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有關(guān)梅花作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的梅花作文5篇，希望能夠幫助到大家。
梅花作文 篇1
今年春天，我去了一趟梅花山，它那美麗的風(fēng)景，讓許多游客都流連忘返。
那天，我和媽媽剛進(jìn)梅花山，我就看見(jiàn)門(mén)口有一口小井，井中的水即清又淺，水清得讓我仿佛感覺(jué)井中沒(méi)有水，只有兩只青蛙和幾只小蝌蚪。那些小蝌蚪晃著黑色的小腦袋在井里歡快地春游。青蛙從水池跳進(jìn)井里，濺起了幾滴晶瑩的水珠，蕩漾開(kāi)層層漣漪，這時(shí)我才確認(rèn)井里是有水的。
繼續(xù)往前走，便走到了梅花盛開(kāi)的地方。漫山遍野的梅花像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭，它們有的是嫩黃色的，有的是粉紅色的，還有的`是純白色的……一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，讓我不禁想起了王安石筆下的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽矣置嗣坊ɑò辏ò瓯”〉模癫家粯�。它們有的隨風(fēng)飄落，有的含苞怒放，有的含苞吐蕾……
一直向前走，我看見(jiàn)了一片火紅色的梅花，就像是被人用紅色的顏料涂過(guò)一樣，十分艷麗。風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，五顏六色的花兒在空中擺動(dòng)，露出了嬌嫩的花蕊，引來(lái)了一群彩蝶，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一只蝴蝶，在花中盡情地舞蹈，開(kāi)心極了。
走出梅花山，我時(shí)不時(shí)回頭看了幾眼，一不留神還摔了個(gè)跟頭，梅花山真美啊！
梅花作文 篇2
梅花，一種堅(jiān)強(qiáng)的花，它有種淡淡的清香。它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬日才開(kāi)出的花。今天，金鑰匙請(qǐng)來(lái)了清遠(yuǎn)市的高考狀元。
一位是羅雪萍姐姐，她是生物科的`狀元。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊地盤(pán)在腦后，顯得格外精神。有一雙即不大，又不小的眼睛，眼睛里散發(fā)出炯炯有神的目光。她落落大方，對(duì)于另一位是范小梅姐姐，她是政治和英語(yǔ)的狀元。她留著短短的頭發(fā)，戴著一副紅邊的方形眼鏡，像一個(gè)博士。
開(kāi)始采訪。從采訪中了解到，范小梅姐姐非常喜歡英語(yǔ)，她說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)捷徑，沒(méi)竅門(mén)，只靠濃厚的英語(yǔ)興趣、堅(jiān)持不懈地努力和在生活中多聽(tīng)，多看英語(yǔ)，關(guān)注英語(yǔ)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。羅雪萍姐姐說(shuō)，對(duì)于寫(xiě)作文，就要厚積薄發(fā)，平時(shí)在生活中多積累，寫(xiě)作時(shí)才能妙筆生花。而且，寫(xiě)作不要去抄襲，不模仿范文，要在實(shí)際生活中去尋找素材。
既然是高考狀元，就談一下高考吧。在考試中緊張的心情是必不可少的，我們小學(xué)就有了，那么高考會(huì)如何呢？在考前，姐姐們會(huì)復(fù)習(xí)一下書(shū)中的內(nèi)容，然后放松心情，太過(guò)緊張會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，更考不好。我覺(jué)得，姐姐們很棒，在平時(shí)，她們做好每一次筆記，寫(xiě)好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一堂課，在千鈞一發(fā)之際，一考中舉，正好應(yīng)驗(yàn)了那句格言：不積跬步，無(wú)以至千里。
