【必備】人生的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的人生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
朋友的愿望就是能夠看一次日出和彩虹。
早晨五點(diǎn)，一陣急促的敲門聲響起，代表著他來(lái)了，而我家中便再也不能安靜。五點(diǎn)半，我穿上了衣服，帶著朦朧的睡意和他一起在大街上游蕩。
月亮此時(shí)還懸掛在天上，絲毫沒(méi)有離開的意思。而月光之下，我們?cè)谥挥谢椟S的燈光陪伴下，慢慢地走著，在兩個(gè)影子的不停邂逅中，來(lái)到了沁河大堤。而我們站在原地不動(dòng)，聊著一些無(wú)關(guān)緊要的話題。當(dāng)東方出現(xiàn)了第一抹魚肚白時(shí)，雞叫了，狗跑出來(lái)了，好像是要與我們共同欣賞這幅既壯觀，而又美麗的景象。我們望向正東方，朋友距離實(shí)現(xiàn)愿望的進(jìn)度條又向前加載了一些。
上升的這輪紅日冒出了尖，緩緩地向上，但又不缺乏速度，而遠(yuǎn)處的一些樹木高高低低的，編織起來(lái)像是一個(gè)裝著太陽(yáng)的碗。太陽(yáng)夾雜在地平線與頂部的云層之間，這也是太陽(yáng)與月亮的一次生死離別，之后繼續(xù)玩著追逐的游戲。但彩虹在這時(shí)也浮在天上，雖然只有五種顏色，依然是美妙絕倫，而我也沉浸在其中，絲毫沒(méi)有注意到朋友臉上來(lái)回變換的'表情。當(dāng)彩虹又隱匿起來(lái)，太陽(yáng)又藏身于云層的后面……當(dāng)月亮離開時(shí)，農(nóng)民起床干活時(shí)……我們回家去了。
一路上，朋友笑容的非常燦爛，或許是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了愿望，或許因?yàn)榻裉焓撬松幸粋�(gè)值得銘記的日子。
春天每年都會(huì)如期而至，但人生道路上的春天卻需要努力地付出，只有經(jīng)過(guò)自己的努力，愿望才能成為現(xiàn)實(shí)！
因此，這日出和彩虹便是朋友收獲的春天吧！
人生的作文 篇2
馬拉松是一種超長(zhǎng)距離的賽跑，是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中的賽項(xiàng)之一。
然而，人生看起來(lái)就像是一場(chǎng)馬拉松賽。此時(shí)此刻我和同學(xué)們都奔跑在學(xué)習(xí)的馬拉松賽場(chǎng)中，雖然有的同學(xué)跑在前頭，有的暫時(shí)落后，但我們都擁有相同的目標(biāo)。那就是跑向高考的終點(diǎn)站。
在這次馬拉松比賽中，有許多人沒(méi)有計(jì)劃，漫無(wú)目的的跑，他們剛開始跑得很快，但他們把精力全放在前面的路途去了，還是不能成功到達(dá)終點(diǎn)站。他們疲憊了，像泄了氣的皮球一樣，最后只有眼睜著讓人沖到自己前面。而有的'人卻能正確分配好體力，快慢結(jié)合，調(diào)蓄精力作好最后沖刺，到達(dá)理想的彼岸。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中會(huì)遇到各種困難，但這些都只是客觀因素。它是考驗(yàn)我們能否堅(jiān)持不懈的一張?jiān)嚲�，而試題要如何解答，那就得充分發(fā)揮我們的聰明才智了。有的人遇到難題會(huì)直接選擇放棄，不曾給自己一點(diǎn)思考的機(jī)會(huì)。而有的人則選擇堅(jiān)持，張開自己那敏捷的思維之網(wǎng)，搜索到想要的答案。而有的人會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而在原地徘徊不進(jìn)。所以種種的主客觀因素相交織，有的人就會(huì)認(rèn)為世道不公：為什么機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨到我的身上呢？其實(shí)不然，不是機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨到你身上，而是你沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)留給坐等機(jī)會(huì)的人，而是留給那些做好了充分準(zhǔn)備的人。
成功不是輕而易舉的事，成功總是要付出比別人更多的艱辛與汗水。我發(fā)現(xiàn)有的人很堅(jiān)強(qiáng)，他們就像那山腰上的翠竹。雖然身處險(xiǎn)境，卻依然挺拔。而有的人卻不然，意志動(dòng)蕩不定，而且對(duì)人生沒(méi)有目標(biāo)，就像那迷失了方向的小鹿，隨時(shí)都有掉入虎口的危險(xiǎn)。有句歌詞唱得好：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功的秘訣是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比绻阌刑旆侄蝗ネ诰�，那就是蠢才。如果你天資聰明，那就發(fā)揮你的勤勞�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)”說(shuō)的就是這個(gè)道理啊。
所以，在人生這場(chǎng)馬拉松賽中，不要望對(duì)手后項(xiàng)背而氣餒，也不要為對(duì)手的暫時(shí)落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和體力，調(diào)節(jié)好你的步伐和呼吸，你就會(huì)成為一匹不為人知的黑馬。
人生的作文 篇3
