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精選手表作文500字合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的手表作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
手表作文500字 篇1
媽媽說從小對我說：“要自律。”，所以我做事從來不用媽媽擔(dān)心。因為我很自律，但是我又一個好朋友手表，他是幫助我自律最重要的東西之一，所以我每天都戴著手表，可是昨天我的手表也因為用太久而壞了，而且導(dǎo)致我今天看不了時間，學(xué)習(xí)計劃安排不準(zhǔn)確，導(dǎo)致我沒有自律的完成任務(wù)。媽媽知道后，答應(yīng)了我去給我買一塊新手表。
來到了商場的一家手表店，我們?nèi)业氖直韼缀醵际沁@里買的。老板和我們很熟悉，常常給我們優(yōu)惠。看到我們老板很熱情的招待我們，我和媽媽覺定在30分鐘內(nèi)購買完手表，因為我還給自己布置了學(xué)習(xí)的計劃。媽媽問我喜歡什么樣子的手表，我就說：“普通小學(xué)生戴的就行�！眿寢層謫栁遥骸澳蔷臀�?guī)湍闾粢粋�吧�！蔽矣淇斓拇饝�(yīng)了。15分鐘過去了。媽媽給我挑好了表，就去買單。我問：“多少錢？媽媽。”媽媽回答到“108元�！蔽矣X得有點貴說：“媽媽太貴了，買其它的吧�！眿寢屨f；“這是獎勵給你的，你最近表現(xiàn)很好，非常自律，而且貴的質(zhì)量可能比較好，可以用的久一點�！蔽艺f：“那好吧。”
從商場里出來剛好過了27分鐘，媽媽給我買的'是黑色表單，白色邊框的手表。戴上非常舒服，軟軟的，我非常滿意。謝謝媽媽的獎勵，以后我一定會更加努力的，更加自律的！
手表作文500字 篇2
今天是星期天，我在小姑姑店里看中了一只手表，想買。小姑姑說：“你只要今天給我打一天的工，這只手表我就送給你了�！庇羞@么好的事，我當(dāng)然立即點頭答應(yīng)嘍！
這幫忙說來容易，做來就難了！我站在收銀臺，忙著收錢、記賬。這時，來了一個買鋼筆的人，她說要買暗尖的.鋼筆。奇怪了，從小到大，我用過多少鋼筆，就是沒聽說過有“暗尖”的鋼筆。我又不懂，怎么辦？我一邊東翻西翻，一邊想辦法。我突然“叟———”地站起來，問她：“‘暗尖’是什么意思？”她說她也不清楚，我立刻把小姑姑叫了過來問一問�？墒牵」霉靡宦�，說她也沒聽過。那不完了？這個生意做不成了。我不免有點兒失望，畢竟這是我今天的第一個生意�。≌谶@時，幸運神降臨，小姑姑的店里來了位老師，她一問，恍然大悟�。〗K于，大家都弄懂了什么叫“暗尖”的鋼筆呀！看來，沒有知識，也做不成生意哦！
就這樣，一個上午過去了。1點多，來了3個進貨的。我便又成了記賬員，一只手要應(yīng)付3本帳本�！坝螒蛲蹩�，10盒，一盒2元�！备绺鐖髢r，我記帳�！般U筆一盒，3元一盒；便條本，5本，2元一本……”哥哥的速度飛快，我寫都來不及，實在來不及，我就會喊“等一下！”“第一本寫……”哥哥對我說，“不對，寫這里，還有這兒。再把這本也寫上去�！蔽沂置δ_亂地寫啊、記啊。兩個多鐘頭過去了，我終于理清了帳，付了錢。我的手，酸得都動彈不得了。
“打個工原來是這么苦啊！”我拿著手表說道。
手表作文500字 篇3
我有一只小手表，它是媽媽送給我的生日禮物。
這只小手表外形精巧別致，走時準(zhǔn)確。它那圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃。純白色的表盤上有一只可愛的米老鼠睜著大眼睛，微笑著看著我，好像說：“我們是最好的朋友，對嗎？”米老鼠的周圍有十二個黑色的.阿拉伯?dāng)?shù)字，每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報時的聲響時，分針總指在12這個數(shù)字上。`在表盤的正中嵌著三根小針，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時鐘，它的個子又矮又胖，穿著橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走著；老二——分針，它的個子高高的，它也穿著橘紅色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒針，它穿著一件白色的外衣，它跑得可快多了。這三兄弟在歡快地追逐著，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音�？瓷先ザ嘟腥讼矏郯�！
