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【精華】科技節(jié)的作文38篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的【精華】科技節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)的作文 1
大家院校又邁入了一年一度的科技節(jié)，這一天同學(xué)們都齊整地坐著操場等候著好看的節(jié)目主持人袁瑞文的開局。
伴隨著節(jié)目主持人輕快動(dòng)聽的開場詞，科技節(jié)閃耀開局了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)英勇地來到臺(tái)子上展現(xiàn)自身的新科技“看家寶”。有電動(dòng)式垃圾箱，有懶人眼鏡，有電動(dòng)式A3復(fù)印機(jī)，也有電動(dòng)式霸王龍呢……每展現(xiàn)一樣物件觀眾席就傳來雷鳴般的歡呼聲，簡直令人驚嘆不已呀！五（2）班張楷華的“智能掃地機(jī)”問世，僅是姓名就一下子吸引住了我，只見它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把污濁的木地板擦得一塵不染，整潔得能夠當(dāng)浴室鏡子照。我如果給寶媽們買部這一，母親就從此無需每日弓著腰擦地了。
科技節(jié)還不僅有新科技的新東西，也有趣味的新科技兒童劇小紅帽演出呢！瞧！我——”小紅帽“已經(jīng)那一遍又一遍地身背經(jīng)典臺(tái)詞呢！到我出場了，我心中惶恐不安看見觀眾席那一雙雙鋒利的雙眼，更焦慮不安了，內(nèi)心好像吊住一塊石頭，不了地給自己鼓舞士氣。一走上臺(tái)我心中的的石頭立刻落地式了。只見我穿著鮮紅色披風(fēng)斗篷衣，衣服上還印著一個(gè)跳蠅的女生，2個(gè)羊角辮子高高地翹起，下穿著淺藍(lán)色的褲裙，腳踏鮮紅色毛毛蟲鞋子，頭頂戴著一頂小紅帽。神氣十足地踏入了演出舞臺(tái)，觀眾們一下子就一不小心的'衣著吸引了，都競相為我歡呼給油。我釋放壓力膽大地演出起來……忽然只見灰太狼一腳被踹來到臺(tái)子上，搖頭擺尾地說”今日媳婦下死指令了，不抓到一只高新科技羊就甭想回家了……同學(xué)們被這一連串的姿勢逗得捧腹大笑。這時(shí)候灰太狼滿臉堆笑地對(duì)我說：“小紅帽，你它是要去哪里呀？”我嘟著嘴巴，兩手插著小腰慪氣地說；”我就不告訴你，我想去三棵槐樹下的姥姥家�！坝^眾席的同學(xué)們也是高興得前俯后仰……最后一階段是用泡沫把握住灰太狼，嘿嘿！從他的口中又蹦出來了那句上千年古話“我都會(huì)回家的……大伙兒開心地吹著泡沫，這種友情的泡沫一直飄向好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
此次科技節(jié)給我的童年生活又添上筆酣墨飽的一筆。
科技節(jié)的作文 2
今天，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。
科技節(jié)上激烈的比賽和豐富的科技展品真令人眼花繚亂�？萍脊�(jié)首先進(jìn)行的是牛頓盤的比賽。在同學(xué)們的加油聲中，隊(duì)員們的牛頓盤呼啦呼啦的轉(zhuǎn)得飛快，還嗡嗡的響，過了一陣，比賽完了，我緊張心亂跳，是我們勝利了嗎?不知道?聽說要過很久才播比賽成績呢。
接下來是輪到我參加的飆車王的比賽。我胸有成竹地拿起心愛的賽車，跟在同學(xué)們的后面，一邊走一邊想：我一定要拿冠軍!想著想著不知不覺就輪到我了，我這才回過神來，我把車發(fā)動(dòng)起來，慢慢放在跑道上，裁判員一聲令下，賽車飛快的跑了起來。一圈、兩圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一點(diǎn)的時(shí)間，不是最好，不過我還是很高興。
比賽完后，我們又跟著老師來到了科技展覽的地方，首先我們看的是3D展品，我戴上3D眼鏡后，看到那些動(dòng)物和植物真是栩栩如生，又好看，又嚇人，我還調(diào)皮的把手指頭放到了霸王龍的大嘴巴里，真的覺得很好玩。還有一種有趣的科技展品是一個(gè)圓筒上畫著幾匹馬兒，把它轉(zhuǎn)起來，再從側(cè)面的`小洞里往里看，就會(huì)看到好多的馬兒在跑，真奇妙!另外一個(gè)好玩的東西就是有著兩個(gè)手型狀的電池，把手放在上面感覺熱乎乎的，我把兩只手放在上面，咦!燙死我了!這東西真奇怪，它是怎么發(fā)熱的喲!我怎么才能做出這些東西來呢?爸爸告訴我只有好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)知道它的原理了。
科技節(jié)的作文 3
杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中，科技展品琳瑯滿目，科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語，玩得津津有味，不亦樂乎。
在科技節(jié)中，我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展，嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項(xiàng)目，還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競技項(xiàng)目。其中，科學(xué)競技項(xiàng)目最吸引我。
一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋，比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高，用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是：把一張紙裁成兩半，其中一張左右對(duì)稱從兩端各卷一半，另一張卷四分之三，然后將兩者套在一起，用榫卯結(jié)構(gòu)固定，拱橋就完成了。這個(gè)項(xiàng)目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時(shí)候，我運(yùn)用平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，把紙卷得很緊密，再小心翼翼地套在一起。在檢驗(yàn)紙橋承重能力時(shí)，我定了定神，把紙橋架在兩堆書之間，再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放，一、二、三、四……十五！嘩啦，橋倒了！連我自己都感到驚訝，竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后，經(jīng)過綜合評(píng)定，我的紙橋承重能力全年級(jí)第一，贏得了同學(xué)們的掌聲。
科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試，感覺十分新奇，用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì)，而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉，再選擇橙色畫出花蕊，然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一點(diǎn)梵高大師的`氣息。我對(duì)自己的向日葵作品十分滿意，希望通過不斷練習(xí)，進(jìn)一步提高科技繪畫的水平。
這次科技節(jié)中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂在其中，在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無前。
科技節(jié)的作文 4
今天是星期五，是五月二十四日，我們麒麟學(xué)校舉辦了科普游藝節(jié)。舉辦科普游藝節(jié)的地點(diǎn)有：一年級(jí)辦公室、二年級(jí)辦公室、科技廣場、籃球場、足球場、馬賽克、大廳。項(xiàng)目有：魔方、蒸汽船、太陽能小車、紙飛機(jī)直線距離、紙風(fēng)車接力、報(bào)紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰(zhàn)等等。
我參加了“報(bào)紙裝人”和“紙飛機(jī)直線距離”項(xiàng)目�！皥�(bào)紙裝人”你知道是怎么樣玩的嗎？不知道吧。我告訴你吧：首先裁判員給你十五張報(bào)紙，又給你一個(gè)剪刀和兩個(gè)小小的透明膠，你把它用透明膠圍成一個(gè)大圈粘在一起。把它豎著放，再放六個(gè)同學(xué)進(jìn)去（記住要脫鞋喔！）然后像挖土機(jī)輪子一樣滾呀滾（記住要最后一個(gè)同學(xué)滾出了終點(diǎn)線才能停止）。這個(gè)項(xiàng)目的參賽員有：李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊，還有我。我們的位置是：李昕睿站第一，我站第二，然后是葉錦澤，陰雅昭，王奕伊站最后。我感覺李昕睿走的非常好，我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的，就是后面的葉錦澤走的太快了，差點(diǎn)把我撞倒了。我們齊心協(xié)力走啊走，終于我們班得了第一名。老師興奮的'把我們一個(gè)一個(gè)的抱起來甩了一圈。
下面我給大家介紹“紙飛機(jī)直線距離”的玩法。是這樣玩的：首先你折好一個(gè)紙飛機(jī)，在有一個(gè)長尺子的場地上把紙飛機(jī)扔出去，看誰射的遠(yuǎn)誰就是冠軍。我們應(yīng)該感謝的是顏韻琪的爸爸，因?yàn)槲覀儼嗟募堬w機(jī)都是顏韻琪的爸爸幫我們折的。這個(gè)紙飛機(jī)折的前面是細(xì)的，后面是粗的。我們班有十個(gè)人參加比賽，這次比賽涂承祥得了第一名，而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎？因?yàn)槲覍?duì)紙飛機(jī)不太會(huì)研究，你知道為什么涂承祥得了第一名嗎？因?yàn)樗浅Ｏ矚g研究飛機(jī)，所以他就得了第一名。
今天我玩的太開心了，我學(xué)習(xí)到了原來科普游藝節(jié)里面的項(xiàng)目要?jiǎng)邮忠惨獎(jiǎng)幽X。
科技節(jié)的作文 5
盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日，這個(gè)考驗(yàn)?zāi)X力和動(dòng)手能力的節(jié)日，這個(gè)久違了的節(jié)日——科技節(jié)。
今年五年級(jí)的活動(dòng)有：雷鳥號(hào)飛機(jī)比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng)意小發(fā)明比賽、……我的目光一下子集中在"團(tuán)體合作紙杯疊高比賽"。
比賽當(dāng)天，我們圍成了一個(gè)圈，臉面向著圈里。緊張嚴(yán)肅的氣氛圍繞在我們身邊，個(gè)個(gè)臉上都是嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。一個(gè)跑到中間放好紙杯，后腳剛離開，另一個(gè)人前腳緊跟著把紙杯放上去，分分秒秒都不浪費(fèi)。我心里緊張得很，手心都出了汗。輪到我了，我一手緊緊地捏住紙杯，似乎怕它下一秒就飛走了，一手握成拳，機(jī)械般地走到紙杯跟前，我連大氣都不敢出一下，躡手躡腳地把手里的紙杯放上去，生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好，紙杯只不過是輕輕搖晃了一下。
