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關(guān)于誤會的作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于誤會的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于誤會的作文1
每天上學(xué)都走在這條熟悉的小路上，每次每次，看到這條小路，像是見了一個熟悉的親人。天上的小鳥陪伴這我，我唱這小曲，開開心心的走著。我大踏步地走進教室，只見同學(xué)們在歡樂地游戲，我坐在位子上整理好座位。不久老師給我們上起了漫長的'課。終于放學(xué)了，我想往常一樣帶者隊伍走出了校門。吃完了中午飯，我火速來到了學(xué)校，把衣服放到了我的座位上，于是我下樓到了操場上玩雙杠。
要上課了，我急急忙忙來到了班級上，剛想坐到位子上，一看自己的衣服很不整齊的放在我的位子上。我一下子想到是有人打翻的我的位子。我像機器人一樣掃描的東西南北，看到我的同桌正悠閑的坐在位子上，我一下在懷疑了是她打翻了我的位子。我破口大罵：“是你打翻了我的位子是不是!”“你有點圣神經(jīng)的是不是，沒有證據(jù)說我打翻你位子，我沒那閑工夫!”她瞪著眼睛大罵到。我毫不留情說:"那我的衣服為什么會這樣!''"你死人啊，這個凳子倒在地上，還是我把它扶起來的呢!”她似乎要哭了。她又對小藍說：“你看到是我把許意的凳子子扶起來的是吧!”小藍點點頭。我一下子嚇呆了，我心想：要不要向她道歉呢。我不好思意地說：“對不起，我錯了!”
關(guān)于誤會的作文2
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會，面對老師的誤會，同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1。當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因為當(dāng)老師正在對你進行批評時，老師的情緒也是很激動的.，如果在這個時候頂撞，老師的情緒會更激動，結(jié)果只會適得其反，并且老師還會認為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了，要辯解也要等到事后，這是對老師最起碼的尊重。否則，只會讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對老師產(chǎn)生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個地方說的不對也不應(yīng)該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來，不好意思當(dāng)面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想，師生之間的誤會應(yīng)該沒有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認為是比較好的一種，誤會如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對待他人�？墒敲鎸φ`會，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會寬容，學(xué)會忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因為他們比我們能忍。一點委屈也受不了是不行的。其實，老師的出發(fā)點都是為了我們，這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點意見：請各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論，以減少師生之間的誤會，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
關(guān)于誤會的作文3
上課時老師說：“是誰拿了魯雨銘的書�！崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學(xué)一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的`耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，老師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了?”
“真的，我沒有那她的書�！蔽覒┣械卣f。
可是，我邊上的同學(xué)都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊干什么呢?”
這時老師想出了一個好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
后來的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒她書的票數(shù)是0票，也就是說同學(xué)們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時，老師又說：“你還騙人�！蔽艺嬲\地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學(xué)站了起來，說：“這是我干的……”
下課的時候，老師把我叫到辦公室里。老師說：“管宏彬?qū)Σ黄�，老師誤會你了，你是個誠實的孩子�！边@時我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學(xué)叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯事，何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕松。
關(guān)于誤會的作文4
每個人都有和別人誤會的時候，每當(dāng)我看到那只鋼筆我就會想到那件事。
五年級的時候，我剛到英語班，下樓買了一根鋼筆，剩了10元錢。
就在我們在討論游戲的時候，我伸手一摸，啊?我的10塊錢呢?我便把目光轉(zhuǎn)移到了我的同桌，小明身上。
“喂，你拿我的錢了嗎?”
“沒有啊!我拿你的錢干什么，我也用不上。”
“我看呀，就是你拿的'，我勸你快把錢交出來。”
“我真沒拿�！�
“你沒拿，那是誰拿的，難道錢它長腿跑了?再說了，我旁邊只有你一個人，不是你拿的就怪了�！�
“你不信我是吧?”
“就是你拿的，別裝了。”
“那咱們絕交�！�
“好，絕交就絕交，誰怕誰啊!”一節(jié)課，我一直沒有跟他說話。
老師在快講完課的時候，我的鋼筆突然掉了，我便貓下腰去扔鋼筆。剛貓下腰，讓我意想不到的事發(fā)生了，我看到了我丟失的10塊錢。我頓時明白：我的10元錢沒讓小明拿走，而是掉到了地上。我誤會了他。
“丁……”下課了，我不好意思地小明說：“剛才的事是我誤會你了，對不起�！毙∶鞔蠖鹊卣f：“沒事，我已經(jīng)不放在心上了，我們還是好兄弟!”
