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【精華】永恒的美麗作文集錦九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的永恒的美麗作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
永恒的美麗作文 篇1
靜靜的坐在窗前，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)噼噼啪啪的水聲。遙望窗外，那煙雨朦朧的世界。目光瞬間停滯，一朵盛開(kāi)在暴風(fēng)雨中的小花。任憑狂風(fēng)吹暴雨打，毅然的挺起了嬌嫩的身軀。��！一朵小小的花中，洋溢出無(wú)限的生命色彩，那是一種永恒的色調(diào)。
獨(dú)自漫步在滿是泥濘的小路上，目光被一株小草所吸引。俯望小草的末端。��！竟是一塊堅(jiān)硬的石塊。在石頭的最深處，鉆出一個(gè)小而頑強(qiáng)的生命，她傲然挺立。當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命永恒的美麗正在她的身上悄然綻放出無(wú)限的光彩。
其實(shí)，只要我們多留心身邊微小的事物，不要漠視了那些永恒的細(xì)節(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間雖匆匆流逝，但是在他逝去中總會(huì)有某一個(gè)時(shí)刻定格在心中。
抬頭仰望一棵參天的大樹(shù)，蓬勃的生命氣息蘊(yùn)育在他的身旁。或許，每個(gè)人只看到了大樹(shù)那強(qiáng)勁的生命力，往往忽視了樹(shù)下為大樹(shù)提供養(yǎng)料的'根。
樹(shù)根，永遠(yuǎn)埋葬在泥土中，在黑暗的地下默默地汲取養(yǎng)分供給大樹(shù)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他依舊無(wú)怨無(wú)悔的在土壤中工作著，即使永遠(yuǎn)也沐浴不到溫暖的陽(yáng)光 這就是生命，那永恒的色調(diào)積淀在了樹(shù)根上。
我曾多次問(wèn)自己 什么樣的生命能像一朵在焦陽(yáng)下含苞待放的玫瑰，吸收著烈火的熱情，沐浴著春風(fēng)的柔和，蘊(yùn)涵著生命的奧秘。當(dāng)她在烈日中綻放出無(wú)限的芳香時(shí)，我們能領(lǐng)略到生命那如火如荼的美麗。 我曾無(wú)數(shù)次駐足在花草樹(shù)木的身旁，渴求從他們的身上尋找到答案。
今日，我才恍然大悟，生命永恒的美麗莫過(guò)于在風(fēng)雨中，勇敢的和厄運(yùn)做著搏擊；即使身處逆境，也不放棄多生的渴望；不管前方有多少阻礙，也能讓生命散發(fā)出耀眼的光輝。
是��！ 生命 ，這是一個(gè)多么美麗的字眼啊，在我們的身邊，無(wú)處不存有頑強(qiáng)的生命。她高傲，不被任何艱苦所阻礙；她美麗，讓所有沮喪的生命重新煥發(fā)生機(jī)。然而，她又是那么的柔和，往往在你最失意最無(wú)助的時(shí)候，為你指尋一條光明的大道，即使充斥著荊棘，她也會(huì)使你跨過(guò)重重磨難，助你達(dá)到人生最高的巔峰。 這就是，生命。這就是，永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇2
煙花再美，也不過(guò)是剎那璀璨；曇花再美，也不過(guò)是瞬間燦爛；玫瑰再美，也不過(guò)是歲月留情。
——題記
玫瑰尖銳的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴卻美得傾國(guó)傾城；曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥卻美得驚心動(dòng)魄；煙花雖只有剎那的燦爛，但它劃過(guò)天際時(shí)的絢爛最令人怦然心動(dòng)。似乎這世間一切美好的東西總會(huì)有遺憾，是否存那永恒的美麗呢？
眼角的美
德卡先生說(shuō)：“從小就覺(jué)得媽媽是世上最厲害的人，不怕黑，什么都會(huì)做，把家里打掃得井井有條，遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)她，可是她曾經(jīng)也是個(gè)姑娘，怕黑也掉眼淚，美麗的姑娘是什么讓你變得如此堅(jiān)強(qiáng)，是歲月還是愛(ài)？”
是啊，誰(shuí)曾想過(guò)這看似堅(jiān)強(qiáng)的母親，背后究竟隱藏著怎樣的辛酸。她任憑皺紋爬過(guò)她的雙臉，在她曾紅潤(rùn)白皙的面部肆意蔓延，依舊無(wú)怨無(wú)悔。這皺紋，記錄了歲月里遺留下來(lái)的痕跡，見(jiàn)證了濃厚熾熱的愛(ài)。這眼角的美，勝過(guò)煙花。
發(fā)間的美
