【推薦】信心的作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的信心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信心的作文 篇1

　　信心是知識的源泉，讓我不斷地獲得豐富的知識；信心是勇氣的開始，讓我不再緊張，自信滿滿。

　　在我快上四年級的時候，我參加了星星藝校奧數(shù)中的精華――少科班考試。那時，我的`心砰砰直跳，因?yàn)榫嚯x考試只剩下兩天的時間了，我緊張得心都快蹦出來了。星期五，老師在講臺上講課，我在下面卻一個字都聽不進(jìn)去。語文課上，老師點(diǎn)名讓我起來造個句子，可是我一心想著星期六的少科班考試，根本沒聽到老師點(diǎn)名。老師走到我的身邊大聲叫道：“何鍇，起立�！蔽冶弧绑@天動地”的喊聲驚醒，老師說：“算了，你坐下，周錦峰你來造一下這個句子�！�

　　放學(xué)了，媽媽還沒有來接我，我就躺在空無一人的操場上一邊思考，一邊等媽媽來接我。突然，我聽見有人在叫我，回頭一看，原來是我的好朋友周錦峰他們來找我打籃球�？墒俏夷挠行那榇蚧@球，腦子里全是考試的事，結(jié)果害得我們隊(duì)連連失利，我十分懊惱，信心頓失。不過，在隊(duì)友周錦峰的鼓勵下，我又重新振作了起來，忘記了煩惱，自信又重新在我的意念中出現(xiàn)了。我感到了快樂，快樂如風(fēng)。打完了比賽，不知怎么的，我原本緊張、憂愁的心情一下子沒了，我變得快樂、自信了。這次的籃球賽又讓我復(fù)活了。

　　星期六的考試，我又放松，又自信，答題就像平時做題一樣簡單。就這樣，我很快速度的寫完并檢查好試卷走出了教室�？荚嚦煽兂鰜砹耍�我輕松地考進(jìn)了少科班。

　　后來，我才知道，原來周錦峰讓我打那場籃球賽，是想讓我擁有自信，勇敢地去面對考試，他們就是我考進(jìn)少科班的源泉。

　　信心讓我充滿勇氣；信心就是我最好的朋友！

信心的作文 篇2

　　為同學(xué)喝彩，是真誠的友誼；為對手喝彩，是寬闊的胸襟；為自己喝彩，是自信的召喚！我終身難忘五年級那一天開的家長會，我為自己喝彩。

　　“叮叮叮......”家長見面會開始了，只見我班的宋欽睿帶著一張獎狀第一個走上臺。她先向家長們鞠了一個躬，然后胸有成竹地說:“尊敬的家長，你們好！我叫宋欽睿，今年11歲，我的優(yōu)點(diǎn)很多，最大的長處是刻苦學(xué)習(xí)。這次期中考試我沒有辜負(fù)家長，老師的希望，奪得了全班總分第一的好成績。你們看，這是我的獎狀！我要自豪地對大家說，我很棒！你們放心，我不會驕傲，我會再接再厲，更上一層樓�！彼�精彩的演講贏了全場熱烈的掌聲。接著，同學(xué)們紛紛上臺演講，并展示自己的成果，有優(yōu)秀的.作業(yè)，精美的手抄報(bào)，優(yōu)秀的作文......上臺的同學(xué)一個個都受到了家長們的稱贊。

　　終于輪到我了。我的心立即緊張起來，猶如十五個吊桶打水————七上八下。走上臺，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，彬彬有禮地鞠躬后，講道：“從前，我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，這次考試成績不理想。但我不會自曝自棄，因?yàn)槌晒κ鞘�敗之母。請家長們相信，經(jīng)過我的努力，下一次我一定會考好�，F(xiàn)在我要對低分?jǐn)?shù)說Goodbye!”說著，我伸直了手，揮了幾下表示再見，我又用手背著靠著胸口搖了幾下說：“今后我要對高分大喊Hello!”這別具一別的演講使家長們伸出了大拇指。我邁著堅(jiān)定的步伐信心百倍地走回座位。