紙杯疊得越高，就越容易倒塌。在大約疊了15層左右，“紙杯樓”輕輕地?fù)u晃了幾下，一個(gè)女生的尖叫嚇了我們一大跳，幾乎所有同學(xué)都被嚇得魂不守舍，但在前面出謀劃策的樊項(xiàng)怡還在鎮(zhèn)定自若地放紙杯，一旁的王一翔也在幫忙，不過他太緊張了，衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“轟”地一聲，全部散落在地上，很多同學(xué)都在責(zé)怪王一翔，突然有人說：“大家不要責(zé)怪別人了�！蔽覀冋{(diào)整了情緒，繼續(xù)不慌不忙，但非常節(jié)約時(shí)間的疊紙杯。
我們克服了重重困難，終于要搭第17層了，樊項(xiàng)怡的手雖然一抖不抖，但是我知道，她現(xiàn)在心里比我們還緊張，望著微微搖晃的紙杯，她似乎下了很大的決心，才把紙杯放了上去，幾秒后，我們班一片歡騰，笑了的`笑，瘋了的瘋，成功了！十七層！經(jīng)過8分鐘的努力，我們終于疊出了一個(gè)讓我們十分滿意的層數(shù)：17層。也是全校最好的成績。
這次總算懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么強(qiáng)大。
科技節(jié)的作文 6
窗外小雨淅淅瀝瀝，而我們的心情卻非常的激動(dòng)，因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)馬上就要開始。
剛進(jìn)入體育館，我就發(fā)現(xiàn)展示桌上有一個(gè)稀奇的東西，一個(gè)水杯上懸浮著一個(gè)既沒有支架也沒有連接水管的水龍頭，而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中，杯中的水好像永遠(yuǎn)灌不滿，水龍頭里的水也好像流不盡，這一現(xiàn)象在我心里打上一個(gè)大大的問號(hào)。
活動(dòng)隨著主持人展開的第一個(gè)游戲“握手亮燈”拉開帷幕。臺(tái)下的同學(xué)們高高舉起手，可惜主持人并沒有選我，我仔細(xì)看著臺(tái)上和主持人握手的那位同學(xué)，只見那位主持人右手拿著一個(gè)電燈泡，左手和那位同學(xué)一握手，手中的燈泡就亮，一松開燈泡就滅，我們看的目瞪口呆。很多同學(xué)都以為是靜電，主持人告訴我們燈亮的原理：同學(xué)們，你們看見我手上戴的戒指嗎？但這個(gè)戒指非同一般，它是用磁鐵做的'，磁鐵是導(dǎo)體，只要將戒指放在燈泡最下面的小點(diǎn)上，燈泡自然就會(huì)亮。我們這才恍然大悟。
有趣的游戲一個(gè)接著一個(gè)，這時(shí)主持人拿一個(gè)又大又長的塑料袋子，問同學(xué)們要將這個(gè)袋子吹滿氣，估計(jì)要用幾口氣？很多同學(xué)都自告奮勇地去挑戰(zhàn)，主持人挑一位健壯的男同學(xué)，這位男同學(xué)吹的臉紅脖子粗，用16口氣終于把塑料袋吹滿，我們都為他鼓掌。而這個(gè)時(shí)候主持人卻說他只要一口氣就能把這個(gè)塑料袋吹滿，大家都認(rèn)為主持人在吹牛。只見主持人把袋口張開，輕松地吹一口氣，果然袋子里面裝滿氣，我們的嘴巴都變成“0”型，主持人告訴我們原理：只要嘴巴離袋子遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后再吹氣，這樣就會(huì)使周圍的氣體都流進(jìn)袋子里去，所以力氣就會(huì)用的比較少，那位男同學(xué)又試一次，果然很容易。
主持人還和我們做很多游戲，最后主持人將水龍頭沒有支架的秘密告訴我們，原來，杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著，水從底部傳送到水龍頭，然后再流下來，原來是這樣的啊，心中的問號(hào)變成感嘆號(hào)！
這次活動(dòng)不僅非常有趣，還讓我們學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，是一個(gè)歡樂而又難忘的科技節(jié)。
科技節(jié)的作文 7
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園，今天我們代表萬年一小去梓埠參加科技節(jié)大賽，我們要去那里教他們折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”的折法。
我們乘坐的6號(hào)校車，去梓埠的路程大約要用了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲視?huì)暈車，路程太長我差點(diǎn)要吐了，那種感覺是不暈車的人無法想象的。隨著音樂老師一聲“大家準(zhǔn)備一下，馬上到了”我那惡心想吐的感覺頓時(shí)消失了！
我們興奮地朝梓埠中心小學(xué)跑去，映入眼簾的是老師和同學(xué)們在操場上站成兩排，我們在熱烈的掌聲穿過，來到操場中央，我們像等待審閱的小戰(zhàn)士一樣筆直地站成一條線。梓埠的老師讓我們班的施秋陽去拿了“穿越飛機(jī)”，還給我們講了許多關(guān)于它的故事！老師告訴我們這架飛機(jī)上有攝像頭，可以對(duì)著它說“你好”或“Hello”，并為我們作了示范。
飛機(jī)展示過后，老師給我們每個(gè)兩張“很漂亮”的紙，我看這紙立馬就想到這個(gè)紙是用來折戰(zhàn)斗機(jī)的！果然不出所料，老師讓來折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，有的人超前的完成任務(wù)，有的人才進(jìn)行一半，而我剛好折完，好險(xiǎn)呀！差點(diǎn)沒有完成任務(wù)。
折“殲15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機(jī)”比賽之后，老師要檢查成果，讓我們拿著自己的飛機(jī)進(jìn)行試飛，看誰的`飛的遠(yuǎn)，雖然我的紙飛機(jī)飛的三次都飛不遠(yuǎn)，但是我不難過，因?yàn)槲以囘^了，努力了，所以我不會(huì)感到遺憾！
最后我們還進(jìn)行了一場風(fēng)箏比賽，我和梓埠的同學(xué)共用一個(gè)風(fēng)箏，我們拉著風(fēng)箏用力向前奔跑，一不小心就和別人的風(fēng)箏纏繞在一起了，這兩個(gè)風(fēng)箏就像兩個(gè)淘氣的小孩子一樣，在空中打打鬧鬧的舍不得分開。我站在地上不知所措地急得快哭了，它們像是感覺到了我的心情，慢慢的分開了，我?guī)е@個(gè)暖心的小淘氣繼續(xù)比賽！
快樂的時(shí)間總是很快的過去了，午餐時(shí)間到，郭老師帶著我們?nèi)コ粤髓鞑盒W(xué)食堂精心準(zhǔn)備的飯菜，飯后我們還看了一會(huì)電視呢！下午大約一點(diǎn)多我們乘坐校車依依不舍的回到學(xué)校。今天這個(gè)科技節(jié)，我們過的充實(shí)而快樂，會(huì)讓我終生難忘！
科技節(jié)的作文 8
今天，一年一度的校園科技節(jié)如約而至，這是我期望已久的節(jié)日。
早晨，我早早地來到學(xué)校，看見操場上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)的藍(lán)色幕布上醒目地寫著“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來�！奔t色的拱門屹立在操場中央，特別的喜慶。
伴隨著五星紅旗冉冉升空，邢校長宣布：第四屆科技節(jié)正式開幕。
話音剛落，只見一支支火箭直沖云霄，猶如一顆顆出膛的子彈，讓人驚乎不斷，忽然，火箭變成了五顏六色的小傘兵，在空中旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，最終緩緩地飄落下來。
科技實(shí)驗(yàn)開始了。最震憾人心的要數(shù)航模表演了。瞧!一架架紅色飛機(jī)飛向天空，在天空中劃出一條條美麗的.弧線，五彩繽紛的尾氣，把天空裝扮的如同仙境一般，同學(xué)們不禁尖叫起來。
最令我難忘的實(shí)驗(yàn)?zāi)^于旋轉(zhuǎn)的飛輪。只見大熊老師從臺(tái)下跑上來，把一個(gè)帶桿兒的底座放在臺(tái)上,又拿出一個(gè)轉(zhuǎn)輪，高速旋轉(zhuǎn)著,然后把它放在桿兒中間,我本以為轉(zhuǎn)輪會(huì)掉下來,誰知,轉(zhuǎn)輪竟然沒掉,還像電風(fēng)扇一樣轉(zhuǎn)了起來，簡直太不可思議了。
大熊老師還給我們表演了好多好多有趣的實(shí)驗(yàn)：氣球沖沖沖、變大與變小、神奇的午餐……
看完大熊老師的精彩實(shí)驗(yàn)，我們還參加了一個(gè)團(tuán)體比賽“氣圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
來到寬敞的舞蹈室,我們都拿好氣球，做好了準(zhǔn)備。在李老師一聲令下，大家都鼓足勁快速地吹了起來，不一會(huì)兒我們就吹好了。同學(xué)們齊心協(xié)力把氣球粘成一個(gè)圈，我拿起鼓風(fēng)機(jī),朝著氣圈吹，可是好幾次都失敗了，后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妙招,把氣球圈堵在一個(gè)拐角里,用鼓風(fēng)機(jī)吹,果然氣球飄在了空中，我們班第一個(gè)挑戰(zhàn)成功，大家開心地歡呼雀躍。
科技節(jié)在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了，可我依然沉浸在那些有趣的實(shí)驗(yàn)中。我要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的科技事業(yè)添磚加瓦，為人類再創(chuàng)輝煌。
科技節(jié)的作文 9
“安靜，大家安靜。我宣布一件事�！标懤蠋煷蠛暗溃骸笆闹埽簿褪窍轮�，學(xué)校有個(gè)科技體育節(jié)。希望同學(xué)們好好準(zhǔn)備……”陸老師的聲音還沒有落下，剛剛安靜下來的教室又爆炸了�！翱萍俭w育節(jié)，一定很好玩�！薄澳菧�(zhǔn)備做什么？是運(yùn)動(dòng)還是科技？”“無論什么活動(dòng)，我都要參加”.陸老師敲著講臺(tái)喊道：“這個(gè)比賽有一個(gè)科技組和一個(gè)航模組�？萍冀M的活動(dòng)是蛋打地球；航模組的活動(dòng)是：彈射飛翼，直線射擊目標(biāo)，時(shí)間留白。想?yún)⒓拥目梢袁F(xiàn)在報(bào)名。”突然，學(xué)生們集合了。我也擠了上來，報(bào)了一個(gè)空白時(shí)間和彩蛋砸地球。
我既緊張又開心。開心的是我們學(xué)校也有科技節(jié)，不用去寧波參加紙飛機(jī)比賽了。緊張的是我們學(xué)校的航模組有很多有能力的人。我能超越他們嗎？回家看到父母，第一句話是：“我們學(xué)校要辦一個(gè)科技體育節(jié)！”
盡快做完作業(yè)后，我坐飛機(jī)開始折紙。參與空的時(shí)間要折疊成一個(gè)燕子飛機(jī)。以我以往的經(jīng)驗(yàn)，快速折疊了一架燕子飛機(jī)。自信地舉起燕子，用力扔。飛機(jī)沖了出來，但馬上就直直地掉了下來，在空中飛行的時(shí)間不能超過3秒。對(duì)我來說，這無疑是晴天霹靂！這樣的成績?nèi)绻霈F(xiàn)在比賽現(xiàn)場，會(huì)被罵死，這是航模興趣小組的成員。不，我不能以這樣的成績參加比賽。那怎么才能提高飛機(jī)的空時(shí)呢？我苦苦思索，最后在紙飛機(jī)比賽中，有個(gè)阿姨說可以在飛機(jī)尾部折疊一個(gè)小三角形，這樣飛機(jī)在飛行過程中如果碰到墻壁，就可以轉(zhuǎn)彎，但是飛機(jī)的機(jī)翼不能太卷。是的，為什么我沒有采納她的.建議？也許，我可以提高空白時(shí)間！開始，趕緊開始折疊，試飛，耶！結(jié)果真的好多了。我激動(dòng)得滿臉通紅，現(xiàn)在真想大喊一聲：“我成功了，我可以增加飛機(jī)的空時(shí)。”
