有關(guān)啟示的作文八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的啟示的作文8篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　生活中，有許多人幫助我、教育我、啟發(fā)我。而今天我要說的是我十歲那年的一件事。那件事，給我?guī)�來了一個深刻的啟示，至今還讓我難以忘懷。

　　那是一個晴朗的早晨，我和媽媽要到附近的一個公園去玩，聽了這個消息，我的'心情高興的不得了。剛到公園，我準備要放風箏，媽媽在與朋友聊天之前告訴我別把東西弄丟了，還說了一些叮囑我的話�！皨寢�，別說了，我要放風箏了！”我不耐煩地說道�！昂昧撕昧耍�我不說了，但你一定要記住��！”媽媽喋喋不休地說道。我應(yīng)聲答道，這下，我終于可以心情地玩了。池塘里，青蛙還在荷葉上停著，兩只眼睛像固定住了一樣，一眨都眨一下。樹上，鳥兒吱吱喳喳地叫著，清脆悅耳的鳴叫聲不時地響起在我的耳畔。這一切是多么美好��！我慢慢把線從木桿上拆掉，然后將風箏高高地拋在上空，看著風箏越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興放著的時候，一位大伯伯大聲地沖我嚷著：“走開！”剛開始我還以為不是在罵我，這么大專，一定是有最不好的事情發(fā)生。后來我才發(fā)現(xiàn)，他是在說我。我還以為有多大的事呢，原來我的風箏線和他的線纏在一起了，他說著，用剪刀“咔嚓”一聲就剪斷了我的線。他卻又重新放了起來。我想：大伯伯，雖然我的線纏住了您的的線，可那我也不是故意的呀，何必這么怒氣沖沖地呢？也要體諒一下我這五年級的孩子吧。我壓止著怒氣，重新把線接好，繼續(xù)放了起來�？匆婏L箏越飛越高，剛才的那股怒氣也漸漸消失了。

　　我剛放了不一會兒，就聽見有一陣陣打架聲。我走過去一看，原來還是那位大伯伯，一個小妹妹不小心踩到了他的腳，那位大伯伯不分由說，立刻就又踩了一下小妹妹，小妹妹哭了。老奶奶就與他來講理，老媽媽本來就說不過他，那大伯伯聽老奶奶的話，直接就把老奶奶推進了草叢里，他卻哼著小曲走了，連頭回也不回一下。

　　看了這一幕，我的心情已不是那么高興了，我只想對伯伯說：“惡有惡報，善有善報。你不與我們好好說話，那么也會有人不與你好好說，只有你尊重了別人，別人才尊重你。這是我一生都忘不了的道理。今天的天氣是多么明媚，本來能高興地去放風箏，被弄得我都沒有心思去放風箏了。

啟示的作文 篇2

　　一滴水里看世界，從每個事物當中都可以體會到新的世界，新的感悟。

　　記得有一次寒假，我到黃山旅游，爬到半山腰，看迎客松時，我已精疲力盡，腿像灌了鉛似的，任我怎么抬也抬不動，我坐在旁邊的石凳上，半小時過去了，媽媽催促我快點走，我卻不為所動，慢慢將視線移到一旁的風景上。突然，我眼前一亮，一棵松樹毅然映入眼簾：粗壯的枝干遒勁有力，巍巍然撐立在刀削斧劈般的山上造成了黃山之上的一方壯麗的風景，我仿佛鬼使神差般的走近一看，只見它那灰褐色的主干仿佛是裂開的泥土塊，好像在向人們傾訴著他經(jīng)歷過的.磨難，主干的第一個分岔像一只大手，向山下的游客招手示好，又似探出腦袋，向下張望，想看看黃山市的人民們生活得好不好。它的葉子綠得蒼郁，綠得深沉，充分體現(xiàn)出了它的飽經(jīng)風霜。一片片葉子，不如說是一根根針，緊密地生長在枝上，幾乎沒有一點空隙，在陽光下顯得格外滄桑。它那挺拔的身軀，就像一個士兵堅守著黃山，幾百年不倒。那，便是迎客松。