　　這次家長見面會，同學(xué)們都得到了家長的鼓勵，找回了自信，我也不例外。

　　那次為自己喝彩，是我人生的新起點(diǎn)，我從那時起樹立了信心，奮勇拼搏，學(xué)習(xí)成績名列前茅。

信心的作文 篇3

　　我不想畫畫的，畫的畫實(shí)在太難看了。

　　山不是山；水不像水；人歪歪扭扭，仿佛殘疾了一樣。同學(xué)看到我的畫，都一個勁地?fù)u頭，說這是幼兒園的水平。我的'臉紅得像蘋果，真想找個地洞鉆進(jìn)去。

　　到了該畫畫的時候，我還是拖拖拉拉的，腳步像被用繩子纏住一樣，雙腿直接沒有邁動。媽媽提醒我，我還是像塊木頭似的呆在原地一動不動。

　　“你怎么啦？”媽媽驚奇地望著我�！拔耶嫷靡稽c(diǎn)也不好，不想畫了。”我沮喪極了。“哪里，你不是畫得挺好的嗎？很有構(gòu)思和意境，一般人還畫不出來呢？”“真的嗎？”“真的�！眿寢屝攀牡┑�。

　　聽媽媽這么一說，我繪畫的勁又來了。果然，再次畫出來的畫白云悠悠，高山挺拔，樹木蒼翠欲滴，河水里魚兒自由嬉戲……同學(xué)們都對我豎起了大拇指。

　　原來，是媽媽給了我信心，它的力量是多么強(qiáng)大��！

信心的作文 篇4

　　在生活中，我們可能會遇到很多的挫折——同學(xué)的嘲笑、老師的批評，生活中的不順心……當(dāng)我們遇到這些挫折時，都必須保持一顆自信的心。

　　自信是每個人前進(jìn)的動力——我上一年級的時候，成績特別差勁，30---40分都考得出來。有一回，是期中測試，我抱著最后一團(tuán)自信的“火焰”去考，期盼能考出一個好成績——60分。但是當(dāng)考卷一發(fā)下來時，我便大吃一驚，考的居然比原來還差，我的淚水一下就涌了出來。同學(xué)的.嘲笑，老師的批評讓我無地自容，我感覺自己特別沒用，我也沒將這個成績告訴父母。于是我便失去了從前的燦爛笑容，變得不再愛笑了。當(dāng)有一天，我在電視上看到了一個小男孩，他的成績可謂是全省第一，但是他有著非常不幸的身世，從一生下來，他就兩眼失明，看不到這個色彩繽紛的世界。當(dāng)有人問他是如何面對困難的?他便平淡的對大家說：“我用自信來支撐我的心靈，將它化作一股力量，戰(zhàn)勝挫折�！边@個故事給了我一個很大的啟示——面對挫折，光自卑自責(zé)是沒有用的，要重新樹立起自己的信心才有用。從此我便開始了刻苦學(xué)習(xí)的生活。終于功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中取得了滿意的成績——85分，這件事令我高興不已、眉開眼笑。同學(xué)們紛紛來問我成功的秘訣是什么?我毫不猶豫的告訴了他們：“成功來源于自信!”

　　這次我想告訴大家——自信是每一個人必須要具備的，當(dāng)你面對挫折時，請你樹立起你的自信，因?yàn)樽孕诺牡牧α渴菬o限的，強(qiáng)大的，它會使你充滿希望，勇往直前、永不退縮。總而言之一句話——要想走路就要怕摔跤;要想成功要得去挑戰(zhàn)困難，擊敗挫折!