欣喜過后，我折了一架又一架飛機(jī)，飛了一架又一架。雪白的紙飛機(jī)在空中滑行，留下一道美麗的弧線。
科技節(jié)的作文 10
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。
我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。
我先來到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒；我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌；那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的'，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的�？梢娍茖W(xué)家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機(jī)嘛；我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗耍艺J(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣��！讓我們在玩的過程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
科技節(jié)的作文 11
今天早上，我們學(xué)校舉行了首屆科技節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來到了操場上。你瞧，那一行行、一列列的人，多壯觀啊！整個(gè)會(huì)場除了老師和同學(xué)們，學(xué)校還邀請了許多領(lǐng)導(dǎo)和一些家委代表來參加我們的科技節(jié)。會(huì)場上，曾校長也給同學(xué)們送來了祝福與期望。
創(chuàng)新鑄就夢想，同學(xué)們開始了夢想號(hào)火箭，獲得航天科技小制作的獲獎(jiǎng)?wù)呓o我們講解了一些科技小制作的相關(guān)知識(shí)。其中令我記憶深刻的是“玉兔號(hào)”，它有兩個(gè)翅膀，六個(gè)輪子，一個(gè)大大的身軀，還有三個(gè)燈，它是世界上第一輛登上月球并且存活最久的月球車……聽完同學(xué)們的講解后，我們和五只吉祥物上場了，我和小伙伴們化身成一個(gè)個(gè)偉大的宇航員，與小歌唱家們一起表演節(jié)目。臺(tái)上我們盡情地唱啊跳呀，臺(tái)下同學(xué)們也個(gè)個(gè)看得入神，時(shí)不時(shí)地還給我們送來了掌聲，我們便個(gè)個(gè)像采了花蜜的`小蜜蜂，更自信地把最美的舞姿展現(xiàn)給大家。
開幕式結(jié)束后，同學(xué)們就各自回各個(gè)比賽區(qū)。當(dāng)然，這種比賽怎么能少得了我呢？聽說總的有19個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目呢，只是我參加了紙牌疊高和奇思妙想，所以少了很多機(jī)會(huì)去觀看別人精彩的比賽，只能專心忙于自己的賽事。此次的奇思妙想演講，我的心就像“十五個(gè)吊桶七上八下”，但還是堅(jiān)持把它講完�？墒浅煽兂鰜頃r(shí)卻讓我很失望，簡直就是“竹籃打水一場空，”我都快崩潰了，眼淚就像織布機(jī)上的線，流個(gè)不停。后來我平靜了。也接受了現(xiàn)實(shí)，只要下次再努力，一定會(huì)更好的，加油！
此次科技節(jié)圓滿結(jié)束了，它是歡樂的，刺激的，緊張的，令人念念不忘的，它讓我看到了許多，也學(xué)到了許多。雖然我這次沒獲獎(jiǎng)，但至少我努力了，如果我不努力，就會(huì)連機(jī)會(huì)都沒有，更不用想收獲了……
同學(xué)們和我們一起加油吧，爭取下次的科技節(jié)，我們有更大的收獲，加油。
科技節(jié)的作文 12
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)給我們帶來陣陣清涼；一片片的金色稻穗帶來收獲的喜悅；一片片金色樹葉落下裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的季節(jié)。就在這樣一個(gè)季節(jié)，我們舉行了新一屆的科技節(jié)。
這次的科技節(jié)與往屆的不同。在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的一番演講之后，多出了幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演。
第一個(gè)科學(xué)表演項(xiàng)目是火焰掌。老師把手放到一個(gè)不知道盛著什么液體水盆里，拿出來之后噴了噴什么。接下來老師在同學(xué)們的驚呼聲中，從褲兜里拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了自己的手掌。一團(tuán)火焰就從他的手掌上冒出。只不過這個(gè)火焰來得快去得也快，不一會(huì)兒就消失了。我為老師的手掌擔(dān)心著，但老師的手掌卻安然無恙。老師又進(jìn)行了幾次示范。這下，反而是我看蒙了。老師耐心地給我們講解道：“水盆中的液體其實(shí)是水和洗衣液的混合體。我在手上噴的東西，其實(shí)是打火機(jī)的.氣兒，又稱丁烷。打火機(jī)點(diǎn)燃的其實(shí)是丁烷。丁烷燃燒殆盡之后，火焰也就隨之熄滅了。而火焰燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，這些熱量都被手上的水和洗衣液的混合體吸收了，所以手就不會(huì)被燒傷。”
老師還演示了神奇的“仙氣飄飄”：將干冰撒到外面，外頭的空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣便會(huì)凝結(jié)成小水珠，形成霧；“風(fēng)火輪”：把吹風(fēng)機(jī)對(duì)著圍成一個(gè)圓的幾個(gè)氣球，那幾個(gè)氣球便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來；還有“打不開的書”：把兩本書交叉在一起，壓實(shí)。產(chǎn)生的摩擦力讓學(xué)校力氣很大的體育老師都拉不開……
開幕儀式結(jié)束，老師帶領(lǐng)我們走到階梯教室，去觀看了一個(gè)無人機(jī)飛行表演。幾架無人機(jī)整齊地?cái)[在那里。突然，無人機(jī)上方的燈亮了，幾個(gè)無人機(jī)按順序起飛。他們按照音樂的節(jié)奏，有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，很是精彩。尤其是到最后無人機(jī)表演結(jié)束，無人機(jī)落下的地方還是原來的位置。要知道，可是有好幾架無人機(jī)同時(shí)在飛。
這是一個(gè)與眾不同的科技節(jié)，我從里學(xué)到了許多東西，這也是我最快樂的一天，期待下一次的科技節(jié)！
科技節(jié)的作文 13
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們迎來了城東路小學(xué)第四屆科技節(jié)。
早晨，我早早地來到學(xué)校，操場上早已人山人海，彩旗飄飄，紅紅的大拱門屹立在操場中央，主席臺(tái)的電子屏幕上播放著“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來”。
伴隨著國歌聲，科技節(jié)拉開了帷幕。校領(lǐng)導(dǎo)依次講話，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，很開心我也在其中，并且代表獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，雙手緊張得發(fā)抖，全身的肌肉繃得緊緊的，壯著膽子大聲發(fā)言，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技小實(shí)驗(yàn)開始了，一群戴爆炸頭假發(fā)，穿著白大褂的叔叔阿姨們走上主席臺(tái)。哇！這真像電視上的瘋狂博士呀！只聽見一位叔叔說送給大家一個(gè)見面禮。我還沒反應(yīng)過來，一支支小火箭便直沖云霄，我生怕它們落下時(shí)扎到我，沒想到它下落時(shí)竟然變成了一個(gè)個(gè)降落傘，大家驚訝得尖叫不斷。
最激動(dòng)人心的是航模表演。一架架紅色飛機(jī)飛向空中，噴出五顏六色的彩煙，一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒急速俯沖，又飛向天空，把天空裝扮的`如同朦朧的仙境，美呆了！
最令人難忘的是那場“拔河比賽”。大熊老師在一個(gè)鐵盆中放了許多紙，點(diǎn)燃后倒了一些酒精，火一下子大了許多，他又蓋上一個(gè)鐵盆，不一會(huì)兒，兩個(gè)鐵盆緊緊地吸在了一起，十幾個(gè)人舉行了一場特別的拔河比賽，最終也沒拔開，聽老師講，這和拔火罐一樣，是利用大氣壓的原理吸住的，火越大，吸得越緊。
大熊老師還給我們表演了氣球沖沖沖、變大與變小、地球大爆炸等一系列精彩的小實(shí)驗(yàn)，大家看得除了驚訝，還是驚訝。
觀看完科技老師帶來的實(shí)驗(yàn)后，我們參加了氣球大轉(zhuǎn)環(huán)比賽，只聽老師一聲哨響，我們快速地吹起氣球來，吹好后，齊心協(xié)力用雙面膠把氣球粘成了一個(gè)圈，然后，哥哥打開鼓風(fēng)機(jī)，經(jīng)過多次挑戰(zhàn)，最終把氣球送到了空中，大家歡呼雀躍。
這個(gè)科技節(jié)太精彩了，讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，更意識(shí)到科技力量的強(qiáng)大。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來去創(chuàng)造更多的新科技。
科技節(jié)的作文 14
期待已久的科技節(jié)植物展示活動(dòng)終于輪到我們班級(jí)了，全班同學(xué)都興奮地看著自己的植物，想把自己精心培育的植物展示出去，讓全校同學(xué)都看看自己養(yǎng)殖的植物有多棒！
植物展示的前一天，老師讓幾位同學(xué)去布置教室，大家精神振奮，一放學(xué)就往展示教室跑去。眾人細(xì)心地把一盆盆花朵擺在教室中央，形成了一個(gè)愛心環(huán)；教室里還擺放了十個(gè)椅子，可供專門觀看PPT演示的人坐，在PPT演示屏幕前放了兩個(gè)椅子，這是為講解員準(zhǔn)備的；如果講解員離開，這兩個(gè)椅子也可給需要休息的人使用。大家把這個(gè)展示教室設(shè)計(jì)成三個(gè)活動(dòng)區(qū)域：第一個(gè)是植物知識(shí)競賽區(qū)，第二個(gè)是花名競猜區(qū)，第三個(gè)則是留言抽獎(jiǎng)區(qū)。而三個(gè)區(qū)域都有精美獎(jiǎng)品贈(zèng)送，這些獎(jiǎng)品包括大家折的幸運(yùn)星、各種花種和同學(xué)們自己帶來的小文具等等。別人四點(diǎn)鐘都放學(xué)回家了，而他們一直忙到將近六點(diǎn)才回去，離開時(shí)個(gè)個(gè)額頭上都充滿了汗珠。
五月十日，星期五，展示的日子終于來到了！大家的心情由原先的激動(dòng)變成了緊張，害怕“顧客們”看得不滿意。下課了，我們大家戴上了老師發(fā)給我們的金色大禮帽，迫不及待地上去招待同學(xué)。還沒到展示教室，就看見門口已經(jīng)排了一條長龍，足有三米遠(yuǎn)。我們趕緊打開了展示教室的門，招呼同學(xué)們進(jìn)去。前來觀看的'同學(xué)之多，負(fù)責(zé)管秩序的同學(xué)都快要堅(jiān)持不住了，大家看到這“爆棚”的情況，心里不由得升起一股甜蜜感；看著禮物一點(diǎn)一點(diǎn)地被拿完了，我們趕緊打招呼說：“現(xiàn)在暫停發(fā)放禮物啦，十二點(diǎn)半再發(fā)”！雖然禮物很快就沒有了，但是大家在展示室里還是非常開心！
