實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我那不太短暫的人生道路上,有如繁星般多的人幫助過我,每一個(gè)人我都想感謝,但我最想要感謝的是幾乎被人們遺忘的環(huán)衛(wèi)工人。
那天放學(xué)后,烏云密布,狂風(fēng)驟起,暴雨從天空中傾瀉而下。我戴上帽子匆匆往家里奔去。這時(shí),一位年邁的,穿著工作服的清潔工映入我眼簾。我停下腳步,想仔細(xì)看看她。只見她披散著頭發(fā),正不顧風(fēng)雨,不顧雨水把襯衫打濕,依舊拿著掃帚掃著路邊的'垃圾。望著這一幕,我被深深地打動(dòng)了:清潔工時(shí)常被我們遺忘,但他們總是無怨無悔,不管別人怎么看他們,怎么說他們,總是辛勤地打掃著我們這個(gè)城市。他們每天早出晚歸,披星戴月,夜以繼日地美化我們的城市。大清早我就聽到掃帚的“唰唰”聲……
清潔工人不但勤勞,而且還不顧自己的安危去掃地。
白天,高速公路上車輛川流不息,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小塑料袋或小垃圾。如果沒有人來收拾,幾個(gè)月后,高速公路將變成垃圾場。而清潔工人恰好就是這些人,他們冒著生命危險(xiǎn),清潔著高速公路,美化著城市。這是多么崇高的品質(zhì)。
沒有那些默默付出,不求回報(bào)的清潔工,我們的地球?qū)⒆兂衫鴪;沒有清潔工,地球?qū)⑹ネ盏耐茉胂s鳴、生機(jī)勃勃。我要感謝那些被人們遺忘的清潔工!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
她與她是姐妹,最終害死對方的戀人
他與他是臣子,最終死在幼時(shí)的糾紛
他與她是戀人,最終死在對方的手上
彼岸花的物語,黎明物語——需奏響
冥府之歌——還需要祭祀1000個(gè)亡靈
奏響冥府之歌,復(fù)活一個(gè)已死之者的
靈魂
卻說,一種神奇之花,似蓮而又非蓮
卻又,生長雪山之上,千年寒冰刺骨
摘得其花,包治百病,延年益壽
其名——雪蓮花
雪蓮花又名,吉祥花,故名——吉祥
這一世的輪回,他與他作為兄弟
黎明物語——這一世,兄必殺父,弟
必——?dú)⑿郑?/p>
最后來,不料,竟復(fù)活敵人!
見父已死,兄也離去,弟——淚珠滾燙
彼岸花名,曼珠沙華,又名——
三途河之花。!
黃泉橋邊,奈何橋下,開滿彼岸……
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“喂,那邊那個(gè),我記得我認(rèn)得你!”
黑發(fā)男子對不遠(yuǎn)處的棕發(fā)男子說道。
“……是嗎!
棕發(fā)男子喝完孟婆湯,抹了抹嘴,走了。
“我就是記得!我認(rèn)為,我見過你!別走!”
黑發(fā)男子匆匆喝完孟婆湯,追上了棕發(fā)男子。
兩人眼前突然眼前一黑,暈厥了……
身后的`彼岸花開的,很盛,很盛……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
以前,我是一個(gè)活潑,愛笑的女孩子,但是,被稱為仁慈的上帝卻殘忍地奪走了我母親的生命,更可惡的是,父親竟然要娶后媽!因此,在母親去世的那一刻起,我就再?zèng)]笑過了。
“女兒,吃飯了。”后媽一邊盛飯一邊說,“你爸他今天要加班,不回家吃飯的了!蔽铱戳丝醋郎系娘埐,冷漠地說:“陌生人煮的飯菜我吃不下。還有,我不是你女兒!焙髬屄犃耍读艘幌,隨即便說:“你不吃飯會(huì)餓的,別餓壞身子。 薄芭尽钡囊宦,我一巴掌打在后媽的'臉上,說:“別在我面前假惺惺的,沒有你,我不會(huì)餓死!”說罷,我便回房間了。我的眼淚也不禁流了下來。
一天,我放學(xué)回家,只見后媽在幫爸爸收拾東西。我連忙阻止她,大聲地問道:“你在干什么?”這時(shí),爸爸從洗手間出來,責(zé)怪我說:“你干嘛那么大聲?這是你對媽媽說話的態(tài)度嗎?”我忍住眼淚,說:“以前你從未罵過我,現(xiàn)在你為了她,罵我了。當(dāng)我的媽媽,她不配!”“啪”的一聲,我感到臉上熱熱的,很痛,但心,更痛!強(qiáng)忍的眼淚終于流了出來,我捂著被打的臉,說:“我恨你們!”說著,我便疾步回到房間,抱著媽媽的照片大哭起來:“媽媽,爸爸打我了,打我了。為什么,為什么我們原本幸福的家庭會(huì)變成這樣?為什么你會(huì)死?為什么!”不知何時(shí),后媽已站在我的身后,她輕輕地抱住了我,用溫柔的聲音對我說:“我知道,你很恨我,但是,我并不怪你。你知道嗎?我是一個(gè)孤兒,從小就被人嘲笑沒父母生,但你呢?你比我幸福多了,你爸爸真的很疼你,他剛才錯(cuò)手打了你,他也很心痛,而且,他也哭了,這是我認(rèn)識(shí)你爸爸以來第一次看到他哭。我不會(huì)逼你把我當(dāng)成你媽媽,我只希望你可以接受我,讓我做一個(gè)盡職的母親!”我聽了,心中的怨恨已慢慢消除了。我以把抱住了后媽,在她的懷里喊了一聲:“媽媽!”后媽聽了,高興地說:“乖女兒,我的乖女兒!”
