 篇6
媽媽說(shuō)我是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子。我總是嘿嘿一笑，心里想：做夢(mèng)有什么不好，我就喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)里的世界像七彩的泡泡那么斑斕多彩!
睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己躺在棉花糖做成的'軟床上，我在上面一蹦三尺高。跳到半空中，夜鶯給我銜來(lái)了一朵百合，我接過(guò)來(lái)，痛快地喝了一口。是花蜜，好甜!我大聲地說(shuō)了聲謝謝。突然又飛來(lái)一只丹頂鶴，邀請(qǐng)我坐上它的背。我跨上去，駕著它在云霄穿梭。大片的云從我的身邊掠過(guò)，我看到地面上有好多動(dòng)物�？蓯鄣拇笮茇埡⿷B(tài)可掬地吃著竹子，矯健的藏羚羊在練習(xí)著彈跳，一身金毛的金絲猴正在蕩秋千……哇!那些是什么動(dòng)物?丹頂鶴告訴我，那是劍齒虎，那是中國(guó)犀牛，那是亞歐水貂，那是……這些動(dòng)物不是早就滅絕了嗎?可是，為什么在這里它們是那樣悠閑自在地生活呢?我鳥瞰大地，是一片草木茂盛、鮮果飄香、鳥語(yǔ)花香的景象，動(dòng)物們和諧、安詳?shù)睾腿祟惿钤谝黄稹?/p>
突然，一股氣流向我襲來(lái)，我墜下云端，只聽到耳畔呼呼的風(fēng)聲!我閉上眼，任憑自己自由落體。整個(gè)世界寧?kù)o了片刻后，我睜開雙眼，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)!多么希望我的夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)，動(dòng)物和人類快樂(lè)地生活在一起!
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