最后一節(jié)課后，當(dāng)我們準(zhǔn)備去整理植物時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)展示室的門被反鎖，植物無法拿出來了�？墒嵌鄶�(shù)人并沒有因?yàn)檫@個(gè)插曲而不開心。這只是一個(gè)小意外，大家雖然很累，但是在回家的途中都面帶笑容，紛紛沉浸在當(dāng)天美好時(shí)光的回憶中。
科技節(jié)的作文 15
今天，我們學(xué)校開展了一年一度的科技節(jié)，為此，我們班的集體同學(xué)都踴躍參加。雖然我們沒有得第一，但得了第二名。這都?xì)w功于同學(xué)們的努力付出。
吸管橋比賽馬上開始了，我們站在桌子邊十分緊張，連大氣也不敢喘一下。胡詩夢擔(dān)心的問我:“那橋的.做法還記得嗎？”我胸有成竹地說：“放心，我記得�！�
比賽開始了，我們和以往的做法一樣，只是速度快了不少，所以很粗心。直到做了一大半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)底下支架不堅(jiān)固，橋面不平整……大家只好亂纏一通。而胡詩夢說一點(diǎn)我做一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，我真想放棄。我一會(huì)兒改這一會(huì)兒改那，手忙腳亂，再加上耳邊有催促的聲音，我的腦子快炸了。我一個(gè)大老粗，手本來就不靈活，還讓我連吸管，粘膠帶。結(jié)果越忙越亂。我們好不容易才做完。
比賽完了，本來是自信滿滿，準(zhǔn)備交上去�？捎幸痪湓捵屛沂謥須�，那是呂昕哲在讓我們放棄：“顧晨杰，不如你們放棄吧，反正橋沒我們堅(jiān)固�！痹谖铱磥恚@句話是不團(tuán)結(jié)的，因?yàn)槲覀冊跒榘嗉?jí)在比賽，而不是個(gè)人，這種話讓我覺得很可悲。
當(dāng)時(shí)有同學(xué)聽了馬上說“你們要扔就扔你們自己的，顧晨杰一組做得比你們堅(jiān)固。”呂昕哲卻理直氣壯地說:“那又不一定�！蔽覀冋f不過他，心里有些不服氣，他這種話說明了他是一意孤行沒有團(tuán)結(jié)意識(shí)的人，他一個(gè)人的力量再強(qiáng)大，也強(qiáng)不過一群人。
科技節(jié)的這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。比賽結(jié)果出來了，我們班得了第二名。
這次比賽，我知道了做事要仔細(xì)，不能放過一點(diǎn)誤差。有人認(rèn)為我們做小事可以不仔細(xì)，做大事也不用太認(rèn)真，那是不對(duì)的，因?yàn)樯w房子誤差只要有一毫米，就可以讓一座房子倒塌。
我們還要團(tuán)結(jié)，不能自私自利，因?yàn)樗@樣做不但沒有集體性，更沒有團(tuán)結(jié)性，也會(huì)讓人與人之間失掉友誼。作為六（2）班的一員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)差一點(diǎn)沒事，可品德不高尚才是大事。
科技節(jié)的作文 16
科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個(gè)信息世界里。在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們五年級(jí)又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動(dòng)開始了。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館活動(dòng)應(yīng)有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是不倒的筷子仨兄弟了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開始前，家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對(duì)，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去取經(jīng)。
真是說曹操，曹操到��！我剛準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來，對(duì)我說：欣瀾，要不要我?guī)湍悖?好！，我一聽，驚喜地點(diǎn)著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：GOD HELP ME ！ 果然我也成功了！
活動(dòng)最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的'高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的，保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定，都是應(yīng)用了這個(gè)原理。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結(jié)束了�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科技節(jié)的作文 17
今天，我們校園舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。
我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。
我先來到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然教師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的'小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園教師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。
我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的�？梢娍茖W(xué)家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗耍艺J(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣��！讓我們在玩的過程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
科技節(jié)的作文 18
在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們五年級(jí)又迎來啦一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動(dòng)開始啦。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動(dòng)應(yīng)有盡有，豐富極啦。其中，最讓我記憶深刻的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿啦疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開始前，家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)啦，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來啦。
我急不可耐地開始操作啦，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對(duì)，眼看立起來啦，可還不到一秒鐘，就倒下去啦。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里冒出一個(gè)好主意：去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說曹操，曹操到��！我剛準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來，對(duì)我說：“欣瀾，要不要我?guī)湍�？�?“好！”，我一聽，驚喜地點(diǎn)著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點(diǎn)水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施啦魔法一樣站起來啦。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念啦一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功啦！
活動(dòng)最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起，形成一個(gè)三角框架的結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的，保證啦大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定，都是應(yīng)用啦這個(gè)原理。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，今天的活動(dòng)結(jié)束啦�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生啦濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科技節(jié)的作文 19
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會(huì)把這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng)，他獲得全校一等獎(jiǎng)。
我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個(gè)星期以來，我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車身，他已經(jīng)在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對(duì)手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的對(duì)手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來，我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的'車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄，差點(diǎn)與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了�？萍脊�(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。
科技節(jié)的作文 20
