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【推薦】開學(xué)典禮的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的開學(xué)典禮的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)典禮的作文 篇1
六年級(jí)了，已經(jīng)快要升到初中了，所以，學(xué)校安排我們的開學(xué)典禮就在我們即將就讀的中學(xué)：十三中。
經(jīng)過風(fēng)雪的考驗(yàn)，我們六年級(jí)一行人來到了杭十三中，不用說，我們的內(nèi)心一定是充滿了激動(dòng)與期盼，因?yàn)轳R上就要跨入那個(gè)在我們心中一直留有憧憬，卻又從不敢想象的中學(xué)的大門。
走進(jìn)十三中，一幢幢被白雪覆蓋、排列整齊的教學(xué)樓映入了我們的眼簾，我們首先走進(jìn)了大禮堂。
十三中的禮堂并不大，也不奢華，但卻有著一種溫馨的感覺。首先，杭十三中的校長講話。在他的介紹中，我們更加深入地了解了十三中：這是一所較自主、開放的中學(xué)，校內(nèi)有20xx多名學(xué)生，他們就像一個(gè)大家庭，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。十三中還開展了各項(xiàng)課外活動(dòng)，比如：電腦社、合唱社、舞蹈社在這些繽紛的活動(dòng)當(dāng)中，杭十三中的校長還特別為我們介紹了本校的棒球社！十三中的學(xué)哥學(xué)姐們棒球也打得很不錯(cuò)，多次在國內(nèi)外獲獎(jiǎng)！
校長的`講話過后，就是我們學(xué)長，曾經(jīng)也在行知小學(xué)就讀的一位同學(xué)的發(fā)言，通過他的介紹，我們對杭十三中的生活更加充滿了期盼。
最后，我們參觀了整所杭十三中，也看到了正在上課的同學(xué)們。
現(xiàn)在，我們也對即將跨入的中學(xué)有了一定的了解，也消除了對中學(xué)的一種害怕的心理，反倒是多了點(diǎn)喜愛與憧憬！
開學(xué)典禮的作文 篇2
9.1是我們開學(xué)的日子，這天很特別，因?yàn)橐谡n間操時(shí)舉行開學(xué)典禮。
當(dāng)間操的集合號(hào)奏響起時(shí)，同學(xué)們都興高采烈的回到自己的隊(duì)伍里，當(dāng)然，大家都看見主席臺(tái)那幾個(gè)大字-【20xx年上半學(xué)期養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式】。
突然，音樂停止了，大隊(duì)輔導(dǎo)李老師說;敬愛的老師們親愛的同學(xué)們大家上午好，在這萬像個(gè)新的日子里，希望同學(xué)們有新的目標(biāo)，新的氣象，下面進(jìn)行升國旗奏國歌全體敬禮，李老師話音剛落全體同學(xué)齊刷刷的舉起手，隨著過個(gè)響起大家的雙眼嚴(yán)肅而莊重的'行著注目禮，望著五星紅旗冉冉升起……旗已經(jīng)生完了，李老師說向下面請張校長講話校長語重心長地說，我代表全體師生向一年級(jí)的小同學(xué)們表示熱烈的歡迎，希望你們在未來的日子里要好好學(xué)習(xí)作一個(gè)對國家有用的人……在音樂的陪伴下開學(xué)典禮結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍按班級(jí)順序回到自己的教室。
典禮雖然結(jié)束了，我在心里按下決心我們應(yīng)該謹(jǐn)記張校長的話要好好學(xué)習(xí)將來作一名對國家有用的人……
開學(xué)典禮的作文 篇3
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了盛大隆重的開學(xué)典禮。
我們來到操場上，一看。哇，開學(xué)典禮還沒開始，操場上卻早已人山人海、熱鬧非凡，連電視臺(tái)記者也來了。
過了一會(huì)兒，一個(gè)人分給幾支隊(duì)伍許多彩色氣球。等了一會(huì)兒，聽到一聲“放”，氣球就陸續(xù)飛上天空。接著是嘉賓上場，其中一個(gè)認(rèn)識(shí)，兩個(gè)聽說過。然后一個(gè)人講話，我一句也沒聽進(jìn)去。來到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我的心怦怦直跳，生怕被抽到，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張。王老師說：“幾千個(gè)人中選一個(gè)，怎么會(huì)選到你呢？”我放下心來。這次果然沒選到我，第一個(gè)是三（2）班的，第二個(gè)也是三（2）班的，第三個(gè)是我們班的'王乾嘉，第四個(gè)是四（3）班的老師。那老師講好了，該王乾嘉了。他很緊張，但還是結(jié)結(jié)巴巴地讀完了。三年級(jí)讀的都比他流利，真替他遺憾，要是我，肯定讀得比他棒，可惜上天不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呀！
最后，也是最有趣的環(huán)節(jié)：簽名環(huán)節(jié)。我先去找同學(xué)簽名，五個(gè)全簽好了。再找章書劃媽媽簽，再找二位王老師簽了。我好不容易又找了一個(gè)老師簽名，老師也簽好了。就剩校友了。我一個(gè)人兜了5圈，也只找到了二個(gè)認(rèn)識(shí)的校友，一個(gè)是四（2）的鄭耀軒，一個(gè)是四（3）的鄭愷晟。他們?nèi)俏矣變簣@時(shí)的同學(xué)。然后看見了一個(gè)同學(xué)，叫王逸臣。我和他一起去找校友。忽然，我看見一個(gè)朋友，叫葉如松，讓他也給我簽了名。他說有獎(jiǎng)品，可我不想要，只想多交些朋友。所以我創(chuàng)了首詩：別人簽名為獎(jiǎng)品，唯我簽名為交友。天下誰人知我心？我說要數(shù)王逸臣。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我卻還有兩人沒簽，同學(xué)給我簽了。我一定要保存好這本本子，因?yàn)椋耗吧撕灻诒旧�，情義之名在這里。（也是我創(chuàng)的一句詩）所以，我一定要珍惜它。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我想：這幾天訓(xùn)練沒白費(fèi)。如果中暑的話，就沒收獲了。