　　這時，風漸漸大了起來，帶來幾分寒意。我心中一凜，不禁聯(lián)想起從一株小小的樹苗長到如此高大的松樹，要經(jīng)歷多少風吹雨打，要付出多么艱苦卓絕的努力，要擁有多么頑強的生命力。它的母親將丟落到了一個石縫里，它慢慢地長大，但漸漸發(fā)現(xiàn)周圍都是堅硬的石頭，沒有松軟的泥土，它只好被迫與石頭抗爭。在這些日子里，風無情地吹在他身上，刮得它遍體鱗傷；雨無情地落在他身上，打得它體無完膚。夏天，烈日炎炎，驕陽似火，太陽像個大火爐般掛在天空，天氣熱得出奇，接連幾天沒有下雨，它的水分已快用完，干渴隨時掌握著它的生命。但它并未妥協(xié)，而是依靠不屈不饒的精神，存活下來。冬天，有時還會下雪，雪花落在它的身上，壓彎了它剛抽出的新枝，寒冷迅速在它的身上彌漫升來，它幾乎要被凍死，冰冷的身體早已被凍僵，但它懷著堅持不懈的精神，勇敢頑強地與死亡作斗爭，終于憑著堅忍不拔的毅力，熬過了一個又一個嚴寒。想到這兒，我不禁對它刮目相看，這棵松樹面對死亡的威協(xié)都不依不饒。我呢，只是爬山便要休息這么久。我立刻站起來，和爸爸媽媽一起向山上走去，山頂上陽光燦爛，冰雪消融，陣陣微風徐徐吹來，令人心曠神怡……

　　成功是美好的，但只有擁有堅持不懈，持之以恒精神的人，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功！

啟示的作文 篇3

　　生活像一本書，它能夠讓我學到東西也能夠得到啟示。

　　事情是這樣的：有一天我在花園里玩，看見兩個姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞，像美麗的小精靈一樣，把我看路的神。回到家我把事情告訴了爸爸。過了幾天，我放學回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍，我簡直不敢相信自我的眼睛，從此以后，我就經(jīng)常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的.時候我總是打不好，甚至連發(fā)球也不行，爸爸總是不厭其煩地鼓勵我并手把手地教我�？墒俏疫�是打不好，可是，爸爸一向鼓勵我說那好：“你要好好的打，不要放棄，人總會有遇到挫折的時候，只要堅持下去你就會成功，你就會是你就會是贏者贏者。”經(jīng)過半年的時間，有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個姐姐輪流打都輸了，他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說：“盈盈你比以前有提高了呢！”聽到他們這些夸贊我高興不已，但這也離不開爸爸那句話——人總會有遇到挫折的時候，只要堅持下去，你就會成功，你就會是贏者。

　　朋友堅持做每一件事吧。

啟示的作文 篇4

　　“己所不欲，勿施于人”此語出于《論語·顏淵篇》，是孔子經(jīng)典妙句之一，亦是儒家文化精華之處。中國的《論語》就如同西方的《圣經(jīng)》一般，是對一個民族或一個區(qū)域文化的概括和統(tǒng)領(lǐng)�！墩撜Z》分二十篇，其中的《顏淵篇》主要講述了孔子對“仁”和“恕”的解釋。

　　己所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想，世界將更加和平。想想那些醫(yī)療事故，那些殘疾人，如果是你呢？想想那些被虐待的戰(zhàn)俘，那些流離失所，掙扎在水深火熱中的難民，如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的'猴頭、熊掌，難道動物就沒有生存的權(quán)利嗎？這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們的行為將被人們唾棄，他們終有受到懲罰的那一天！

　　己所不欲，勿施于人。為別人著想，別人也會為你著想，真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點，世界一定會更加和平，安寧。生活得更加和諧，充滿快樂。

　　孔子所道出這么一句話并非放之四海而皆準的定理。若凡事都從這個原則出發(fā)的話，很多事情都會卡在中間，難以前進。倘若兩人舉槍對峙，生命危在旦夕，甲為正，乙為邪，這時如果甲恪守“己所不欲，勿施于人”的原則，豈不慘哉！甲當然不會想被殺掉，難道就不殺不想被殺的乙了么？任何道理，任何定律都是在一定條件，一定環(huán)境下才適合的。

啟示的作文 篇5

　　有一位從小聰明伶俐地小孩，他的成績總是在全校名列前茅。在高考地最后沖刺中他也曾勤奮拼搏過。最后考上了自己心儀的大學，他帶著自豪來到這所學校，來到了這座繁華的城市。這里有著車水馬龍的街道，街上有著五顏六色的服飾，也有許多玩耍的地方。那里的網(wǎng)吧比農(nóng)村的先進漂亮許多。但他經(jīng)不起那些物質(zhì)的吸引。一有空就去網(wǎng)吧看看，就去游戲廳坐坐。久而久之學會打許多游戲。老師的勸告、家長的教誨全都聽不進去，就整天泡在網(wǎng)絡(luò)游戲里。老師和校長們做出于無情的決定，母親流下了辛酸的淚水。