100年后，地球，滿目蒼夷。放眼望去只有一種別稱為“腐海”的森林。腐海中還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蟲子。
地球上的大部分居民已經(jīng)利用蟲洞飛船移居到了其他星球。我就是還留在地球上的一小部分，我叫莫琉言，22歲，是一名科學(xué)家，和我的伙伴留在地球研究腐海。
這天我和我的同事顧惟瑾來(lái)到了腐海。“琉言，戴上面具，我們快到了�！薄岸鳌�。我戴上面具，和惟瑾進(jìn)入腐海。腐海由孢子長(zhǎng)成，一個(gè)孢子的形成會(huì)使那一片森林被傳染上。而孢子只有用火才可以消除，孢子是有一種叫王蟲的蟲子的尸體腐化而成的。腐海內(nèi)的空氣特別渾濁，只有戴上面具，使空氣凈化過(guò)才可以吸入。如果不這樣做就進(jìn)入腐海，吸入腐海內(nèi)渾濁的空氣。5分鐘后，人們就會(huì)因肺部糜爛而死。
我么小心翼翼的進(jìn)入腐海，發(fā)現(xiàn)了一輛火車的殘骸。“這輛火車還是新的，不像是居民移居時(shí)留下的。”惟瑾推斷道�！澳憧催@里”我大聲地對(duì)惟瑾喊。這里的地面上有一排像是被犁過(guò)的痕跡，樹根和泥土被翻起來(lái)了，白花花的露在外面�！半y道是那輛火車造成的？看這地面上的情況，時(shí)間應(yīng)該不超過(guò)三天�！蔽╄茢嗟�。
“惟瑾，你還記得平行世界嗎”我問(wèn)他，“你的意思是一個(gè)平行于我們的世界，他和我們幾十年前的世界幾乎一樣，但空中交通還未發(fā)達(dá)，而他們先突破了空間進(jìn)行小規(guī)模卷曲的技術(shù)然后會(huì)嘗試把這種技術(shù)應(yīng)用在交通上，最理想的是大型交通——鐵路，于是出現(xiàn)了空間曲折調(diào)度技術(shù)”他順著我的思路往下說(shuō)。“空間卷折技術(shù)出現(xiàn)了意外，空間承受的立場(chǎng)超過(guò)了臨界點(diǎn)，卷這空間中的火車被彈射到我們這個(gè)世界。”我繼續(xù)說(shuō)。
“我們進(jìn)火車?yán)锟纯�，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么！”我提議。“好啊！里面別粘上孢子了。”惟瑾皺著眉。我們進(jìn)入火車，發(fā)現(xiàn)只有里面的文字和我們的不同，其他都一樣！那么我們以上的推論就成立了。可是只有這一個(gè)平行世界嗎？平行世界理論中有一個(gè)“世界相似原理”，平行世界的熵流動(dòng)總是趨于一致的，所以平行世界的宏觀狀態(tài)總是趨于一致的，科技發(fā)明，政策的決策這些都屬于宏觀決策，在這個(gè)尺度上它們是趨同的。所以只應(yīng)該是一次連鎖反應(yīng)，而這可能會(huì)以期望蟲群的憤怒。
我想了想，把顧惟瑾拉了出去“我們已經(jīng)拍過(guò)照了�？梢岳^續(xù)我們對(duì)腐海的研究了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)王蟲剛剛褪下的外殼。我小跑過(guò)去，并爬上了蟲殼。（一只成年王蟲的體積通常是成年人的98－100倍）在它的眼睛殼邊緣撒下一圈火藥，用火一點(diǎn)，火藥使那一圈的外殼與眼睛殼分離。我拿起眼睛殼，遞給惟瑾�！边@是一個(gè)不錯(cuò)的東西，可以做盤子，也可以用來(lái)研究，小心別讓它傷到你了！”我小心的叮囑他�！安粫�(huì)的，我們現(xiàn)在要回去嗎？”他問(wèn)道�！暗任沂占c(diǎn)孢子的樣品。”我拿出幾根玻璃管，收集了一些孢子后，就回去了。
“走吧，回去研究啦！”我拍了拍在一旁發(fā)呆的惟瑾“走吧，上車”。
基地
“惟瑾哥，琉言姐。你們好。我是剛從渤海星來(lái)的唐芽樂(lè)，以后就是你們的助手了！”剛回基地一個(gè)面容乖巧的女孩便拉住我們做了自我介紹。這么多年基地只有惟瑾我們兩個(gè)，總不怎么又突然派來(lái)一個(gè)？我心中留有疑惑。不過(guò)，我一心著急研究，就讓惟瑾帶著她四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并給她找住的地方。
“別介意，她現(xiàn)在忙于她的研究，不能帶你參觀，她不是不喜歡你哦。等她忙完這一會(huì)兒就行了。不過(guò)你怎么來(lái)了？我小姨她還好嗎？我媽他們呢？“惟瑾見芽樂(lè)有些不太高興就解釋道，又問(wèn)了幾個(gè)我不太清楚的問(wèn)題。后面他們?cè)谥v什么我就不知道了。
我急急忙忙的走到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，拿了幾個(gè)花盆，把孢子種了進(jìn)去，給它們澆上水，擺在架子上，我就鎖上門出來(lái)了。我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，把眼睛殼放到桌子上，用金剛石刀把眼睛殼裁成不同的形狀（王蟲殼很硬）把一些小細(xì)末放到顯微鏡下觀察。發(fā)現(xiàn)王蟲的細(xì)胞要比動(dòng)植物大，而且也比動(dòng)植物細(xì)胞多出了幾個(gè)不知道作用的細(xì)胞器。我把圖畫了下來(lái)，給多出的幾個(gè)細(xì)胞器做了標(biāo)注。
過(guò)了一會(huì)兒，惟瑾和芽樂(lè)就回來(lái)了。惟瑾看到新裁出的眼睛殼就知道自己有新餐具了。他看到正在思考的我，就輕輕拍了我一下“琉言，在想什么呢？”“你看，這是我畫的王蟲眼睛殼的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這幾個(gè)細(xì)胞器是用來(lái)干嘛的？”我低著頭指給他看�！拔铱纯戳鹧越��！边@時(shí)在一旁沉默了半天的芽樂(lè)說(shuō)。“給你們看看，研究一下，我去把這些眼睛殼放到櫥柜里。”說(shuō)完我便走出去了，當(dāng)我返回經(jīng)過(guò)大廳向外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)又有一輛火車的殘骸。
