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關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的話題作文500字
導(dǎo)語：一個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人合作，才能取得更大的成就。一個(gè)團(tuán)體只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)無不勝。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的話題作文(一)
農(nóng)夫因?yàn)榕伦约菏シN子的優(yōu)勢(shì),而拒絕買優(yōu)良的種子給鄰居,事后后悔地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒有以往的優(yōu)勢(shì)—因?yàn)槭芰肆淤|(zhì)種子的花粉傳播授粉,又怎能產(chǎn)得出好果實(shí)而繼續(xù)豐收,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長呢?種子的故事再一次告訴我們一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏。
單打獨(dú)斗,不可避免地被打敗。假如,這位農(nóng)民有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí),他清楚地知道,只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣給鄰居,大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子,那么種子開花授粉時(shí),才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用,而生產(chǎn)的果實(shí)將都是優(yōu)質(zhì)種子,將都會(huì)大豐收,實(shí)現(xiàn)共同增長�？涩F(xiàn)實(shí)卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了,減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正�，F(xiàn)象。由此可見,人與人之間的相互合作是多么的重要!互利互惠,合作才能共贏。如果沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理,就只能在實(shí)踐中單打獨(dú)斗,將被各個(gè)擊破,失敗是在所難免的。
只有齊心合力,才能實(shí)現(xiàn)共贏。在中國歷史上,有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》,是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國歷史上對(duì)大的'一部叢書,三萬多冊(cè),近八萬卷,總字?jǐn)?shù)近百億�？芍绱撕拼蟮墓こ�,在當(dāng)時(shí)是用手工抄寫,只用了15年便宣告完工,究其原因,就是團(tuán)結(jié)合作。試想,近四百人監(jiān)工,四千人負(fù)責(zé)抄寫,征書工作人員更是不計(jì)其數(shù)。如此龐大的陣勢(shì),又有什么事情辦不到呢?二人同心,其利斷金。合作的必要性,我們無法忽視。因此,《四庫全書》的事例再次告訴我們,只有團(tuán)結(jié)合作,才能實(shí)現(xiàn)共贏的道理。
合作要講團(tuán)結(jié),共同應(yīng)對(duì)承擔(dān)。上世紀(jì)七十年代,香港企業(yè)界爆發(fā)了一場爭奪英資怡和財(cái)團(tuán)和財(cái)團(tuán)臺(tái)柱之一的九龍倉集團(tuán)的大戰(zhàn),主要對(duì)手便是華資與英資兩大集團(tuán),是他們之間的對(duì)決。當(dāng)時(shí)華仔集團(tuán)就有李嘉誠的長江實(shí)業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運(yùn)集團(tuán)。有這兩大集團(tuán)的存在,英資集團(tuán)見勢(shì)不妙,拉攏匯豐銀行做靠山,更加劇了競爭。此時(shí),李嘉誠找到了包玉剛,二人進(jìn)行了一次開誠布公的長談。李嘉誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉股票。包玉剛也認(rèn)識(shí)到李嘉誠的誠實(shí)與坦率。二人都認(rèn)識(shí)到彼此的重要,共同的利益,使二人終于緊緊團(tuán)結(jié)在一起,他們精誠團(tuán)結(jié)與合作,一舉打敗了影子集團(tuán),實(shí)現(xiàn)了各自的愿望和目的。所以,團(tuán)結(jié),使合作更加緊密,共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)了互利互惠的目的。
合作共贏,走在時(shí)代發(fā)展前列。常言說得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。天堂與地獄的最大區(qū)別就是：天堂里每個(gè)人手里拿著的長勺子給對(duì)方喂食,各自自得其樂;地獄里每個(gè)人手里的長勺給自己吃,因?yàn)楸L又吃不到,都干著急。21世紀(jì)是既是一個(gè)競爭的時(shí)代,又是一個(gè)合作的時(shí)代,分工協(xié)作,互利互惠,共同贏利,這是發(fā)展一個(gè)集體,一個(gè)國家的發(fā)展壯大的大勢(shì)所趨。誰學(xué)會(huì)了合作,誰就搶占了先機(jī),誰就會(huì)走在時(shí)代發(fā)展的前面,成為領(lǐng)軍。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的話題作文(二)
一個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作,才能取得更大的成就;一個(gè)團(tuán)體只有學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,才能戰(zhàn)無不勝;一群狼群學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,再打到獵物也能輕而易舉的捕獲。是啊,只有真正學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,才能得到真正的成功。
團(tuán)結(jié)合作可以活得快樂。有一個(gè)人和上帝談?wù)撎焯门c地獄的問題,上帝對(duì)這個(gè)人說：“來吧,我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)房間無力的一群人正圍著一大鍋肉湯但每個(gè)人看起來都營養(yǎng)不良,絕望又饑餓。他們每個(gè)人手里都有一只可以夠到鍋里的湯匙,但湯赤匙比他們的手臂還長,自己沒法把湯送到嘴里,然后他們又來到了另一個(gè)房間——天堂,這里的場景與地獄的.一樣,唯一不同的是天堂里的每個(gè)人都是快樂的,原因很簡單：因?yàn)樘焯美锏娜藢W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作而地獄的人們不會(huì)。
團(tuán)結(jié)合作可以獲得成功。戰(zhàn)爭時(shí)代,一個(gè)藍(lán)軍在打仗時(shí)被紅軍俘虜了,但最后又被放了回來,藍(lán)軍總司令問他看到了什么,士兵說：“我看到他們?cè)诤人?他們的嘴唇都干裂了,但只剩下一壺水,于是紅軍們互相傳遞著喝那壺水,一壺水傳完了所有的士兵,水卻沒喝完半壺,最后,他們把那大半壺水給我喝了。藍(lán)軍軍官聽完后,立即下令撤退。士兵不明白為什么,但軍官顧不上回答帶著部隊(duì)匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡單：因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大!
團(tuán)結(jié)合作可以變得更強(qiáng)大。如果一個(gè)人總是一意孤行,不愿意和別人團(tuán)結(jié)合作她的朋友就會(huì)一個(gè)一個(gè)的離他而去而他在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上就很難成功。雷鋒說過：“一滴水,只有放進(jìn)大海,才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有當(dāng)他把自己和事業(yè)集體融在一起的時(shí)候,才能最有力量。”《古今賢文》中有“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”“水漲船高,材多火旺”“人心齊,泰山移”這些關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的名言警句。它們多說明了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)可以變得更強(qiáng)大!是啊,每個(gè)人在做每一件事的時(shí)候,都需要有人在自己身后默默支持自己的工作。有了支持的動(dòng)力做什么事情都覺得動(dòng)力十足。
是啊,團(tuán)結(jié)合作對(duì)我沒問來說是如此之重要,但是,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作更重要。因此,我們要學(xué)會(huì)——團(tuán)結(jié)合作。
關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的話題作文(三)
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時(shí)，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想:不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的`下水道里去，再換另一個(gè)水桶來。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對(duì)方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。過了一會(huì)兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說:“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”
團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
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