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  • 抒情的作文

    時(shí)間:2023-04-08 10:59:24 抒情 我要投稿

    抒情的作文匯總八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的抒情的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    抒情的作文匯總八篇

    抒情的作文 篇1

      假如我是一只小鳥

      我會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空

      和太陽(yáng)公公一起捉迷藏

      和嫦娥姐姐一起談心

      和星星哥哥

      月亮婆婆一起跳舞

      假如我是一只青蛙

      我會(huì)跳進(jìn)綠綠的田地

      幫農(nóng)民伯伯和

      田地里的'禾苗除害

      一天吃上千萬(wàn)只害蟲

      再蹦到小池里

      和小魚們一起歌唱

      假如我是一只機(jī)器貓

      我會(huì)從口袋里拿出隨意門

      讓爸爸媽媽姐姐弟弟

      到各地環(huán)游幾天幾夜

      假如我是一朵花

      我會(huì)讓勤勞的蜜蜂

      日日夜夜采我的花蜜

      讓迷路的小蜻蜓

      在我身上安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺

      舒舒服服地做上一個(gè)甜蜜的夢(mèng)

      假如我是一根蠟燭

      在沒電的夜晚

      我會(huì)讓人們用火點(diǎn)著我

      這樣一來(lái)的話

      大人們就可以看雜志

      孩子們就可以繼續(xù)寫作業(yè)

      假如我是神筆馬良

      我將會(huì)畫一架飛機(jī)

      乘上它飛到國(guó)外

      救出被薩拉姆捉住的無(wú)辜者

      再畫一桌好飯好菜

      讓他們和那些

      受海嘯侵襲的人們

      開開心心的

      安安心心地吃一頓

      假如我是……

    抒情的作文 篇2

      那是杳無(wú)的背影

      最是寂靜無(wú)聲處,年少不復(fù)少年無(wú)!}記

      落葉無(wú)聲,空余塵土滿心的偏執(zhí),埋葬了往昔的留存;流水無(wú)痕,唯剩頑石無(wú)言的見證,纏綿了幾世的緣分。歲月的年輪間封印了太多不經(jīng)意的瞬間,其中亦有那空若無(wú)物的回憶,確實(shí)是一片空白,只因那身影離逝的太快,不曾有過(guò)一絲一毫的猶豫,以至于我再無(wú)法看清那背影。這是悠悠幾載的'年少,也是此間彼時(shí)的少年。

      當(dāng)燕子歸來(lái),紫薇花開幾度浸月,當(dāng)那份繾倦的邂逅已歸還給了曾近的誓言。那個(gè)隱約渺無(wú)的背影依然沒有出現(xiàn)。似乎從未來(lái)過(guò)一般,瀟灑的走了?墒俏抑溃_實(shí)是存在過(guò)的。因?yàn)檫@是我的青春,與對(duì)年少永恒的祭奠。即便被世人擯棄,即便怎樣的污濁不堪,那終究是流連輕拂過(guò)的年少,一個(gè)杳杳無(wú)痕的背影。

      迷惘幾何?頓措幾何?失意悲涼又幾何?轉(zhuǎn)過(guò)了時(shí)間的幻夢(mèng),度過(guò)了充盈滿心的酸澀,她便隨著向晚的鐘聲,消失在寂靜的古道。斷腸芳草伴行,楊柳西風(fēng)悠遠(yuǎn)。百里鶯歌杜鵑啼血。

      既是無(wú)聲,何談復(fù)存?和著繁華初成卻被煙雨凋零的悲涼,吟誦著年少尚好卻被蒼老華年所湮滅的凄怨。一遍又一遍,是對(duì)逝去時(shí)光的挽歌。年少已去,未留影。

      其實(shí),那杳杳的背影并非未被知曉,不過(guò)那往昔的模樣,如今早已淡忘罷?杉词共辉谝酂o(wú)妨,即使消逝亦無(wú)妨,只要存在過(guò)便足以被珍惜。

