【精選】小學生三年級作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生三年級作文 篇1
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學校的學生，它就會將你趕到很遠很遠的地方。我們去學校里轉轉吧。一進大門，一陣涼風撲面而來特別像是一座巨大的空調房。不過他可不是空調房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們去教室里看看吧！打開門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個墻非常神奇，墻上的圖案會自動變化，夏天的時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學們是怎樣學習的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學們才知道，原來，這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的`文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現(xiàn)在你的手里。藍色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學生三年級作文 篇2
星期天的早晨，爸爸帶我去釣魚，我非常高興，因為我盼望這一天已經(jīng)很久了。
我們要去釣魚的地方叫索須河，在去的路上，爸爸給我講了索須河的來歷。原來索須河的歷史很悠久，是古時候一條有名的大運河。我聽了以后，恨不得馬上就到河邊，看看這條中國古代的大運河到底是什么樣子。
快到河邊的時候，先過一座石橋。爸爸指著橋頭的一塊石碑說：你看，這石碑上面就記載著索須河的由來。我一看，果然寫著中國大運河，始建于隋唐時期呢。跟著爸爸來到河邊，終于開始要釣魚了，我心里別提多興奮了。爸爸支好魚竿，拋下魚餌，我就靜靜的看著。忽然，浮在水面的魚浮子動了一下，我大叫一聲，爸爸快點，魚上鉤了！爸爸說別著急，果然，拉上來的時候，魚餌沒了，也沒釣上來魚。我很失望。過了好久，爸爸還是沒釣上來，我就更加煩躁了。
我一個人順著河邊玩，心里想釣魚好無聊啊。這個時候我才仔細看著這條索須河，河面很寬，微風吹過水面，可以看到河里的水草。偶爾有蜻蜓和小鳥飛過水面，多美的一條河啊，我想古時候，這條河一定比現(xiàn)在更美。
等我回到爸爸旁邊的時候，爸爸已經(jīng)釣上來好多條魚了。我問爸爸，你是怎么釣上來的'呢？爸爸說：釣魚要有足夠的耐心，不能急躁。于是，我就安靜的站在爸爸的旁邊，一動不動，也不說話。沒過一會，就看到爸爸釣到了一條魚�？吹交畋膩y跳的魚，我的心也樂開了花。
小學生三年級作文 篇3
我們一家又來到位于浙江舟山南門的海灘上。
我們13個人換好色彩繽紛的泳衣后，向那一望無際的大海奔跑過去，腳下踩著金黃且軟綿綿的沙子。看著旁邊那郁郁蔥蔥、青翠欲滴、若隱若現(xiàn)的高山，像一個個高大威武的.戰(zhàn)士。天上那雪白無潔的云朵，真是秀麗宜人。
我拉著干爹趕緊到大海里去游泳，剛碰到水，一個巨浪就向我涌來，我就摔在了水里，摔了一個狗啃泥，因為怕再摔一跤，我緊緊的抱著干爹，我趕緊把姐姐也拉了過來，讓她嘗嘗海水的味道，果然，姐姐也摔了一跤，臉上有很掃興的表情，向我瞟來，我捂著臉笑了，趕緊逃離現(xiàn)場。我準備試著游一游，結果呢，一個大浪襲來，我才沒劃幾下，又被沖到了岸上，還喝了幾口無比咸的海水，我已經(jīng)有些害怕了，戴上了游泳圈，到深的地方游去了，一個浪來，我往前一些，再一個浪，又前面一些，最后，我就被浪沖到了岸上，最后，漲潮了，我才依依不舍地離去。
這簡直就是個人間仙境。
小學生三年級作文 篇4
到22世紀50年代食品將會來一次獨一無二的“改革”，這一改革將會使食品進入一個“新時代”。
不久，將會出現(xiàn)人們久聞已久的昆蟲食品。因為，第一，許多昆蟲如螞蟻、甲蟲、飛蛾等蛋白質含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營養(yǎng)素含量也很高，具有很高的營養(yǎng)價值。第二，昆蟲適應能力強，繁殖能力驚人。在世界上每一個角落幾乎都有不同的昆蟲存在，源源不斷的昆蟲后代，為人類提供了豐富的食品來源。
緊接著將會出現(xiàn)大量的.壓縮食品。壓縮食品有幾大優(yōu)點：小巧玲瓏，方便攜帶，能解饑渴。大家都聽說過三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理制作的。可以把一箱糖塊壓縮成一塊糖，一箱餅干壓縮成兩塊，但是營養(yǎng)價值沒有發(fā)生變化。
不久的將來太空食品也相繼出現(xiàn)。太空食品是一種進食量少，發(fā)熱高，營養(yǎng)極其豐富的食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來就會成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會對人體帶來任何傷害。每瓶飲料可分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開瓶時，即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種，而且不需要種子，只要把果實的葉子剪下來一片埋在地里就會生根發(fā)芽，生長茂盛，果實累累而且不需要農藥化肥，純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全，更健康的，我相信我們的未來不是夢！我的未來一定會實現(xiàn)！
小學生三年級作文 篇5
去年春天，媽媽給我買了一片仙人掌。當時，它連根都沒有，扁扁的，滿身是刺。我心想：它能活嗎？
回到家，我把它隨便往花盆里一插，澆了一點兒水就不管了。過了一個多星期，我無意中發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出了一小芽——它居然復活了！
夏天，天氣很熱，太陽火辣辣的。仙人掌在陽光的炙烤下顯得挺精神，好幾天不澆水也依然那么翠綠。
秋天，媽媽把一只蟹爪蓮嫁接在仙人掌上。過了好些日子，蟹爪蓮活了，枝葉繁茂起來。
到了冬天，蟹爪蓮開花了。密密層層的.綠葉，襯著洋紅色的花朵，充滿了生機。過了些日子，仙人掌由綠漸漸變黃了，刺也漸漸少了。這是因為它把營養(yǎng)都輸送給了蟹爪蓮。
人們在欣賞美麗的蟹爪蓮的時侯，不要忘記仙人掌喲。
小學生三年級作文 篇6
提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學習成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的.作業(yè)，臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍悲痛，點頭稱是。
學習積極
他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個站起來回答，而且準確率非常高。
喇叭嗓子
他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學生的表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說：“學生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個勤學好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！
小學生三年級作文 篇7
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時，忽然看見一群螞蟻列著長隊�！巴郏∷鼈兪窃诎峒覇�？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是�。∧阕屑氂^察觀察吧！”
這列長隊大概有四、五米長了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準備做另一個實驗。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉�，它怎么搬得動呢？隨后一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來螞蟻的'觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會跟著這個味道找尋方向。
身邊的科學真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
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