這只小手表的表帶是綠色的，與表盤的顏色十分協(xié)調(diào)，帶在手腕上很漂亮，總讓我愛不釋手。
小手表對我?guī)椭纱罄�！每�?dāng)我做口算時，它總在為我計時，米老鼠每一次都會對我說：“做得又對又好喔！”每當(dāng)晚上就九點時，米老鼠催促我說：“小主人，該睡覺了，快呀！不然長不高了。”每當(dāng)我考試沒考好時，米老鼠總會微笑著安慰我：“小主人，別灰心，這次沒考好不要緊，下次加油，俗話說失敗是成功之母嘛！”每當(dāng)我高興時，米老鼠也總會和我一起分享快樂。
這只小手表成了我形影不離的好朋友，與我快快樂樂的過著每一天。我愛我的小手表，也愛送我手表的媽媽。
手表作文500字 篇4
星期天，我和媽媽去買東西，我說：“我想要一個手表”媽媽就給我買了一個手表。
我的手表邊緣是綠色的，表中間是白色的，表針，里面是白色的邊框是金色的，我的手表和鐘表不一樣，里面的數(shù)字是古代的時間數(shù)字表示的，只有12369安們使用，古代文字表示的，其他的都是用一個點兒表示，不過點中間還有一顆鉆石，非常美麗，就像頭發(fā)上加上幾個美麗的發(fā)卡，我挑著這個手表是因為他看起來很文靜，很美，它是這樣調(diào)時間的，邊上有一個按鈕，把它一拉出來，然后看分針上十幾就把他往里按，這樣時間就調(diào)好。
每天晚上我都會把手表放在床頭邊上，每天晚上就聽著它睡覺，它的聲音滴滴嗒嗒很好聽，就像是在它唱歌。每天聽見他的聲音，“滴滴嗒嗒”數(shù)著他的聲音一聲兩聲三聲的睡覺。他就像是我的伙伴在和我講故事。
有一次，上課我的同學(xué)把我的表打碎了，上課了，我把表輕輕的放在桌子上，認真的.聽老師講課，可是我的同學(xué)一只手，一下子把我的表摔了下來，玻璃瞬間像一道閃電劈下來。一下子把我的心給劈碎了，我的表可能用多長時間它就把我弄壞了，下課我就讓它跟我說對不起，它不但說了對不起，還賠了我一些錢，我說：“不用�！彼f：“拿著吧，這是我應(yīng)該給的，真的對不起，不小心把你的表打碎了。”我真?zhèn)�，以后可不敢再發(fā)表，從手上拿下來了。
這樣一天下來，我晚上又把表放在了床邊，聽著它“嘀嘀嘀嘀”的唱歌聲睡著了。
手表作文500字 篇5
只要認識我的人，就會知道有一只手表跟我形影不離。課間我會時不時地看一下手表，你可別以為我是想快點上課，其實我只是想看看下課還有幾分鐘，可以玩游戲。
上主科課的時候我也會看手表，因為我想知道什么時候下課，心里總是想：什么時候才能下課呀，我真希望能快點下課！
有好幾次班隊課都變成了語文課，因為身為語文老師，總喜歡占課，她總是說：“早上的.課還沒上完，我們花十分鐘上完，剩下的時間，大家自由活動�！睍r間一分一秒的過去了，我看了看表，終于漫長的十分鐘過去了，我原本想站起來跟老師說十分鐘到了的，結(jié)果被我旁邊的同學(xué)給壓住了，我便只好坐在位子上靜等著下課。下課鈴響了，這堂可以玩游戲的課也沒了！
每門科目的考試，我必須要帶手表，有些人可能會說：不就是想早點下課嗎！我只笑笑不說話，其實手表能給我靈感，記得有一次英語期末考，我就算撕破頭皮也想不到該怎么寫的時候，摸了摸手表，頓時茅塞初開，奮筆疾書，短短30分鐘便完成了這張試卷。
我原本不太相信這手表還能使腦洞大開，于是我便嘗試了幾次，在這幾次嘗試里，我發(fā)現(xiàn)自己迷上了考試摸手表，無法自拔，日益迷戀了。每次遇到難題，總會摸一下手表。
看來這手表我是買對了！
手表作文500字 篇6
我走在回家的路上，心中仍是悶悶不樂。