“看來(lái)我的推理沒(méi)有錯(cuò)，這將是一次大的連鎖反應(yīng)，這次連鎖反應(yīng)發(fā)生在該播種的季節(jié)就叫‘播種’吧”我邊自言自語(yǔ)邊走向中央控制室，我打開基地的強(qiáng)度抗撞擊網(wǎng)，并對(duì)基地周圍方圓100公里的范圍進(jìn)行了掃描，發(fā)現(xiàn)了多處火車殘骸。
在中央控制電腦上我發(fā)現(xiàn)一封來(lái)自總部的郵件“總部向你們派送了一名助手，唐芽樂(lè)，女19歲，主攻生物，地理……”后面還有一張芽樂(lè)的照片。“收到”我發(fā)了這兩個(gè)字回了過(guò)去。在一臺(tái)小的電腦上，我啟動(dòng)了終極防護(hù)措施。
“芽樂(lè)，惟瑾你們研究出來(lái)了嗎？先把圖帶到中央控制室來(lái)。”我用廣播對(duì)他們講。3分鐘后，兩人出現(xiàn)在中央控制室�！斑@幾個(gè)細(xì)胞器應(yīng)該是王蟲使自己外殼堅(jiān)硬，探測(cè)人心的東西�！毖繕�(lè)有些興奮的說(shuō)�！芭�，原來(lái)如此！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“琉言，出什么事了，讓你啟動(dòng)了終極防御措施？”惟瑾有些擔(dān)心�！斑@次名為‘播種’的平行世界的熵流動(dòng)應(yīng)該是大的連鎖反應(yīng)。我怕基地受到損害就啟動(dòng)了�！蔽野欀�。
“惟瑾，我們?cè)缟现话l(fā)現(xiàn)了一出火車殘骸，其實(shí)在他周圍還有很多，從掃描的圖像上分析，應(yīng)該不是一個(gè)世界的�！蔽矣盅a(bǔ)充道。我再次對(duì)基地周圍方圓100公里的范圍內(nèi)做了掃描，并與上一次做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了一些。
“這真的是一次連鎖反應(yīng)啊！”惟瑾感嘆�！盀槭裁词沁B鎖反應(yīng)？”芽樂(lè)一臉迷茫�！懊總�(gè)平行世界中的空間卷著設(shè)計(jì)都是小于最大承載量的，但是多個(gè)平行世界在同一點(diǎn)上進(jìn)行挖掘，就一起了崩塌。如果是由多個(gè)世界引起的崩塌，那么真正的總崩塌還沒(méi)有到來(lái)，那將是超大規(guī)模的連鎖反應(yīng)�！蔽覍�(duì)他進(jìn)行了解釋。
“為什么恰巧每個(gè)世界都發(fā)明火車？每個(gè)世界都發(fā)明了空間調(diào)度技術(shù)？每個(gè)世界都選擇本地作為試點(diǎn)？”
“平行世界理論中有一個(gè)世界相似理論�！蔽疫呎f(shuō)邊從電腦上調(diào)出這部分內(nèi)容，“自己慢慢看，不懂的問(wèn)惟瑾。今天中午吃牛排，我先去做飯了�！蔽易吡顺鋈�，大約半個(gè)小時(shí)牛排做好了，芽樂(lè)兩人從中央控制室出來(lái)。
“琉言姐，我們的世界沒(méi)有利用空間卷折技術(shù)！這不是宏觀差距嗎？”芽樂(lè)問(wèn)我。
我邊放牛排邊說(shuō)“在這個(gè)技術(shù)爆炸的時(shí)代一個(gè)原理從發(fā)現(xiàn)到利用可能只有幾十年，幾十年的差距在大尺度上其實(shí)是很小的�！�
“會(huì)不會(huì)這次事故就是平行世界為了彌補(bǔ)這種差距而做的調(diào)整？”
惟瑾愣了一下，拍桌子驚叫道：“芽樂(lè)，你太聰明了！我怎么沒(méi)想到？”
“算了吧，表哥，”芽樂(lè)擺擺手說(shuō)“我自己都不信！”表哥？什么表哥？惟瑾是壓了的表哥？
“別……別呀，你想想看，這幾次發(fā)現(xiàn)證明了什么？在任何地點(diǎn)利用空間卷折技術(shù)都是不可行的，因?yàn)橐坏┳龀鰶Q策，別的世界也會(huì)做出同樣的決策，就算隨機(jī)決策也不能確保安全。所以我們沒(méi)有利用空間卷折技術(shù)。這樣一來(lái)，所有世界都不能使用這種技術(shù)，所有筷子被截到一樣長(zhǎng)——世界相似原理。”
芽樂(lè)愣愣的呆了一會(huì)兒，說(shuō)道：“好吧，我只能相信這個(gè)了。要是什么時(shí)候真世紀(jì)末日了，我還想看看呢！”
“等著吧，我們這是重災(zāi)區(qū)，火車會(huì)有更大的概率從空間卷折的世界彈向空間平滑的世界�！�
“你們說(shuō)完了嗎？”我揉了揉額頭�！罢f(shuō)完了，琉言你沒(méi)事吧？”惟瑾關(guān)心的問(wèn)�！皼](méi)事，你是芽樂(lè)的表哥？”我好奇地問(wèn)。“恩，芽樂(lè)是我小姨的女兒�！蔽╄_始津津有味的吃牛排�！疤贸粤恕毖繕�(lè)大叫�！皠e激動(dòng)，快吃，吃完去休息一下，下午做一下對(duì)基地的維修�！�
休息后我們對(duì)基地進(jìn)行了常規(guī)檢查。萬(wàn)無(wú)一失。
一天后
“琉言快來(lái)，你看又多了幾處殘骸。平行世界發(fā)生了連鎖反應(yīng)。”惟瑾有些激動(dòng)�！皠e激動(dòng)，我們的推論是正確的。惟瑾，真正的播種開始了，告訴芽樂(lè)，這幾天呆在基地，那也不許去。”我邊說(shuō)邊關(guān)上了基地的門，加強(qiáng)了防御，基地現(xiàn)在是完全封閉的球體。我把四周墻面全部換成了高硬度鋼化玻璃。
