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  • 描寫螞蟻的作文

    時間:2023-04-15 10:19:07 螞蟻 我要投稿

    精選描寫螞蟻的作文合集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫螞蟻的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選描寫螞蟻的作文合集7篇

    描寫螞蟻的作文 篇1

      今天下午,我在公園的草叢發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙忙碌碌地朝同一個方向爬去,它們在干什么呢?我好奇地蹲了下來。

      哦!原來前面有個壞雞蛋,這個蛋旁邊有一大群螞蟻,突然,我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻悄悄地溜走了,難道它想當(dāng)“逃兵”。后來,又來了一群螞蟻。原來它是去搬“救兵”了,是我錯怪它了。后來,我故意用一片樹葉把一只螞蟻弄掉了下來,但它又加入了它們的隊伍。

      這時,剛好爸爸看見了,說:“你這個淘氣鬼,你沒看見它們正忙忙碌碌地搬東西嗎?你把它弄下來,它又要爬上去,那是多辛苦!”

      咦!蛋怎么在動?我仔細(xì)一看,原來那群螞蟻把蛋正往洞里搬。

    描寫螞蟻的'作文 篇2

      昨天,媽媽在網(wǎng)上給我買的“螞蟻工場”到了。

      一收到,我就迫不及待地打開包裝,我看見里面有一只大盒子,里面裝滿了藍(lán)色的東西,還有一只大管子,里頭全是螞蟻,還有一個放大鏡,一個喂食器,一個鑷子。

      我和爸爸一起想把螞蟻倒進(jìn)大盒子里,沒想到,他們不僅不往里爬,還往外面爬,情急之下我和爸爸只好把管子也仍進(jìn)了盒子里。

      但是,還是有幾只螞蟻逃了出來,爸爸費了九牛二虎之力才把那些螞蟻抓住,放進(jìn)了喝完的礦泉水瓶子里。

      然后,我就開始觀察螞蟻了。晚上,它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。

      今天早上起來一看,哇!它們已經(jīng)挖好了一條長長的.地道,而且還有兩個小房間!

      這時,我想到瓶子里面還有幾只螞蟻,怎么才能把它們放到大盒子里呢?爸爸想了一個辦法,他把喂食口的蓋子撥開,把礦泉水瓶口和喂食口對齊,然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來,但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒走,盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進(jìn)了瓶子里。

      哎!我看今天是拿不走瓶子了!

    描寫螞蟻的作文 篇3

      星期六,我和爸爸在江邊公園拍照。

      突然,我看見了一些會動的面包渣,我感到很奇怪,就走過去看了看。哦!原來是些小螞蟻在搬食物。我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻疑惑地看著我,好像在說:你是誰?你會不會傷害我們?本想抓螞蟻的我,心立刻軟了下來。

      之前爸爸對我說過:螞蟻是用觸角溝通的.,而且他們也會咬人,可只要你不去傷害它們、友好地對待它們,它們也會友好地對你。

      可我沒有觸角,該怎么與螞蟻溝通呢?這時,我想到了一個好辦法,我準(zhǔn)備用心與它們溝通。我對螞蟻們說:“我是一名小學(xué)生,不會傷害你們,讓我們友好相處吧!”我仿佛看到它們在對我笑。我想它們可能聽懂我對它們說的話了,我高興極了。螞蟻要和我做朋友啦!

    描寫螞蟻的作文 篇4

      星期天的下午,我在家門口蹲了半個小時,一動沒動,為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。

      你瞧!那白色的米粒居然在動呢!如果你仔細(xì)觀察的話,就會發(fā)現(xiàn)一只很小的螞蟻正吃力地馱著它緩緩地挪動著。相對于螞蟻來說,那白色的米粒實在太大了,就像一座山壓在它身上。只見它搖搖晃晃地努力向前行著,看這情景我實在很擔(dān)心,它會不會突然間摔個“人仰馬翻!