路邊的花兒也不同于往日，并沒有香氣撲面而來，鳥兒也不知道飛去哪了。平日里陪伴我的它們，在我難過的時候卻選擇了離我而去。因此，我更加心生煩躁，快步往家走去。
媽媽早早地在門口等待著我，一看見我，便笑著迎了過來，而我卻只是自顧自地走著。媽媽看出我的反常，又十分了解我的性格，也就沒有過問我。吃完飯，我倚著沙發(fā)，心情仍是低落。忽然，我的手心感到一陣溫?zé)幔瓉硎菋寢尷×宋业氖�，“怎么了？”媽媽問�！拔乙呀?jīng)很努力了，可為什么老師還是把我放在那個不起眼的位置？”我越說聲音越小，竟不爭氣地流下了眼淚，媽媽搖了搖頭，讓我等一下。
不一會，媽媽從臥室里拿出了一塊手表。這是一塊做工極為精致的手表，可我此刻并不想贊美它的美麗。媽媽笑了笑，遞給我一把起子，說：“把后蓋打開�！蔽倚纳苫�，但還是照做了�？纱蜷_之后，我就驚呆了：這都是些什么東西��？零件在不停的運轉(zhuǎn)著，發(fā)出滴滴答答的.響聲。我愣住了，不知道媽媽要做什么，也不知道自己該做什么。媽媽說：“你仔細瞧瞧，是不是只有你能看見的零件才在運轉(zhuǎn)？那你看不到的那些呢？如果你把其中的一個不起眼的零件去掉了，表還能運行嗎？”一連串的問題可真把我難住了。我仔細的觀察著，忽然間恍然大悟：無論處在舞臺的哪個部分，都是這場演出的重要組成部分，不可或缺！頓時，我破涕為笑。
是啊，每個人都是集體的組成部分，只有相互協(xié)作，才能獲得成功的果實。一塊手表，解開了我的心結(jié)。
手表作文500字 篇7
時光荏苒，白駒過隙，許多事都會隨著歲月的流逝而被遺忘，但是有那樣一件小事卻一直留在我的記憶里。
那天是我的十歲生日，哥哥帶著我到附近的商場里，他熱情地說：“弟弟，今天是你的生日，你隨便找些想要的禮物，哥哥出錢幫你買�！蔽乙宦�，興奮極了，心里又開心又激動。
我緊緊的握著哥哥暖和的手，東跑西跑，終于，我在一家賣手表的店前停下了腳步“哥哥，看，那塊手表多好看！”我拉了拉哥哥的手說�！昂�，你快去看看，哥哥給你買�！蔽铱匆姼绺缤t的臉上洋溢著溫馨的笑容。
走近店，我迫不及待的跑到那塊手表面前，用臉貼著冰涼的玻璃靜靜地觀察著它，一身黑色的'外衣，是那樣的炫酷。在燈光下閃閃發(fā)光的屏幕透亮透亮的，嶄新的表帶摸起來應(yīng)該十分光滑吧！我這樣想著。
我正看的入迷，突然，手表下的價格赫然映入我的眼簾�！笆裁�？一千三！這么貴！”我想起剛找到工作的哥哥，工資并不高，這恐怕對哥哥來說是一個負擔(dān)。
我轉(zhuǎn)過身對正沖著我微笑的哥哥說：“哥哥，算了，我不想要這塊手表，我們再去看看其他的吧�！备绺绨欀碱^疑惑的說：“怎么了？是這塊表不好看嗎？還是哥哥做錯了什么？”“不時的，哥哥，這塊表太貴了，我們還是買個便宜的吧！”我拉著哥哥的手說。哥哥聽了微笑著說：“沒事，這點錢算不了什么�！�
“可是……”話還沒說完，哥哥已經(jīng)買下了那塊手表。哥哥的眼神因為我的喜悅也變得柔和。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但每當(dāng)我看到這塊表，一種暖暖的溫情就不由自主地涌上心頭。
手表作文500字 篇8
我有許多喜愛的東西，如：姑丈給我的車模型，從旅游時買回來的可愛的小猴子木雕，還有我心愛的小鬧鐘等，但我最喜歡的還是我每天都戴著的手表。
這一塊手表是那時要學(xué)時鐘的時候，爸爸給我買的。這一塊手表是黑色的，中間刻有1－12的數(shù)字，還有一個三寸丁小弟弟，不高不瘦的中大哥，最后的是細而高的.小高妹。其中小高妹跑得最快，而且每時每刻都在跑，可能小高妹想告訴我們要勤勞，不要偷懶。三寸丁弟弟卻跑得最慢，當(dāng)小高妹跑完60圈，他才跑完一圈。
有一次，我在學(xué)校背《論語》時，本身老師說一則加五十分。我背完了四則就對我的加分組長說：“請幫我加兩百分。”那個加分組長說道：“你說什么,兩百分！一則加二十分好不好�！蔽艺啥蜕忻恢^腦地說：“不是五十嗎？”那個加分組長瞪了我一眼，便不再理我。我很不服氣的指著加分本說：“那李宜宣、何嘉星也不是背一則加五十分�！薄八麄円彩�？”她大吃一驚，拿起加分本把他們的分數(shù)畫成了加二十分。我們的組員知道后，便再也不理我，我的心情變得失落起來。我只是告訴那個組長聽，她把分加錯了，這樣公平公正不好嗎？我委屈地望了我的手表，手表張開嘴巴，像在安慰我，說：“小主人不要傷心了,雖然那個組長不給你加五十分，她可能沒聽見老師的話，你就原諒她吧！下一次她還這樣，就告訴老師聽吧，還有你的組員，你只要和你的組員說清楚原因，他們一定會原諒你的�！甭犃耸直淼囊环�，我的心情變得開心起來。
