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  • 明天作文

    時(shí)間:2023-03-06 08:41:33 明天 我要投稿

    【推薦】明天作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的明天作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】明天作文匯總5篇

    明天作文 篇1

      回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫,面對(duì)僅有的三天,我們是否珍惜了呢?面對(duì)時(shí)光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?面對(duì)逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢? 昨天,已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的`輝煌:站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上,掌聲的熱烈肯定;聽到廣播里一遍又一遍的表揚(yáng),對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞;拿著高分的試卷,聽著老師的表揚(yáng),對(duì)努力的評(píng)定。昨天的慘狀:做了錯(cuò)事,老師一遍又一遍的教育;考砸的分?jǐn)?shù),眼淚顆顆滴落,父母嚴(yán)厲的批評(píng);與同學(xué)吵架,心情極度郁悶難過。 無論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對(duì)今天,我們又能做什么呢?

      今天,已悄然來臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽光時(shí),開始了奮斗。在今天,我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天,我們可以奮力拼搏,用努力,認(rèn)真去詮釋未來;在今天,我們可以用汗水,認(rèn)真去書寫奇跡;在今天,我們可以用辛勤,努力去創(chuàng)建美麗。 雖然,今天已來臨,但今天也即將結(jié)束。那么明天,我們有能做些什么呢? 明天,懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬,懷著對(duì)理想的追求。

      明天,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn);明天,是憧憬未來的起點(diǎn);明天,是追逐美麗的開端。明天,因?yàn)橛袎?mèng)而美麗,明天,因?yàn)橛凶非蠖鋵?shí),懷著充實(shí)的夢(mèng)想,懷著期待的成功,憧憬美好的明天。

      昨天,今天,明天?梢越o人前所未有的信心。

      人生僅有三天,要珍惜現(xiàn)有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢(mèng)。

    明天作文 篇2

      星期一的晚上,小明在客廳里玩兒玩具,媽媽拿著他的作業(yè)本走過來溫和地說:“你怎么滿篇錯(cuò)題還沒改呀?你這樣遲早會(huì)被老師批評(píng)的`。你什么時(shí)候改呀?”小明漫不經(jīng)心地說:“我明天改正!贝谝慌缘柠W鵡聽到了小明說的這句話,轉(zhuǎn)頭看了他一眼。

      第二天晚上,小明正要下樓去玩兒,被媽媽叫住了,媽媽有些不高興地說:“你說今天改錯(cuò)題的,你怎么還不改呀?”小明拍著胸脯保證說:“我明天改正!”待在一旁的鸚鵡又聽到小明昨天說的那句話,它認(rèn)真地聽著。

      第三天晚上,小明正在房間里打電腦游戲,正在他玩得入迷時(shí),媽媽卻走過來把電腦關(guān)了。她生氣地說:“都拖了三天了,這些錯(cuò)題還沒改,你到底改不改 了?”小明抓耳撓腮,結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出一個(gè)字:“我---”這時(shí),鸚鵡突然說了一句話:“我明天改正!”媽媽和小明吃了一驚,尤其是小明,他慚愧地低下了 頭,對(duì)媽媽說:“媽媽,我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),做完作業(yè)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)改正,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子!”

    明天作文 篇3

      我操出高考卷子人的祖宗,這是我在考場(chǎng)上的真實(shí)想法,因?yàn)槲抑溃谖覍懴逻@些字的同時(shí),我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來越遠(yuǎn),因?yàn)槲抑溃覜]有,第一天,考完試,回到家里,媽媽遞過來清涼的礦泉水,中午飯是特意從餐廳叫來的‘盛宴’,飯間,媽媽問我:你考得怎么樣?

      我硬著頭皮說:我考的很好,您放心吧!

      我不想媽媽為我失望,僅此而已,把不好的都留給明天,起碼今天要讓所有人快樂,我想,這便是我對(duì)他們的孝順吃過飯,媽媽叫了的士送我來到考場(chǎng),我座在教室里,媽媽等在外面,考試的鈴聲響起,帶眼鏡的年輕老師拿著卷子,輕快的走上講臺(tái),略微說明一下考場(chǎng)秩序,前排的男生交頭接耳,后面的.女生一直趴在桌子上,直到我把卷子傳給她,她才抬起頭來,我發(fā)現(xiàn)她的眼里長(zhǎng)滿淚水。

      是語文卷,對(duì)于一個(gè)理科生來說,語文是我必然的弱項(xiàng),汗水伴隨著時(shí)間,一滴滴落下來,老師逍遙的坐在椅子上,天更熱一些,她便扇起折扇她,每年的六月都是如此經(jīng)過,考生惆悵或者歡樂的臉,凝結(jié)成她麻木的臉龐。

      總算答完了ab卷,當(dāng)我的筆,落到作文格的一刻,我只想罵人!

