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  • 欣賞的作文

    時(shí)間:2023-04-07 15:22:48 欣賞 我要投稿

    【精華】欣賞的作文錦集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的欣賞的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】欣賞的作文錦集6篇

    欣賞的作文 篇1

      鼓勵(lì)是一首詩(shī)篇,讓每一個(gè)人都知道,這首詩(shī)的偉大;鼓勵(lì)是一個(gè)眼神,讓每一個(gè)人都感覺(jué)到心中充滿溫暖;鼓勵(lì)是一句話,讓每一個(gè)人聽了都覺(jué)得,這是多么的.偉大啊!這是多么的溫暖啊!

      在我初學(xué)寫生時(shí),我畫的畫確實(shí)讓人嘲笑,可我始終找不到靈感,直到有一天—-這天我像往常一樣坐在草地畫著畫,人們也向往常一樣走過(guò)我身邊,不少人嘆息著走開了,唯獨(dú)一個(gè)老人停了下來(lái),我繼續(xù)畫著我的畫,他拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“小伙子我想你一定畫得很好,可惜我看不見!”“如果不介意的話讓我用心來(lái)感受你畫的畫吧!”我興奮極了,從此以后我每天在那畫畫,他也每天來(lái)欣賞,我的畫漸漸在省里獲得了一等獎(jiǎng)。

      當(dāng)我再路過(guò)公園草地時(shí),老人沒(méi)有再來(lái)了,我?guī)е弊雍吞?yáng)鏡來(lái)到公園寫生,可我等了好久也不見老人來(lái),我便四處尋找他,終于在大門那兒發(fā)現(xiàn)了他,我問(wèn)他:“您這是要到哪去?”他沒(méi)有認(rèn)出我,“我要去看那個(gè)孩子畫畫,雖然畫畫得不怎么樣,但我喜歡他!蔽乙粫r(shí)間愣住了,心里直想哭。原來(lái)他不是盲人!

      鼓勵(lì)是多么偉大呀!

    欣賞的作文 篇2

      翻開日歷,父母已經(jīng)陪伴我五千三百多個(gè)日日夜夜,剩下的時(shí)間還有多長(zhǎng),我不想算,更不敢算。是的。總有人會(huì)在我們的生命中來(lái)來(lái)往往,或許,他們朝而往,暮而歸,或許,他們歲歲年年年年歲歲都在我們身邊,但是,他們送給我們的,只有永恒的愛,那么真摯,就讓那愛被血液淹沒(méi),埋藏在生命的終點(diǎn),好讓我們細(xì)細(xì)品味。

      酸,已不覆存在

      大概是小學(xué)五年級(jí)吧!班上新轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)。

      蜷曲的發(fā)絲間夾雜著純真,薄薄的嘴唇包裹著一口糯米牙,很快,我便和她結(jié)下了緣分,一起吃飯,一起玩耍,一起寫作業(yè),甚至,我們還一起惡搞他人,那段沒(méi)有寂寞和孤單的日子,我至今都不能忘懷,眼前的這名女生,我深深地把她放在了心里,無(wú)論時(shí)間會(huì)有怎樣滄海桑田的變化,她那副純真永遠(yuǎn)不會(huì)變,因?yàn)槲覍⒂糜亚榘?/p>

      可是,命運(yùn)之神偏偏捉弄著我們,把我們像嬰幼兒般的玩弄。

      六年級(jí)寒假的最后一天,我剛起床,就接到她的一通電話,她說(shuō)她的作業(yè)沒(méi)寫完,我督促她快點(diǎn),她詢問(wèn)我的作業(yè),我自豪的說(shuō)我完成了,電話那頭傳來(lái)令人羨慕的聲音。

      開學(xué)的第一天,我將作業(yè)交了組長(zhǎng),可到頭來(lái),它卻失蹤了,更巧的是,朋友說(shuō)她的作業(yè)也不見了,從她的眼睛里,我看到的是欺騙,最終,我找到了一本簽著我父親名字的作業(yè),字跡是父親的,作業(yè)的字跡是我的,可名字卻是朋友的,我百思不得其解,有了大膽的猜測(cè)——我的.作業(yè)被調(diào)包了,事實(shí)證明了我的猜測(cè)正確,朋友的作業(yè)丟了,只是一個(gè)幌子。天哪!我被朋友騙了。

      那天,我躺在床上痛哭了一下午,淚水浸濕了枕頭,被朋友欺騙,換來(lái)的不是對(duì)不起,而是分手,我恨她,恨透了她的無(wú)情,六年級(jí),我再也沒(méi)有交一個(gè)朋友,陰霾在我心頭纏繞,最終籠罩,我變得孤僻了,整學(xué)期心里酸楚楚的。

