精選天使的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的天使的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
9年前的秋天，一陣微涼的風(fēng)將你——我的妹妹，送入了我家。3歲，一個根本沒有什么記憶可言的年齡，但你那雙明亮如星辰、純潔似琥珀的眸子，卻深深地烙在我的心中，以及我的人生。無論怎樣也抹不掉。
我的妹妹，我的天使。記得小時候，你在幼兒園因表現(xiàn)好，被老師獎勵好吃的時，總會忍著嘴饞，要與我一起分享本該是你一人獨享的美味。記得小時候，你因受到了我的表揚，你那雙炯炯有神的大眼睛，更是亮的好像把天上繁星都吸納了。記得小時候，有人在說我的壞話，你聞言便會瞪起圓眸，為我爭辯。記得小時候，我在與你說話時，總習(xí)慣性地捏你光滑的臉蛋，你總是撅起小嘴一副無奈的樣子，可我卻從你的眼神中看到一抹歡喜。一旦對你，我總會變得不像自己。你的需求我基本是有應(yīng)必回，只因那一聲聲甜入心扉“好姐姐”。
可是——你漸漸長大了，那每次能讓我甜到心坎的“好姐姐”再也聽不到了；你漸漸愛美了，去掉了一頭讓我愛不釋手的蘑菇頭；你漸漸懂事了，知道了一些科學(xué)真理，不再相信那些可笑的.幻想。你有了越來越多的好朋友，與她們談笑、玩耍，卻不再想我······
我的妹妹，我的天使。你可知道，我曾看著你和你的玩伴玩耍，我有多渴望；你可知道，在你我喜歡上了同一件東西時，我有多難受；你可知道，在你向我抱怨一些欺負你的男生時，我有多氣憤······這些，你都不曾知道，就像我不曾告訴你一樣。那個天真的你早已消失在這個世界，可你依舊是她，我曾想過，以前、現(xiàn)在都是同一個人，可為什么，在看到你小時候的照片，我卻莫名的鼻子發(fā)酸呢？
我曾經(jīng)看過一本小說，書中有一對兄妹，他們家有一棵大桃樹。一到春天就開得異常茂盛，妹妹極為喜愛它，天天來看。有一天，妹妹說：“我來世也要做一棵像它這么美的桃樹�！备绺缏犕瓯阏f：“那我愿作清風(fēng)一生一世陪伴你。”如果，真的有來世，你若作魚，我便是水；你若是花，我便是草。一生一世陪伴你。哪怕，你忽視我，遺忘我。
我的妹妹，我的天使。感想你��！讓我懂得親情的真諦，你是我這一世最大的快樂、幸福。
天使的作文 篇2
一只蜻蜓停止了飛翔，悄無聲息地零落在我冷清的角落里。
我拈起它久久凝望，像要解開某些生命之謎。
太史公曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話仿佛一座古老的生命天平而流傳至今。它的嚴肅與莊重并不因歲月的剝蝕而有絲毫的蝕減。然而，對于一只微乎其微的生命來說，這句話無疑太過于沉重了。蜻蜓不需要天平去衡量。
蜻蜓不是鴻鵠，不會發(fā)出“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感慨；蜻蜓不是陸游一類的詩人，不會作出“金戈鐵馬入夢來”的詩；蜻蜓倒是馬致遠一類的詞人，細斟慢酌地吟出“小橋流水人家”之類的詞。蜻蜓沒有政治家的勃勃野心，沒有企業(yè)家的分厘必較，也沒有科學(xué)家與學(xué)者的治學(xué)嚴謹，倒有幾分藝術(shù)家的散漫與隨意。
在我故鄉(xiāng)的池塘之上，常常低飛著許多蜻蜓。它們飛得那么歡快，那么輕盈自由，就像一群不諳世事的小孩在歡聚。
