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  • 身邊的雷鋒作文

    時(shí)間:2023-04-08 17:23:47 雷鋒 我要投稿

    【精選】身邊的雷鋒作文合集7篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】身邊的雷鋒作文合集7篇

    身邊的雷鋒作文 篇1

      “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí),我的心中不禁映出一幅幅圖片來(lái),每一幅圖片,都是一段溫馨的故事。

      雷鋒叔叔出生于1940年12月18日,他是一名解放軍,還在小學(xué)做過(guò)校外輔導(dǎo)員。他做好事從來(lái)不留名。一次,他看見(jiàn)一位大嫂的火車票丟了,上不了車。就自己買(mǎi)了一張標(biāo)送給大嫂。大嫂含淚對(duì)雷鋒說(shuō):“大兄弟,你叫什么名?是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)!

      從一九六一個(gè)開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常去外地做報(bào)告,這樣一來(lái),為百姓服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。怪不得人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

      在我們班,也有許多奉獻(xiàn)著的人。比如:薛光政是一名宣傳委員,我們把手抄報(bào)上交上去時(shí),他下課就不出去玩,把好的`手抄報(bào)貼在墻上,還有杜一航,她知道我們班的抹布不夠用,就自己帶了二十塊奉獻(xiàn)給班級(jí),這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!他們就是我們身邊的“小雷鋒”。

      雷鋒叔叔在一九六二年八月十五日,不幸一根柱子打到了太陽(yáng)穴,當(dāng)場(chǎng)光榮犧牲,雖然雷鋒叔叔倒下了,但他助人為樂(lè)的行為,卻依然少活在我們心里。

    身邊的雷鋒作文 篇2

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命……”每當(dāng)聽(tīng)到這首人們熟悉的歌曲,我們就會(huì)想起雷鋒,想起雷鋒的精神。然而,我會(huì)不禁的想起了身邊的“雷鋒”。請(qǐng)讀者們耐心的聽(tīng)我講一講吧!

      記得去年年底的.一天,我和媽媽乘上了去青陽(yáng)的公交車,剛上車,我好不容易找到了一個(gè)座位,就高興地叫媽媽坐下。我繼續(xù)的等待座位,過(guò)了一站,又上來(lái)了三個(gè)人,老奶奶哪里坐呢?我心里想著。

      忽然一個(gè)急剎車,老奶奶踉蹌了一下,我連忙把她扶著,心想:要是有人讓個(gè)座位給老奶奶多好!就在這一刻一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳朵:“阿婆,這個(gè)位置你坐吧!”我猛抬頭一看,一個(gè)中年婦女笑嘻嘻地站了起來(lái),請(qǐng)老奶奶坐她的位置。啊,她不就是“雷鋒”嗎?我心里好高興,為身邊這位“雷鋒”感到自豪,因?yàn)樗褪俏业膵寢尅E,我可不是王婆賣瓜,自賣自夸呢。其實(shí),在平時(shí),我們的左鄰右舍要是誰(shuí)有困難,媽媽總會(huì)熱心的去幫助他們。

      在聽(tīng)我講一個(gè)例子吧。就在前不久,一天下午放學(xué)后,天下起大雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接回家去了,我和小麗站在走廊上望著這寬大的雨幕,希望這場(chǎng)雨能快點(diǎn)停下來(lái),我也盼望著媽媽快點(diǎn)來(lái)接我回家。

      一會(huì)兒,雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊,是媽媽!媽媽看到我和同學(xué)在一起,就叫我們一塊兒回家。小麗說(shuō):“阿姨,我的家跟你們不同方向,你們先走吧!”媽媽卻認(rèn)真地說(shuō):“沒(méi)事,我們先送你回家!毙←愡要推辭,媽媽就拉著她到傘下來(lái)。我們?nèi)艘黄鹱呦蛴昴弧?/p>

      媽媽,是我身邊的“雷鋒”,這也許是特殊一點(diǎn),其實(shí)我們身邊還有許許多多的“雷鋒”呢。我校有個(gè)特鋪班,每年殘疾日,同學(xué)們都紛紛捐出自己節(jié)約的零花錢(qián),幫助他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品等等,平時(shí),與他們建立了手拉手的合作伙伴,與他們活動(dòng),幫他們學(xué)習(xí),使她們快樂(lè)成長(zhǎng)。

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們的身邊涌現(xiàn)更多的“雷鋒”,讓我們弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們的世界充滿愛(ài)吧!

    身邊的雷鋒作文 篇3

      班級(jí)是一個(gè)整體,同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。在學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì)。在生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的友誼之花,猶如盛開(kāi)的鮮花,在我班爭(zhēng)奇斗艷。

      記得,在二年級(jí)時(shí),我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔,你在哪里”這片課文,通過(guò)尋找雷鋒的足跡,贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神,告訴我們只要有愛(ài)心的地方,就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻(xiàn)助人為樂(lè)的精神的鼓舞下,使我們班上的好人好事越來(lái)越多了。

      學(xué)習(xí)上,同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的.同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),比如:“我們班的班長(zhǎng),她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課,耐心地給他講解不會(huì)的題,堅(jiān)持不懈的給他補(bǔ)了一個(gè)月!笔刮覀儼嗄莻(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下,有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)由以前的第三名,上升到了第二名。

      這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里,竟相開(kāi)放的友誼之花,還有許多許多……

    身邊的雷鋒作文 篇4

      在我們生活中,有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。

      記得有一次,我和爸爸坐出租車回家,不小心我把有學(xué)習(xí)資料的文件夾落在了出租車的后座上。當(dāng)我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)我就想哭了,還怪爸爸不把我的東西拿好。