當(dāng)根根銀絲在母親的頭部恣意纏繞時(shí)，母親正為了生計(jì)而奔波。她寧愿忍受青絲退隱的苦痛，也不忍心讓家人吃苦。為了生活，她愁白了發(fā)；為了兒女，她累彎了腰。這銀絲，摻雜著深沉炙熱的愛(ài)。這發(fā)間的美，勝過(guò)曇花。
掌中的美
那一個(gè)個(gè)凸起的老繭，是無(wú)數(shù)滴血和汗凝成的。那雙手不知搬過(guò)多少堅(jiān)硬沉重的'物體，不知做過(guò)多少重力活兒，不知承受過(guò)多少重的無(wú)法再重的力量。那一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的繭子，若蘊(yùn)含著彩蝶的蠶蛹，內(nèi)蘊(yùn)美逼人。掌中的美，勝過(guò)玫瑰。
不論世事如何變遷，無(wú)論是滄海桑田，還是斗轉(zhuǎn)星移，�？菔癄�，您永遠(yuǎn)是我生命中最亮麗的風(fēng)景，是我心中永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇3
隨手翻開(kāi)書(shū)，一抹淡紫的身影悠然滑落——是一朵野花，淡紫色的花瓣已然干枯，連細(xì)細(xì)的脈絡(luò)都清晰可見(jiàn)，只是花朵仍那么倔強(qiáng)，即使被書(shū)壓得褶皺卻也不低頭，而是卻仍高傲地伸展著它那柔弱的身軀，任憑時(shí)間將它的美麗定格。
小心翼翼地拾起它，往日的芬芳已不復(fù)存在，連色彩都蒙上了一層暗灰。如同遲暮之年的婦女，褪盡鉛華，但零星之間卻又流淌著一種自然縈繞著一種震撼人心的美。
“這就是永恒的美麗嗎？”我問(wèn)著自己，也同樣問(wèn)著花兒。
伸手欲撫上那枯竭的花瓣，不斷，指尖輕觸間，一片片花瓣竟在瞬間凋零，蝶兒一般輕旋著，然后靜靜停落在地面。剎那間，這自然的美就在眼前消逝，快得令人猝不及防。
“終究沒(méi)有什么美能夠永恒！”一股失落感充斥了我的心，正欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但目光卻再一次被牽引——地面上的花瓣借助微風(fēng)的力量再一次紛揚(yáng)在空中，同樣的搖曳，然后，又同樣的靜落于地面。
然而這一次，我卻仿佛看到了落花背后的故事，那么可愛(ài)，那么動(dòng)人——
在冰雪消融的季節(jié)里，肥沃的土地上鉆出了拇指長(zhǎng)的綠茶——那是一顆花的種子，她努力地把稚嫩的根扎進(jìn)泥土里，用她那孱弱的身軀點(diǎn)綴著大地。她竭盡全力地汲取養(yǎng)分，只為了心中那個(gè)偉大的的夢(mèng)想。不知道過(guò)了多少個(gè)日子，只知道她的`根莖越來(lái)越粗壯，已經(jīng)不再害怕石子與沙礫的阻擋。
終于有一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光親吻大地的時(shí)候，她長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，小小的花苞呵，承載了她的多少幻想！她更加努力地把根探入黑暗的地底，只為了讓她的夢(mèng)想沐浴光明。
那天夜里，她感覺(jué)痛得快要窒息。她憶起先輩們的告誡，是要開(kāi)花了嗎？她有些興奮，咬牙忍耐那鉆心的疼痛，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，只為那個(gè)越來(lái)越近的夢(mèng)。終于，撕心裂肺的疼痛讓她昏厥。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)花了。
優(yōu)雅的墨綠色莖桿高擎著淡紫色的花朵，一陣陣濃郁的芬芳隨著她的擺動(dòng)洋溢出來(lái)，融化到空氣里，一滴水珠從美麗的花朵上落下——那是她的眼淚，是她為之所付諸的汗水努力與承受的辛酸痛楚。千年的痛，只為這一刻。
當(dāng)時(shí)光要帶走她的短暫生命的時(shí)候，她笑了，那么恬淡的笑容，飽受磨難的開(kāi)放，再寂靜無(wú)聲地凋零，這便是她的宿命。但，已經(jīng)開(kāi)過(guò)花了不是嗎？開(kāi)過(guò)了花，這一生便了無(wú)遺憾。
雖有淚，但淚里卻充滿著快樂(lè)，只因?yàn)槭㈤_(kāi)的那一刻。
這，便是一朵花的故事。
縱使生命無(wú)法長(zhǎng)久，但已經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)滴早已定格。時(shí)間可以將月歲月碾平，但終究無(wú)法將記憶漂白。經(jīng)歷過(guò)，擁有過(guò)，這便足矣，在歷史的長(zhǎng)河里，這又何嘗不是一種永恒的美麗？
經(jīng)歷過(guò)，便是美麗。
擁有過(guò)，則是永恒。
大樹(shù)下，我靜靜拾起一朵凋零的花，輕輕將它夾進(jìn)書(shū)頁(yè)。
永恒的美麗作文 篇4
相信世界上有一種花四季不衰，那就是生命之花。生命之花教會(huì)了每個(gè)人怎樣對(duì)待自己的生命，讓生命之花綻放的更絢爛。