就在這一刻,我笑了。這是我在母親去世后第一次笑。我笑得那么真誠,那么可愛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有人說,快樂是一條明凈的小溪,流淌著無限的清純;也有人說,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發(fā)著無窮無盡的甜蜜。快樂究竟是什么呢?各有個(gè)的`看法,在我看來,快樂發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂。
學(xué)校操場上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球。玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場上“廝殺”。這是什么?是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng)。他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂。
突然,我聽到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”。我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰都想擁有它。僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上。湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔······天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧。這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑。
快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在。和諧自然,就是我們追求的快樂。生活多么寬廣,快樂如此簡單,學(xué)會(huì)享受快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
讀《外公是棵櫻桃樹 》有感 前兩天,我在南京圖書館借了兩本書,其中有一本《外公是棵櫻桃樹》給我留下了很深的印象。 書中講的是一名叫托尼諾的男孩,他有一位特立獨(dú)行的外公。外公在托尼諾的媽媽出生時(shí)種下了一棵櫻桃樹,并 給它取名叫菲莉絲,外公家有一個(gè)牧場里面養(yǎng)了許多的雞鴨,都被外婆養(yǎng)的肥肥的。其中有一只鵝叫阿風(fēng),它聽得懂每個(gè)人說的話,簡直就是個(gè)天才,它是外公的小孫女。在托尼諾上小學(xué)的時(shí)候,外公幫助他學(xué)會(huì)爬上了菲莉絲。但這個(gè)時(shí)候外婆病了,不久便去世了。但外公告訴托尼諾,外婆沒有死,并讓阿風(fēng)來代替外婆陪伴著他。托尼諾這么一個(gè)普通的孩子的外表下深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
當(dāng)外公一天天的老去,政府因?yàn)樾蘼芬车魴烟覙鋾r(shí),他成了保護(hù)菲莉絲的小英雄,因?yàn)榉评蚪z不僅僅是一棵樹,它是家庭與生命延續(xù)的象征,更代表了外公那堅(jiān)韌不拔的精神。 托尼諾的外公,一個(gè)普通不能再普通的鄉(xiāng)下漢,雖然有和別人一樣的老房子,一個(gè)牧場和一個(gè)菜園,卻有著和其他人不一樣的思想。外公愛大自然,愛他所擁有的.一切,他相信世間萬物都有生命。當(dāng)政府要征收土地用來修路時(shí),他會(huì)大聲說;“你們沒有權(quán)力傷害我的菜園”!他對世界萬物一視平等的態(tài)度難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?一石激起千層浪。先不說修路,如果一片你剛剛修剪好的、打掃干凈的花園,被別人隨意踐踏,還丟了垃圾,你的心里會(huì)怎樣想?你亂扔亂畫,大地媽媽會(huì)怎樣想? 活在現(xiàn)代的人們啊,好好想一想吧,你的靈魂真的是干凈、純潔,沒有一絲污點(diǎn)的嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天媽媽送我去上學(xué),我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時(shí)候,好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示:不拿繩子不做早鍛練,是升旗儀式,奏國歌!
要站穩(wěn),要站得直直的,不過,我還看見一個(gè)馬馬虎虎的人,我悄悄地告訴你們一下他的名字,他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的,他敬了一下,看看,老師沒看見,他再敬一下,老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的,他放得還很有勁兒的。
語文課的內(nèi)容,老師說了很多!我就不說了。
語文課以后是英語課,英語課后,我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到這邊,又轉(zhuǎn)到那邊,我想了想,最開心了,因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課!輕輕松松,輕輕松松!我太興奮了。
可是英語課的.時(shí)候,老師說:“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了!”我很激動(dòng),什么都聽不進(jìn)去了,我覺得好像老師猜錯(cuò)了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺得我不應(yīng)該說不對,應(yīng)該說‘對!’只好說這些對的詞,不說對的詞,不知道后果會(huì)是什么樣子。
唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫片,第一節(jié)是小熊走來走去,拿著很多帽子,他們開了一個(gè)店,小熊就拿了幾個(gè)帽子,往上面一攤,很多,等顧客來了,就可以賣給顧客了。音樂快了,越快就等于從晚上到早晨,從慢到快。老師說:舉手發(fā)言。我就舉手說:廣播體操是快速度,這是廣播體操的聲音。老師又說:什么可以吵醒我們?例如:小鳥。我說:我家里那里有個(gè)小朋友,他叫陳陳,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大聲哦,他的爸爸怎么睡呀?是因?yàn)槭裁矗课易约哼是不了解呀,老師讓我坐下。老師問還有什么呢?我舉手,我想說:東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是,被老師說了,老師卻不請我。
唱游課上得超開心,很快就要最后一節(jié)課了,我看見有個(gè)人,他的獎(jiǎng)品超多,好像數(shù)不完似的,我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告訴曹安巽:“我告訴你,我的廣東小朋友樂樂就要來!你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎?”曹安巽說:“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎?”我說:“是的!”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩,顧松云也跟這曹安巽一起去了,還有洪新科,我呢,因?yàn)榕笥丫鸵獊砹,所以就沒去。
我問曹安巽:你會(huì)廣東話嗎?他說了好幾句,哇,他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話,我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué),我游好泳就回家了。
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