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精選童心作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童心作文400字3篇，歡迎大家分享。
童心作文400字 篇1
時(shí)間如彈指般滑過(guò)指尖，我們離夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙漿，泛起青春的漣漪。
長(zhǎng)大了，我們選擇了寧?kù)o，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了思想的清楚，選擇了……在你心湖是否還有一片童心小舟正在搖曳。流年的偷換，天真的笑容依舊燦爛，我揣著童心還在飛翔。
陽(yáng)光下，綠葉透著細(xì)碎的光，映著斑駁的樹干，映著孩子稚嫩的臉龐。我踏著春天留下的眼淚與孩子們嬉鬧，歡聲洋溢身旁，那風(fēng)鈴般悅耳，純凈得如同雪一樣的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份執(zhí)著的堅(jiān)守，讓我永久守候。
星空下，星子探著腦袋捉迷藏;牛郎織女星互望鵲橋相思，來(lái)解那一日不見(jiàn)如隔三秋的渴望;流星拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃破天際。我仿佛是無(wú)知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指頭，這個(gè)那個(gè)好漂亮!拉著爺爺奶奶一起看星星數(shù)星星。堅(jiān)守著那份上帝的.禮物――童心，并永久守候它。
大橋上，大伯大姨們推拉著那沉重的車子，軸轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)著皺紋里的故事。炎炎烈日，有種昏眩。走上前走使勁地推車子上橋。那種成功的快樂(lè)讓我得意很久，以為那是天大兒的事呢!發(fā)現(xiàn)原是童心在作祟，它讓我有種幫助人的欲望。堅(jiān)守童心，永久守候著它!
童心是陽(yáng)光下的天真;童心是星空下的無(wú)知;童心是大橋上的故事。童心更是一對(duì)想象的翅膀，插上它，讓你在青春里快樂(lè)抖動(dòng);更是一支清遠(yuǎn)的短笛，讓你清唱青春。堅(jiān)守童心，守候著它，它是年輕散落下的珍珠。
童心作文400字 篇2
童年，我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)缫巡辉倌贻p，但是我們?cè)?jīng)的那份童心，依然要保有。
保持一顆童心，并不是讓我們考慮事情要像小孩子一樣，而是一種回歸本真，學(xué)會(huì)為生活做減法。我們每天都在面臨著許許多多不同的壓力，因此保持一顆童心，像個(gè)小孩子一樣在沉重的生活中找到那種久違的樂(lè)趣。
席慕蓉說(shuō)：“每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！辈还芪覀�?cè)谌松牡缆飞线x擇了什么，但是我們都不應(yīng)該忘記那份本真�！栋桶桶职帧返淖髡咛├障壬煌约旱谋菊�，保持著一顆童心，他在不斷地為自己的生活做減法，以一個(gè)淘氣孩子的'角度去寫這本童話書。當(dāng)我們把所有不屬于自己的東西剪掉后，剩下的就只有樸素和純真。
愿大家都能夠保持一顆童心，我們都應(yīng)該審視一下自己的內(nèi)心，自己原本的那份純真，對(duì)人那種毫無(wú)防備的真誠(chéng)究竟現(xiàn)在還剩下多少？停下自己匆忙前進(jìn)的腳步，重新審視一下我們自己，把丟失的童心找回來(lái)，為生活做減法，一身輕松地再次上路。
童心作文400字 篇3
童年，是多姿多彩的，多姿多彩的童年生活也讓我們萌發(fā)出多姿多彩的夢(mèng)想。
我最初的童年夢(mèng)想萌發(fā)于幼兒園時(shí)期。那時(shí)的我，總是望著老師在閑暇時(shí)坐在琴前練琴，讓一串串婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音符從指間流出，這讓我心中充滿了羨慕，暗暗下定決心以后要成為一名琴手，于是便纏著媽媽讓我學(xué)琴。
一轉(zhuǎn)眼，三四年過(guò)去了，我已成為一名小學(xué)生了，我在慢慢成長(zhǎng)著，與此同時(shí)，我心中那個(gè)古箏夢(mèng)也隨著我的成長(zhǎng)悄悄的發(fā)生了改變。
已經(jīng)成為一名小學(xué)生的我，此時(shí)，心中萌發(fā)了第二個(gè)夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。想一想，教師這個(gè)事業(yè)是多么的神圣而又偉大��！他們用自己的`青春培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)！
提到老師，人們自然而然會(huì)想到那“鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品德，會(huì)想到那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高精神，會(huì)想到那“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)品格……教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了作為一名人類靈魂的工程師是多么的偉大！
當(dāng)然，我的教師夢(mèng)也因?yàn)榻處焸兊男量喽鴦?dòng)搖過(guò)。但是，一想到作為一名合格的人民教師，辛苦是必須的，一份耕耘一分收獲，當(dāng)自己所教的學(xué)生成才時(shí)，自己也會(huì)感到十分欣慰的。
我的童年有許多夢(mèng)想，但童年的夢(mèng)想每個(gè)人都是不相同的，不過(guò)無(wú)論哪一個(gè)夢(mèng)想，都表達(dá)了我對(duì)未來(lái)生活的向往，也是我努力的動(dòng)力與目標(biāo)。
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