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精選背課文作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的背課文作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
背課文作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師拿著課本微笑著走進(jìn)了教室。
老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，上次我要求背誦的課文都會(huì)背了嗎？”大家不約而同地大聲回答道：“會(huì)了！”只有我坐在那里一聲不吭，心里直打鼓。那好，我們開(kāi)始抽同學(xué)背了，做好心理準(zhǔn)備。
這時(shí)，我正向老天祈禱：“老天爺呀，千萬(wàn)不要讓老師抽到我呀！媽媽咪呀，媽媽咪呀，我可是一點(diǎn)都不會(huì)背呀！”抽了幾個(gè)人，大家都背得很流利，接著又抽到我的同桌了，哈哈… …終于給我報(bào)仇了，可是如果抽的是這一橫排的話我就慘了，還好抽的是這一豎排。這時(shí)，外面站了好幾個(gè)人，教室里也站了不少人，看來(lái)，“同甘共苦”的還不少呢！
這時(shí)，我的'心一下子提到了嗓子眼。過(guò)了一會(huì)兒，教室里還有幾個(gè)人沒(méi)被抽到。“快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課！”我迫不及待地想要下課�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴響了，哈哈哈，老師沒(méi)抽到我，天助我也！
下課的時(shí)候，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，我真是太幸運(yùn)了！”
背課文作文300字 篇2
昨天晚上放學(xué)的時(shí)候要，老師要求我們回家好好地背誦課文，第二天上課的時(shí)候檢查。
我回到家以后，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，然后拿出來(lái)課本，認(rèn)認(rèn)真真的背了起來(lái)，等到快要睡覺(jué)的時(shí)候，才基本上背誦完畢，但是坑坑巴巴的，不是很熟練。
今天語(yǔ)文課上，老師剛走上講臺(tái)，就抽人背誦課文，我在下邊坐著，心里緊張極了，生怕老師點(diǎn)到我。老師隨機(jī)抽了一組人，那組的同學(xué)，前幾個(gè)都被的還不錯(cuò)，雖然不是很流利，但是能夠看得出來(lái)在下邊下了功夫，但是最后一個(gè)人站起來(lái)的時(shí)候，他臉色蒼白，一句話都背不出來(lái)，老師突然之間就生氣了：“讓你們完成個(gè)背誦任務(wù)就這么難？我看應(yīng)該有不少同學(xué)沒(méi)有背會(huì)吧，這節(jié)課不講新的'課了，剩余的時(shí)間自由背誦吧�！�
老師說(shuō)完這句話，我周?chē)耐瑢W(xué)好多都默默地長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)老師猜對(duì)了，很多人都沒(méi)有背誦。我也趕緊拿出課本，開(kāi)始加深記憶了，千萬(wàn)別在明天抽查的時(shí)候出洋相。
背課文作文300字 篇3
每次只要聽(tīng)見(jiàn)背誦兩個(gè)字，我的頭就好像要爆炸一樣。
因?yàn)槊看挝叶际亲詈笠粋�(gè)背完的。這讓我很為難
記得我們上第三課的時(shí)候，黃老師讓我們背誦，當(dāng)時(shí)我的心情一下子跌到了谷底，心想：完了，完了，又要背誦，我肯定又背不出來(lái)，放學(xué)回家后，先做完其他作業(yè)，再讀課文，讀幾遍之后，就到媽媽那里去背，結(jié)果吞吞吐吐，媽媽說(shuō)：“不行不行，這樣怎么能行呢？再去讀一會(huì)”？然后我又接著讀，大概十多分鐘，我又去背，沒(méi)想到還是不流暢，我就要媽媽提醒，媽媽說(shuō)：“不能提醒，假如考試的時(shí)候這是一個(gè)填空題，你找誰(shuí)提醒去，你讀的時(shí)候要聲音大點(diǎn)，邊讀邊記，不是隨隨便便唱幾下就可以了的，你心里不記的話，你讀一晚上都不會(huì)有結(jié)果的，你可以一段一段的.先讀然后再背誦�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就又讀起來(lái)了，我先讀一段讀了幾遍之后，再去媽媽那里背誦，沒(méi)想到一下子就背出來(lái)了。