就這樣，那只鋼筆我現(xiàn)在還保存著。
關(guān)于誤會的作文5
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對其他的同學(xué)去說了。
我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真�！比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕罢妗⑸�、美�！边@三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應(yīng)該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫�！�
下了課，坐在第一排的`張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學(xué)們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
關(guān)于誤會的作文6
昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”
一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績，可是還沒等我炫耀呢，就看見小明在炫耀自己的分數(shù)了，我湊進去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見他一手舉著試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。
他平時都只考八十幾分，這次他又沒復(fù)習(xí)，怎么會考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的“100”，質(zhì)問他：“你考試沒有作弊?”
他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說：“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說：“你要不是作弊，就不可能考100分!”
他氣憤極了，滿臉漲得通紅，大聲說道：“別人都沒考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說葡萄酸，明明是嫉妒我，還說我作弊!”
他頂嘴實在太多了，對了，人撒謊，臉會紅的.，你看他的臉，漲得跟個小公雞似的，還說自己沒有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問：“你這次沒復(fù)習(xí)，怎么會考100分?”
他大聲吼道：“你沒我考得好，有什么資格說我?”“我就有資格說你，我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時，老師走了進來，得知真相后，老師告訴我沒有作弊，他之所以能考100分，是因為他這段時間上課非常認真聽講�？磥硎俏艺`會他了，我再也不冤枉別人。
關(guān)于誤會的作文7
人與人之間有很多誤會，我也不例外。
有一次，我上完學(xué)，在回家的路上，突然，在路上撿到了一個精美的籃球，一個16歲左右的人向我走了過來，他把我手上的籃球狠狠地拍在了地上，又對我 說：“小子，你敢偷我的球，不要命了呀！”他的話，使我心驚膽戰(zhàn)，但是，我沒有偷，我就說：“這個球是我撿的，不是偷的！”他不相信我的話，他把他手上的` 煙頭向我的褲子上扔，幸好，沒有燒爛褲子。
第二天，那個人又來找我，我想：“他不是又來打我的吧！”我拼命地跑，“停！”我嚇得汗毛都豎了起來，頭腦里似乎沒有了知覺，不敢轉(zhuǎn)過去，他站在我 的面前，笑著說：“對不起，我昨天喝了一點酒，喝醉了，醒來時，發(fā)現(xiàn)我的球不見了，當(dāng)時，你就拿著我的球，在我面前，所以我以為你偷了我的球，后來，我朋 友告訴了我真相，真是太對不起了。”聽完，我心里開了花，終于證明了我的清白。后來，每次遇到這個人，我們都像老朋友一樣打招呼。
也許，你可別老想誤會是一件不好的事，有時，它可能會給你帶來友誼。
關(guān)于誤會的作文8
哎，今天真是有點倒霉，因為我一上午被冤枉了兩次，第一次被同桌冤枉，第二次被老爺爺冤枉。