信心的作文 篇5

　　很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”

　　自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)和日麗的'日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

　　可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)

　　會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

信心的作文 篇6

　　很多年很多年前，天地一片昏暗。毫無生機(jī)，到處一片死氣沉沉跡象。不知又過了多少年，從黑灰色的土地里露出一棵綠油油的小草。它的到來為這個黑色的世界帶來了一絲綠色。 也許是這個世界太過于平靜，太過于平淡了。它有些不耐煩，沒有伙伴，沒有朋友，一切的沒有，讓它生出了一個念頭。

　　它拼命的長啊長，終于又長出了一棵小草。它依然不放棄，這點(diǎn)成就不是它的最終目標(biāo)。一顆石頭告訴它：放棄這個荒唐的理想吧！我在這個世界生存了有幾百年了。幾百年了這個世界就是這樣，沒有過改變，你這個外來者想改變它。真是可笑。哈哈 它依舊不放棄，它認(rèn)為既然能生出一棵，那目標(biāo)就不是問題。它拼命的長，珍惜每天出現(xiàn)的太陽的時光。盡力的吸取營養(yǎng)。 也許是它的信念感動了這個世界，在它生長出第五個小草時，這個世界發(fā)生了翻天覆地的變化，一瞬間，干燥的土地上冒出了甘泉，長出了高大的綠樹，而草長滿了遍地。陸續(xù)大地上又生長出了鮮花、動物。

　　世界上的生物為了感謝草，讓草提出一個要求。草拒絕了，它說：我只想依舊進(jìn)行我的 理想 。它的那個理想是不論在環(huán)境多么惡劣的地方，只要有一棵草的'存在，那里就會成為綠洲，若干年后，它的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了，不論在哪里都會有草的痕跡，哪怕是石縫里。 真正的王者，在于他在惡劣的環(huán)境下。用信心用信念戰(zhàn)勝一切。

信心的作文 篇7

　　自信，是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。每一位老師都應(yīng)該懂得，學(xué)生的自信必須從小培養(yǎng)。有自信心的人一旦走入社會，有條件的，工作能干得很出色；沒有條件的，他會憑自己堅(jiān)定的自信心克服困難，創(chuàng)造條件，去獲得成功，所以我覺得自信心的培養(yǎng)應(yīng)是教育工作的一個重要課題。

　　但仔細(xì)看我們的學(xué)生，卻會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生自信心不足，有的因天賦較差，或者因在家常遭父母訓(xùn)斥，或者因校常受教師的批評，或因有過一兩次失敗體驗(yàn)，便不自信，甚至于有的變得自卑，進(jìn)而變得本可以做的事卻沒有勇氣去做，本可以做好的事，卻出現(xiàn)了差錯。如何使因種種原因失去自信的學(xué)生重新樹立起自信，我結(jié)合自己的教學(xué)，從以下幾個方面來談一下：

　　一 尊重學(xué)生

　　老師要把學(xué)生當(dāng)成具有獨(dú)立人格的人。雖然他們只是一個年齡小的人，卻已初步具備了獨(dú)立意識，他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的，假如因?yàn)樗麄兡挲g小，便隨意嘲諷、斥責(zé)、甚至于侮辱和懲罰，就會使他們的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。我總是以平等身份對待學(xué)生，學(xué)生有什么差錯，我總是說：“你再認(rèn)真想想，這樣做合適嗎？”學(xué)生不知道怎么樣做，我會說：“建議你這樣試試，也許會有合適的結(jié)果�！睂W(xué)生取得了成功，即使很小，我也會說：“有努力就有收獲，你真棒�！边@樣，學(xué)生感受到來自老師的尊重，嘗試到成功的滋味，對自己就會越來越有信心，當(dāng)然會越來越自信。