      逝去的終將逝去,存在的唯于即刻。只有似曾相識(shí)的記憶與那雖杳無(wú)卻存于心上的背影,彰顯著那時(shí),有過(guò)曾近。

    抒情的作文 篇3

      在我的生活中有三種不同的愛陪伴著我。媽媽的愛如同一杯咖啡,先苦后甜;爸爸的愛如同一杯茶,需慢慢品味,才能品出其中的茶香;朋友的愛,如同一杯牛奶,時(shí)時(shí)刻刻給我提供需求。在這三種 愛中,最令我難忘的是媽媽的愛。

      媽媽的愛是一種鼓勵(lì)的愛。

      記得在一年級(jí)的時(shí)候,我第一次做主持,在主持的前一天晚上,我還懷著一顆激動(dòng)的心情等待著第二天的到來(lái)?烧街鞒值哪且惶斓搅,我在候場(chǎng)時(shí)看到臺(tái)下的觀眾黑壓壓的一片,我有些怯場(chǎng)。我 想:“完了,臺(tái)下這么多的觀眾,要是我一緊張記錯(cuò)了臺(tái)詞,那可就出大丑了,我還是不要上臺(tái)為好。”

      這時(shí),媽媽走到我的身邊,親切的問(wèn)我:“兒子,你怎么啦?是不是害怕了呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕,你昨天晚上不是給媽媽表演的很好嗎?加油,媽媽相信你是最棒的!”媽媽 的這句話給我信心,我頓時(shí)又有了勇氣。于是,我面帶微笑地上了臺(tái)?墒牵铱磥(lái)一眼臺(tái)下的觀眾,他們的目光和注意力都集中在我的.身上,我緊張極了,雙腳有點(diǎn)微微顫抖。這時(shí),我瞟了一眼臺(tái)下 的媽媽,她正用一種鼓勵(lì)的眼神看著我,眼睛里充滿了對(duì)我的肯定和信任。我突然有了自信,挺直腰桿,用最洪亮的聲音地主持著,話語(yǔ)中從滿了感情,那次我主持地相當(dāng)成功。當(dāng)我主持完下臺(tái)時(shí),看 到的是媽媽欣賞的目光。我之所以成功的主持完那次節(jié)目,離不開媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。

      媽媽對(duì)我的愛是一種鼓勵(lì)的愛,這種愛在某些情況下起著關(guān)鍵的作用。讀著朋友們,你們的父母給予你們是一種什么樣的愛呢?

    抒情的作文 篇4

      心靈,本應(yīng)是清澈純凈的。安靜時(shí),它是我們精神上的慰藉;思考時(shí),它是我們思想的源泉。因?yàn)橛兄煌男撵`,才有了我們不同的性格;因?yàn)橛兄煌男撵`,這個(gè)世界才變得豐富多彩。

      然而,在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中,我們的心靈被填充了太多的煩躁、憂愁、疲憊,這些就像一股股污水,悄無(wú)聲息地注入心靈的泉水中,讓我們的心靈變得沉重污穢。那么,就讓我們放慢前進(jìn)的步調(diào),去聆聽心靈的聲音,給心靈留些空隙吧……

      讓我們給詩(shī)意浪漫的心靈留些空隙吧!林黛玉看到落花時(shí),自憐身世,淚光點(diǎn)點(diǎn),于是她做出了詩(shī)意的舉動(dòng),一邊吟著“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,一邊扛著小鋤頭將飄落的花朵埋進(jìn)泥土里。此情此景,多么凄美動(dòng)人。所以,如果心靈受挫,不要一蹶不振,試著用浪漫的方式去緩解內(nèi)心的痛苦,像林黛玉那樣,做個(gè)詩(shī)意的人。當(dāng)你在閱讀時(shí)感到煩躁了,去拾幾片落葉當(dāng)作書簽夾在書里吧,當(dāng)你重新捧起書本閱讀,看到這些秋天的印記時(shí),你的心情會(huì)舒暢很多;當(dāng)你遇到不可攀越的高峰時(shí),去聽一首勵(lì)志的.歌或是看一部鼓舞人心的電影吧,讓它們告訴你如何面對(duì)陰霾。