“芽樂(lè)，在地球上欣賞一下撼動(dòng)人心的場(chǎng)景吧！惟瑾，建立起與里海星總部的量子通訊！”我對(duì)他們笑了笑。“現(xiàn)在就準(zhǔn)備嗎？”“嗯！”“琉言姐，什么是量子通訊？”芽樂(lè)閃著眼睛問(wèn)“一組用于量子通訊的電子保存在接近零度的超低環(huán)境中他們都是一對(duì)雙生電子中的一個(gè)，對(duì)應(yīng)的一組在里海星總部，雙生電子誕生在純粹能量的碰撞呈現(xiàn)出量子糾纏態(tài)，由于泡利不相容原理，它們的物理狀態(tài)永遠(yuǎn)是相反的，這便是超空間量子通訊的理論基礎(chǔ)，量子通訊要求的能源巨大，還好我平常一直在收集能源，所以天天使用量子通訊都沒(méi)問(wèn)題�！蔽夷托牡慕忉屨f(shuō)。“哇塞，琉言姐，我好崇拜你�。 毖繕�(lè)的眼閃閃發(fā)光�！蹦鞘�，我家琉言在你這么大時(shí)已經(jīng)獲得了多個(gè)學(xué)科的博士學(xué)位了。剛畢業(yè)就在這里工作了！”惟瑾的語(yǔ)氣里充滿了驕傲與寵溺。
“那個(gè)，琉言姐什么時(shí)候是你家的？我二姨她同意了嗎？”芽樂(lè)問(wèn)�！澳銈�?nèi)コ燥垎�？我去吃飯了！”真受不了這兩個(gè)人。那兩人連忙跟上，并喋喋不休的說(shuō)了半天。吃飯時(shí)又有不少火車從天而降�！翱磥�(lái)，這是在彌補(bǔ)我們的空間卷這技術(shù)��！”芽樂(lè)發(fā)表了感慨！“嗯，對(duì)啊，‘播種’的季節(jié)到了呢！”我眨眨眼睛調(diào)皮的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)‘播種’開始消停了一些。就這樣一天過(guò)去了。
那天夜里，是我睡得最安穩(wěn)的，雖然夜里風(fēng)大得有些出奇。第二天清晨，我走到中央控制室，對(duì)這片區(qū)域進(jìn)行了掃描時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁突然大叫了起來(lái)。
聽到我的叫聲后，惟瑾他們就上來(lái)了�！澳銈兛矗@里的幾列火車不見了！昨天這里明明有幾列火車啊，現(xiàn)在都沒(méi)有了。而且你們看剩下的火車上面！”說(shuō)著，我拉近了畫面，每一列火車上都有了孢子和王蟲的尸體，“他們已經(jīng)引起了王蟲群的憤怒。這些火車……
“嗯，這火車會(huì)對(duì)他們的世界造成影響！也許會(huì)變得和地球一樣呢！”惟瑾摸了摸我的腦袋。
“你看，火車印跡旁邊連碎玻璃和碎屑都沒(méi)有，像有人用考古刷仔細(xì)掃過(guò)一樣，對(duì)了，昨晚的風(fēng)蠻大的”我抬頭對(duì)上他那明亮如水的雙眸�！班�，可能是龍卷風(fēng)，局部氣壓變化造成的超強(qiáng)龍卷！”芽樂(lè)推斷道。一上午沒(méi)見“播種”，也許“播種”已接近尾聲了。
下午，在中央控制室的大屏幕上又出現(xiàn)了一條龍卷風(fēng)。它扭動(dòng)著吞噬過(guò)來(lái)，大約有五六十米的直徑，幾百米高。但這不是一般的龍卷風(fēng)它的上頭連接了一個(gè)“黑洞”，吞沒(méi)的一切都被吸到“黑洞”里沒(méi)了蹤影，就像倒懸在天空的游泳池底的一個(gè)泄水口。
接著幾十條巨大的.龍卷風(fēng)吞噬著捕捉到的一切物質(zhì)。這寫龍卷風(fēng)不知緣何而來(lái)，和以往見到的不同的是，這些龍卷風(fēng)下寬上窄，就像被拉長(zhǎng)的漏斗，又像一個(gè)瘋狂舞者的長(zhǎng)裙，幾十噸的火車在強(qiáng)風(fēng)里就像印度舞蛇人手中的長(zhǎng)蛇，被乖乖的馴服，隨意舞動(dòng)然后呼呼的收進(jìn)袋中，袋口就是黑洞洞的“黑洞”它們像更大的蛇的大口，饑不擇食的吞食著道口的一切。也許它們只是為了恢復(fù)平衡。
“惟瑾，你還記得‘平行世界的熵流動(dòng)一致’猜想嗎？”他很快想到了“平行世界的熵流動(dòng)總是趨于一致‘播種’打破了這種平衡，這就形成了一個(gè)‘水位差’我們的世界已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，為了恢復(fù)熵平衡，就會(huì)產(chǎn)生會(huì)吸�！薄安皇腔匚�，確切的說(shuō)是壓回去，我們的世界在做工�！蔽壹m正他。
“對(duì)，現(xiàn)在就是回收的時(shí)候！”惟瑾有些小激動(dòng)。“真摳門！”芽樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話，使我們都快忘了她的存在。
“我們應(yīng)該可以去腐海了”我對(duì)芽樂(lè)說(shuō)。“這次我和芽樂(lè)一起去，順便看看我的探測(cè)器怎么樣了？”“為什么我留在基地？”“一位對(duì)于基地的設(shè)施你比較了解，會(huì)操作。我還要去腐海，要找一個(gè)人陪我一起去，相比之下芽樂(lè)更好不是嗎？”就在我講話時(shí)，又有一條龍卷風(fēng)向基地席卷來(lái)�！霸趺催�沒(méi)結(jié)束？什么時(shí)候結(jié)束��？我想去腐海轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”芽樂(lè)有些不滿。
“你們看有一些王蟲被吸上天去了！他們沒(méi)事吧！會(huì)不會(huì)從天上從高空摔下來(lái)嗎？“芽樂(lè)一臉的擔(dān)憂�！八鼈冇幸恍⿻�(huì)被排斥，會(huì)摔下來(lái)，還有一些會(huì)被吸到那個(gè)世界�！蔽遗牧伺乃募纭！盀槭裁�？”“生命體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熵減的過(guò)程，這將使熵平衡產(chǎn)生突變，現(xiàn)在是恢復(fù)熵平流，物理定理應(yīng)該是更歡迎它們過(guò)去�！蔽╄托牡慕忉尅�
“人生不相見，動(dòng)如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
少壯能幾時(shí)，鬢發(fā)各已蒼。
昔別君未婚，兒女忽成行。
十觴亦不醉，感子故意長(zhǎng)。
明日隔山岳，世事兩茫茫�！�
我低低的吟唱這首早已刻入我靈魂的詩(shī)句，“琉言，你……“惟瑾心頭一驚，”瑾，我們離開渤海星的那天，天空也像現(xiàn)在一樣，我有點(diǎn)想渤海星。”我的眼好酸。“琉言，通過(guò)星際視頻見你的父母吧！他們也想你了�！拔╄行⿹�(dān)心我�！睕](méi)事，一會(huì)就好了。我去中央控制室看看我的探測(cè)儀，你們也去吧！“我無(wú)力地笑了笑。
“你們看，通過(guò)測(cè)控儀顯示，流沙下的空氣是很新鮮的，很像我實(shí)驗(yàn)室里的空氣，”說(shuō)著我把我實(shí)驗(yàn)室里的空氣監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)報(bào)告調(diào)了出來(lái)�！拔艺f(shuō)你干嘛要那么多孢子，原來(lái)如此��！”惟瑾有些吃驚�！翱磥�(lái)腐海是為我們凈化空氣的。我們?cè)诘厍蛏系男谐桃惨Y(jié)束了，收拾一下我們回去吧！”終于可以回家了！
“人生不相見，動(dòng)如參與商……
炫目的閃光突然亮起，模糊了眼前的一切，宣告這個(gè)冗長(zhǎng)的故事走到了終局，而天空中還停留著最后的音節(jié)，在相隔億兆千米的兩端——盤旋，縈繞。
人生的作文 篇4
閑暇時(shí)，捧一杯清茗在手中，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的磨車在我心中烙下的印痕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，磨車一圈圈旋轉(zhuǎn)，印痕一層層累計(jì)，沉淀成筆下的喜怒哀樂(lè)，鎖入奔跑的我的內(nèi)心。
人活在世上，難道就只像西西弗斯那樣辛苦勞作來(lái)回奔波？是為了什么？是汲汲于名利和權(quán)位，還是在一旁艷羨他人的成功?都不是！我們不能只羨慕他人的成就與掌聲，而是應(yīng)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做自己人生的主角，而不只是當(dāng)個(gè)只為他人鼓掌的路人甲。
每個(gè)人都有自己的生活軌跡，每個(gè)人都人生都獨(dú)一無(wú)二，別人的成功永遠(yuǎn)只屬于別人。踏上自己的人生之路，去感受去體驗(yàn)屬于自己的人生，收獲屬于自己的掌聲與喝彩。做自己人生的主角，讓別人為你鼓掌。
幸福，不是只著眼于別人的光環(huán)而羨慕鼓掌，而是朝著遠(yuǎn)方的.光亮，按照自己的人生軌跡，拼盡全力向它跑去。感受一路的喜怒哀樂(lè)，讓自己的人生充實(shí)而精彩。
人生之路不盡平坦�；蛟S會(huì)有狂風(fēng)驟雨，或許翅膀會(huì)被折斷，但只要天空還在，翱翔之夢(mèng)就永不會(huì)停止；或許會(huì)有崎嶇的山路，或許鐵蹄會(huì)被踏破，但只要大地還在，馳騁的心將永遠(yuǎn)存在。當(dāng)意念倒下的時(shí)候生命也就補(bǔ)再屹立，歪歪斜斜的身影，怎敵得它秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。我相信只要有堅(jiān)定信念，相信自己，哪怕結(jié)果不盡人意也能成為自己人生的主角。正如汪國(guó)真所說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
沒(méi)錯(cuò)，我們還年輕。正如盛夏中一棵獨(dú)立的向日葵，虔誠(chéng)地仰望著自己的信仰，跟著理想轉(zhuǎn)頭，始終堅(jiān)持著光芒的方向。
人生的作文 篇5
他緩緩地拿起小提琴，努力擎起他那佝僂的背，一次又一次握緊他的弓，演奏了一曲曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲，他是我的小提琴老師，也是我人生中的指明燈。
幾年前的一個(gè)早晨，我來(lái)到了小提琴教室門口。我看見老師正在教他的學(xué)生們練習(xí)小提琴樂(lè)曲，他們一個(gè)個(gè)姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，拉出的曲子如同流潺的泉水。我默默地低著頭，內(nèi)心感到很自卑。因?yàn)樵谶@之前我已經(jīng)換個(gè)好幾個(gè)小提琴老師了，而且我的演奏水平也一直沒(méi)有太大長(zhǎng)進(jìn)。老師發(fā)現(xiàn)了我，瞧見了我窘迫的樣子，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩說(shuō)：世界上沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不會(huì)教導(dǎo)學(xué)生的老師，認(rèn)真跟我學(xué)，我相信你也會(huì)和他們一樣好。
他耐著性子，溫和地指導(dǎo)著我，教我一步一步規(guī)范自己的'動(dòng)作，從此我便開始了我的全新小提琴學(xué)習(xí)生涯。有一次，我正在練習(xí)小提琴，老師卻在旁邊慢慢地拿起茶杯喝了一杯茶，然后閉著眼睛，我見老師在悠然自得地閉目養(yǎng)神，便開啟了隨意模式，想怎么舒服練習(xí)就怎么練。突然，他起身說(shuō)：不對(duì)，這個(gè)音是升號(hào)，你沒(méi)有拉成升號(hào)。我嚇得一驚，原來(lái)老師一直在默默地觀察我，他閉著眼也能分辨出對(duì)錯(cuò)，我對(duì)老師暗暗佩服，又重新調(diào)整心態(tài)開始認(rèn)真練習(xí)。