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧！科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
第一項(xiàng)是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。
第二項(xiàng)是直升飛機(jī)大賽，每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場的上空時(shí)而飛高、時(shí)而飛低，仿佛就是一只大蜻蜒靈敏地在藍(lán)天上暢飛，飛機(jī)一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又直沖云霄，一會(huì)兒從我們頭頂飛過，就仿佛就是一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。
直升飛機(jī)大賽雖然精彩，但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個(gè)女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個(gè)大哥哥的車來了一個(gè)漂移趕上了那個(gè)女孩�！埃印毙螐澋郎�，那個(gè)女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又領(lǐng)先了。到跳臺(tái)了，的車子重，那個(gè)大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好仿佛就是一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個(gè)優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動(dòng)，大哥哥變得被動(dòng)了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的車一個(gè)“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個(gè)小女孩可真了不起，雖說年級(jí)小，但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！
科技節(jié)教會(huì)我們理性的'思維方法，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。
科技節(jié)的作文 21
12月2日下午，我踏著歡快的腳步來到了學(xué)校，那天是我們學(xué)校第八屆“太陽雨”杯科技節(jié)開幕式。連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨、市教育局基教處處長候沛成、市電教館館長董江、太陽雨售后部部長吉德凱、我們學(xué)校校長戴詠芳、副校長章建華出席了開幕式。黃勇副校長主持了開幕式。
然后，科協(xié)程曉紅主席致開幕詞，她向我們介紹了歷年來我校取得的教育成果，并對(duì)我們的第八屆科技節(jié)表示了熱烈的祝賀。本屆科技節(jié)合作伙伴——太陽雨太陽能有限公司售后部部長吉德凱也對(duì)科技節(jié)的開幕送上了良好的祝福。最后，戴校長宣布本屆科技節(jié)開幕，候沛成處長、董江館長在兩位少先隊(duì)員的陪伴下親自將本屆科技節(jié)的LOGO懸掛在主席臺(tái)背景墻上。
之后，各位領(lǐng)導(dǎo)又參觀了現(xiàn)場繪畫、航模表演和電腦繪畫，最后來到我們的機(jī)器人教室。我身為機(jī)器人社團(tuán)的團(tuán)長，為各位領(lǐng)導(dǎo)講解了各個(gè)機(jī)器人的運(yùn)行方式，又為他們表演了普及機(jī)器人循線、人形機(jī)器人的`舞蹈、紫光機(jī)器人的行走……然后，我又為各位領(lǐng)導(dǎo)講述了編程的根據(jù)和原理。令我最難忘的是和連云港市科協(xié)主席程曉紅阿姨討論機(jī)器人，當(dāng)程曉紅阿姨問道：“你長大了以后，你想干什么？”我毫不猶豫地說：“我愿意當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)專門研究機(jī)器人的科學(xué)家。長大了我要自己研制一種機(jī)器人，一種可以是媽媽不用干活的機(jī)器人、一種不用老師加班加點(diǎn)改作業(yè)的機(jī)器人，一種能為爺爺奶奶捶背的機(jī)器人……”程曉紅阿姨又問我：“那你在比賽中獲過獎(jiǎng)嗎？”我思考了一下，說道：“我在全省機(jī)器人大賽中拿過幾次一等獎(jiǎng)，在華東地區(qū)賽中拿過兩次一等獎(jiǎng)和一次三等獎(jiǎng)，還在全國比賽中得過一等獎(jiǎng)呢！”程阿姨對(duì)我也是贊嘆不已。 在歡笑聲中，第八屆科技節(jié)開幕式正式結(jié)束了，時(shí)間好像過得很快，一下子就沒了，我卻仍在回味之中。
科技節(jié)的作文 22
放學(xué)路上，我一直在想怎么制作陀螺呢？由材料想到制作方法，由樣子想到旋轉(zhuǎn)時(shí)間。這一路算是費(fèi)勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料，不一會(huì)就找來廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水，當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時(shí)，它真的神奇的轉(zhuǎn)起來。這可是我自己制作的玩具，我好喜歡它�？上Р痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時(shí)間實(shí)在是太短，才30秒左右。哎！看來我還得好好考慮考慮。
第二天，我來到市場，開始東奔西走的尋找制作陀螺的`材料。什么地方有圓形的又比較重，中間最好有孔的材料呢？最后我來到“標(biāo)準(zhǔn)件”，哇！這里都是各種金屬制品，終于找到心儀的圓形厚鐵，我不由得暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢？這可難倒我。接著，我又走幾家文具店，發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長矛”模樣，就選擇它�；氐郊液笪野颜襾淼膬蓸訉氊惡鸵粋�(gè)玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負(fù)有心人，這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長的像木星，于是我給它起名神奇“小木星”。
我得意的將“小木星”帶到學(xué)校和其他同學(xué)炫耀起來，但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘�；丶液笪依^續(xù)想辦法進(jìn)行改良，看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球，這樣不光重量增加好幾倍，色澤上也比以前好看多。做好后我拿著秒表提心吊膽的計(jì)算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高興得蹦起來。心也終于落地，由于上面畫上螺旋紋，轉(zhuǎn)起來讓人看著有點(diǎn)暈，就取名“小迷糊”。
終于等到班級(jí)里的陀螺大比拼，大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗，盡管沒有成功，但我也很珍惜它，因?yàn)樗亲约河眯脑O(shè)計(jì)并制作的。
科技節(jié)的作文 23
一年一度的體藝科技節(jié)終于拉開序幕，雖然是冬天，但太陽公公早早就爬上了天空，仿佛也來湊熱鬧呢。
“精彩小舞臺(tái)，有我更精彩”本屆體藝科技節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，航空表演、書畫比賽、愛心義賣等，為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺(tái)。
下午的活動(dòng)開始了，我迫不及待地來到了書畫比賽的場地。雖然天賦不算很高，但我從小就對(duì)畫畫感興趣，今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了，而更令我興奮的是，我可以欣賞到別人更高水平的藝術(shù)作品。想到這，我全身的'每個(gè)細(xì)胞都似乎歡躍起來了。
書畫愛好者這時(shí)早已集中在場地上做好了準(zhǔn)備了，你鋪開宣紙，我拿出毛筆，他稀釋顏料……不一會(huì)兒，空氣中便彌漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下，大家便開始了“涂鴉之旅”，四周頓時(shí)鴉雀無聲，大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中，畫著，描著，涂著……我心中早已“規(guī)劃”好我的“藍(lán)圖，”不過幾分鐘時(shí)間，便一氣呵成，幾條金魚活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在白紙上，呀，金魚游動(dòng)起來了！嗯，再為魚兒畫上幾根水草吧！望著自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。
這時(shí)，我抬頭望，大家正在努力著，為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯(cuò)過這機(jī)會(huì)，于是放下筆，離開座位，看看誰的畫畫得美，誰的書法剛勁有力。
一個(gè)多小時(shí)過去了，經(jīng)過努力，每位同學(xué)終于大功告成。望著那一幅幅作品，我發(fā)現(xiàn)：原來，每一個(gè)人的生命都潛藏著許多自己不知的能量，如果不去嘗試，這些能量永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步，那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì)噴薄而出，我們也能像達(dá)芬奇那樣創(chuàng)造出奇跡。
歡樂的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。
一個(gè)好字，一幅好畫，會(huì)得到人的贊美；而一個(gè)夢想，會(huì)讓我們快樂而充實(shí)地成長。讓我們都為自己的夢想而努力吧！
科技節(jié)的作文 24
我們學(xué)校的科技節(jié)真的是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……而我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實(shí)過程很簡單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的`沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時(shí)感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來。
開始全班比賽了，第一個(gè)上去的就是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。
科技，是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
科技節(jié)的作文 25
同學(xué)們，你們想當(dāng)科學(xué)家嗎？想拿諾貝爾獎(jiǎng)？想擁有愛因斯坦的智力？如果你想要，來參加我們的科技節(jié)�？萍脊�(jié)的活動(dòng)各有各的目的。讓我把他們一個(gè)個(gè)介紹給你。