早上，我來到教室打掃完衛(wèi)生，就去讀書了，可正當(dāng)我讀書時不小心踩到同桌的透明塑料紙了。恰好，同桌就在這時回來了�？吹轿也鹊剿臇|西了就說：“靠，真賤，給我拾起來擦干凈，要不然咱們找老師評理去，再不然，下課揍你�！�
“好，我給你擦干凈，但這真不是我弄掉的，不要冤枉我，好嗎？”
同桌不信，還是給我吵。那一刻，我心里酸酸的，真想放聲哭出來。終于放學(xué)了。誰知，剛坐上公交車就聽見一個老爺爺對我生氣的.說：“你踩住我的腳了，什么學(xué)校的小孩？”我說：“沒有�。 薄斑�說”爺爺又生氣地說。這時，全車人的眼神都集中在了我的身上，我害怕了。“對不起。”一個羞愧的聲音回蕩在我和老爺爺?shù)亩�，原來是一位阿姨踩了老爺爺�(shù)哪_。這時，老爺爺趕忙對我說了聲對不起，我一下子不覺得委屈了，也對老爺爺友好地說：“沒關(guān)系！”同學(xué)們，你們想想為一點小事而爭吵，值嗎？大家心里都多些寬容，這個世界多美好呀！
我們的班級也要變成和諧班級哦！
關(guān)于誤會的作文9
一次，我和爸爸媽媽去山區(qū)旅游，剛進旅游區(qū)，就看見兩個手拿紀(jì)念品的小女孩跟在我們身后，她們是想讓我們買紀(jì)念品吧。
中午休息時，兩個小女孩在離我們不遠處坐下。一個從口袋中掏出個餅子，掰成兩半，一半遞給身旁的小女孩，自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書，邊吃邊看。無意中我發(fā)現(xiàn)她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會兒，倆人竟湊到我的眼前。我想：給她們嘗嘗漢堡吧，怪可憐的。就在我胡思亂想的時候，一個小女孩開口說：“小姐姐，我可以看看你的'書嗎？”�。吭瓉硎沁@樣，我既意外又慚愧，鄭重的把書遞給了她。
聊天中，我才知道她們是雙胞胎，爸爸去世了，媽媽又有病，趁課余時間在旅游區(qū)賣些紀(jì)念品。
我們要上路了，兩個小女孩還跟著我們�？磥聿毁I一個紀(jì)念品是不行了，我準(zhǔn)備掏錢。這時一個小女孩膽怯地問：“我用紀(jì)念品換你的書行嗎？”我心里一陣激動，把隨身帶的幾本書都送給了她們。
我誤會了這兩個小女孩，直到現(xiàn)在我還一直想念著她們。
關(guān)于誤會的作文10
誤會是生活中常有的事，會發(fā)生我們自己的身上，要是解釋不清楚，那就是跳進黃河也洗不清楚了。
但誤會有大有小，其嚴(yán)重性也一樣。遇到寬容大度的人還好，笑一笑就過去了，要是遇到了斤斤計較人，那可是啞巴吃黃連，有苦也說不清呀！拿我來說吧！剛開始，我遇到我舍友們的時候，大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰，平時發(fā)生的一些有趣的事情是什么等。后來我才發(fā)現(xiàn)我其中一個舍友，她平時經(jīng)常叫的哥哥原來不是親生的哥哥，只是表哥而已，我原本一直以為她不是獨生子女，她還有一個哥哥，后來我就鬧了一個笑話，原來啊，有的人習(xí)慣了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的不清楚而已，這也讓我的其他室友們笑了一會兒。像這樣的小誤會還有很多很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們就會知道生活中有很多的誤會，有的`人因為誤會造成了很大的傷害，而也有的人因為誤會在一起了，所以說，誤會有時也是一種緣分、是一種幸福。
不管誤會有多大多嚴(yán)重，只要我們能處理好它，那便是美麗的誤會，愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會。
關(guān)于誤會的作文11
“陳老師，我在這里真心真意地向您說聲‘謝謝’啦!”
同學(xué)們，我這樣寫，你們感到我做事太沒頭沒腦了吧?別急別急……還是聽我從頭說起!
在晨晨患麻疹期間，不知為什么，我的臉上突然也長出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒，不咳嗽，不發(fā)癢，癥狀同晨晨的麻疹完全不一樣，我也搞不清它們究竟是什么。
自從我臉上生了“怪物”，同學(xué)們都離得我遠遠的，連平時與我同上學(xué)，同回家，簡直可以說形影不離的曉情、欣欣也跟我疏遠了。當(dāng)時我感到既納悶又孤獨�？吹絽浅砍�、欣欣等同學(xué)身邊圍滿了人，大家有說有笑的，我好羨慕!