又有一次，老師給我布置了一個(gè)作業(yè)，把考級(jí)音階拉50遍。我心想：音階還不簡(jiǎn)單，用得著練習(xí)那么多遍嗎于是回家后，我便放下小提琴，打開了電視機(jī)，舒服地看著電視劇，沒(méi)有按照老師的要求去練習(xí)，想蒙混過(guò)關(guān)。第二次課隨著第一節(jié)課的流逝，悄悄來(lái)了。
老師開始檢驗(yàn)我的練習(xí)成果了，我紅著臉，啃啃巴巴地丟出幾個(gè)音，就好似在鋸木頭。老師瞪我一眼，問(wèn)道：你回家練習(xí)了嗎？我支支吾吾地回答：沒(méi)練老師用那深邃的目光望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一天不練琴，自己知道；兩天不練琴，老師知道；三天不練琴，大家都知道了，這豈不是自欺欺人么？我抬起頭，第一次仔細(xì)觀察老師那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那額頭上蕩漾著的皺紋，那干澀黑黝的皮膚
老師雖然已經(jīng)年過(guò)七十，卻依然以專業(yè)的態(tài)度不分晝夜地練習(xí)著小提琴，他已經(jīng)是湖南省交響樂(lè)團(tuán)優(yōu)秀小提琴演奏家，卻沒(méi)有一分驕傲，他依然保持著初心，對(duì)小提琴熱愛(ài)如初。
是他，神圣的他，照亮了我小提琴生涯里前行的路！
人生的作文 篇6
感動(dòng)
生命中常常有一些無(wú)以言說(shuō)的感動(dòng)在我的周圍。
從生命呱呱墜地帶給世界的第一聲啼哭到母親看著孩子第一次蹣跚學(xué)步眼中那充滿著的喜悅；從家人看著孩子漸漸長(zhǎng)大時(shí)滿懷的欣慰到那高高瘦瘦的身影輕輕一揮手便消失在人海中的背影，人生的每一時(shí)刻都充滿著感動(dòng)。
從印度洋海嘯引發(fā)的世界大救援；“感動(dòng)中國(guó)”的每一位候選人背后催人淚下的故事；同學(xué)們?yōu)槟骋晃活净贾夭〉耐瑢W(xué)奉獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心到一只小鳥在清晨無(wú)憂無(wú)慮的、歡快的叫聲；一顆草葉上晶瑩的露珠在被風(fēng)吹落前的最后一次閃耀；一個(gè)朋友久違了的、熟悉卻又已陌生的聲音與眼神；……，總之，有時(shí)，感動(dòng)我的是令人無(wú)法不為之動(dòng)容的事件；也有時(shí)，感動(dòng)我的是極易被人忽略的一種場(chǎng)景；更有時(shí)，感動(dòng)我的仿佛只是那一瞬間，僅僅是事物的一粒元素而已；甚至有時(shí)，我不知道為什么要感動(dòng)，我的'心中那柔柔的方寸之間為什么總要被觸動(dòng)。
然而，我知道正是因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們的心才不會(huì)冷漠；心與心之間才不會(huì)有鴻溝；這冰冷的世界才會(huì)不失去溫暖的一方天地；人與人才不會(huì)只有利益之間的關(guān)系。
感動(dòng)是我們時(shí)時(shí)刻刻都在吸收的一種養(yǎng)分。但愿，感動(dòng)如空氣般自然地存在于我們的周圍。
堅(jiān)強(qiáng)
生命中常常會(huì)有一些超乎想像的堅(jiān)強(qiáng)。
你一定看到過(guò)峭壁上石縫中傲然怒放的小花。不過(guò)你可想過(guò)在綻放之前花的種粒是經(jīng)過(guò)怎樣地努力么？它的身上壓著千斤巨石，它距離營(yíng)養(yǎng)充足的地面很遠(yuǎn)，它會(huì)時(shí)常接受狂風(fēng)暴雨的眷顧，然而，它努力著，終于在某一天生根發(fā)芽、挺直了腰桿向世界展現(xiàn)了自己的美麗。
你一定看到過(guò)一棵被雷電擊中，燒焦枯死的老樹在那一場(chǎng)暴雨過(guò)后樹體上又長(zhǎng)出了新的枝葉。不過(guò)你可知道它在復(fù)生的過(guò)程中是經(jīng)過(guò)怎樣的痛苦的歷程么？肢體完全變成了焦炭，生命幾乎已完全離去，再?zèng)]有生靈駐足，有的只一絲孤傲的靈魂還纏繞在心間。沒(méi)有放棄，終于它完成了生命的涅，獲得了新生。
你一定讀過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，知道鼎鼎大名的科學(xué)家史蒂芬？；霍金。不過(guò)你也許不知道在他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之前就已經(jīng)病魔纏身。剛剛21歲的霍金就被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。并且在動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說(shuō)話的能力，然而就是在這極其艱難的情況下霍金寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并且今天依舊在不斷地探索著宇宙的起源。
生命的成長(zhǎng)沒(méi)有一帆風(fēng)順的，在逆境中的成功者毫無(wú)例外地都是選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持的結(jié)果是使生命更加堅(jiān)強(qiáng)；那超乎我們想像的堅(jiān)強(qiáng)，使我們的生命更加具有意義。
愛(ài)
生命中常常會(huì)有一些愛(ài)令你唏噓感嘆。