      在父親的再三詢問(wèn)下,我說(shuō)出了打算埋下去的秘密,他努力的開導(dǎo)我,他告訴我:人無(wú)完人。就是這四個(gè)字,打開了我的心結(jié),上初中后,我變得樂(lè)觀開朗了許多,結(jié)交了更多朋友,得到了更多的幫助,此時(shí),我心中的那扇門開了,父親,謝謝你!回想起來(lái),那件事也不過(guò)如此,只不過(guò)我不明白,小小的人兒內(nèi)心為何這么陰險(xiǎn)?幸好有父親的開導(dǎo),讓我走出陰影。

      苦如咖啡

      小學(xué)一年級(jí),每次考試,總有很多同學(xué)考試都考一百分,個(gè)個(gè)臉上洋溢著得意的笑容,而我,每次不是一個(gè)一百,一個(gè)九十九,就是兩個(gè)九十九,同學(xué)的高分讓我很是羨慕,都快垂涎三尺了。打開成績(jī)冊(cè),露出苦瓜臉的那個(gè)小女孩就是我,而我的母親,每次懲戒我的都是讓我跪在地上,一懲戒,便想一百分,爾后,卻將它忘得九霄云外,年復(fù)一年,這種辦法也沒(méi)輒,母親只好對(duì)我進(jìn)行哲理說(shuō)教:不好好讀書,長(zhǎng)大就沒(méi)飯吃,和街上的乞丐一樣。我反問(wèn):不是還有你嗎,不用擔(dān)心!母親并沒(méi)有生氣:可是,你沒(méi)有知識(shí),別人會(huì)瞧不起的,并且,我又不能陪你一輩子,供你吃,供你穿。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖年幼,但母親的話我也略懂一二。

      小學(xué)二年級(jí)時(shí),在那又曉的心里,“為了給未來(lái)掙飯吃,不喝西北風(fēng)”,我努力著,功夫不負(fù)有心人,一年的努力終于換回了一對(duì)鮮紅的一百分,真是一份耕耘,一份收獲,我高興極了,母親陪我一同高興,那種讓心里溢滿蜜的感覺(jué)至今我也忘不了。

      這才知道,苦是渡船,能載著你到達(dá)樂(lè)的彼岸。就像咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能感覺(jué)到美的滋味,而且,那么令人回味。

      五千三百多個(gè)日日與夜夜有你們的陪伴,請(qǐng)讓我愛你們,一直愛到底!

    欣賞的作文 篇3

      每當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起一句格言:世上無(wú)難事,只要肯登攀。這句話常常激勵(lì)著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧!

      我以前做數(shù)學(xué)的時(shí)候,動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽,星期天補(bǔ)課時(shí),不會(huì)做的`也等著老師報(bào)答案。

      每次看題目時(shí),感覺(jué)有點(diǎn)難時(shí),就等著叫爸爸教。前幾天,我正在思考江南培訓(xùn)那兩道數(shù)學(xué)題,一直想不出好辦法,便請(qǐng)媽媽來(lái)幫助解這兩道難題。

      媽媽用心地說(shuō):“這一道題十分簡(jiǎn)單,可以用方程,也可以先算路程,再算……”我剛開始一點(diǎn)也不理解,媽媽就一遍一遍地教我,教懂我之后,一次又一次地出題讓我做起來(lái)。讓我碰到類似的題目可以不假思索地做出來(lái)。媽媽總是和藹地對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”從此,我便養(yǎng)成了先細(xì)看題目,再做一做的好習(xí)慣!

      從此以后,“世上無(wú)難事,只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中,這句名言將成為我的座右銘!

    欣賞的作文 篇4

      欣賞,不是每個(gè)人必會(huì)的,卻是每個(gè)人都會(huì)的。欣賞,可以從不同的角度,也可以從不同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì)從欣賞的角度分辨善惡美丑,但不是所有事物都只能看表面,還要學(xué)會(huì)欣賞事物的內(nèi)心。

      從盲人的角度來(lái)說(shuō),他們懂得欣賞,卻沒(méi)法欣賞。但是他們可以從別人的口中了解這個(gè)世界的一切人情世故。雖然看不見,但是他們的心中有著一個(gè)屬于自己的世界,他們向往這個(gè)世界,也同樣欣賞著這個(gè)世界。跟這些盲人比起來(lái),我們實(shí)在是幸運(yùn)太多了,他們不能欣賞,我們卻能欣賞,所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。

      從我弟弟畫的畫來(lái)說(shuō)吧。因?yàn)槟挲g小,所以畫技不算很嫻熟,有些人甚至嘲笑他畫的幼稚。的確,是有點(diǎn)幼稚,但是我卻從畫上看到了一些別的東西。我看到了他在畫畫時(shí)的喜悅,看到了他為畫畫而付出的汗水,看到了他把畫畫好時(shí)的`喜悅。我欣賞他的這種精神,所以,請(qǐng)嘲笑他的人,學(xué)會(huì)欣賞吧。