它們寧靜淡泊的身影與黃昏的天色互相映襯，給恬靜的午后時光增添了幾分生趣，幾分情調(diào)。
蜻蜓之美，美在它的素養(yǎng)，美在它的與世無爭，但蜻蜓不像名貴的蝶類那樣世外高人似的離群索居，而是“飛入尋常百姓家”，于平凡之中體味平凡，于世俗之中感受人生的百態(tài)。蜻蜓讓所有像我一樣喜歡它的人倍感親切。
蜻蜓不僅點綴了那方因枯水而略顯沉寂的池塘，而且裝飾了我童年的夢，給了我有關(guān)黃昏的無盡遐想。
至今，我仍深愛那些與蜻蜓的膚色、黃昏的天色相近的衣物。每次外出選衣，我都會不自覺地走近顏色深淺不一的蛋黃色衣物，下意識翻看的，也大抵是這類衣物。我不知這是否跟我對蜻蜓的偏愛有一定的關(guān)系。
然而，隨著年齡的增長、閱歷的加深，我對故土的風(fēng)物，對那些曾經(jīng)喚起自己久久感動的自然漸漸失去了往日之感，這是否意味著我們在得到一些東西的同時，也在失去一些東西呢？物質(zhì)極大豐富的背后，是否意味著精神的巨大空虛呢？幸哉，悲哉？
我們大概再也無法回到童年的那種心態(tài)，享受童年的那種樂趣了。記得小的時候，我們常常躡手躡腳地去抓蜻蜓，而蜻蜓就像能感應(yīng)孩子的心思似的，還沒等我們走近，便已振翅起飛。沒有抓到心愛的寵物，固然有些失望，但并不懊喪，因為快樂不僅源于結(jié)果，過程本身也蘊含著無限樂趣。
在我所見過的昆蟲中，蜻蜓可算得上是最懂情趣的了，它們要么貪戀于一枝一樁，要么盤桓于離地不足一丈的低空。它們喜歡在夕陽將盡、晚霞溫和的時刻，盡情地享受凝神或嬉戲的樂趣。
與其他飛禽走獸相比，蜻蜓可算得上是一個大閑人，雖然我不知蜻蜓是如何弄來食物滿足自己一日三餐的，但它卻從來不會在食物方面苛求自己，因而不會像別的動物那樣為滿足自己的食欲而四處奔波。我們只有像蜻蜓那樣，把物質(zhì)看淡了，才能去掉我們慣有的浮躁，沉心靜氣地體味人生，才能真正體會到生的樂趣。
當(dāng)然，淡泊并不意味著沒有夢想，沒有追求。
上帝既然賜予了蜻蜓一雙飛翔的翅膀，我們就有理由相信，每一只蜻蜓都有一個飛翔的夢。
它們就像那些山里的娃娃似的，盼望著有一天，越過重重大山的阻隔，去看一看山那邊的世界。
蜻蜓是浪漫的，在它們小小的腦殼里，有被濃縮了的不為人知的五彩斑斕的夢。
這只蜻蜓，大概是追夢來了吧，只可惜它已悄然離世，否則我一定要親口問一問它，它是否就是那個大文豪托爾斯泰的化身，那個八十多歲仍孜孜不倦地追夢的老頭。
托爾斯泰幸福地倒在了追夢的路上，猶如夸父追日，而這只蜻蜓呢?它臨逝的那一刻，臉上是否也洋溢著滿足的'微笑呢？
不知為什么，我的思想里忽然閃過兩句話：
世人皆務(wù)實，唯我獨務(wù)虛。
這是蜻蜓一生的寫照，也是無數(shù)藝術(shù)家一生的寫照。他們仿佛為夢而生，為夢而死，他們的一生仿佛都踽踽在追夢的路上。不懂藝術(shù)的人大概是很難體會這種心境的吧。
一位鄉(xiāng)村的二胡手因為以拉二胡為樂而遭來了一些鄉(xiāng)鄰的不解和嘲諷。在這片“民以食為天”的土地上，賺錢與養(yǎng)家糊口才是正道。至于藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞，對于他們來說，形同兒戲，不值一提，甚至還將把玩藝術(shù)之人與游手好閑之徒等同起來。藝術(shù)對于他們無異于西餐之于中國人，即便他們口袋里付得起賬，他們也未必樂意享用。不過，對于那些恒居城市、物質(zhì)并不匱乏的人來說，難道不應(yīng)該在“務(wù)實”的同時，有點“務(wù)虛”的精神嗎？