同學(xué)不理我到底為的是什么呢?于是，我就寫了一篇日記給語文老師。語文老師一批到我寫的'這篇日記，連忙把我喊到辦公室問了情況。他說我長的是青春痘，不是什么可怕的麻疹。到了青春期，男女生都會長青春痘，它既不會影響身體健康，更不會傳染給別人。同學(xué)們對我疏遠肯定是把我的青春痘當(dāng)成傳染性極強的麻疹了。老師說到這里，忙對我說：“紫馨，我和你立即去教室，老師幫你在同學(xué)們面前說個清楚，消除同學(xué)們的顧慮，解除他們對你的誤會�！�
最后，同學(xué)們的顧慮消除了，他們又像以前那樣和我親密無間了。特別是曉情、欣欣特地走到我的面前，緊緊地握著我的手，抱歉地說：“紫馨，太對不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了，原來是一場誤會，你不會記我們的仇吧?”說完，我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋�，笑聲傳得很遠，很遠……
關(guān)于誤會的作文12
生活中避免不了遭到誤會。每當(dāng)遭到別人誤會時，心里總是感到很委屈。
我和李小軍是好朋友，在一年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過一次誤會。
那時候，我和李小軍在同一個班上讀三年級。課余閑暇，我喜歡亂寫亂畫。
有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫得好，我感到得意洋洋。唯獨李小軍看過之后，說我畫得不咋的。我白了李小軍一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來，這時，有一些同學(xué)沖著李小軍吃吃地笑。
老師發(fā)現(xiàn)李小軍背上貼著一張畫。老師把畫扯下來，舉在空中，厲色質(zhì)問：“這是誰干的?”同學(xué)們看了老師手中的畫，許多人轉(zhuǎn)過頭來看著我。
我看見老師手中的.畫正是我的“杰作”，頓時不知所措，臉?biāo)⒌囊幌录t了。
我糊里糊涂的被老師批評了一頓，李小軍也不理我了，同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開了迷底，洗去了我的不白之冤。
原來是他搞的惡作劇。
關(guān)于誤會的作文13
大前天，語文老師口頭留了一項作業(yè)：辦一張手抄報。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說好了星期六早上10：00到他家�？墒牵瞧谖�，老師卻沒有留這項作業(yè)。
星期六早晨，我正準(zhǔn)備去王之義家。可轉(zhuǎn)念一想：老師都沒有留這項作業(yè)，那就不用做了，況且閆浩然還會告訴他呢！我還要在家寫作業(yè)呢。不去了！于是，我就在家寫作業(yè)。到了11：30的時候，一個電話響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來的.，王之義問：“高宇軒，你為什么不來我家辦手抄報呢？”我滿臉無辜的問：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒有啊！”“那誰來你家了？”“沒有一個人來我家？”“哦！對不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對不起……請你原諒”王之義說：“沒有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說：“王之義，謝謝你！”
我以為王之義會對我大發(fā)雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會失去別人對你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠是好朋友！
關(guān)于誤會的作文14
第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。
就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，一直做到了十點，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來時已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。
考試開始了，我認認真真的做著，忽然有一個字寫錯了，我剛想拿改正帶時，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的.我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答�！癝uer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉！你們兩個竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個啞口無言。
下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實你誤會了，是我問葉借改正帶，因為我昨天復(fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進書包里，所以才造成了這次的誤會！”“啊？是嗎？”我和葉連忙點頭�！皩Σ黄�，我以為是你們在傳紙條，所以才點你們的名，下節(jié)課我會當(dāng)眾道歉的，你們可以走了�！崩蠋熝远行�，果真給我們道歉了。
通過了這次誤會，我和葉的友誼更深了，因為我們不會出賣對方！
關(guān)于誤會的作文15
星期天我寫完作業(yè)，就下樓找小朋友一起玩做迷藏。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組躲藏，另外負責(zé)捉。誰捉，誰藏。由剪刀石頭布決定，藏的在兩分鐘內(nèi)藏好。
第一盤，我們組先藏。我們對我們這個院子非常熟悉，還知道躲哪里最合適，我躲在角落里發(fā)黃的草叢里。因為我今天穿的是黃色的衣服，躲在草叢里稍微偽裝下就和大自然合二為一了。這樣別人就沒那么容易發(fā)現(xiàn)我。
我的隊友小明他說最危險的'地方就是最安全的地方，他就躲在找人的身后的一個花壇后面，還沒被發(fā)現(xiàn)。
時間很快就過去了，輪到我們找人了，我走到張爺爺家門口的花叢旁，花叢里有一個人，他看張爺爺出來澆花了，他連忙低頭埋進花叢里，眼睛昏花的張爺爺沒發(fā)現(xiàn)花叢有人。澆完水張爺爺走了。澆花的水灑了他一身，他站起來忍不住打了個寒顫，他想走開離開花叢，沒想到腳下一滑，踢爛了一盆花。
花盆的碎片散落了一地，花，泥土摔的滿地都是。他想：“完了！”我看到花盆碎了，趕緊跑過去，想替他把把花盆清理下。
這時張爺爺出來了，他看到滿地的碎土和花盆，大聲的對我說：“看你怎么弄碎了我的花，告訴你爸媽去！”
這時我扭頭看了看躲著花叢的那個小伙伴，他低著頭一聲也不吭，忍不住眼淚從我臉上掉了下來，趕緊和張爺爺說聲對不起，收拾完扭身走了。
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