      這只小螞蟻的前面,有一條黑黑的,長龍般的“隊伍,”正在有秩序地蠕動著。這條“隊伍”里分工可明確了,它們兩個人一組,共同馱著米粒,顯得十分輕松。這些米粒不就是我下午吃飯的時候不小心掉在地上的那幾粒米嗎?我突然想到了米粒的來源.幸運的螞蟻們,你們今天真是“大豐收”了呢。

      那只小螞蟻看來是小心掉隊了,它抬頭看著越來越遠(yuǎn)的.“隊伍”,吃力地爬行著,絲毫沒有要放棄的意圖。過了一會兒,可能是累了,小螞蟻放下米粒,猶豫地看了看身后,好像在做什么決定。我沒想到的是小螞蟻居然放棄了米粒,轉(zhuǎn)身往后走去,我好奇地?fù)炱鹉穷w米粒放到它面前,沒想到竟然把它嚇跑了。我看到小螞蟻向后沒走多遠(yuǎn),就遇到了另外幾只螞蟻,只見小螞蟻興奮地跑了過去,向前面的伙伴不停地做一些奇怪的動作,似乎在尋求幫助。那幾只螞蟻互相碰了碰觸須,又對小螞蟻做了幾個動作,小螞蟻就獨自回到原來的地方去了。看著小螞蟻孤單的身影,我想,它們剛才一定是說:“對不起,我們也有食物要搬運,幫不了你了!

      小螞蟻回到米粒旁,呆呆地好像在思考著什么.突然天空烏云密布,好像要下雨了.這下子小螞蟻似乎更焦急了,怎么辦呢?只見它拼命地馱起米粒,吃力地前進(jìn)著,雖然很慢,但樣子很堅定,讓人相信它一定能夠成功。

      我在旁邊不信地給它加油打氣,小螞蟻的速度雖然很慢,但一直在前進(jìn)著,“三步、兩步、一步,到家了!”我大聲歡呼起來。

      小螞蟻真是太偉大了,這種頑強拼搏的精神深深打動了我。我想,在我的學(xué)習(xí)生活中不是也需要這種精神嗎?

    描寫螞蟻的作文 篇5

      螞蟻山在我家的東北方,每天我第一眼看見的山就是它。為什么它叫螞蟻山呢?是因為它的外形就像一只巨大的螞蟻,因此得名“螞蟻山”。這座山本來是光禿禿的,后來經(jīng)過人們多年的綠化,現(xiàn)在已經(jīng)是郁郁蔥蔥的山林了。它像是一位守護(hù)神,面朝著湟水河畔的小城,目睹著小城一年又一年的變化。

      晴天,燦爛的陽光把樹木照耀得翠綠翠綠的,因為干旱,栽種的樹木都是耐旱的,有松樹、楊樹和榆樹,點綴著幾顆紫丁香樹,為它增加了無限的魅力。鵝卵石鋪成的小路上,長著星星點點的小草,一座寶塔高高的聳立在“螞蟻”的頭頂上,寶塔上有排列的整整齊齊的小佛龕,每個佛龕里都有一尊佛像,個個都正襟危坐,真漂亮!

      雨天,蒙蒙的細(xì)雨給螞蟻山披上了一件薄薄的紗衣,雨水順著樹葉流下來,將葉子上的灰塵洗刷的干干凈凈,圓滑的鵝卵石閃著亮光,雨水順著邊緣向下流,你必須小心翼翼地走。從遠(yuǎn)處看那寶塔,就像是一座“水晶塔”。也有閑不住的'人們會在下著小雨的時候登上山頂,去欣賞雨中美麗的小城。

      雪天,它像是一個巨大的雪球被分成了兩半,放到了地面上,所有的樹木都披上了一件銀色的衣裳,鵝卵石小路上,雪被人們踩踏后,變成了一層薄冰,你如果踩上去不留神的話,準(zhǔn)會摔得人仰馬翻。雪天的寶塔更是顯得神圣而莊重。

      這就是我家鄉(xiāng)的螞蟻山!這就是美麗的螞蟻山!