第一個(gè)是拼圖大賽，可以讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)快速轉(zhuǎn)動(dòng)。大大提高你大腦的智力。讓你發(fā)揮想象力，越奇怪越好。
第二項(xiàng)是直升機(jī)比賽，每個(gè)學(xué)生都帶著自己的`飛機(jī)來參加比賽。飛機(jī)有時(shí)在操場上空忽高忽低地飛行，像一只大蜻蜓敏感地在藍(lán)天上飛翔。飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后徑直飛向天空，然后從我們頭頂飛過，就像鳥兒在空中自由飛翔一樣。我可以預(yù)測，某同學(xué)乘坐的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛火星的飛機(jī)。啊，在21世紀(jì)，人們可以歡呼雀躍。
直升機(jī)比賽雖然精彩，但和四驅(qū)比賽一樣激烈。準(zhǔn)備出發(fā)！”隨著響亮的聲音傳來，他們的車開始疾馳。一開始前面是一個(gè)女生的車，到了拐角處，一個(gè)大哥的車過來了，飄然追上了那個(gè)女生。在“s”型曲線上，女生勇敢追趕，直線通過，女生再次領(lǐng)先。到了站臺(tái)，車很重，大哥摔倒了。女孩的車很輕，她飛來飛去，就像一只老鷹在追一只兔子。一個(gè)漂亮的弧線過后，女孩的車輕輕的倒了下去，前面的“水龍頭”把大哥的車“扣”上了。就這樣，女孩變得主動(dòng)，大哥變得被動(dòng)。前面急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，女孩的車把頭往前一甩，急速加速，解開了卡扣。由于慣性，老大哥的車一下子被甩出了跑道。我心想：那個(gè)小姑娘真了不起。雖然她是個(gè)小女孩，但她很擅長玩四驅(qū)。她在家一定很努力！
科技節(jié)教會(huì)了我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)和與人合作的能力，這真的讓我們受益匪淺！感謝老師們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校給我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)，讓我們自由地發(fā)揮想象力，自由地施展才華，自由地學(xué)習(xí)成長。
科技節(jié)的作文 26
我們學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實(shí)過程很簡單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試?yán)苍嚕�，挺簡單的。我吹得很順利，連過啦三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK啦，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時(shí)感覺到啦壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重啦。我鎮(zhèn)定的噓啦口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借啦兩只與眾不同的高腳杯，嘗試?yán)矌状伪銧顩r百出。我頓時(shí)泄啦氣，心想這下肯定是沒希望啦，上去一定要被同學(xué)笑話啦，我懷著沮喪的'心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給啦我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來。
開始全班PK啦，第一個(gè)上去的是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹啦起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到啦我生氣的臉上。我冷靜啦下，換啦個(gè)姿勢，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱啦為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。啦解啦這些，我本來頭上的烏云解開啦，放出啦小太陽，因?yàn)槲覍W(xué)到啦知識(shí)啦呀。
科技，是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
科技節(jié)的作文 27
今天，是我們學(xué)校的第22屆科技節(jié)，科技節(jié)的主要內(nèi)容是："從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球"。"土電話"。"課本劇"，還有并聯(lián)和串聯(lián)。開開心心地度過了這個(gè)有意義的科技節(jié)后，我對(duì)科技節(jié)有了一些自己的獨(dú)特想法。
每年紫微小學(xué)舉辦的科技節(jié)的意義是什么？我想是讓我們更深一層地了解科技，科技是偉大的，它是怎樣的日新月異，科技是怎樣改變我們?nèi)粘Ｉ畹�，科技�?jié)讓我們增長了科學(xué)知識(shí)，讓我們懂得一些原本書本上學(xué)不到的知識(shí)。
"從紙中穿過去"這個(gè)實(shí)驗(yàn)，沒做之前我想：紙張這么脆弱，那么薄一扯就斷了，但沒想到把紙張剪成一個(gè)圈，人就可以輕松過去了， 甚至可以穿過幾個(gè)，幾十個(gè)人。這是為什么呢？原來 。哦，是這樣的。"紙船承重"我想：紙船是用紙折的，放進(jìn)水里不一會(huì)兒就沉下去了，別說船里放東西了。但實(shí)驗(yàn)做起來了之后，我的紙船竟然能放六十幾顆棋子，其中有同學(xué)的船能放九十幾顆棋子。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)我理解了，原來紙折成船后，紙船底面往上突起一些 ，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉，紙船的底面積越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思議了！航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話"，原來現(xiàn)實(shí)生活中的電話。手機(jī)最初是這樣演變過來的.，會(huì)"跳遠(yuǎn)的乒乓球"，"并聯(lián)和串聯(lián)"。都讓我們領(lǐng)悟了科技的奧秘與神奇。
通過科技節(jié)，活躍了我們的思維，讓我們平時(shí)要多留心觀察身邊的小事，去發(fā)現(xiàn)科技，運(yùn)用科技，科技給我們帶來了方便，科技給了我們現(xiàn)代化的生活。原來科技對(duì)于我們現(xiàn)代人是那么重要，科技是我們生活中不可缺少的一部分！
科技節(jié)的作文 28
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場所。4月，陽光明媚，風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了一年一次的活動(dòng)——科技節(jié)。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生，設(shè)計(jì)了不同的比賽項(xiàng)目，我們四年級(jí)的項(xiàng)目是——雞蛋撞地球。
一開始聽到這個(gè)詞，我不是很理解，心想：小小的雞蛋怎么能跟巨大的地球相比呢？而且雞蛋如此脆弱，還要去撞堅(jiān)硬的地球，這不是以卵擊石嗎？但按照學(xué)校的要求，要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區(qū)域，在雞蛋不破的`情況下，誰的裝置最輕誰贏。
接下來，我跟爸爸媽媽來了一場激烈的大討論。我認(rèn)為：裝置上綁氣球，這樣可以減輕沖擊力，防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點(diǎn)不同，他認(rèn)為：如果比賽時(shí)有風(fēng)，裝置就會(huì)偏離路線。媽媽提議：先用海綿綁一圈，試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設(shè)想，我們做好裝置后，第一個(gè)雞蛋空降兵從天而降，結(jié)果“咔”的一聲，雞蛋落地破了，蛋黃從泡沫中漏了出來。
第一次的實(shí)驗(yàn)以失敗而告終，我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭，說道：“失敗乃成功之母嘛，千萬不要灰心，我們繼續(xù)試驗(yàn)，肯定會(huì)成功的�！敝笪铱偨Y(jié)出三點(diǎn)原因：
1、保護(hù)層太薄。
2、中間空隙太大。
3、扔得太用力。
找到原因后，我苦思冥想，覺得可以用媽媽種花的花泥來代替海綿。因?yàn)榛嗪駥?shí)牢固，中間再挖個(gè)洞可以使空隙減小。新裝置做好后，我懷著忐忑的心投下去，果然沒破。成功了，我驚喜萬分。然而到了班級(jí)選撥賽那天，我的裝置還是因太重被淘汰了，真是人外有人，天外有天��！
雖然校園科技節(jié)的時(shí)間是短暫的，但是這次比賽讓我產(chǎn)生了對(duì)科技濃厚的熱愛，感受了科學(xué)就在身邊，領(lǐng)略到了科技的無窮魅力，還增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力�？萍嫉倪M(jìn)步不會(huì)停止，科技節(jié)明年再見吧！
科技節(jié)的作文 29
昨天，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)。
一大早，媽媽就叫我去上學(xué)，我迷迷糊糊的爬了起來，然后刷牙、洗臉、吃早飯，興奮的來到學(xué)校。
我到了學(xué)校后放下袋子，然后去換衣服化妝，緊接著我跑到后場，準(zhǔn)備表演。
表演前，我看了火箭升空，這次使用的方法是用自行車的后輪轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)化為能量，再喊出一百分貝的.夢想飛揚(yáng)，火箭就可以騰飛了。這次的火箭升空圓滿成功，臺(tái)下一片歡呼。
這時(shí)，我們趕緊準(zhǔn)備演出，首先，環(huán)保時(shí)裝秀的同學(xué)先表演，我們在后面擺造型，她們表演了一會(huì)，我們就上臺(tái)表演我們爵士，我們表演的很努力，也很成功。
然后我們?nèi)ズY豆子，一開始，吳潤堃那隊(duì)先上，吳潤堃篩的很熟練，不一會(huì)而就把豆子全部篩完了，所以冠軍必然是我們的，可是覃玉蘭就沒那么熟練，有些隊(duì)員甚至著急的說：你看，她們都篩到什么豆子？我們已經(jīng)很努力了，可是最終我們還是沒有奪冠。
我去科技館看科技展覽，看了電磁從電棒上流出去，還看了氣壓從管子里沖出去，把小球頂?shù)角蚧@里。我突然遇見了張祉祺媽媽，她告訴我要去紙飛車比賽，還有二十分鐘，你現(xiàn)在可以看一些關(guān)于科技的展覽，我看了一會(huì)兒就飛快的朝操揚(yáng)上跑去，大家都在操場上等著了，我跑過去領(lǐng)了個(gè)風(fēng)車，可是等了好久，都沒見裁判員說開始，我們都跑到樹陰下休息，裁判員終于說開始了，我們頂著風(fēng)車飛快的跑過去，又飛快的跑過來，風(fēng)車在空氣反作用力下，緊緊貼著我的手指，順利的轉(zhuǎn)了起來，我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力取得了一個(gè)好成績。