一個(gè)小記者問(wèn)：“面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)抱著虛心接受的心態(tài)去面對(duì)老師的批評(píng)，不要說(shuō)老師批評(píng)我們了，我狠這個(gè)老師！老師批評(píng)我們也是為我們好，不要因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們了，就很狠老師，導(dǎo)致這門(mén)科目學(xué)不好……這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。姐姐們?cè)诘弥�，己中狀元后并沒(méi)有開(kāi)心過(guò)頭，而是虛心地，冷靜地面對(duì)，正如梅花那謙虛的品質(zhì)。
采訪結(jié)束了，我真切地感受到狀元的背后是多么地幸苦，十年寒窗苦讀，終于當(dāng)上了狀元。就像那滿樹(shù)的梅花，雪萍和小梅姐姐就像是其中的兩朵嚴(yán)寒的冬日，最終開(kāi)得姹紫嫣紅，分外妖嬈。還有點(diǎn)淡淡的清香。
梅花作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！边@句詩(shī)正是贊揚(yáng)了生為梅花小姐的我的獨(dú)家勛章。
我們梅花��！有復(fù)雜多樣的品種。而我，只是其中一種最普通的品種——紅梅。我有著艷麗的色彩，花蕊吐著嫩黃的花蕾。我是雙子葉植物，我的花瓣層層疊疊、小巧玲瓏，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。但是，我擁有著妙曼的身姿，六宮粉黛無(wú)顏色的面孔，不是憑空得來(lái)的。
首先，我在春風(fēng)中吸吐溫暖的陽(yáng)光，人們臉上的喜悅、春節(jié)的鞭炮聲更是我新生的第一件禮物。我從大地里吸取營(yíng)養(yǎng)，從雨水里汲取水分。春天，是百花開(kāi)放的季節(jié)，而我，在蘊(yùn)養(yǎng)生機(jī)。
其次，我在夏日習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中找到荷花姐姐的眼淚、蜻蜓姐姐的小寶、大樹(shù)伯伯的蔭涼、還有人們乘涼時(shí)的談笑聲，我從他們的.生活中汲取我的養(yǎng)分。夏天，是小樹(shù)一飛沖天的日子，而我，在吸吐生機(jī)。
然后，我在蕭瑟的秋風(fēng)里感受五谷豐登、碩果累累的喜悅，秋姑娘的熱情終于到了一個(gè)臨界點(diǎn)，我開(kāi)始沉睡。秋天，是人們豐收的日子。而我，在沉睡著，為我的蓬勃生機(jī)和燦爛同夢(mèng)魘搏斗著。
最后，在萬(wàn)物俱靜、寒風(fēng)刺骨的冬日里，我醒了，我看到了滿目寂蕪的白色，一種肅靜的白色，我厭惡這樣的白色，我決定要給這擁有荒蕪白色的冬日，添上一抹鮮艷的顏色——一抹紅。終于，我把全部的力量從大地母親的身軀中抽出，順著我的枝節(jié)骨干全身奔跑，那黝黑的枝干上，開(kāi)始結(jié)出一朵一朵我用鮮血澆灌的血一般明艷的花骨朵。
再然后�。∥覔碛辛嗣盥纳碜�，六宮粉黛無(wú)顏色的面孔。再一次�。∥议_(kāi)始沉睡，孕育著新生。
梅花作文 篇4
寒冷的冬季，北風(fēng)呼嘯著，到處都被這無(wú)情的白色所覆蓋，似乎沒(méi)有一絲生命的氣息存在，然而，在這滴水成冰的天地之中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，一樹(shù)梅花挺立在風(fēng)雪中，鮮艷的紅色，無(wú)比耀眼，迷人的芳香讓人陶醉、它是那么小，卻能挺住風(fēng)雪的煎熬，在萬(wàn)劍般的狂風(fēng)中忍受剮割一、它像一位站崗的哨兵，遵守著軍命，昂首挺胸地屹立在風(fēng)中，從不因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒而退縮。辛苦己身，德馨飄萬(wàn)里 天寒地凍，阻止了許多游人的步伐，但雪地里那一束束傲然直指青天的梅花，卻以獨(dú)特的魅力征服了每一個(gè)人，在肅殺的冬季，成了一道美麗的風(fēng)景線人們駐足欣賞，面帶微笑，默嘆，滿足。