一次空難，飛機(jī)從數(shù)千米的高空墜下，數(shù)百名乘客及機(jī)組人員無(wú)一幸免。正當(dāng)救援人員在清理飛機(jī)殘骸時(shí)，令人驚奇的聽到了嬰兒的啼哭聲。順著哭聲人們?cè)谝痪哓䦅涞氖w下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毫發(fā)未損的嬰兒。那具尸體是一位母親，從她凝固的姿勢(shì)可以看出她未做任何自保的動(dòng)作，全部的努力完全是一個(gè)目的――保護(hù)懷中的嬰兒。果然上天沒(méi)有辜負(fù)這位母親悲壯的愛(ài)，她的嬰兒完好的活了下來(lái)。所有在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。
假期，我到鄉(xiāng)下二爺爺家去玩。那天傍晚，我玩渴了回去找水喝。當(dāng)我跨進(jìn)大門的一瞬，一幅畫面展現(xiàn)在我的面前：夕陽(yáng)照射在院子當(dāng)中，一片金黃。在那金黃的背景下，二奶奶斜坐在搖椅上，面色恬然。二爺爺坐在一只小板凳上，帶著老花鏡，拿著一把小剪刀，專心致志地在給二奶奶修著長(zhǎng)滿老繭的腳。哦，那畫面太美了，在那畫面上充滿了濃濃的愛(ài)意，那是二爺爺、二奶奶幾十年相濡以沫、同甘共苦一同釀造的愛(ài)的美酒。相比之下屋里表哥和表嫂的結(jié)婚大照都顯得有些不真實(shí)了。
一個(gè)星期日媽媽帶我上街，公共汽車上人很多，我和媽媽被擠到一個(gè)角落里。車到了一個(gè)大站，下的人很多，上的人也很多。最后上來(lái)的是一位顫顫巍巍的老人，老人站在門口，似乎沒(méi)有力氣再往里面走。隨著車子的啟動(dòng)，我看到坐著的人都把頭扭到了窗外。在我不忍心看著老人孱弱的身子隨著車身晃動(dòng)時(shí)，我聽到了一個(gè)童音：老爺爺你過(guò)來(lái)呀，來(lái)坐我這兒。剎那間我的心里那柔柔的方寸之間又被觸動(dòng)。我沒(méi)有去看那老人是否努力地?cái)D過(guò)去坐到了孩童的座位上。我只知道世界并不冷漠，因?yàn)閻?ài)一直存在。
一個(gè)人可以沒(méi)有錢，可以沒(méi)有權(quán)勢(shì)，可以沒(méi)有許多東西，然而他不能沒(méi)有愛(ài)。一個(gè)愛(ài)著的和被愛(ài)的人是幸福的人。
羅曼？；羅蘭說(shuō)過(guò)：人生有許多美麗之處，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美麗的眼睛……
原來(lái)美麗也很簡(jiǎn)單，只要你有一顆善良、向上的心……
人生的作文 篇7
馬云，一個(gè)自嘲是世界上長(zhǎng)得最丑陋的男人，卻締造了一個(gè)令世界矚目的商業(yè)帝國(guó)。縱觀他的創(chuàng)業(yè)歷程，不難發(fā)現(xiàn)他具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。他眼光敏銳，行事果斷，善于抓住時(shí)機(jī)等等。這些可貴的品質(zhì)不是每個(gè)人都具有的，但有一個(gè)品質(zhì)——遠(yuǎn)大的抱負(fù)，卻是我們每個(gè)人都可以擁有的，都可以樹立的。
在我看來(lái)，阿里巴巴能在美國(guó)上市，并成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司的大佬，與他曾經(jīng)的志向“要建成世界上最大的電子商務(wù)公司，要進(jìn)入全球網(wǎng)站前十名”是密不可分的。正是由于這種遠(yuǎn)大的.抱負(fù)，才創(chuàng)造了他今天的商業(yè)奇跡。
所以，高遠(yuǎn)的志向是輝煌人生不可或缺的因素。
一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，一個(gè)內(nèi)心寬廣的人，不管他是居廟堂之高，亦或是處江湖之遠(yuǎn)，人生即便不是掌聲相伴，那么必定也會(huì)彩虹相隨。
回眸歷史，那些大凡有所成就的人，沒(méi)有幾個(gè)不是志向遠(yuǎn)大的。往事越千年，當(dāng)我回望秦朝，那兩個(gè)人就高大地矗立在面前，我仰視著。我聆聽著他們前無(wú)古人的霸氣。一個(gè)粗魯又充滿著殺氣的人高昂地說(shuō)：“彼，可取而代也。”而另一個(gè)溫和又滿腹城府的人也低沉地說(shuō)：“大丈夫，當(dāng)如是也�！鼻罢哒敲h項(xiàng)羽，后者恰是地痞劉邦。然而，不管他們出身如何，在各自遠(yuǎn)大志向的驅(qū)策下，都成就了不朽的盛名，一個(gè)是雄于宇內(nèi)的楚霸王，一個(gè)是問(wèn)鼎天下的開國(guó)之君。
然而，吾儕不是武夫，亦非流氓。我等只不過(guò)書生，甚至還是文弱的，手無(wú)縛雞之力。但這不是我們?nèi)松视诎档慕杩�。人并不是只有打仗殺人才能建功立業(yè)。其實(shí)，書生的抱負(fù)亦能成就他人生的輝煌。
那個(gè)超級(jí)自信的謫仙人，不是一張口就來(lái)了兩句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”而那個(gè)愁寂滿面的詩(shī)圣，年輕時(shí)不也是意氣風(fēng)發(fā)地吟唱著：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”而我們未曾走遠(yuǎn)的周總理，從小就有著“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)�！@些佼佼者的事跡無(wú)不說(shuō)明一個(gè)道理，心有多大，舞臺(tái)就有多大。正因?yàn)樗麄兡抗膺h(yuǎn)大，才有了后來(lái)的精彩，永遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