按照媽媽說(shuō)的方法，沒(méi)用多久的時(shí)間，我就把第三課給被背誦出來(lái)了
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些課文看似非常難，但是背誦起來(lái)也沒(méi)有想象的那么困難。
背課文作文300字 篇4
這次，語(yǔ)文張老師給我們留的家庭作業(yè)是背課文，而且這篇課文很長(zhǎng)。我一聽(tīng)就暈了，我最討厭背課文了。一回到家里，我寫(xiě)完了其他作業(yè)就立刻開(kāi)始背課文�？墒沁^(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，還是背不熟。當(dāng)時(shí)，我快要放棄了，這時(shí)，爸爸叫我：“嚴(yán)一愷，來(lái)幫我修電器�！碑�(dāng)時(shí)我心里正煩著呢，便叫到：“不要，我到現(xiàn)在還沒(méi)背出課文呢�！卑职终f(shuō)：“哦，是背誦遇到了困難了啊，那更要來(lái)幫我修電器了啊。”我疑惑不解的問(wèn)：“為什么我背誦遇到了困難就更要來(lái)幫你修電器了��？”爸爸笑著說(shuō)：“你幫我修了你就知道了�！蔽野偎疾坏闷浣�，便抱著試試看的心理去幫爸爸修電器去了。
只見(jiàn)爸爸先把空調(diào)蓋板拆了下來(lái)，然后把空調(diào)全部拆開(kāi)，再拿出測(cè)電筆，在空調(diào)里這里戳戳，那里戳戳，然后把一個(gè)像小罐子一樣的東西拿出來(lái)�？匆�(jiàn)里面有一個(gè)東西鼓起來(lái)了，就用電烙鐵把它焊下來(lái)，再把那個(gè)小罐子換上去了。最后，爸爸再逐一把拆下來(lái)的零件裝了回去。
這時(shí)，我受到爸爸的'啟發(fā)，把需要背誦的內(nèi)容整理了一下，將這件大事分成了無(wú)數(shù)件小事，我忽然想起了我的座右銘“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽也灰粫�(huì)兒就背出了這篇課文。
背課文作文300字 篇5
從古至今，有許多令我們贊不絕口的智謀故事，比如：空城計(jì)、草船借箭、借東風(fēng)等等。這次我也用智謀通過(guò)了背英語(yǔ)課文這一關(guān)。
上周五放學(xué)后，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每一次都要去背課文，但這次的課文比較長(zhǎng)，太難背了，到了五點(diǎn)半還沒(méi)有一個(gè)人被下。然后我把課文分為幾段來(lái)背，幾段背下后，一連，開(kāi)始的一段就忘掉了，我換了一種方法我讀了20多遍，已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，可以背還是忘了。
我就想怎樣才能快速背下呢，這時(shí)我想起以前我們學(xué)校的英語(yǔ)老師說(shuō)：“背課文要理解課文意思。”我靈機(jī)一動(dòng)，把所有的.句子我都翻譯了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我把翻譯分為幾段來(lái)背，然后連在一起背背了七八遍，我再把這些翻譯成英文，然后到老師跟前去背，很快，不到五分鐘，我就滾瓜爛熟的把課文背了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)老師還把我表?yè)P(yáng)了一番，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我走出教室。
這讓我明白了一個(gè)道理：只要你多動(dòng)腦筋，就一定能想出最好的方法。就好比一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
背課文作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，黃老師對(duì)我們說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)上的課文和日積月累都要背�！�
這可把我難住了，背課文是我煩人的一件事了，我每次在黃老師那里背課文時(shí)間都有兩三天那么長(zhǎng)。我很著急，只要沒(méi)背完，我就會(huì)被黃老師留下來(lái)背
真當(dāng)我煩惱的時(shí)候，李雅婷走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我不會(huì)背課文。”她告訴我：“如果全文不會(huì)背的話，就一段一段的`背，那一段背熟了之后再背下一自然段，最后全文一起背，這樣子很容背完了。”
我望著她想了想，覺(jué)得她說(shuō)的話挺有道理的，于是便一段一段的背了起來(lái)。
她說(shuō)的方法果然很有用，我在黃老師那里背書(shū)都輕松多了，以后都不要再怕背課文了。
回到家在媽媽那里背課文，有了這個(gè)方法，我背課文都不需要很多時(shí)間了，也不要怕，很晚回家了。
我很感謝黎雅婷，有她的幫助，我才能這么順利的把課文背下來(lái)。我和她說(shuō)了，謝謝。她卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這樣的小事，以后你不會(huì)背的話就過(guò)來(lái)問(wèn)我吧！”
原來(lái)背課文，并不來(lái)難呀，只要有自己的方法，就能背的特別好。
背課文作文300字 篇7
星期三，老師說(shuō)要抽背，我立馬被嚇出了一身汗，我想：完了，完了，真的完了。我昨天背錯(cuò)了地方，本來(lái)要背五、六自然段，可是我背成了六、七自然段。我又看了看其他同學(xué)，他們?cè)缧赜谐芍竦仃P(guān)上了語(yǔ)文書(shū)，做好了充分的準(zhǔn)備。我心想：不行！我得趕快背第五自然段，身為班級(jí)的語(yǔ)文課代表，可不能在這時(shí)候出丑。
我把第五自然段看了一遍又一遍，可還是背不出來(lái)。我想，不對(duì)呀！昨天晚上的'第六自然段，不就看了一遍就能背出來(lái)了嗎？可是今天早上總是背不出來(lái)。
突然，老師發(fā)話了：“好，現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)號(hào)中帶有數(shù)字‘3’的同學(xué)站起來(lái)，開(kāi)始背�！崩蠋煹脑捯粢宦�，沒(méi)有被抽中的同學(xué)表面上是很不開(kāi)心，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。可是被抽中的同學(xué)不但沒(méi)有垂頭喪氣，而且還驕傲地仰起頭來(lái)，看來(lái)他們做好了充分的準(zhǔn)備。
可是，不背不知道，一背嚇一跳，有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有背出第六自然段，被扣了分呢。
這可真是一場(chǎng)可怕的抽背。
背課文作文300字 篇8
背課文是我的弱項(xiàng)，每天到背課文的時(shí)候，我都心想：背課文好難呀！
哎！我以前背課文都背不下來(lái)，愁眉苦臉，只好問(wèn)同桌有什么秘訣能會(huì)背。他說(shuō)：讀五十次就會(huì)背了。我按照他的做，結(jié)果我一句一句地讀，一句一句地讀，像在背歌詞一樣，一會(huì)兒就要上臺(tái)表演似的。有一次，我讀了快兩個(gè)小時(shí)了，被媽媽一抽查，連第一句都不會(huì)背。媽媽火冒三丈地說(shuō)：你沒(méi)有認(rèn)真讀，所以不會(huì)背。我大聲地說(shuō)：我認(rèn)真讀了呀！我非常疑惑，我心里有些難受。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：再用心讀幾次，就會(huì)背了。我越讀越煩，越讀越煩，就這樣背誦一天拖一天，哎！
我好羨慕那些背課文背得超快的人呀！比如：我哥，他天天輕松愉快完成背誦。一心一意背、開(kāi)心活躍背是我哥哥最有用的背誦絕招；還比如：林業(yè)力，大聲朗讀、一次一次讀得滾瓜爛熟，如讀五十次的.方法就是他的秘訣。我學(xué)著他們做，但是還是不會(huì)背呀！這是怎么回事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn)不是背課文慢，而是我背課文的時(shí)候三心二意。心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味，我懂了。
背課文真難呀！
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