開學(xué)典禮的作文 篇4
伴著和煦的春風(fēng)，迎著溫暖的陽光，我們建橋小學(xué)舉行了我們新學(xué)期的開學(xué)典禮，宣告我們每一個(gè)建橋人的春的誓言。
在典禮上，我們表彰了寒假各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀標(biāo)兵，為孩子上學(xué)期的成長畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。讓孩子知道，我們看重他每時(shí)每刻的表現(xiàn)，我們期盼他分分秒秒的優(yōu)秀。在典禮上，我們以級(jí)部為單位，每一位老師都宣讀了自己春的誓言。這誓言包含了我們對孩子的期望和愛，包含了我們對自己的要求與信心，包含了我們對建橋的承諾與祝福。在典禮上，孩子們親手將自己春的誓言貼在班級(jí)的“希望之樹”上。這是孩子們稚嫩的話語，是孩子們純真的希望，是孩子們童年的夢想。
在典禮中，我們?nèi)熒餐^看了《感動(dòng)中國》節(jié)選。我們感動(dòng)于張麗莉老師在災(zāi)難面前的勇氣，感動(dòng)于她對自己學(xué)生的.那份付出與真愛。我們也感動(dòng)于何月對陌生人那種無私的關(guān)心與掛念，感動(dòng)于她小小年紀(jì)卻能高尚的詮釋生命的意義。這種方式的觀禮讓孩子們震撼，讓老師們觸動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng)，更深深的反思。在典禮中，學(xué)校給每一個(gè)孩子發(fā)放紅包，里面有學(xué)校精心為孩子尋找的金玉良言，有關(guān)心孩子健康的，有關(guān)心孩子習(xí)慣的，有關(guān)心孩子心里的。每一份都是老師們對孩子的守望，每一份都是老師們對孩子的關(guān)愛。
這樣的方式讓孩子耳目一新，這樣的典禮讓老師銘記于心。這樣的開學(xué)典禮，是孩子們最美好的記憶，是老師們最窩心的想念。
開學(xué)典禮的作文 篇5
現(xiàn)在回想起“開學(xué)典禮”，讓我印象最深刻的就是幾度使我濕了眼眶的那段媽媽的話，那段話中蘊(yùn)含著一位偉大母親對孩子的愛與關(guān)懷。
“母親”是世界上最美的詞語。是母親陪伴我們走出高考失利的陰霾，陪伴我們來到精華。入學(xué)那天，是母親幫我們準(zhǔn)備好行李，是母親帶著厚重的行李，爬上五層的樓梯，還是母親為我們鋪好被褥，將床單撫平。母親的.愛體現(xiàn)在她對我們無微不至的照顧，來到精華，我們和父母見面時(shí)間少之又少，誰能體會(huì)到母親對孩子深深的思念，母親在電話旁等啊、盼啊，等一通電話，聽到孩子的聲音，說一聲安好，母親那一陣狂喜涌上心頭的感覺，我們是無法體會(huì)到的。電話中
母親談自己只是簡單幾句話，即使思念至深也不會(huì)輕易表露，更多的是對我們噓寒問暖，叮囑我們要如何做，盡是母親的關(guān)懷。
母親的愛我們無以回報(bào)，只能給母親一個(gè)承諾，媽媽，請放心吧，我們一定在精華努力學(xué)習(xí)，來年定不負(fù)所望。
開學(xué)典禮的作文 篇6
今天我們早上，我懷著一種喜悅的心情在分別進(jìn)行兩個(gè)月的校園里舉行了一個(gè)隆重的開學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗員和每班三名三好學(xué)生，智慧之星，讀書之星，新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)天，與往年不同，舉行了新生開筆禮。
第一個(gè)被打扮，聰明的`大一整個(gè)衣領(lǐng)整齊，端正坐好，像四年級(jí)比我們的兄弟姐妹也更精神。
第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙教育老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們自己一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待我們老師點(diǎn)上朱砂，象征中國著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項(xiàng)是擊鼓智慧，是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三項(xiàng)，是他們擊鼓，打我爭頂?shù)男�，一年�?jí)新生充滿憧憬和希望。
四是啟蒙描紅，老師萬樂的領(lǐng)導(dǎo)和大筆寫了三大“人”字之下，我看到離我最近的一個(gè)一年級(jí)，他在“人”一舉寫道。
第五項(xiàng)是感謝學(xué)生親師，是新生國家鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項(xiàng)是贈(zèng)書，由一年級(jí)老師發(fā)放一年級(jí)課本，看到一年級(jí)新生動(dòng)手接手，反復(fù)說謝謝。
第七是欲望的集合，是學(xué)校的前一天，學(xué)生準(zhǔn)備了他的愿望，它折疊自己喜愛的工藝品，等了六年，然后看他開的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
今年的開幕式早已讓我難忘。
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