人要有骨氣和信心，當(dāng)面對(duì)鏡子中的淚水和傷心時(shí)，生命之花告訴了我們苦難終究要成為過(guò)去，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些。
一個(gè)人用一生的虔誠(chéng)去追尋一個(gè)希望，生命之花告訴我們什么叫做執(zhí)著之美。
當(dāng)所有的流言蜚語(yǔ)撲來(lái)的時(shí)候，生命之花會(huì)用綻放的花朵面對(duì)它們，只有退縮的人才不知廉恥，讓我們朝厄運(yùn)微笑吧。
一個(gè)人的幸福不叫幸福，所有的生命都幸福的綻放時(shí)，這樣的場(chǎng)面才叫壯觀和動(dòng)人。
不懂得感激的人，永遠(yuǎn)得不到大地的恩賜的'甘露，這樣的生命遲早會(huì)枯萎。
一朵生命花的成長(zhǎng)，要經(jīng)歷風(fēng)雨，要在許多譏諷和嘲笑中走向美麗。不要一味責(zé)怪命運(yùn)不公平，要有一顆自足的心相信上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。
生命之花的外表無(wú)論多美麗，它的內(nèi)心總是純潔的，做人就不要虛偽，虛偽讓生活索然無(wú)味。
永恒的美麗作文 篇5
不管煙花有多美，它們都是輝煌的時(shí)刻。無(wú)論曇花多么美麗，它只是一閃而過(guò)的光彩。不管玫瑰有多美，它只是偶爾的一種憐憫。
——題詞
玫瑰尖銳的刺令人望而生畏，但它的嬌艷之美確實(shí)令人驚艷。曇花只有一瞬間的榮耀，但它的一瞥令人驚嘆。雖然煙花只在一瞬間綻放，但是當(dāng)它們劃過(guò)天空時(shí)的壯觀是最令人興奮的。似乎這個(gè)世界上所有美好的'事物都會(huì)有遺憾。有永恒的美嗎？
眥美人
迪卡先生說(shuō)：“我從小就覺(jué)得我媽媽是世界上最有權(quán)力的人。她不怕黑暗，可以做任何事情。她有條不紊地打掃房子，并問(wèn)她是否不明白任何問(wèn)題。但是她曾經(jīng)是一個(gè)女孩，害怕黑暗并且流淚。是什么讓你如此堅(jiān)強(qiáng)，是歲月還是愛(ài)情？”
是的，誰(shuí)曾想過(guò)隱藏在這位看似堅(jiān)強(qiáng)的母親背后的痛苦？她讓皺紋爬過(guò)她的臉，在她曾經(jīng)紅潤(rùn)白皙的臉上自由蔓延，仍然沒(méi)有抱怨或遺憾。這條皺紋記錄了歲月留下的痕跡，見(jiàn)證了強(qiáng)烈而熱烈的愛(ài)。這個(gè)眼角的美麗勝過(guò)煙火。
頭發(fā)中的美麗
當(dāng)銀線纏繞在她母親的頭上時(shí)，她母親正四處奔波謀生。她寧愿忍受莫斯退休的痛苦，也不愿讓家人受苦。為了生存，她臉色變得蒼白。她為了她的孩子彎下腰。這根銀線混合著深沉而熾熱的愛(ài)。這頭發(fā)的美麗勝過(guò)曇花。
手掌中的美麗
凸起的老繭被無(wú)數(shù)滴血和汗水凝結(jié)而成。我不知道他們的手搬運(yùn)了多少又硬又重的物體，他們做了多少重力工作，承受了多少重力。如果一個(gè)接一個(gè)散開(kāi)的繭里包含著色彩斑斕的蝴蝶蛹，它們是非常美麗的。棕櫚之美勝過(guò)玫瑰。
不管事情如何變化，不管海洋如何變化，不管星星如何變化，你永遠(yuǎn)是我生命中最美麗的風(fēng)景，也是我心中永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇6
時(shí)光如梭，它帶走了青春年華，卻帶不走沉淀在心中的永恒的美……而這永恒的美，就這樣在一個(gè)14歲女孩心上，生根、發(fā)芽，然后茁壯成長(zhǎng)……
謝謝老師， 您在我心中播撒下這永恒的種子。
前一段時(shí)間，我因走路不慎而扭傷了腳踝，走路十分困難，去廁所都需要他人攙扶。班主任牛老師安排我的同桌照顧我。那次課間操，我怕扶我的同學(xué)不下樓做操扣我們班的分，就催促她下樓做操了。我想要去廁所，于是便用手用力將身體從座位上支起，摸著墻壁，單腳跳著，奮力向廁所跳去。我們班在三樓的中間，我還沒(méi)有跳到樓梯口就已經(jīng)氣喘吁吁。就在我準(zhǔn)備試探性地跳臺(tái)階的時(shí)候，遇上高老師，高老師見(jiàn)了我，立即跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，一個(gè)人怎么能走好呢？還是我扶你去吧。”我充滿感激地望了高老師一眼，說(shuō)道：“嗯，謝謝老師�！崩蠋熜α诵�，伸手扶著我，緩緩地向樓下走。高老師每次都比我少走一格，我開(kāi)始有些不解，到后來(lái)覺(jué)得我這樣很省力，腳也不用跳那么疼了，我充滿感激地望了老師一眼，老師只是笑笑，一言不發(fā)。而那抹笑容，確是如此的美麗，世間萬(wàn)物無(wú)法比擬。