      讓我們給思緒飛揚(yáng)的心靈留些空隙吧!每一個(gè)重情義的人都愛重溫過(guò)去,都喜歡從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事中捕捉溫馨和樂趣。時(shí)光荏苒,我們不可避免地會(huì)在追求夢(mèng)想的道路上迷失自我,并感到無(wú)助。那么,就讓我們回憶起過(guò)去吧,讓心靈的觸角觸碰到往昔,從往事中找尋最初的自己,從點(diǎn)滴的溫情中獲取再次展翅翱翔的力量。心靈就像是一朵盛開的蒲公英,在徐徐微風(fēng)中,讓這些承載著思緒的種子飄向四方,飄向過(guò)去。請(qǐng)記得,不要在前進(jìn)的道路上丟失最初的夢(mèng)想,迷失最真的自我。

      讓我們給愛獨(dú)自品味人生的心靈留些空隙吧!學(xué)會(huì)享受一個(gè)人的時(shí)光,因?yàn)楠?dú)處的時(shí)光十分珍貴。在獨(dú)處中,我們可以發(fā)現(xiàn)心靈最深處的自己,內(nèi)心世界可以完整地呈現(xiàn)在眼前。人與人之間難免會(huì)有摩擦,那么,就讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)自品味安靜吧,冷靜下來(lái)后,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的性格有哪些缺陷。我們總有屬于自己的那一片天地,當(dāng)你與他人在某些價(jià)值觀上有不同的意見時(shí),那就保持沉默吧,學(xué)會(huì)獨(dú)自品味孤獨(dú),學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的深處也蘊(yùn)藏著甜味。

      讓我們給需要溫度的心靈留些空隙吧!當(dāng)今的社會(huì),充滿競(jìng)爭(zhēng),人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn),每個(gè)人似乎都劃定了界限,似乎有個(gè)無(wú)形的格子束縛著我們。這樣的心靈會(huì)失去原有的溫?zé),變得冷冰冰的。讓我們打破心靈的隔膜,推倒心靈間的圍墻吧,人與人之間需要交流,讓我們?nèi)ンw會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量,去品味謙讓和寬容的滋味。給心靈注入溫情,使心靈升溫;拉近心靈的距離,讓溫暖縈繞周圍,伴隨一生。

      生命是一次華美的日落,我們應(yīng)活出精彩的自己,別讓人生留下太多遺憾,多給心靈留些空隙,使自己成為更好的自己。

    抒情的作文 篇5

      上帝曾賜予我清澈的眼睛,讓我盡情的看著這世界的樣子,也曾賜予我純凈的心靈,讓我極力幻想著以后的自由。

      喜歡落日的余暉,所以總是騎著腳踏車追著它,看盡它的最后一抹霞光,才肯罷休。春天我就坐在麥苗上,看著它一點(diǎn)點(diǎn)下落,有時(shí)追趕的太累,就會(huì)在麥田里躺一會(huì)兒,直至現(xiàn)在我也無(wú)法得知當(dāng)時(shí)的我的心緒,仿佛那時(shí)的.感覺就像是離別時(shí)的感受,異常的熟悉。令我沉醉。到了夏天,麥穗會(huì)變得沉甸甸,立于山丘之上,已是滿目的金黃色,隨著風(fēng)的襲來(lái),起起伏伏像是一片海浪。這時(shí)的麥子映著夕陽(yáng)的顏色格外美麗。