下午我突然想到了我還有承重挑戰(zhàn)，我趕緊向電話停跑去，找到項(xiàng)目的地點(diǎn)，我立馬明白了規(guī)則，用紙做成小圓柱，主要是利用小圓柱來支撐著木板，然后上面站人最多的取勝，唐顯智媽媽挑選擇了幾個(gè)瘦瘦的同學(xué)站了上去，她們緊緊抱成一圈，站在木板上，一張紙做的小圓柱的支撐力怎么這么大？
這個(gè)科技節(jié)充滿了歡聲笑語，讓我學(xué)會(huì)了更多科學(xué)知識(shí)。
科技節(jié)的作文 30
在上周的科技繪畫比賽中，我嘗試著用彩色畫筆描繪了我對(duì)未來科技世界的一番構(gòu)想。如果說科技是一棟大樓，那么幻想就是大樓的根基，沒有幻想，科技就無法；如果說科技是一直蒼鷹，那么幻想就是豐厚的羽翼，沒有幻想，科技的翅膀就無法越飛越遠(yuǎn)；如果說科技是一葉小舟，那么如果沒有幻想，科技就無法乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
于是，我大膽地幻想未來的人類無一人仍居住在陸地上。隨著臭氧層空洞的逐漸擴(kuò)大，人類居住的陸地生態(tài)環(huán)境日益惡化，就連海洋資源也深受白色污染的威脅。為此，人類已經(jīng)想出了一系列的解決方案，其中已經(jīng)開始實(shí)施的是移動(dòng)空間。移動(dòng)空間，顧名思義，空間可移動(dòng)。即將每一個(gè)區(qū)域劃分為一個(gè)空間，用太空罩與外部隔離，重心被地球的引力控制，但被磁場的斥力排斥，浮游在規(guī)定的磁浮道上。
推動(dòng)空間移動(dòng)的是磁浮力，我們不會(huì)再因?yàn)槭�，天然氣等資源而戰(zhàn)爭。這里每個(gè)人都是平等的，不會(huì)存在任何歧視。我們每個(gè)人都可以各自規(guī)定工作，可任意向上級(jí)（空間新邦政府）申請工作，為調(diào)動(dòng)人們積極性，雖每個(gè)人都有工作，可不一定都有工資。人們還可以申請移民，不需要任何申請，可以通過太空船出入移動(dòng)空間。
未來的每個(gè)人都將辛勤勞作，因?yàn)樗麄兊呐κ歉麄兊膲勖烧鹊�，并與幸福指數(shù)掛上鉤，我仿佛看見每一個(gè)移動(dòng)空間向我駛來……
我們不要認(rèn)為只有科學(xué)家的幻想才具有改變現(xiàn)實(shí)的意義，其實(shí)生活中因勇于幻想而成功的普通人數(shù)不勝數(shù)。哪怕我們自己制造的機(jī)器動(dòng)不起來，可是我們對(duì)科技的幻想不僅從物質(zhì)上改善了人的生活，也從精神上感染和影響著人的`一生。
有了幻想，才有幻想成真的時(shí)候。只有我們勇敢地?fù)P起幻想之帆，科技的航船才能勇往直前，披風(fēng)斬浪！
我的科技未來是移動(dòng)空間，它不僅僅是一個(gè)大膽的幻想，更是象征和平與發(fā)展的新時(shí)代！
科技節(jié)的作文 31
昨天，是我們學(xué)校的科技節(jié)。上午九點(diǎn)鐘，我們到操場上參加了開幕式，觀看了開幕式上各種各樣新奇的表演項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都展示了科技的神奇力量，讓我們大開眼界。首先進(jìn)行的表演是操控直升機(jī)。這架直升機(jī)和其它的直升機(jī)不一樣，它飛起來的時(shí)候還噴著一種氣體，好似在給森林撲滅火災(zāi)。操縱師向我們展示了飛機(jī)飛行的過程：依次是起飛、飛行、降落。直升機(jī)先飛到三樓那么高，然后像無人駕駛一樣的落下來，但在快摔在地上的時(shí)候，又像被什么突然拉了起來，直飛上天，就這樣重復(fù)了好幾次。在表演接近尾聲的時(shí)候，操縱師讓飛機(jī)來了幾個(gè)擺尾的動(dòng)作，飛機(jī)的動(dòng)作十分靈巧敏捷，這使我突然想到了動(dòng)畫片雷速登閃電沖線里的神龍擺尾。隨著飛機(jī)表現(xiàn)著漂亮的連環(huán)動(dòng)作，人群中爆發(fā)出一片叫好的掌聲。
接下來的是滑翔機(jī)飛行表演。我敢說看了這個(gè)表演，才知道我們前面看到的都不算什么了！起初施先益說他小時(shí)候玩過這種飛機(jī)，飛機(jī)能飛很高。我還不信。但親眼看到后，滑翔機(jī)飛上藍(lán)天的時(shí)候確實(shí)讓我大飽眼福了。不光是我一個(gè)人，其它同學(xué)都和我一樣感到不可思議。沒想到滑翔機(jī)速度那么快，飛得那么高，就像是一只雄鷹在搏擊萬里長空！
隨后就是雞蛋撞地球的項(xiàng)目。由于我去晚了，只看到了六年級(jí)的比賽。不管用的什么方法和材料，那些同學(xué)都能保證不讓雞蛋破。相反每個(gè)雞蛋落地時(shí)還都非常有彈性。我不禁感慨，真是聰明啊，人的智慧能讓我們做到一些看起來不可能做成的事。
科技節(jié)上的節(jié)目很多，雖然不能在這里一一介紹，但是我想說，科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時(shí)表現(xiàn)出的驚奇，更重要的是它帶給我們的.思考問題的方法和創(chuàng)造新事物的能力。科技的無窮力量，正在也將繼續(xù)為我們的學(xué)習(xí)生活等各方面帶來極大的益處。
科技節(jié)的作文 32
一路上芬芳的花香撲鼻而來，四周都是一朵朵白色的云，如棉花糖一樣。我正乘著電梯，去空中花園游一游。
一上到空中花園，我的眼前便一亮。天空中飄著各種各樣的冰淇淋。有草莓味的，有巧克力味的，有牛奶味的……看到這，我立即跳起來，伸手摘一個(gè)。哇！真涼爽！真好吃！整個(gè)人精神起來。
空中花園的地上種滿了五彩繽紛的花。有郁金香，有玫瑰，有百合花……赤橙黃綠青藍(lán)紫，讓我應(yīng)接不暇。還有一些小蜜蜂在花叢里玩耍，多么和諧的畫面��！沿著一條鋪著鵝卵石的.小道，走到一處觀景臺(tái)。觀景臺(tái)上有一個(gè)大屏幕，我按了一下護(hù)欄上的一個(gè)紅色按鍵，屏幕出現(xiàn)了“歡迎點(diǎn)歌”這四個(gè)字。原來這是點(diǎn)歌的機(jī)器。我在屏幕上用手指寫了《最初的夢想》，再按護(hù)欄上黑色的按鍵。這時(shí)音樂出來了，護(hù)欄上的棒棒糖音響，花園里的幾個(gè)懸空音響同時(shí)發(fā)聲，這效果太震撼人心了。聲音回響在花園里，我的心跟著音樂的節(jié)拍在跳動(dòng)。咦！放眼一看，那兒有一道彩虹。我迫不及待地往彩虹的方向跑去。跑啊跑啊跑啊，終于到了。抬頭一看，咦，這個(gè)彩虹怎么有水龍頭？我很不解。低頭一看，有個(gè)杯子，我連忙拿起杯子，打開其中的一個(gè)水龍頭，有紅色的水出來了，水中還夾雜著一些果粒。哦，原來這是飲料，彩虹上不同的顏色也就代表著不同的口味。我喝了一口，真美味，剛剛的疲憊立即消失。我一下子喝了好幾杯。
享受了這可口的飲料后，我沿著一條幽靜的小路來到了一間歐式的小房子。小房子前種滿了各種各樣的花花草草。小房子雖有點(diǎn)破舊但是我還是感受到它散發(fā)出的光芒。推開那扇小門，進(jìn)到屋子里。屋子里的陳設(shè)很簡單，一沙發(fā)、一空調(diào)、一圓桌、一床、一書架。這是我很向往的，沒有太多的裝飾但卻令人感到十分地溫馨。陽光一縷縷地透過窗戶射到地板上，我拿起一本書靜靜的看著，漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
空中花園多么愜意��！沒有煩惱，沒有悲傷，只有快樂，我靜靜地享受著這美好的一切。活在只屬于自己的世界中……
科技節(jié)的作文 33
金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)，我們迎來了又一個(gè)科技節(jié)。對(duì)我來說，今年的科技節(jié)不同尋常，不但是因?yàn)榻衲甑捻?xiàng)目煥然一新，更是為學(xué)校安排我們高年級(jí)的同學(xué)帶一年級(jí)的小弟弟、小妹妹一起參加科技節(jié)的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節(jié)，又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學(xué)們都覺得這樣安排非常不錯(cuò)，早就躍躍欲試了。
下午，我到一（6）班帶了二個(gè)小朋友，他們一男一女，長得都挺可愛的。小弟弟、小妹妹很聽話，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì)用那稚嫩的語言給我講笑話，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責(zé)任，但更多的是開心。因此，今年的科技游園，我的心情格外的愉快。
若說帶小朋友一起游園是件新奇的事，那么，科技節(jié)的項(xiàng)目更是新奇。今年很多項(xiàng)目我以前根本聽都沒聽到過，這對(duì)我這個(gè)愛科技知識(shí)的`人來說，簡直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長我的科學(xué)知識(shí)。其中我比較喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí)，我腦子里冒出了一連串的問號(hào)：“罐頭怎么能斜著立起來呢？”“怎樣才能立起來？”……不過這些疑問，在操作時(shí)便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著輕輕放手……成功了！我心里一陣狂喜！原來可樂罐里裝著少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著立起來。
我?guī)е艿�、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個(gè)項(xiàng)目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節(jié)真好！從娛樂中都能學(xué)到知識(shí)。
當(dāng)我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級(jí)時(shí)，我如釋重負(fù)。對(duì)我來說，今年的科技節(jié)意義非凡，我感覺自己長大了不少。
科技節(jié)的作文 34
今天一早，走在上學(xué)路上，猛然抬頭，看見許多同學(xué)手里拿著各色的道具，仔細(xì)一瞧原來都是科技節(jié)里“不可能完成的任務(wù)”中的道具�。�
對(duì)了，今天是科技節(jié)呀！我恍然大悟，今天就是小海燕們期盼已久的科技節(jié)開幕式，帶著悅樂的心情，上午的時(shí)間就匆匆的過去了。
吃午飯回去的時(shí)候，我經(jīng)過門廳，門廳的一角上全都飄滿了氣球。五顏六色的氣球像長在樹藤上的各種花朵，那一根根紅線彷如綠野仙蹤里的奇幻森林，我和幾個(gè)朋友在其中打鬧著，對(duì)下午的開幕式更加充滿期盼。
按照我們的“習(xí)俗”，科技節(jié)開幕式都要放氣球，不知這次科技節(jié)是不是比較特別。我們每人手持一個(gè)氣球（至少我們班是這樣的），開幕式致辭結(jié)束后，唱完隊(duì)歌，我們意識(shí)到“氣球升天”這個(gè)節(jié)目馬上要到了。我們手中的氣球已經(jīng)整裝待發(fā)，焦急地等著主持人的一聲令下，“第八屆小海燕科技節(jié)現(xiàn)在開始！”氣球像無數(shù)匹彩色的馬向天空奔去，一個(gè)個(gè)氣球上寫的是對(duì)地球媽媽要說的話，本來就是晴空萬里，添上了氣球的.色彩，更是五彩繽紛了。時(shí)間一秒秒的過去，氣球越飛越遠(yuǎn)，我不禁想起了遠(yuǎn)在日本的地球同胞們，你們還好嗎？
