有關孩子作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有關孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關孩子作文1
一個深秋的夜晚，冷冷的涼風吹著。窗戶“啪啪”地響著。屋子里臺燈亮著，已經是深夜10點了。她還在認真地修改著老師布置的作文，反反復復，已經修改了3遍了。但是，成果她似乎還是不太滿意，她依然繼續(xù)著。
“小雪，該睡覺了！”媽媽在門外喊著！
“哦！我知道！”聽到了媽媽的喊聲，她才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經很晚了。
小雪是學校里的大隊長。她學習又棒，而且又樂于助人。她受到了許多同學和老師的喜愛她們班的同學已經同窗六年了，許多甚至有七年了。她和同學們之間總是存在著一種說不出的默契。
小雪班里有一名“特殊”的學生，她來自于農村。小雪所在的是貴族學校，能夠進來的都是所謂的“富家子弟”，對于一個從農村來的，簡直就是奇聞。大家對這位“特殊”的學生總是感到不適。不過，時間一長大家也都慢慢適應了。她就是小雪的好朋友小云。
小云是農村孩子，也許就是這個原因吧！她格外懂事，她知道幫媽媽分擔家務。她的父親在一家公司當司機，雖有固定的.固定的工作，但是收入并不高。她媽媽就到外面打工來掙點生活費，一到雙休日小云就幫助媽媽干活。
周六那天，媽媽在一個工地干活，小云知道媽媽心疼她，不會讓她去干那么重的活。小云主動為媽媽做好了飯。中午的時候，小云就為媽媽送去，聽其他的工人叔叔說，媽媽在3樓整理東西。她迫不及待地跑上了樓，由于那是新建樓，并沒有安裝護欄。不幸的小云摔了下來，就在她看到媽媽的那一瞬間。現(xiàn)在的她只能躺在加護病房里。當小雪看到昔日的玩伴現(xiàn)在卻躺在病床上，心里十分難過。她知道如果要她的朋友重新站起來，必須要一大筆錢。但是，小雪知道她家境不好，而且為了上這所名牌初中，花費了不少錢，現(xiàn)在又要為他治病，真是雪上加霜。不過，又有誰能雪中送炭呢？
小雪想到這里，特別想幫助她。但是光憑自己一個人怎么幫得了！她想到募捐，她發(fā)動全班同學為她捐款。同學們在她的帶動下，每個人都拿出了自己一個星期的零用錢。小雪竟拿出自己平時所有的積蓄。但是，靠她一個人的力量簡直是杯水車薪，微乎其微。除非能夠籌到10000多元，才能減輕她家一點負擔。但是，不能再讓班上的同學再湊一次錢。大家的錢畢竟都是父母給他們的。這只是間接從家長那里拿錢。小雪一想到這里，新里就覺得十分不舒服。
同學們都明白小雪的心思，也知道小雪不好意思求他們幫忙。小雪的同學在學校里搞了一次募捐活動，標題為“幫助別人，給自己快樂”！當校友們都聽說小雪的情況和小云的情況，他們都伸出了援助之手。俗話說“團結就是力量”、“一滴水聚成大海”，經過小雪和她同學們的努力，他們一共籌到8000多元錢。
當老師看到這一幕時，也被他們所感動了。老師們也娟了20xx元。小雪他們的可心沒有白費，她們一共籌到了10000多元。
當小云的父母得知這件事時，十分感謝他們。校長也承諾：只要能康復出院，我們一定為你減免所有雜費。當兩位家長聽到這寫話的時候，不禁淚流滿面。
小雪的努力沒有白費，過了2個月小云出院了。她雖然拄著拐杖。在她康復以后，小雪更是對她無微不至。每次放學后，她都主動幫她補習功課。