      對(duì)于田野我總是有一種向往,那對(duì)我是一個(gè)無(wú)人的,無(wú)拘的世界,與繁雜的現(xiàn)實(shí)成鮮明對(duì)比,也更鮮明的吸引著我。在那里我可以靜坐聽風(fēng),慢走尋花,心情也會(huì)無(wú)比輕松。總有一個(gè)莫名的感覺在催動(dòng)著我去與麥田融合,只可惜我無(wú)法化作風(fēng)雨,與其同生相伴,我只能輕吟默念那些深沉的字句,幻想長(zhǎng)大后會(huì)有多自由。 麥子一茬茬更換,時(shí)間一縷縷飄散,再也找不回來(lái),轉(zhuǎn)眼三秋又三秋,眼眸中的霞光更替不休,那里的清澈也被霞光時(shí)光染成不同的顏色,不復(fù)當(dāng)年的純粹,開始亦真亦幻,那時(shí)的落日越來(lái)越遙不可及,是因我們總是在成長(zhǎng)中失去,心里的一些東西隨著我們的失去永遠(yuǎn)的逝去,自由變成了最真實(shí)的幻想,流浪成為最幼稚的癡語(yǔ)。這是成長(zhǎng)的悲哀。

      一直以來(lái)我都在努力追求,從前的思維,從前的世界,追求著那一份曾屬于我的真實(shí)。去以前的麥田中漫步,走了一遍又一遍,阡陌之上尋找最初的足跡。摘下以前最喜歡的野花夾在書中,嗅著它的清香,一絲絲沁入心脾,那是毫無(wú)修飾的味道,是我魂?duì)繅?mèng)繞的味道。追著那一個(gè)思念,回歸自我本真。

      相思昨日,重現(xiàn)世事,麥田里的自由,清純的麥香,無(wú)際無(wú)涯的思緒是我對(duì)過(guò)往的真切相思。時(shí)光無(wú)情人有情,天不會(huì)老人易殘。就將容顏交付流年,只將心在歲月長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)。時(shí)光偷不走心緒,我終歸會(huì)華為風(fēng)雨,歸于自由。

    抒情的作文 篇6

      秋,讓人留戀的太多太多,把秋天當(dāng)成一杯午茶,細(xì)細(xì)地品嘗……

      落葉飄飄

      戀秋,戀上落葉的紛飛……

      片片金黃的落葉,好似一只只色彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,飛累了,便落在地上休息,一陣微風(fēng)吹過(guò),落葉又好似一群姑娘,輕盈地跳起了華爾茲。她們唱著歌,好像在向人們?cè)V說(shuō)不久前的美麗及光彩照人的蔥綠……

      秋果累累

      戀秋,戀上成熟的果實(shí)……

      蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。秋,給人們帶來(lái)了豐收的喜悅,拂去了心頭的不快,試去了胸中的憂愁……

      丹桂飄香

      戀秋,戀上芬芳的`桂花……

      聞一聞,吸一口桂花的清香,迷上了丹桂的芬芳。摘下一根花枝,握在手心,甜在心田……

      啊,我愛秋,迷戀秋,把她當(dāng)作一杯午茶,細(xì)細(xì)地品嘗……

    抒情的作文 篇7

      在我眼中,父親是變化無(wú)常的,時(shí)而慈祥,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而幽默,時(shí)而善良。父親是春日里的一縷暖風(fēng),吹開了我的`心靈之花;父親是盛夏里的一汪清泉,時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田;父親是深秋里那碩大的果實(shí),甜蜜的果汁涌進(jìn)了我的心房;父親是寒冬里溫暖的太陽(yáng),照亮了我無(wú)知的心靈。在我的心目中,父親雖不是什么有名人物,可他卻是我心中最偉大的人,我愿一生一世都是您的女兒,我愛我的父親。