      我告訴自己:算了吧,今年算了吧,媽媽會(huì)給我找一所非常好的高中,花上她畢生的積蓄,把我再次送進(jìn)黑暗的高三,開始復(fù)讀,或者,等待10月份成人高考,明年春天的春季高考,或者從此輟學(xué),自學(xué)成才,當(dāng)一個(gè)輕松的自考生,或者.....找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué),盲目的學(xué)習(xí)4年專業(yè)。

      出卷子的老師,如果我罵你,也請(qǐng)你理解我,是你,斷送了我,還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子,是你,留給了我一個(gè)并不美好的明天。 我的明天會(huì)怎樣?你有沒有想過?

      我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,不能讓母親微笑,我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里,開始一段黑暗的未來。

      我的明天是什么?是一張沒的卷子!上面有老師的紅×和批判!是的,這張卷子就是我的明天,對(duì)于您來說他不算什么,對(duì)于一個(gè)考生來說,他就是我的未來!

      兒時(shí),我想當(dāng)一名醫(yī)生,我有很多夢(mèng)想,比如看病救人,比如制造出讓人永不生病的藥,甚至!我想過要怎樣攻克艾滋病,而且也有了一些微小的研究成果 我需要一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,我不能碌碌一生。

      可現(xiàn)在,我只能任命

      明天?我的未來?我的夢(mèng)想?

      離考試結(jié)束還差10分鐘,監(jiān)考老師依舊搖著折扇,如同蔡小飛小說中的鐵扇仙,后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚,這一個(gè),我覺得我可以無視一切,因?yàn)槲艺娴慕^望了。

      人在絕望的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生幻想。在我的幻想中,我考上了一所名牌大學(xué),四年后,穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線,我有很多的學(xué)生,也有我尊重的老師,媽媽依舊會(huì)鼓勵(lì)我,她說:兒子,你一定能行,你從來沒讓媽失望過。

      我把我的未來留給明天,我把我的生命留給時(shí)間,我把我的汗水留給這張?jiān)嚲,我希望一死,如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度,能喚醒如同生離死別的高三,能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。

    明天作文 篇4

      在很久以前,有一座美麗的島嶼,叫萬花島。那里生長(zhǎng)著無數(shù)種千奇百怪、形態(tài)各異的花兒,而那里的人也是靠養(yǎng)花為生。

      一天,不知從哪里飛來了許許多多可怕的,不知名的蟲子。那些蟲子一只比一只強(qiáng)大,無時(shí)無刻都在侵蝕著花朵。那里的人眼看著花兒們一朵比一朵憔悴一朵比一朵消瘦,都著急的不得了。試圖趕走那些蟲子,可都無濟(jì)于事。

      又是一個(gè)大晴天,天上掉下一群長(zhǎng)相怪異的蟲子——七星瓢蟲。那里的人都因?yàn)槎紱]見過七星瓢蟲,因此都害怕極了,害怕七星瓢蟲回會(huì)像那些不知名的'蟲子一樣去啃食他們種植的花朵。可是七星瓢蟲并沒有去啃食他們種植的花朵,而是,去啃食那些不知名的蟲子。

      漸漸地,蟲子們一天比一天少,那里的人都十分高興,也不懼怕七星瓢蟲了。因?yàn)槿f花島上蟲子多,氣候好,很適合七星瓢蟲的生長(zhǎng)。于是,七星瓢蟲們?cè)介L(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越大,而蟲子們卻越來越少,越來越小。

      終于有一天,萬花島上再也沒有一只蟲子了,只剩下了花朵、人類,還有那成千上萬只數(shù)也數(shù)不清的七星瓢蟲。因?yàn)闆]有蟲子可供七星瓢蟲們吃了。于是瓢蟲們就想。簺]有蟲子吃了怎么呢?我們又不吃花。所以它們打起了人類的主意。

      夜晚,當(dāng)人們都爬上床準(zhǔn)備睡覺時(shí),卻不知災(zāi)難已經(jīng)降臨了。突然,一群有一群的七星瓢蟲闖進(jìn)了人們的家里。他們兩三群合在一起襲擊同一個(gè)人,它們爬上人的眼睛,鉆進(jìn)人的耳朵,溜進(jìn)人們的衣服里,盡情撕咬著人們的肉體。一天天過去了,每天都有10多個(gè)人被吃掉。剩下的人想:明天,我們還在嗎?

    明天作文 篇5

      青蛙看見黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽,它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是,它就跑到黃鶯妹妹面前,說:“黃鶯妹妹,你能教我唱歌嗎?”黃鶯妹妹說:“只要你肯認(rèn)真學(xué),我就愿意教你!

      “太好了!我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)的”。

      第二天早上,青蛙媽媽叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌,也不遲呀”它就對(duì)媽媽說:“媽媽,我在睡一會(huì)嘛!庇谑撬趾魢:魢5乃。

      到了第三天,是小豬的`生日,小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì)。把學(xué)唱歌的是給忘了。

      青蛙之所以今天也不會(huì)唱歌,只能呱呱叫,就是因?yàn)樗裉斓氖驴偸且却魈烊プ觥=Y(jié)果沒有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否則一事無成。

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