    描寫螞蟻的作文 篇6

      同學(xué)們都很期待今天下午的科學(xué)課,因為我們要做一件特別有意思的事——觀察螞蟻。下午終于在我們的期待中來了,我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備好的螞蟻來到學(xué)校,媽媽準(zhǔn)備了兩份,我把另一份送給了我的好朋友李博曉。

      上課了,我趕快拿出小瓶里裝的螞蟻和放大鏡仔細(xì)觀察了起來。這時老師來了,他和我們一起觀察螞蟻。在觀察的過程中,我發(fā)現(xiàn)這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分,短短的`觸角下方是一對尖利的大牙,尾巴還有個小尖,胸部下面有六只腳,這都是用放大鏡才可以看到的,肉眼可看不那么清楚,我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧?課上我們還認(rèn)識了許多的昆蟲真是太有意思了。

    描寫螞蟻的作文 篇7

      “行路恐傷螻蟻命,愛惜飛蛾紗罩燈!庇讜r不明其意,時常以傷這些螻蟻的性命為樂。當(dāng)時有一窩螞蟻盤踞在外婆家,它們通體黑色,個頭甚大,在螞蟻王國中,它們算是“孔武有力”的。然而它們生性低調(diào),不發(fā)出任何聲響,走路也悄無聲息,因而和外婆一家相安無事。

      但我對它們甚是討厭,總想用各種手段弄死它們。當(dāng)它們搬運著一天的“口糧”往巢里趕時,我就用筆從它們身上碾過。螞蟻很頑強,一輪碾軋后,多數(shù)螞蟻仍能拖著“殘肢斷臂”向巢的方向挪動,但我決不給它們喘息的機會——馬上進(jìn)行第二輪碾軋?粗浵亗儊G下食物,倉皇逃竄,我心中升起一股滿足感:我主宰著它們的命運。我儼然把自己當(dāng)做了螞蟻的“神明”。

      一日,不知死活的螞蟻闖到了我的書桌上,望著它緩緩爬行,我心生一計。我找來個頂部有小孔的筆蓋,把這只“侵略者”囚禁其中。頓時,它沒了方向,慌亂中,它在囚籠里四處碰壁。但過了一會兒,它就平靜了下來,似乎想著如何脫困。它試圖沿著筆蓋的內(nèi)壁攀爬。內(nèi)壁很滑,它掉下去了無數(shù)次,又爬上來無數(shù)次。我饒有興致地看著這個小東西滑稽的表演。令我意想不到的是,這個小東西越爬越高最后竟然爬上了筆蓋的頂端,正當(dāng)它即將翻出筆蓋,重獲自由的一刻,我氣急敗壞地朝筆蓋猛吹了一口氣,它又狼狽地滾回底端,我的臉上寫滿了得意和輕蔑。

      但這小生命竟然不甘心束手就擒,再次開始了它的'自救行動。掉下去,爬上來,再掉下去,再爬上來……在反復(fù)的摔爬后,它攀爬的動作漸漸嫻熟,我也越來越頻繁地向它吹氣。最后,原本由囚禁螞蟻上演的滑稽劇,演變成了我和螞蟻的“拉鋸戰(zhàn)”。我心想,弄死你易如反掌,你有什么資格和我斗?我對著它惡狠狠地吹氣它便用它的意志和我對抗……

      我下定決心,一定要粉碎它的意志,然后再慢慢折磨它。它似乎也想豁出性命逃離囚籠,一直掙扎著往上爬。我的心情也變得越發(fā)急切,越發(fā)憤怒,覺得自己受到了莫大的羞辱——“主宰”螞蟻命運的人,居然斗不過一只小小的螞蟻?

      正當(dāng)我“忘乎所以”地和螞蟻相斗時,突然覺得后背一陣火辣辣的疼,我轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)外婆正舉著一把掃帚?磥,她目睹了我的“罪惡行徑”我驚恐地逃竄,外婆拿著掃帚在后面追趕。與此同時,英勇的螞蟻逃離了我的囚籠。一場由卑微、弱小的生命對自恃強大的人發(fā)起的抗?fàn)?最終在強者的啜泣聲中閉幕。

      因為懼怕外婆的掃帚,我再也不敢傷害任何一只螞蟻了。后來讀了些百科知識的書,對螞蟻多了些了解,慢慢地懂得了人們恐傷螻蟻、愛護(hù)飛蛾的悲憫之心。我想,這樣的悲憫,既是因為人性中的善良,更是因為人們對生命的敬重。敬重于它們再卑微也要抗?fàn)?敬重于它們抗拒外界的主宰而永不屈服;敬重于它們明知不可抗拒也要盡力而為之。

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