終于跳完樓梯了，我長(zhǎng)舒了一口氣�？墒请x廁所還有一百多米，要是平常，我不用一分鐘就能走完，可是現(xiàn)在，我覺(jué)得廁所是那么遠(yuǎn)。我跳的那條腿已經(jīng)很酸，每跳一步都覺(jué)得很艱難。但是我必須向前……我又開(kāi)始跳了……突然后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音：“苗彥，不能這樣，你跳的那條腿都腫了！”我和高老師不約而同的轉(zhuǎn)身向后望。啊，原來(lái)是牛老師！牛老師正在看操，看到我和高老師就急忙跑了過(guò)來(lái)�！安恍�，小高，讓我背她吧�！闭f(shuō)著，便蹲了下來(lái)。“快上來(lái)呀！”牛老師催促道，“我……那個(gè)……哦�！蔽要q豫了一下，看著平時(shí)柔弱的牛老師，此時(shí)卻是如此地堅(jiān)定。我俯下身來(lái)，趴在老師的背上……牛老師雙臂緊緊挽起我的雙腿，慢慢地起身，然后用力把我往背上面一送，便背著我，向廁所走去。
風(fēng)兒頑皮的'將牛老師那一頭棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)輕輕掠起，煞是好看，伏在牛老師的背上，有一種前所未有的感覺(jué)，那是一種在爸爸肩上哭泣，在媽媽?xiě)阎袣g笑的感覺(jué)，是任何人都無(wú)法仿造、復(fù)制的感覺(jué)。突然，我看到牛老師發(fā)間的一根白發(fā)，它深深地刺痛了我，鼻子一酸，眼淚涌進(jìn)眼眶……
看著兩位已不在年輕的老師，我心中美的花朵綻開(kāi)了。我明白了一個(gè)極為平常而又如此重要的道理，那就是：美是心靈的高尚，與年齡無(wú)關(guān)。
永恒的美麗作文 篇7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”世人皆傷秋，因那使人斷腸的愁，無(wú)盡的寂寞。我卻獨(dú)愛(ài)秋，為那寂寞，美麗的并且永恒的寂寞。
寂寞，無(wú)所不在。歡歌笑語(yǔ)中仍有踽踽獨(dú)行者，因寂寞而生，因永恒而生。
《史記》流芳千古，垂青史冊(cè)。但其作者司馬遷生前卻無(wú)比寂傷。當(dāng)眾人皆畏懼而贊同君主時(shí)，只有他敢于仗義執(zhí)言；當(dāng)眾人都惋惜而哀嘆其命運(yùn)時(shí)，唯獨(dú)他用筆作矛打出了他自己的精神樂(lè)園。那時(shí)，他定是寂寞的，那樂(lè)園無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人洞悉，但在那寂寞中獨(dú)練就他一身正氣，那寂寞如天上不染片塵的光，哀傷而美麗，世代永恒。
蘇軾，一代文豪，滿懷指點(diǎn)江山的豪情壯志，乘云而來(lái)，卻連遭貶謫，不受重用，只字片語(yǔ)讓他沉淪于挫折，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡哀愁。也許理想未果是一種挫折，但于他而言，如天崩地裂。滿身文采無(wú)處可用，豪情壯志化作胸中悶怨，宣泄于紙上，寄情于山水，是他寂寥人生中唯一樂(lè)趣。但因?yàn)槟菬o(wú)人理解，無(wú)人任用的寂寥，留下了流芳百世的佳作。那寂寞是塵埃中的凡世之花，與污泥斗爭(zhēng)，與名利抗拒，高潔而美麗，千古永恒。
岳飛，錚錚鐵骨的軍人，心懷天下，心憂百姓，在刀戈聲中扛起雪恥的重任，“三十功名塵與土，八千里路云和月”，半生輾轉(zhuǎn)沙場(chǎng)，成就了一番被敵軍稱(chēng)贊的美名。但那軟弱、腐朽的`朝堂早已無(wú)他安身立命之所。在求和屈辱的浪潮中，他逆流而上，招來(lái)同僚的忌恨，天子的懷疑，最后在“君要臣死，臣不得不死”的忠誠(chéng)之上結(jié)束了自己輝煌的戎馬一生。在岳飛面前，是一堵帶有尊嚴(yán)、熱血、忠誠(chéng)的城墻，因那墻，他如囚中犯，如異人，與世隔絕，一生寂寞。那寂寞，如立于寒風(fēng)中的翠竹，堅(jiān)韌而美麗，亙古永恒。
寂寞雖是殘缺，但有震撼人心的美麗，在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝，動(dòng)人心魄，永恒美麗！
永恒的美麗作文 篇8
那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。
一場(chǎng)春雨過(guò)后爺爺帶我到植物園賞春，說(shuō)是賞春不如說(shuō)是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒(méi)有其他的花香，它們也沒(méi)有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說(shuō)，等我看到它們便會(huì)明白了。
走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養(yǎng)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。
站在近處，才發(fā)現(xiàn)，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的`士兵，它們長(zhǎng)的很高，是普通樹(shù)木的十幾倍，真的是直沖云霄。