      在我還不高興、生爸爸氣的'時(shí)候,聽(tīng)到在我們樓下有人在喊,我一聽(tīng)到喊聲就馬上跑下樓。出租車司機(jī)一看到我,就連忙把文件夾遞給了我,我連忙說(shuō):“謝謝您!叔叔你真好!”我話剛說(shuō)完,好心的叔叔已經(jīng)上了出租車一溜煙的開(kāi)走了。

      在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候,有一次我和爸爸、媽媽在環(huán)北公園玩。在公園里走的時(shí)候,我爸爸碰到了一個(gè)老朋友就站著和他聊了起來(lái)。我在邊上覺(jué)得無(wú)聊,我心想外婆家就在公園附近,自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒(méi)注意我,我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了,時(shí)間一長(zhǎng)我心里就急了,就哇哇地哭了。一個(gè)路過(guò)的阿姨問(wèn)我怎么了?我說(shuō)和爸媽走散了,阿姨就問(wèn)我知不知道爸媽的電話號(hào)碼。我點(diǎn)點(diǎn)頭告訴了她,阿姨就撥通了我媽媽的電話。過(guò)一會(huì)兒,我就見(jiàn)到了我的爸爸、媽媽,我爸媽見(jiàn)到這個(gè)阿姨就連聲道謝!

      現(xiàn)在我覺(jué)得我們身邊生活著許許多多活“雷鋒”,不管大事小事能夠幫助別人都是快樂(lè)的事!

    身邊的雷鋒作文 篇5

      3月5日式我們?nèi)珖?guó)的學(xué)雷鋒日,到處掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。

      其實(shí)平時(shí)在我們的身邊也有很多學(xué)雷鋒的`例子。記得有一天放學(xué)后,我自己坐公交車回家,車上都擠滿了人,到了站點(diǎn)一位老奶奶上來(lái)了,車上立刻想起了“讓座星期一,禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,其中也包括我,都在座位上穩(wěn)穩(wěn)地坐著。“老奶奶,您來(lái)這兒坐吧!”正在這時(shí),突然我后面的一個(gè)小姑娘甜甜地叫老奶奶,老奶奶微笑著走過(guò)去,小姑娘把座位讓給了老奶奶,老奶奶感激地拉著小姑娘的手說(shuō):“謝謝你,小朋友!毙」媚锊缓靡馑嫉卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老奶奶!贝藭r(shí)整個(gè)車?yán)锞椭挥幸焕弦簧俚膶?duì)話,其他的人心里不知道是什么滋味,而當(dāng)時(shí)的我恨不得鉆進(jìn)地縫里,羞愧極了。

      學(xué)雷鋒其實(shí)就是從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起,事情雖然小,但是它能溫暖人心,讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸材軙r(shí)時(shí)學(xué)雷鋒。

    身邊的雷鋒作文 篇6

      雷鋒,這個(gè)過(guò)了幾代人的一個(gè)熟悉的名字,他心里永遠(yuǎn)都裝著別人,從來(lái)都不顧及自己。人間有這么一句話來(lái)形容他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。現(xiàn)代的人,都在學(xué)習(xí)他這種精神,讓世界變得這么和諧。

      瞧!在我身邊,就有一個(gè)向雷鋒學(xué)習(xí)的人,她一直默默地在向雷鋒靠攏。

      一天放學(xué)后,外面突然下起了傾盆大雨,雨珠一滴滴地落在窗前,小雨點(diǎn)在外面跳起舞蹈,它是多么地調(diào)皮呀!我們班的'潘佳豪沒(méi)帶傘,看著外面的大雨,急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想:頂著大雨往家走?不行!會(huì)讓感冒加重的,而且回家會(huì)變成落湯雞的;向別人借傘?不行,肯定沒(méi)有人會(huì)借的。就在這時(shí),“雷鋒”來(lái)了,她快步走向前去,對(duì)潘佳豪說(shuō):“給!我借你傘!”

      “借,借我?”潘佳豪愣住了,他簡(jiǎn)直不相信會(huì)有人在這個(gè)時(shí)候借他傘,他以為在做夢(mèng)。

      “對(duì),借給你!”她說(shuō)。

      “那你呢?”潘佳豪笑了笑。

      “嗯——我自有辦法!”她神秘地笑了笑,硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里,向外跑了。

      過(guò)了許久,潘佳豪才反應(yīng)過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是,他打開(kāi)雨傘,走進(jìn)了大雨中。隱約中,他忽然看見(jiàn)一個(gè)背影,沒(méi)有撐傘,拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個(gè)女孩……

      關(guān)于活雷鋒的故事,還有很多很多,最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天,在上課時(shí),我們班的鐘澤成嘔了!不管是桌上,還是地上、身上都嘔了一大堆,真是臭死了!我們?nèi)喽嘉孀”亲,尤其是他同桌,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同,她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成,又奔出教室,拿起拖把,把地拖得干干凈凈,還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見(jiàn),便在全班表?yè)P(yáng),讓我們向她學(xué)習(xí),可她卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,助人為樂(lè)嘛!”說(shuō)完,便爽朗地笑了。

      這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒,一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。

    身邊的雷鋒作文 篇7

      雷鋒,一個(gè)平凡的人,一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。

      時(shí)間在變,人在變,惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

      寒假,我去杭圖看書(shū),帶了三張卡。在借書(shū)時(shí),東西還在,準(zhǔn)備去吃飯時(shí),卡也在口袋里。3點(diǎn)左右,發(fā)現(xiàn)三張卡不翼而飛。好心的叔叔撿到了,按照卡上的.地址騎著電瓶車找到我家,把卡還給了我。

      人是需要一點(diǎn)精神的,就像雷鋒叔叔那樣,只要處處為大家著想,為人民群眾著想,為社會(huì)著想,中國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大,更美好。

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