濃郁的花香和著雪的寒氣，沁人心脾，蕩滌心底的每一個(gè)細(xì)胞，令人神清氣爽“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎‘，”人們讀懂了梅花蘊(yùn)含著春天的希望，點(diǎn)綴著生命，連接著未來(lái)古今中外，不知道有多少詩(shī)人曾駐足在梅花樹(shù)下，感慨不已，留下了無(wú)數(shù)醉人的'詩(shī)篇。南宋詩(shī)人陸游欣賞梅花的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，把梅花推上了群芳之首當(dāng)之無(wú)愧王安石卻盯上了 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，贊嘆角落里的梅不為命運(yùn)折服的品格“梅花香自苦寒來(lái)”更是千百年來(lái)，世代學(xué)子求學(xué)的座右銘，對(duì)梅花的喜愛(ài)贊美之情溢于言表，化為詩(shī)興，流傳后世，令世人景仰。
它不像牡丹的千嬌百媚，婀娜多姿；它不像桂花映月，總給人花好月圓的感覺(jué)；也不像玫瑰美麗熱烈，那樣含情脈脈、那梅花開(kāi)在圣潔的世界，含芭待放的花蕾充滿了對(duì)外面世界的向往，迫不及待地張開(kāi)雙手，接受風(fēng)雪的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著構(gòu)成了內(nèi)在的美，散發(fā)著不可抵檔的光彩它是美好的象征，人們賦予梅花不居功自傲、高潔、堅(jiān)貞的象征有時(shí)也被喻為默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，它有著邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)，有著教師的無(wú)私，有著偉人的高潔 我們，也正需要像梅那樣，去迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)。
梅花作文 篇5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 一一題記
清脆而富有節(jié)奏的鬧鐘聲響了，這聲音在我耳中著實(shí)是不折不扣的魔音，催逼著我上起床。單手從被襖中似箭一般伸出，按掉鬧鐘，接著昏昏沉沉的等待起床。
百里之外的超山，一株株紅梅含霜傲立，一束束白梅堅(jiān)貞不屈。呵！真是一派絕美的姿態(tài)，悅目的風(fēng)景。
雞鳴聲響起，回蕩在腦海中。同時(shí)腦中還在猶豫不決，要不要起床。頭伸進(jìn)被窩里，美其名曰:再陶醉一會(huì)兒身心，享受一下兒溫暖。
行將就木的宋梅一片嶄新，唐梅還是那樣老當(dāng)益壯。已過(guò)千年，其仍在寒風(fēng)中盛開(kāi)，接受著嚴(yán)冬的洗禮�？罩袕浡砣说南銡�，奇險(xiǎn)、絕處逢生的景象，盡收眼底，
腦中猛然一醒，復(fù)昏沉。又猛然一醒，眼前浮現(xiàn)出學(xué)校的美好又殘酷的一幕幕。堅(jiān)強(qiáng)，不避寒冷，起身。朦朧的睜開(kāi)雙眼，困意再一次環(huán)繞心頭，一場(chǎng)斗爭(zhēng)到來(lái)。
山腳下有一座墳，那是書(shū)畫(huà)大家吳昌碩先生的。他老人家愛(ài)梅花，遂長(zhǎng)眠于此，與梅花作伴，真真是羨煞旁人。
還是起床吧，想到。摒棄一切睡意，舍去一片暖和，穿衣洗漱。在朗朗的讀書(shū)聲中，見(jiàn)到了小違的`同學(xué)、依舊的教室、和藹的老師，緊繃的神經(jīng)一瞬松弛。
而那些梅花呢，接受著游客滔滔的贊嘆，贊嘆他們堅(jiān)潔、艷麗，不同意早春的桃花，遠(yuǎn)勝于初夏的菜花，不過(guò)，倘若把梅花扔進(jìn)遍野花叢中，在春光的照耀下，只是一種無(wú)異于其它的花兒罷了。
唯有禁住困難，才能爭(zhēng)奇斗艷;只有戰(zhàn)勝挫折，方能成就事業(yè)。
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