手表，你是我忠實的伙伴。當(dāng)我傷心時，你就像一位伙伴在我身邊給予我安慰；當(dāng)我成功時，你就像媽媽一樣表揚我，提醒我不要驕傲，要我爭取有更好的成績。我愛你手表。
手表作文500字 篇9
那塊手表是銀色的，是小巧的。那塊手表就擺在我的課桌上，在燈光的照耀下，閃著微光。
我至今還記得這塊手表的由來——你為了我小學(xué)生涯的最后一次生日而精挑細選的禮物。這塊表，讓我想起你我之間的許多往事，在小學(xué)即將畢業(yè)之際，僅剩下的每天每分每秒，對于我們來說，都異常珍貴。我們的友誼就像那塊手表上的時針與分針，你追我趕。時間一點點流逝，你和我，從來沒有意識到——我們相處的時間不多了。
看著那塊白色的手表，聆聽時間過去的聲音，想到從前，有那么一次，我考試失手而考差的時候，老師的批評加上同學(xué)的議論，使我的心情格外低落，不禁躲在一旁默默流淚。這一幕被你發(fā)現(xiàn)了，你安撫著我低落的心情，這一刻，微風(fēng)吹動你烏黑的長發(fā)，你在我的眼前是多么強大，多么美麗，陽光也明媚了許多。使得每次你與我坐在校園的角落，都是一種享受。我一生的前景也隨之光明了許多。
體育是我們共同的弱項，但我們更加努力，各有所長也各有所短。就像那手表上，時針分針秒針各有各的作用。一次體育合作考試項目，我們正好在一個組�？僧�(dāng)你跑不動而無法完成任務(wù)時，我緊緊拉著你的手不放，帶著你努力向前跑。我越跑越慢了，你不知哪來的勁，忽然拉著我的.手，奮力向前跑。在陽光的暴曬下，你的額頭上布滿了細密的汗珠，衣服也被汗水浸濕，手也滾燙。在強烈的陽光下，雖然你和我是比賽倒數(shù)，但我覺得，要比友誼，是誰也比不過的，看著你通紅的臉蛋，我不禁鼻子一酸，心里有一股暖流，感動的眼眶盈滿了淚水。
想起你與我在一起的時光，又不禁想起那塊表，它一直放在我的書桌上，但它其中含的故事，卻烙在我心里。
手表作文500字 篇10
今天的霧很大，大到遠處的樓都看不清了，可板報仍然是要做的。
一下課，同學(xué)們便哄鬧著跑出去了教室門，班里立馬亂成一鍋粥，吵鬧聲、說話聲、追逐聲響成一片。板報組的同學(xué)們沒有那么幸運，只能一個個抓緊時間去畫板報去，畢竟下一節(jié)課就要開班會了，雖然我完成了工作，但還需要修繕，所以也跟了上去。我正描著邊，一旁的同學(xué)跑過來問："畫啥呢？""樹！""那樹咋成這樣了呢？"我沒有回答，畢竟不管怎么說都有同學(xué)來找茬。
后黑板處比班外鬧得還歡，我剛把畫畫完就又有同學(xué)跑了過去。（心理崩潰算了）"不管了。"我心里想猛的就被撞了一下。可好了，剛回頭，人又跑了，氣得我面紅耳赤，可正當(dāng)我憋著火想回座位時，發(fā)現(xiàn)一塊手表靜靜地躺在黑板旁邊，我一把把它撿起，還險些讓別人踩了一腳，我細細打量著這塊表，粉色的外殼，小天才的標(biāo)志，一看就是個女孩子的，我心中打扮里由表的女生幾乎把我們一一整個大組的女孩子都都都問了個遍，也沒找出主人是誰，手表反倒快關(guān)機了。我打開表，除了一些不認識的名字，什么也沒有了，根本看不出來是誰的'，我正想著去問第二排，可煩人的上課鈴聲響起來了，我也只好坐回座位，盤算著接下來要拿這塊手表怎么辦，本來想著貼個條，可把被老師吵；想給家長打個電話，但我不知道關(guān)機的小天才怎么打開，只好把她留在自己這兒，等著看它的主人會不會把它接走。
放學(xué)回家后，我向爸爸求助，爸爸幫我聯(lián)系了家長�，F(xiàn)在，我知道這塊表是誰的了，回頭還回去就好了。
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