      請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。像秋天的楓葉,雖然表面枯萎了,但卻依然保持著柔韌的性質(zhì);像殘破的書,雖然破舊了,但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí);像一支沒(méi)墨水的鋼筆,換上墨囊以后,依然可以寫出工整的字;像……所以,請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。

      春天,為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩,我不只欣賞她的色彩,還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃;夏天,為人們帶來(lái)了歡快的暑假,我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果;秋天,為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng),我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景;冬天,為人們帶來(lái)了美麗的雪花,我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。

      所以,為了世界更美好,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。

    欣賞的作文 篇5

      大家都說(shuō)學(xué)生是最輕松的,不用為生活而擔(dān)心,每天無(wú)憂無(wú)慮,可是學(xué)生的煩惱,又有誰(shuí)可以理解呢?

      我是一位初三的學(xué)生,馬上就要面臨中考,父母老師都對(duì)我寄托了希望,希望我能考上全市有名的學(xué)校,可我的心情誰(shuí)又能理解,我不能跟我所喜歡的老師教,因此我最喜歡的課變成了最討厭的課,可老師還那么重視我,我該怎么辦呢? 我真的很想念初二的老師,記得那時(shí)還像一個(gè)什么都不懂得小丫頭,吃東西吃的滿嘴都是,而她,我最喜歡的老師,溫柔的為我擦,那感覺(jué)像媽媽一樣,平時(shí)遇到煩惱事我都會(huì)想起她,向她尋求幫助,而她不管多忙,總會(huì)回復(fù)我給怎么辦,因此我們又像朋友一樣,在她的照顧下,我變得懂事多了,而她所教的科目,就理所當(dāng)然的變成里我最喜歡的課,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我學(xué)傻了,只因?yàn)槲覍?duì)她的印象好,而到了初三,我沒(méi)分到她班,因此我感覺(jué)我們變成了最熟悉的'陌生人,我有了新的老師,而她,也有了新的學(xué)生,盡管我多么想念她,可……

      我真的不知道該怎么辦,我多想回到童年,變回那個(gè)什么都不懂得小丫頭,可是,世界上沒(méi)有后悔藥,現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓人失望。我到底該怎么辦呢?

    欣賞的作文 篇6

      他黝黑的膚色,是他面向黃土背朝天勞作時(shí)的見證。他長(zhǎng)著濃濃的眉毛,一雙深邃的眼睛,他黑白相間的頭發(fā),雖然使他顯現(xiàn)不出年輕時(shí)的朝氣蓬勃,但讓人感覺(jué)他十分慈祥,和藹。他一雙粗糙,長(zhǎng)滿老繭的手是他為了養(yǎng)育兒女辛苦勞動(dòng)時(shí)的烙印。他雖然不能再關(guān)心我,照顧我,可是我依然想他,愛他。

      我從小就是外公給予了我童年的'快樂(lè)和溫暖,是他使我的童年豐富多彩。記得我還是孩童的時(shí)候,有一次母親帶我去外公家,到了外公家,外公就把東西全部拿給我,我高興地收下了,外公就讓我在學(xué)校學(xué)會(huì)的詩(shī)歌背誦給他聽,當(dāng)時(shí)我就像一位詩(shī)人一樣,用自己的豪情背誦著,背完之后,

      外公一個(gè)勁地夸我背得好,當(dāng)時(shí)我心里美的就比吃了蜜還甜,仿佛一下子掉進(jìn)了蜜罐里,F(xiàn)在我已長(zhǎng)大了,回想起那次背詩(shī)的事,其實(shí)我背誦的并不好,外公只是為了鼓勵(lì)我罷了。

      還有一次,我在外公家居住。那時(shí)是冬天,天氣特別寒冷,窗外還下著鵝毛般的大雪,由于我年幼無(wú)知,非纏著外公帶我到外邊的雪地里去玩?赏夤阑畈淮饝(yīng),由于我的任性、固執(zhí),外公拗不過(guò)我,最后只好答應(yīng)了我。我聽到他的回答后,跑得比箭還快,就跑出了屋子,

      可是由于地面太滑,我一不小心就摔倒了,外公看到后就趕快沖出屋子,把我抱起來(lái),問(wèn)我摔著了沒(méi)有,還說(shuō)讓我下次注意點(diǎn),具體說(shuō)的什么我已記不清了。有時(shí)外公還會(huì)一同和我玩游戲,每當(dāng)看到我開心的笑臉,他總會(huì)露出欣喜的笑臉,外公為我付出了許多心血,是他讓我無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)地度過(guò)了我的童年。

      外公前年與世長(zhǎng)辭了。雖然他的肉體離開了我,但他的靈魂卻沒(méi)離開我,他和藹的話語(yǔ)和那慈祥的容顏卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,伴著我漸漸長(zhǎng)大,F(xiàn)在我依然愛他,想他。

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