小雪和她的每一位同學都十分珍愛團結、友誼，大家就好象問軟的一家人。他們班就是他們的家。班主任高度贊揚了小雪和他的同學們的可貴精神，學校也特地為她們的班級命名為：“團結互助為榮，以人利己為恥”班級先進集體榮譽。
有關孩子作文2
看著她想到了我自己的媽媽。我上的只是一個普通的機關幼兒園，看不出任何培養(yǎng)哈佛新生的潛質。在每天送我上幼兒園的路上，媽媽都會教我背一首唐詩。在我上小學之前已經背會了300首。進了小學要學習拼音，我開始很吃力。 媽媽就把每個字母、音節(jié)寫成小紙片，每天用這些小紙片和我玩游戲。從小學一年級開始，媽媽就叫我寫日記，用拼音夾著漢字。 她反對我重復寫“我第一次……”的題材， 而是問我每天好玩的事情， 哪怕只是同學間的一個玩笑。她說：“等你長大了同學的名字都模糊了的時候，成長的快樂卻不會消失。”
我從很小的時候開始學畫，于是媽媽便支持我畫板報。我的板報從小學二年級畫到了高三畢業(yè)。
每隔一段時間媽媽會主動問我要不要把一些朋友請到家里來玩，她和爸爸會給我們準備吃的， 然后就出去了，讓我們在家鬧翻天。每當我的朋友過生日的'時候，她都會和我一起準備一本我最喜歡的書送給他們。媽媽說：“書是人類最好的朋友，而你喜歡的書表現(xiàn)了你的性格，朋友翻書的時候就會想到你�！彼缘浆F(xiàn)在我送出的生日禮物只有書。
上初中要學英語，為了女兒的英語入門得輕松一點兒，在我開始學之前，40歲的媽媽跟著電視里的《Follow me》節(jié)目自己學英語，等我上了初中媽媽就和我一起學。 于是我的英語入門變得很輕松，輕松便有了興趣，我的英語從來都是班里前3名，從初一到高三。其實，我上初二以后在英語方面媽媽就已經幫不上我了，但是在我入門最關鍵的時候，媽媽扮演了領路人這樣一個至關重要的角色，而這個角色是老師無法代替的。
后來到北京上大學，再到歐洲，媽媽都讓我自己作決定，她說以后的路都是我自己走。但是，無論在哪里，我都能感到母親的目光，目光里是女兒的背影。
這么多年來，母親犧牲了很多她自己的娛樂時間，努力地做我最好的朋友。初中的時候，班主任旁敲側擊地告訴我媽媽，我和一個男生有早戀的苗頭， 那時我正失去了年級第一的“頭銜”。媽媽只是一笑置之，告訴我：“你們要一起當年級的頭幾名�！爆F(xiàn)在那個男生已經是西南財經大學的博士，我每次回國都會拿這個開玩笑。
現(xiàn)在，媽媽早已不再過問我的學業(yè)，只是跟我嘮叨家里的狗狗又闖了什么禍，叫我注意身體，在她的眼睛里我還是那個要媽媽抱的女兒。
并不是只有讀哈佛的父母才能培養(yǎng)出讀哈佛的子女，但是所有讀哈佛的學生，他們的父母都有一個共性，就是重視孩子學習的能力、做人的準則和社交的本領。在這個過程中，他們和孩子一起成長。
哈佛對 21世紀的新生提出的入學條件是：學習成績，課外活動和性格修養(yǎng)。對照這樣的標準父母應該怎樣做才能成為合格的父母？做兒女只有一次，做父母也只有一次。所有的父母都應該問自己：“我們準備好了嗎？準備好了和孩子一起成長，成為他們最好的朋友了嗎？準備好在自己做錯的時候向孩子道歉了嗎？準備好犧牲打麻將的時間為孩子和他的朋友準備一個party了嗎？準備好了有一天，當他們收拾行李離開家的時候，給他們一個結實的擁抱了嗎？”
孩子的成功始于父母。做父母不是一件自然而然、無師自通的事情。教育孩子應該先從教育自己開始，不合格的父母永遠無法教育出合格的孩子。
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