【推薦】寫兒童節(jié)的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫兒童節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫兒童節(jié)的作文 篇1
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節(jié)日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園，我非常激動，今天我可要大顯身手的。
一到教室，大部份的同學(xué)都已經(jīng)到了，我們已經(jīng)分好小組，同學(xué)們都各就各位，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
上午，我們來到學(xué)校的體育館，今天是六一兒童節(jié)合唱比賽，節(jié)目真是豐富多彩啊，各班都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，每個節(jié)目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們個個都很賣力，最后，我們班得到了第一名。我好開心��！
下午的.慶�；顒痈剩臏�(zhǔn)備的美食節(jié)活動開始了！同學(xué)們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜。
我是拌涼菜的，大多都是家長幫忙幫我們搞的，但我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……我們一起品嘗我們的勞動成果，然后我們又到操場上做游戲。六一兒童節(jié)這一天我過得好開心��！
61兒童節(jié)的作文五：
今天是一個快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢?因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了慶�！傲粌和�(jié)”的活動。
早上，教師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油!加油!”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。
班里的`氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能夠轉(zhuǎn)那么久。跟著，教師又請我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，教師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了，我們才成群結(jié)伴的離開了學(xué)校，這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊。
61兒童節(jié)的作文六：
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為慶祝我們自己的節(jié)日，公園特別安排了一些活動。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過我覺得最有趣的要數(shù)捉泥鰍了。
游戲規(guī)則是：在兩個桶里裝點(diǎn)水，把泥鰍放入一個桶中，再把另一個桶放在它一米遠(yuǎn)的地方，把泥鰍從一個桶捉到另一個桶中，在規(guī)定的'時間里捉進(jìn)四條就得一張獎票。長長的隊(duì)伍在慢慢地移動著，很快就輪到我了。
“預(yù)備”，我立刻做好了捉泥鰍的準(zhǔn)備，“開始！”我拼命地捉，可是泥鰍身體表面就好像是涂了油。捉起來又從手中滑掉了,這樣來了十多次，還是一無所得�！斑�有15秒”�！把�！遭了！”我一急，可是我沒有泄氣，我想出了一個好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進(jìn)另一個桶里，啊!成功了,我非常高興，這鼓舞了我捉第二條的信心，我用這個方法捉住了第二條，我更高興了�？墒俏胰f萬沒有想到的是時間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時，時間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。
時間過得真快，游園活動在我們的歡笑聲中結(jié)束。
61兒童節(jié)的作文七：
六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場的`四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！
我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
61兒童節(jié)的作文八：
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)ケ静繀⒓佑螒蚧顒印?/p>
早上一到校，陸教師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著紙和同學(xué)一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個游戲都很有趣。
我最喜歡的游戲是“貼鼻子”，游戲的'要求是：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到畫像前把鼻子貼在適當(dāng)?shù)奈恢�。不少同學(xué)都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上，并得到了一顆笑臉。
這次游戲我只得了三顆笑臉，離游戲章獲取的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)，我要在平時多多訓(xùn)練，爭取下次游戲活動的時候，能夠取得好的成績。
寫兒童節(jié)的作文 篇2
時間過得真快，今天是六月一日，是我上小學(xué)的第一個“六一”兒童節(jié)。這天，萬里無云。下午，學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動，有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……我最喜歡的是吹乒乓球。因?yàn)槭窃谒洗灯古仪虻�，我喜歡玩水，所以我就很喜歡吹乒乓球，我第一次沒吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹過去了。老師笑著給了我很多獎品，我也開心地笑了。
寫兒童節(jié)的'作文 篇3
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的'一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達(dá)了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性娨夂臀兜�；人生也一樣，正因�(yàn)樯壽E的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
寫兒童節(jié)的作文 篇4
六一國際兒童節(jié)到了，我的媽媽準(zhǔn)備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒.當(dāng)我知道這個消息時立即變得欣喜若狂，可誰知道好景不長，原本快樂的六一兒童節(jié)變成了倒霉的六一兒童節(jié)……
六一兒童節(jié)這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來.過了幾分鐘，車子來了，我們爭先恐后地沖上車，王叔叔就向目標(biāo)天鵝湖出發(fā)!雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況�；貋砗�，他說是一個公司想在這里開房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準(zhǔn)備到朱衣的清水玩兒。車子就轉(zhuǎn)彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的'時候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是啊!坐了半天的車，誰能不暈車呢？我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀?經(jīng)過那里的農(nóng)民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了，垂頭喪氣的我們又準(zhǔn)備到寶塔坪去玩兒。但是，現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了，由于時間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容，我就會用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。
寫兒童節(jié)的作文 篇5
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們就是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目就是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的.同學(xué)每人擔(dān)任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，這是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
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