　　他又決定從返校勤奮努力學習，不再辜負父母望兒成才的心。經(jīng)過幾個月的堅持不懈的努力獲得了新的收獲，北大的.通知書向他寄來了。他懷著一種悲喜交加的心情，又重新來到了這個繁華的城市。經(jīng)過一段時間的學習更加熟悉這里的一切。他又開始控制不了自己那顆貪玩的心。他又走進了以前毀了他人生的那個地方，再次沉迷于里面，過著重復(fù)地生活。最后學校對他做出了開除的決定。

　　他雖然擁有天才般的智慧，但卻沉迷于玩耍中，最終還是回到了原地。人生之路好漫長，可緊要的路卻只有關(guān)鍵的幾步。他的游戲人生，無疑給自己的人生開了一個大玩笑。

　　天才如花，它雖然擁有迎面撲鼻的花香，但沒有陽光雨水的供給，它永遠也不可能綻放。

　　天才如樹，它雖然擁有參天大樹的英姿，但沒有頑強的毅力，它永遠都不能成材。

　　天才如海，它雖然擁有無邊無際的海水，但沒有小溪的匯聚。它永遠也不可能成為大海。

啟示的作文 篇6

　　如果稍加注意，我們就會看到這樣一個事實，即，一種長短大約在一、兩千字左右的敘事性文體正在黨報副刊、都市類報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上大行其道。撥開重重迷霧，我們就會發(fā)現(xiàn)，在林林總總的這種敘事文字之中，有一種風格較為獨特，在美學風格上表現(xiàn)為唯美，在文字內(nèi)容上崇尚人性，在理想境界方面則傾向于人文化。這種文體從千把字的敘事文體中脫穎而出，被業(yè)界稱之為小小說，以別于其他千字左右的敘事文體。最近，中國作協(xié)創(chuàng)研部、文藝報以及鄭州的百花園雜志社、《小小說選取刊》編輯部聯(lián)合，在北京召開了小小說二十年慶典暨小小說理論研討會。中國當前著名的文學評論家雷達、季紅真、何鎮(zhèn)邦等人，對小小說所取得的成績給予了充分的肯定，并從理論上對這種文體進行闡述。

　　小小說這種文體的興起，與百花園雜志社息息相關(guān)。目前，這種文體之所以區(qū)別于其他千字左右的令事性文學作品，也正是百花園雜志社及小小說選取刊編輯部多年經(jīng)營、培育的結(jié)果。1982年10月，《百花園》出了一期小小說專號，沒想到，這期《百花園》暢銷一空。這鼓舞了當時的辦刊人。他們敏銳地意識到，小小說，這種體短式微的文學小個子，有著寬廣的發(fā)展前景。1985年1月，他們做出了一個大膽而富于遠見卓識的決定：創(chuàng)辦專門刊發(fā)小小說的《小小說選刊》，借雞下蛋。1991年，《百花園》改為專門刊發(fā)小小說原創(chuàng)作品的園地。從此，這兩本雜志相互響應(yīng)，相得益彰，在市場經(jīng)濟的大潮中，鮮明了亮出了自己的旗幟。

　　二十年后，小小說沒有讓她的經(jīng)營者們失望�，F(xiàn)在，僅《小小說選刊》，一年就發(fā)行64萬份，近5年上繳的利潤達400多萬元，相當于一個中型企業(yè)。但她又比中型企業(yè)更為優(yōu)秀和出色：作為一個文化產(chǎn)業(yè)，她還同時為數(shù)不清的.讀者以健康、積極、向上的精神食糧，陶冶于凈化了幾代讀者的心靈和情操——而這是中型企業(yè)遠遠無法企及的。

　　而我們?nèi)绻�把這64萬份的發(fā)行量放到另一個背景下來考察的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，它還有一個更重要的意義。

　　近二十年來，純文學刊物紛紛遇到了難題，或者落馬，或者改弦易轍，一時間，業(yè)界驚呼，指責高雅趣味喪失的聲音一浪高過一浪。仿佛純文學真的迎來了它的末日時代。據(jù)不完全統(tǒng)計，到20xx年底的時候，能堅守在純文學陣地上的刊物已經(jīng)所剩不多，僥幸逃過的一些刊物也大多底氣不足，據(jù)說詩刊——這本中國最高級別的權(quán)威性刊物，發(fā)行量也不過三、五萬份。面對市場，多少刊物望洋興嘆！

啟示的作文 篇7

　　凡事都需要“三思而后行”。我理解“三思”的意思，首先是做好準備工作，再考慮一下后果，最后要制定一個備用計劃，以便在中途出現(xiàn)意外時及時處理。這可是我從實踐中明白的道理。