在人生的路上，匆忙趕路，只會讓我們錯過更多賞心悅目的風(fēng)景，我們何不像蜻蜓那樣悠閑自在地去領(lǐng)略人生呢？
一只蜻蜓飛進了城鎮(zhèn)，給久居樊籠的我們，帶來一些閑適的氣息，讓我們掙扎已久的心靈得到暫時的緩解與超脫，真正體會到“復(fù)得返自然”的樂趣。
然而，這只蜻蜓已經(jīng)停止了飛翔。我不知在我遙遠的故鄉(xiāng)，在那充滿詩情畫意的黃昏，是否正有一只蜻蜓悄悄起飛。
天使的作文 篇3
還記得，早晨，是多么不愿意爬出溫暖的被窩，是多么不愿意頂著刺骨的寒風(fēng)去看電影。還有當(dāng)時聽見影片名——《隱形的翅膀》時是多么的不屑一顧�？蛇@一切，在我看完這部電影后，蕩然無存�；厥�，淚流滿面。不再后悔
。 還記得，當(dāng)時緊張的一直緊攥著旁邊人的手，我們相互給予力量。但還是顫抖著。我們?yōu)槠械呐⒓佑停瑸樗囊慌e一動影響著自身。為她小小的成功而歡呼雀躍。那個名叫志華的女孩子，原本花一般燦爛的生命，在一次夠風(fēng)箏時觸電了，從此失去了雙臂。失去了怒放的青春。
可是她并沒有從此放棄，而是更加的努力。別人能做到的事情，她也能做到，用驚人的'毅力，學(xué)會了用腳寫字，用腳吃飯，用腳穿衣服，用腳打字，還學(xué)會了騎自行車！她堅強的面對殘酷的生活，那么的從容。 霎時間，我的心被震撼了，擦了擦濕潤的眼眶，陷入了沉思。世界上為什么會有這么堅強的人，何況還是女孩�？墒�，我反而脆弱的要命，經(jīng)受不住一點打擊，一次考試沒，就哭個不停。盡管那樣，我還是可以東山再起，可志華呢，她永遠的失去了雙臂，但是她比我們，并不差。她擁有頑強拼搏的精神，她可以努力做到更好。
她的家庭，原本很幸福，但是因為志華，欠了好些債，雖然窮，但溫馨。一家人和和睦睦的。而且她還擁有性格不同的爸爸媽媽，媽媽的寵愛和爸爸的恨鐵不成鋼。促使了志華克服了重重困難�；具^上了正常人的生活。這一切，都破滅在志華媽媽瘋掉而相繼死去。
志華很愛她的媽媽，她媽媽曾經(jīng)因為受不了刺激而自盡過，志華去救媽媽，可是因為不會游泳而和媽媽一樣深陷水中，最后還是爸爸救的她們。這事后，在一次學(xué)校挑選運動員時，本要當(dāng)田徑運動員的芝華毅然決然的選擇了游泳，原因震撼了所有人：“我媽媽下一次出事時，我還可以救她�！笨吹竭@，淚水又一次地墜落……最后，在那個激動人心的殘運會了，志華第一次參加比賽就取得了冠軍，是多么驕人的成績啊，然而更加振奮人心的是，志華收到了大學(xué)的錄取通知書！這是志華也是她的家人都夢寐以求的事情，也是大家都盼望的結(jié)局。
伴隨著結(jié)尾的曲子，我再也忍不住放聲大哭，為什么在失去雙臂這么殘忍的命運下，還能如此精彩，如此樂觀的活著。也許我無法體會到她的痛苦，但我卻為我自己而慶幸。慶幸自己還擁有健全的身體，慶幸自己還有愛我的爸爸媽媽，慶幸自己還能接受這么好的教育。但我卻不懂得好好珍惜。也許，時常沐浴在陽光中的人，就忘記了陽光的香味。也許，我也只有在傾盆大雨下，才能感覺到陽光的可貴。但我不會在揮霍光陰。 最后，我還要告訴芝華，你要加油，人都說，天使無翼，就不能飛翔�？晌腋嬖V你，無翼的天使照樣可以飛翔。只要肯努力，照樣可以飛的高飛的遠。愿你能做一只無翼的飛翔的天使，飛向遠方。結(jié)尾那湛藍的天空中，有你在展翅翱翔!