在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過(guò)，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來(lái)，向世人展示它們的生機(jī)。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽(yáng)光中微笑著，一節(jié)一節(jié)向上，向上。
爺爺對(duì)我說(shuō)，竹子無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論生長(zhǎng)在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。
爺爺說(shuō)完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧?kù)o隔絕開(kāi)來(lái)。
爺爺問(wèn)我竹的氣味是怎樣的，我仔細(xì)地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。
爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因?yàn)橹褡娱_(kāi)花便意味著他們的生命走到了盡頭。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人就要想竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的頑強(qiáng)，向上，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神�！�
這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對(duì)我的期望。
這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇9
每當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì)去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中，在魚(yú)兒撲出的歡樂(lè)中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒會(huì)將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂(lè)。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹(shù)林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識(shí)到時(shí)間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛(ài)的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征。可是現(xiàn)在，卻很少看見(jiàn)過(guò)，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當(dāng)想起小時(shí)候和媽媽一起吹著蒲公英的時(shí)候，我都會(huì)很開(kāi)心�；蛟S是因?yàn)檫@樣。我才期盼著蒲公英的到來(lái)。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車(chē)趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興�；厝ジ嬖V媽媽?zhuān)浅８吲d。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當(dāng)時(shí)我真想哭出來(lái)�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天已經(jīng)很高興了�！庇谑俏艺履菐资压⒑蛬寢尰丶伊�。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的.飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒(méi)了，可我們依舊很開(kāi)心，感覺(jué)不到疲憊。
夏天來(lái)了，那河堤上竟長(zhǎng)滿了蒲公英。我拉著媽媽?zhuān)瑏?lái)到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。
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