　　有一天媽媽讓我收拾書架，我認為這是小菜一碟，很快干了起來。我迅速把所有書拿出來鋪在地上，然后一本一本地往里放。正在我起興地干活時，我突然發(fā)現(xiàn)很多整套的書都被我拆散了，還有一些書放不進去，甚至比以前更亂。更嚴重的是很多零散的'小東西沒有了“家”，被胡亂地扔在一旁，地板上亂七八糟、一片狼藉。看來我不得不重干了。

　　我看看表，分針已經(jīng)從12轉(zhuǎn)到六了。我把書再次拿下來鋪在地上，找出整套的書拼在一起。這時又過了十分鐘。我正準備把這些書放進去，又發(fā)現(xiàn)那些零散的書又沒了歸屬。收拾書可不簡單��！這時媽媽走過來對我說：“你可以先想一想你要干什么？怎么干？然后預(yù)估一下需要多長時間？最后想會遇到什么問題，怎樣解決？”聽了媽媽的話，我豁然開朗。

　　我決定把小東西放在一個大盒子里，這樣不但整齊還容易尋找；還應(yīng)該把零碎的書和整套書分類。我又總結(jié)經(jīng)驗教訓，估計也許會有書放不下的問題，決定把不�？磿�放在上面或者床頭的書柜里。預(yù)計大約需要50分鐘。

　　最后，我把書分成了教輔、名著、寓言、大號書等幾種，分別放在不同的格子里。我還把小物件整齊地放在了一個大盒子里擺好。只用了40分鐘我的書柜便一改風貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔，我決定一看完書就放回原位，不堆積。每周再整理一次書架。

　　雖然這次整理書柜我用了一個多小時，但是我明白了做事要“三思而后行”。只有做好計劃才能胸有成竹，事半功倍。

啟示的作文 篇8

　　紅紅的落葉似一團團火，紛紛落下，飄了整整一個小時。我坐在門口那冰冷的灰色水泥臺階上，望著那門外紛紛飛的落葉：去年秋天，那令我懊悔的一幕又閃現(xiàn)出來。

　　我和彭正華從5歲起就形影不離。我們一起上學、回家，一起上課外班，每天在一起，一直到四年級。

　　那是一個晴朗的夜晚，我和彭正華去操場打籃球，直到天快黑了才離開�；氐郊依镂艺�理書包，準備明天上課的書時，猛然發(fā)現(xiàn)，我放在密碼盒中的彩色大號棒棒膠不見了。咦？怎么會？不可能！一定是我的'雙眼欺騙了我！我眉頭緊擰，急的滿臉通紅，豆大的汗珠流過我的臉頰。我又靜下心來仔細尋思一下：咦！我今天不是給彭正華看了嗎？對！一定是彭正華偷的！那可是我爸爸出差給我買的，蓋子上還卡了一枚香港迪士尼的紀念幣！不過，不一定是彭正華偷的，再想想他說了什么？好像—-不，他一定說了：“這個棒棒膠真好看！從那買的？”我明天問問他。

　　第二天，我約他到他家門口的小亭子里問：“我的棒棒膠你該還我了！”他很急的說：“胡說！我連碰都沒碰！”他滿臉通紅的喊到，眼里打著淚花�！霸賱e演了，快點，寫作業(yè)的時間到了！”我諷刺到。他蹦了起來，靠在柱子上，嗚嗚大哭，用拳頭使勁地猛捶著柱子，又用勁跺著腳。我轉(zhuǎn)身氣呼呼的走了。因此我們絕交了。

　　后來我在書包的夾縫中找到了棒棒膠。那是秋風蕭瑟的一天。樹上的楓葉徐徐飄落，我在前走，彭正華趕上我紅著臉說：“何丞弘旭！我爸爸出差帶來的棒棒膠，我真的沒拿你的棒棒膠！我要去外地了，這個送你吧！”聽到他的話，我淚如雨下，臉漲得通紅，和他擁抱在一起。

　　從此我再也沒有見到他，更沒有遇到這樣的朋友。這件事給我的心中刻下了“信賴”一詞，成了我永久的回憶和終生的啟示！

【啟示的作文】相關(guān)文章：

啟示的啟示作文09-23

啟示作文《風鈴的啟示》03-05

啟示作文：螞蟻的啟示03-15

啟示作文-動物的啟示02-27

啟示作文《花的啟示》02-24

啟示作文《打架的啟示》03-06

啟示作文《傘的啟示》03-07

動物的啟示作文：蒼蠅的啟示04-01

啟示作文：吃瓜子的啟示02-25

啟示作文《自然給我的啟示》02-18