天使的作文 篇4
童年是美好的、是純真的，更是快樂的。童年是只屬于我們—-孩子的。七彩的童年會留給我們許多美好的回憶，我們那快樂因子會始終活躍在這份回憶中。那里有值得我們津津有味回憶的所有游戲，而我在五彩斑斕記憶庫里，有一個游戲你們肯定誰也沒有玩過，那就是比誰先哭。
記得那是在寒假一個悠閑的日子里，我去找兩個朋友玩，以前玩過的游戲，實在無法再激發(fā)我們的興趣。于是，一個朋友提了一個建議—-比誰先哭。
在他的`倡議下，我們做好了準備，只聽一聲“開始”。我就使勁擠眼睛，但是干擠擠不出來，我又試著不眨眼睛，看看能不能刺激眼睛流淚，但我每次都堅持不下來。無耐，只好出我的絕招—想我以前委屈的事。比如：我最喜歡的小狗丟了，我心愛的衣服破了……一想起這些，我就不禁掉起了眼淚，我回頭看看，有一個人也掉眼淚了。正在我用心地流眼淚時，另一個朋友卻在那哈哈大笑，原來他是在逗我們玩呢。但即使是這樣，我還是用心去做了，這場比賽還是我贏了。
小孩子是純真的，他們的心如同天使一般美麗，他們流出的淚也是發(fā)自心靈深處的。他們有的，就是那一顆純潔的心，即使是流出的眼淚，也是天使的眼淚，它代表著孩子內(nèi)心的崇高與圣潔，我們也要把這份情感傳播下去，做一個崇高圣潔的人！
天使的作文 篇5
人們常常用天使來贊美女孩子，因此，在我心中有一個觀念就是天使是女的，而且是漂亮的女孩子才配稱作天使。漂亮是每個女孩的愿望，我也不例外。雖然我沒見過天使什么樣，但我也期盼有人夸我為天使，雖然我媽媽老是會說“你就是媽媽心中的天使。給媽媽帶來許多快樂。”可我心中卻不以為然，快樂有什么用，只有漂亮才是天使的樣子。所以每次看到同學(xué)穿漂亮的衣服、鞋子，我都會很羨慕�；丶液蛬寢屨f：某某同學(xué)衣服好看、某某同學(xué)鞋子好看……表達我也想要的愿望，媽媽總是說：“不要總是和別人攀比外表，真正的美是內(nèi)心的美�？墒俏蚁耄盒拈L在身體里面怎么會美呢？覺得是媽媽不想給我買在找借口。隨著年齡的增長，我愛看一些書，無意在一本書中看到一個故事，而這個故事改變了我對天使的理解。故事說：有一個殘疾的小男孩，不會走路，他問媽媽：“天使長什么樣，是不是很漂亮，可以帶他去找到天使嗎？”媽媽說：“我把你放到一座橋上，你自己找找看天使是什么樣子�！蹦泻⒈粙寢寧У綐蛏希瑡寢岆x開男孩一段距離，讓他一個人坐在那里。過了一會，迎面走來了一個女孩，高挑的身材，披肩長發(fā)，一件米色的連衣裙映襯著她白白的皮膚，大大的眼睛，長長的睫毛。男孩眼睛一亮，這不就是自己心中天使的形象嗎？當(dāng)那女孩經(jīng)過自己，他就一把抓住那女孩的裙子，說：“姐姐，你那么漂亮一定是天使吧？”“什么天使？你神經(jīng)病�。俊睈汉莺莸乃Τ鲞@句話的女孩快步走了，男孩望著他的背影眼睛里充滿了委屈的眼淚。這時，他的媽媽走了過來，男孩抬頭看著媽媽愣了愣，破涕為笑，撲進了媽媽的`懷里。媽媽柔聲問道：“親愛的孩子，你找到天使了嗎？”“找到了！媽媽，你就是天使！”男孩說。我明白了，天使不是一個具體的形象，她存在于每個人心中，天使有愛心、天使溫柔善良、天使樂于助人、天使是快樂，天使是智慧、天使是能力、是信心，是誰為我們插上了天使的翅膀？是我們的父母，我們的老師，兩只翅膀分別是鼓勵和教育，有了他們，我就能成為真正的天使，飛得更高更遠！
天使的作文 篇6
天使之翼，
一閃一閃地降落了，
落到我手心。
在這一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，
它是個單翅的天使。
單翅的天使，
走進人群的孤單，
尋找它的另一半。
它，雖然是個單翅的天使，
但它勇敢地活下去了，
并靠著堅強的`意志，
尋找它的另一半。
它，盡管知道前方的路有多曲折，
但仍然勇往直前，
因為它堅信，
陽光總在風(fēng)雨后。
或許，有那么一瞬間，
它哭了，
或許有那么一瞬間，
它想過要放棄，
但最終，
單翅的天使尋找到了它的另一半。
單翅的天使，
它時刻啟發(fā)著我，
要像天使之翼那樣堅強。
不管前方有多少阻礙，
有多少困難，
只要有自己的目標，
有自己的夢想，
就應(yīng)該堅強地走下去。
天使之翼，
一閃一閃地降落了，
落到我手心，
在這一瞬間，
我才發(fā)現(xiàn)，
它是一個單翅的天使
……
山西省長治市十五中高一：王赟
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