或許，有人會(huì)說(shuō)，同是讀書人，但他們是天才，卓爾不群，怎能與之比肩。是的，沒(méi)錯(cuò)，不是每個(gè)人都能成為偉大的詩(shī)人，亦不是每個(gè)人都可以躍居萬(wàn)人之上。但孔子有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣”�！蔽蚁肴松褪沁@個(gè)道理。一個(gè)沒(méi)有追求，沒(méi)有志向，沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生命恐怕很難談得上有什么收獲，更遑論什么精彩與輝煌。
因此，讓我們滿懷著抱負(fù)前行，不管身居何位，身處何方，都要演繹出自己的故事。因?yàn)槲ㄓ羞h(yuǎn)大的抱負(fù)，才有可能鑄就人生的輝煌。
人生的作文 篇8
今天，我不知道怎么的，思考起了人生。人生，這個(gè)詞大家都很熟悉吧，熟悉并不代表你真正知道它的含義，人人的想法都不一樣，你想一下，以前是不是有這樣的感覺(jué)呢？
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一件事情之后，你有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到心里涼涼的，空空的，好像是少了一些東西；當(dāng)你上了初中要住校的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快；當(dāng)你懂事的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想起以前爸爸媽媽對(duì)你的付出，你會(huì)不會(huì)流淚，會(huì)不會(huì)有行動(dòng)？當(dāng)你成為媽媽（爸爸）的時(shí)候，你才會(huì)真正的.認(rèn)識(shí)到做家長(zhǎng)這么難，你會(huì)不會(huì)后悔你以前對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度呢？這個(gè)我不知道。
當(dāng)你在學(xué)校逗同學(xué)開心的時(shí)候，看見別人笑了，自己也覺(jué)得很開心，但心里卻下著雪，大人們常說(shuō)做小孩多好啊，卻不知道我們雖然年紀(jì)小，也會(huì)有表達(dá)不出的情感，喜歡在晚上發(fā)泄自己；不想再裝了，想變回原來(lái)的自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)忘卻以前天真可愛(ài)的自己到底是什么樣子的了，想回去，卻只能再改變自己。
有些話，說(shuō)不出來(lái)，只能藏在心里。愛(ài)幻想，等來(lái)的卻是相反的事實(shí)，還是不要改變自己了吧，勇敢做自己！
小時(shí)候，想長(zhǎng)大；長(zhǎng)大了，卻又想回去；你是人生不是傻傻的嗎？
人生的作文 篇9
曾經(jīng)，我以為：如果我是一只鳥，我會(huì)懼怕于無(wú)垠而廣闊的天空；如果我是一條魚，我會(huì)畏懼那蔚藍(lán)而深邃的海洋；如今，我是一個(gè)人，所以我憂愁于這紛繁而復(fù)雜的社會(huì)。漫漫的人生長(zhǎng)路，我總感覺(jué)到，似乎在我的身上，總有那負(fù)重的十字架，壓得我喘不過(guò)氣。我會(huì)抱怨，我會(huì)憤怒，我會(huì)恐慌，但我告誡自己，不能放棄，就如那蝸�？傄持侵刂氐臍ぃ徊揭徊酵吓�，時(shí)刻不停的向前走去，因?yàn)樗溃@殼，甩不掉，也仍不起。
人生的滋味，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。尤其那失敗的味道，嘗在舌尖，更讓人經(jīng)久而無(wú)法彌散。那種感覺(jué)，無(wú)奈而讓人悲哀，落寞而感覺(jué)迷茫。有時(shí)我真的不明白，為何對(duì)于我，憂傷總是期待的結(jié)局。我痛恨，也詛咒這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，更不確定自己還有多少耐心足夠消耗，也不了解自己還有多少棱角足夠磨平。
直到這一刻，當(dāng)自己合上這厚厚的書本，才幡然醒悟，原來(lái)在自己為某種失敗而痛不欲生的時(shí)候，那些最有權(quán)利詛咒命運(yùn)的人，卻都緘默不語(yǔ)。
如此，再一次質(zhì)問(wèn)自己，還有怎樣的資格，叫囂于這個(gè)世界的不公，還有怎樣的權(quán)利，吶喊于這個(gè)社會(huì)的黑暗？突然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的'一句話：當(dāng)自己沒(méi)有鞋穿時(shí)，看看，有些人，他們還沒(méi)有能夠穿鞋的腳……
原來(lái)我是何等的幸福！
有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有一個(gè)十字架要背，上天既然如此安排，不是為了壓垮你，而是為了讓你在爬起來(lái)之后，能有柳暗花明的那一天。這句話，讓人感動(dòng)，亦讓人欽佩。是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，正如陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。記得韓寒在一本書上寫過(guò)：死是結(jié)果，不是未來(lái)，未來(lái)是死之前的結(jié)果。我想，未來(lái)是由我們自己創(chuàng)造的，只要我們足夠努力，未來(lái)豈不是一片光明。如此一想，竟也釋然了許多。
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