    抒情的作文 篇8

      現(xiàn)在,我只想寫你。我努力回想你說(shuō)過(guò)的話,想拼湊一份凌亂但卻真實(shí)的記憶。這份記憶,只屬于你。

      我是一個(gè)活在過(guò)去的人。將腦袋轉(zhuǎn)到身后,就倔強(qiáng)地再也不肯轉(zhuǎn)回來(lái)。所以我總活在過(guò)去的記憶中,無(wú)論回憶快樂與否,當(dāng)我沉浸在撕心裂肺的想念之中,也就會(huì)隨著回憶的跌宕起伏一同大笑,或是一同悲傷。周圍的人都笑我不肯正視現(xiàn)實(shí),我也就更加不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

      謝謝你的那一句“不忘記最初就不怕以后”,因此,我的執(zhí)著,才依然執(zhí)著。我仍是一個(gè)活在過(guò)去的人,現(xiàn)在的我也仍是想想以前就會(huì)覺得難過(guò)。但是我很清楚,我不會(huì)怯于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。背著滿滿的回憶,想著那些值得的人。呵呵,以后,有什么好怕。

      我總是會(huì)異想天開的,而且總把事情想得過(guò)分的簡(jiǎn)單。有的人說(shuō)我成天只會(huì)做夢(mèng),簡(jiǎn)直無(wú)藥可救。有時(shí)我都快要被說(shuō)的動(dòng)搖了,甚至還想過(guò)不再這么白癡下去。我居然就任憑他們的思想泛濫下去,認(rèn)為自己那些曾經(jīng)看起來(lái)不可一世的夢(mèng)想也真的僅屬于“癡人唱夢(mèng)”。

      謝謝你的那一句“如果有不切實(shí)際的夢(mèng)想,才是實(shí)際的根本”。我真為自己當(dāng)時(shí)的`動(dòng)搖感到可笑,也從未像現(xiàn)在這樣感嘆:感謝自己仍未失去做夢(mèng)的能力。就算是癡人唱夢(mèng)那又怎樣,你們要期待我將這世界變得瘋狂,瘋狂。

      我是喜歡音樂的,喜歡那些真的是用真心灌注的音樂。我也從不嘻哈一些所謂的主流音樂,因?yàn)槲抑幌嘈偶兇鈱懜、寫生活、寫自己生命的音樂。我的身邊有很多屬于音樂的孩子,他們的歌聲使我覺得溫暖。他們的歌聲是我前進(jìn)的動(dòng)力。

      謝謝你的那一句“我只想唱來(lái)一些溫暖,讓我們心靈不回腐壞”。這使我更加堅(jiān)信我對(duì)音樂的期待,我也堅(jiān)信我的選擇不會(huì)錯(cuò)。

      你的溫暖的話,使我想起了我曾說(shuō)過(guò)的一句話:

      無(wú)論我以后是否會(huì)與音樂有關(guān),我也會(huì)一直唱著自己的夢(mèng),走下去。

      現(xiàn)在我更加執(zhí)著于我曾說(shuō)過(guò)的話。你使我更加堅(jiān)定自己。

      其實(shí)真的很感謝你,感謝我的生命中有過(guò)你。因?yàn)槟愕拇嬖,因(yàn)槟隳切嘏脑捳Z(yǔ),我更加清楚我的夢(mèng)想。

      你說(shuō)過(guò)“為什么喜歡蘇打綠的多數(shù)是年輕人,因?yàn)樗麄兊男膯渭儭㈤_放,對(duì)我們沒有成見,可以接受不一樣的東西!

      我不得不承認(rèn)你是對(duì)的。

      所以,我對(duì)你們的執(zhí)著,依然執(zhí)著。

      謝謝我的生命中有了你。謝謝你毫無(wú)功利地追求音樂,這使我的夢(mèng)想有了方向。謝謝你說(shuō)了那么多令人感動(dòng)的話。

      我也想送你一句話,我一直想說(shuō)的話:

      吳青峰,你是一場(chǎng)繁華,卻又讓人覺得心安。

      塵埃中點(diǎn)光竄流,仰頭見第一抹綠。

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