開幕式之前，我就聽別的同學(xué)說，有幾位神秘嘉賓到場，可是我用了千方百計(jì)，他們也不告訴我是誰，所以我每一刻都在期盼。終于神秘嘉賓們上場了，我不禁大吃一驚，原來是大熊貓、東北虎、小海燕、大樹、小白兔和小水滴，當(dāng)然還有一位重量級(jí)的嘉賓，那就是地球媽媽。四（8）班的詩朗誦牽起了我們的心，當(dāng)我們喊起我們的口號(hào)“珍惜一滴水，節(jié)約一度電，呵護(hù)一棵樹，保衛(wèi)我們的家！”時(shí)，我們意識(shí)到了保護(hù)地球是我們每個(gè)人的任務(wù)。
小海燕科技節(jié)開幕式結(jié)束了，但這只是科技節(jié)中小小的一部分。這次開幕式讓我在心里銘刻了這一句話“同一個(gè)夢想，同一個(gè)家園”。
科技節(jié)的作文 35
三年一次的科技節(jié)。我們中學(xué)生涯中唯一一次也是最后一次的科技節(jié)。隨著主持人的一句“北京三帆中學(xué)第八屆科技節(jié)勝利閉幕”消失的無影無蹤了。
在這短短一周你同學(xué)們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學(xué)們無私的犧牲自己的休息時(shí)間來研制參賽作品。一架架紙飛機(jī)，帶著我們的目標(biāo)飛向遠(yuǎn)方；一只只雞蛋，裝滿我們永遠(yuǎn)不會(huì)破碎的希望；紙牌承重，那小小的`紙牌承載的是我們的夢想啊。我們從簡易相機(jī)里看到了科技，從保溫水瓶中感受到科技的溫度，更從小車爬坡中學(xué)到：即使科技是一座險(xiǎn)峰，我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。
精美的板報(bào)設(shè)計(jì)雖然看似簡單，但里面卻蘊(yùn)含了多少同學(xué)的設(shè)計(jì)：光是牛頓的頭發(fā)，就是多少個(gè)同學(xué)一遍遍勾勒、調(diào)整、上色的成果，那一筆筆的棕色到現(xiàn)在還清晰可見。那美麗的星空，是同學(xué)們一遍遍上色，刷水，點(diǎn)星星，把多少人臉上點(diǎn)成了小花貓；
一個(gè)簡簡單單的“Technology ”上面的箭頭，那遲遲不流下來的顏料，經(jīng)過了多少同學(xué)的努力才有一道藍(lán)色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜，此刻教室后方的歡呼雀躍，那一張張花一樣綻放的笑臉，也隨著科技節(jié)的閉幕和那流下的顏料一樣，凝固在淺綠色的板報(bào)紙上了吧。
板報(bào)小組的同學(xué)沒有被值周生記錄晚離校不是因?yàn)樽叩脑�，而是因�(yàn)檫B值周生都回家了，還在一遍遍修改的作品；即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開，但有幾個(gè)同學(xué)卻比靜校晚了整整一小時(shí)才回家……一遍遍的試飛紙飛機(jī)，改進(jìn)還有不足的地方，同款紙飛機(jī)都已經(jīng)攢了一打；一遍遍用紙牌承各種各樣的重物，撲克牌不知耗費(fèi)了多少副；破碎的雞蛋，突然無法啟動(dòng)的小車，這些都沒有阻礙同學(xué)們的科技?jí)簟?/p>
在三十七位同學(xué)和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠，這次科技節(jié)我們收獲了很多，不但有有趣的實(shí)驗(yàn)、深?yuàn)W的知識(shí)，還有那珍藏在內(nèi)心有的永遠(yuǎn)不會(huì)消失的回憶。
科技節(jié)的作文 36
下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來舞鋼第一小學(xué)在舉行科技節(jié)展覽的活動(dòng)。全校每班分別展覽科幻畫、科幻作文和科技小發(fā)明小制作這三種類型。我和其他幾位同學(xué)，擔(dān)任了我班科技小制作、小發(fā)明的解說員，來給參觀的同學(xué)們解說一些小制作的作用。
我們把自己班的科技小制作一個(gè)個(gè)的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動(dòng)開始了，全校每班先從高年級(jí)參觀。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學(xué)們一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)摸摸那個(gè)，走動(dòng)著，排著整齊的隊(duì)伍，像一條盤繞在校園的長龍，又像潮水般的涌動(dòng)著。我興致勃勃、耐心的給大家講解著，口干舌燥，可心里卻是滿心歡喜。
各個(gè)班的小制作都是五花八門，奇形怪狀，其中最有趣的就數(shù)“米畫”和“風(fēng)鈴”了！米畫竟然是用各種糧食搭配起來做成的畫。你看幅“小鴨米畫”，用黃色的'小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線勾邊，白色的大米打底，綠色的小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨(dú)具匠心��！
前面有一個(gè)彩色的、精致的小制作隨著風(fēng)擺來擺去，吸引了我，仔細(xì)一看原來是一個(gè)自制的風(fēng)鈴。在一個(gè)彩色塑料盤子下吊了五六個(gè)繩子，繩子上穿著許多涂過顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創(chuàng)意，變廢為寶呀……
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)下午的科技展活動(dòng)結(jié)束了。我的收獲很大，不但給同學(xué)們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫，又看到了一個(gè)個(gè)做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節(jié)展覽活動(dòng)，讓我收獲了這么多的知識(shí)！
科技節(jié)的作文 37
我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)，這天同學(xué)們都整齊地坐在操場上等待著漂亮的主持人袁瑞文的開場。
隨著主持人歡快悅耳的開場白，科技節(jié)閃亮開場了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地走到臺(tái)上展示自己的高科技“看家寶”。有電動(dòng)垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動(dòng)A3打印機(jī)，還有電動(dòng)恐龍呢……每展示一樣物品臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開眼界呀！五（2）班張楷華的`“掃地機(jī)器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當(dāng)鏡子照。我要是給媽媽買臺(tái)這個(gè)，媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。
科技節(jié)還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺(tái)詞呢！輪到我上場了，我心中忐忑不安看著臺(tái)下那一雙雙銳利的眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺(tái)我心中的的大石頭馬上落地了。只見我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著一個(gè)跳繩的女孩子，兩個(gè)羊角辮子高高的翹起來，下身穿天藍(lán)色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲鞋子，頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺(tái)，觀眾一下子就被我的著裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來……突然只見灰太狼一腳被踹到了臺(tái)上，搖頭晃腦地說”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學(xué)們被這一連串的動(dòng)作逗得忍俊不禁。這時(shí)灰太狼滿臉堆笑地對(duì)我說：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著小嘴，雙手插著小腰賭氣地說；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹下的外婆家。“臺(tái)下的同學(xué)們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節(jié)是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語“我還會(huì)回來的……大家開心地吹著泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
這次科技節(jié)給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。
科技節(jié)的作文 38
本周星期五是我最難忘的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了科技節(jié)活動(dòng)。
下午，科技節(jié)活動(dòng)正式開始了。當(dāng)老師把相關(guān)材料發(fā)下來的時(shí)候，我興奮中夾雜著擔(dān)憂：興奮的是可以親自動(dòng)手制作“飛翔號(hào)”的創(chuàng)作模型，擔(dān)憂的是能否順利完成這項(xiàng)別具意義的任務(wù)。
創(chuàng)作模型的材料零散地裝在包裝袋里，該從哪里下手呢？我小心翼翼地打開包裝袋，發(fā)現(xiàn)里面有一根木棍，兩個(gè)鉤子，平衡桿，一對(duì)螺旋槳，還有兩條雙面膠和一圈橡皮筋。萬幸的是里面竟然還有說明書，我想看著說明書總應(yīng)該會(huì)做了吧，想到這我懸著的心總算像石子一樣慢慢落下來。
我反復(fù)看著說明書，可仍覺得毫無頭緒，怎么辦？我茫然地抬頭看了一眼我的同桌，只見他看了說明書后若有所思地拿出木棍，將尾鉤套在木棍上，接著他將木棍倒了一個(gè)方向，把平衡桿套進(jìn)木棍，且上面留出一點(diǎn)木棍，再把鉤子套在平衡桿的.上端，也就是木棍的頂端，在鉤子的兩邊各裝一片螺旋槳，這樣子可真像“竹蜻蜓”呀！接著他把塑料紙用雙面膠分別貼在平衡桿和木棍上，再將橡皮筋繞三圈后分別掛在尾鉤和另一個(gè)鉤子上，一架漂亮的小飛機(jī)就展現(xiàn)在眼前了。
正當(dāng)我羨慕地看著同桌的作品時(shí)，同桌笑著對(duì)我說：“你學(xué)習(xí)成績好，但在這方面還不專業(yè)嘛”。我聽了，臉?biāo)⒁幌戮图t了，平時(shí)我都是讀死書了，不動(dòng)腦子想問題，不動(dòng)手做事情，才會(huì)變成今天這樣。想著心里難過死了。同桌又笑著對(duì)我說：“別難過了，多動(dòng)腦子想想，你一定能成功的”。
我開始用心地做著，可還是沒有同桌那么順利。瞧！一會(huì)兒鉤子穿不進(jìn)，一會(huì)兒撕不開膠帶紙，還好有同桌的幫助，我的小飛機(jī)終于做好了。我也第一次感受到了成功的喜悅。
通過這次科技節(jié)活動(dòng)，我懂得了平時(shí)做事一定要多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，這樣我們才會(huì)收獲的更多。
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