　　二 真心真意愛學(xué)生

　　老師的關(guān)愛，不同于父母親的關(guān)愛，因?yàn)槔蠋熞惶熘写蠖鄷r間和學(xué)生在一起，這樣更容易給學(xué)生自信。還記得那是剛開學(xué)，我班轉(zhuǎn)來一位新學(xué)生，他來自農(nóng)村，寄宿在姑姑家里。初來乍到，生活和學(xué)習(xí)環(huán)境一下子全變了，學(xué)習(xí)活動幾乎都跟不上，本來不愛說話的她更抬不起頭，整天那一悶坐，上課不發(fā)言，下課不活動，我看在眼里，急在心頭。我就找他談心，盡快幫他熟悉環(huán)境，在生活學(xué)習(xí)不但我關(guān)心她，也讓更多的學(xué)生去和她玩，并關(guān)心她，去和她交朋友。有一次我發(fā)現(xiàn)她值日很認(rèn)真，就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)她，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。在大家的關(guān)愛下，她慢慢地臉上有了笑容，上課也敢舉手了，學(xué)習(xí)也慢慢地有了起色。

　　三 以鼓勵為主

　　常言說得好：良言一句暖三冬，老師對學(xué)生客觀，公正的評價，是一個學(xué)生自信品質(zhì)形成的重要因素之一。特別是對那些意見和自己看法不一樣的學(xué)生。更應(yīng)該有一個寬容的心態(tài)去看待。學(xué)生在教師的心中，應(yīng)該總是一個孩子，不要和他們斤斤計(jì)較，能說清的說清，不能說清的一笑了之。

　　在教育的過程中，要以賞識的心態(tài)，鼓勵的'教育手段，特別是那些個性的學(xué)生，更應(yīng)該像對待自己的孩子一樣，在他們的學(xué)習(xí)生活中，多肯定，多表揚(yáng)，不合理的指出來。這樣才利于他們的健康成長。

　　四 挖掘潛力

　　老師只有真正把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中健全人格，健康品質(zhì)的主體，才能自己舍身處地為他們創(chuàng)造條件，讓他們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)自信心和自強(qiáng)的精神。比如讓學(xué)生自己排練節(jié)目，組織活動，讓學(xué)生自由競選班干部，讓學(xué)生自己學(xué)會排解和同學(xué)們之間的糾紛，輪流作值日班干部等等。

　　總之，我時時處處注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生從小樹立自信心，因?yàn)樗�是學(xué)生一生受之不盡的財(cái)富。

信心的作文 篇8

　　每個人都應(yīng)該用有信心，如果一個人喪失了信心，就不會得到永恒的成功！

　　乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話；“任何時候都要對自己、對生活充滿信心！”也是，當(dāng)自己遇到挫折時，只要還沒丟掉自信，就不會有辦不到的事情，就不會讓自己一次又一次面臨失��！

　　我們班有兩個自信滿滿的同學(xué)，她們不論遇到什么挫折，都不會向失敗、困難低頭。她們兩個是我在班里的偶像，也是我在班里的學(xué)習(xí)對象，她們是孫菲和鄭子茵。比起她們兩個，我的自信心就沒有這么高了。有時候，遇到一些我無法接受的事實(shí)，我不會迎難而上，而只是選擇逃避，媽媽說我這是缺少自信心。

　　有一次上體育課，我們班與二班的`同學(xué)比賽跑步，這次的跑步是全班出動的。我雖然跑步不慢，可就是自信心不夠，人家好幾次邀請我去跑，可都被我一一謝絕了。后來，孫菲和子茵跑來跟我講道理。在她們的鼓勵下，我終于參加了跑步。沒想到，我去的正是時候，我們班本來準(zhǔn)備要輸?shù)�，可我一上場，就扳回了局面。�?jīng)過那一次小事，我不再膽小，而是沖鋒陷陣；在她們的鼓勵下，我不再是退縮，而是勇往直前！

　　我要感謝我的好朋友，是她們給了我鼓勵和信心。失敗乃成功之母，我要從這次失敗中站起來，找到失敗的原因，努力克服、改正自己的弱點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印走下去；而不是選擇逃避。

　　我相信，下一次站在挫折與困難面前的，是一個擁有足夠信心的挑戰(zhàn)者！

信心的作文 篇9

　　我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。

　　今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨(dú)行，這時他看見一位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因?yàn)檫@些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費(fèi)了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

　　作者聽完老人的.話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。

　　我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗(yàn)了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實(shí)用的電燈。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

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