【精選】感恩的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
夜色已深，人聲即靜，微風(fēng)輕起，可我的父親卻仍獨(dú)自一人在外靜坐在室外，目不轉(zhuǎn)睛盯著緊緊依偎在一起的野貓母子，時(shí)不時(shí)拭去眼角流出的淚。
祖父最后還是沒能挺得過去。自從那日晚突然昏倒，盡管有十幾天的ICU搶救，卻還是沒能挽救回祖父的生命。在那個(gè)微風(fēng)兼和細(xì)雨的早上，醫(yī)生宣布祖父腦死亡，滿面遺憾地拔下祖父的呼吸呼器。
圍在ICU病房外的親戚們一面嘆氣惋惜，一面安慰著我的父親和姑姑。姑姑哭的早已同淚人一般，如若不是姑父和哥哥全力攙扶，只怕早已癱倒在地；而我的父親則一直緊緊抿唇，沉默不語，任由母親伏在他的肩頭哭泣。我見他一直盯著我的祖父，一直盯著，目光從未轉(zhuǎn)移。
祖父信奉天主教，按照教規(guī)，悼念時(shí)不能哭出聲來。父親是向來不信教的，但是那天的葬禮上，父親就同那天在醫(yī)院一樣，一直緊抿嘴唇，直到祖父火葬，也未曾嚎啕痛哭。
可我清楚父親心里有多痛，有多難過。
那是他的父親，是給予他生命的人，更是他生命成長(zhǎng)的.引路人。父親算得上多才多藝，唱歌動(dòng)聽，文字優(yōu)美，彈得一手流利的鋼琴。這些都是祖父的功勞，自小的熏陶很難讓我的父親脫離藝術(shù)的道路，即便是現(xiàn)在，我的父親仍然喜歡吹拉彈唱，書寫文章。
我平靜內(nèi)心的悲痛，本想上前對(duì)我父親安慰一番，卻被我的祖母搶先一步。祖母的腿向來不佳，所以坐在路邊的小石壇，對(duì)她來講上不容易。
“我的孩子，”祖母小心翼翼地坐在父親身邊，遞給父親一包紙巾，“老鬼他已經(jīng)走了……我們?cè)賯脑俨簧幔哺淖儾涣耸裁戳��！?/p>
“媽，這些我知道……可我就是覺得，我還沒報(bào)答爸……他就……就……”
祖母溫柔地將父親抱住。“生老病死，親人離別，我們誰也無法避免……不過，你跟你姐那樣孝順，你爸是很知足的……他經(jīng)常對(duì)你五叔說，他有這樣一對(duì)兒女，是他最大的驕傲……”
夜晚的微風(fēng)依舊輕柔拂過，祖母同父親說了許多。在我的印象里，祖父很嚴(yán)厲，不善言辭，極少對(duì)人擺出笑臉，但他竟然會(huì)記著爸爸和姑姑去看望他的日子，竟然會(huì)記得爸爸最討厭吃羊肉餡的餃子，竟然會(huì)記得姑姑胃疼該吃什么藥。父親和姑姑的成長(zhǎng)，也被祖父一點(diǎn)一滴記于心中。
我想這便是父母的愛吧！便像微風(fēng)拂面一般，永遠(yuǎn)那樣溫柔；便像微風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們身邊飄搖一般，永遠(yuǎn)存在。我們慢慢長(zhǎng)大，我們逐漸成長(zhǎng)；我們背起行囊，我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)�？刹还芪覀冃兄撂煅暮＝�，都應(yīng)該常�；丶�，因?yàn)椋瑵u漸衰老的父母，仍然在家中等待我們。對(duì)父母多關(guān)心一些吧，不要等到無法關(guān)懷時(shí)，才后悔莫及。
感恩的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)了媽媽的`懷抱，幸福想不了�！背竭@我不想到了我親愛的媽媽。媽媽為我做了很多事：小時(shí)候吃東西要媽媽喂、睡覺要媽媽哄，還有好多好多。三八婦女節(jié)快要到了，我決定為媽媽洗腳，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
到了晚上，我非常猶豫，最后還是鼓氣了勇氣，跑到媽媽的跟前，把嘴巴靠在她的耳朵上，輕輕地說：“我要給您洗腳。”媽媽疑惑不解地問：“今天怎么拉，這么認(rèn)真?’“女兒給您洗腳有什么好奇怪的?這是應(yīng)該的嘛!”媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感恩的作文 篇3
生活中，感動(dòng)無處不在，常懷一顆感恩的心……
一切一切都匆匆的與我們擦肩而過。
很多美麗隨著時(shí)間的流逝未被發(fā)現(xiàn)或已被忘卻，回憶是在無聲中緩緩進(jìn)行著交替輪回。感動(dòng)，感恩，始終存在與我們內(nèi)心深處的情感，也就像花朵一樣慢慢綻放。
黑夜·黎明
黑夜是令人畏懼的。黑夜降臨，人們的心思便開始作祟，或冷靜的回味，或孤寂的恐懼，每一位待在黑暗中的人都渴望曙光照亮心房，但沒有哪一位能離開黑夜。
黎明是美麗的，慷慨的，她毫不吝嗇地將每一片光明分給需要她的每一個(gè)人。黎明用純凈的淚凈化了黑夜，也感動(dòng)了我的心。
對(duì)黑夜與黎明，我常懷一顆感恩的心。
老人·孩子
夕陽(yáng)的余暉灑滿了大地，佝僂的身影背靠粗糙的樹干，混濁而又冷峻的目光投向了遠(yuǎn)方。老人忙活了一輩子，為他們的家庭，也為心中的世界。如今，他們老了，時(shí)間在他們的身心上流過，帶走了青春和活力，也留下了許多壯志未酬的遺憾。
路過教室，里面有小學(xué)生大聲朗誦過時(shí)的聲音，他們是一個(gè)個(gè)小天使，純真無邪，內(nèi)心沒有感到一絲一毫的污染是潔凈的，無邪的。他們?cè)谧杂傻念I(lǐng)域里自由的成長(zhǎng)，盡管還不會(huì)明白日后的道路有多么崎嶇和坎坷。我為他們祈禱，祈愿他們能永遠(yuǎn)守住一顆透明的心境。
老人的風(fēng)雨歷程與小孩子的天真浪漫，都告訴我太多值得深思的東西，經(jīng)常會(huì)讓我為此感動(dòng)。
對(duì)于老人和孩子，我懷著一顆感恩的心。
親情·摯愛
父愛是深沉的，猶如大海一般深邃無比。父愛是堅(jiān)定的，猶如磐石一樣巋然不動(dòng)。在我的思想里，也許父愛是嚴(yán)厲的，遲鈍的，木訥的，當(dāng)一種無法穿透的深沉始終鞭策著我的心靈，與我一同選擇該走的路，一同把我前行的舵。
母愛是溫柔的，溫柔得當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就用手托起我們稚嫩的身體，并在我們的額頭上留下第一個(gè)深情的吻，種下她一生的祝愿和希望。伴隨著我們的長(zhǎng)大，母親額頭上漸漸多了一些皺紋，兩鬢也添了些許白發(fā)，她把青春的日子獻(xiàn)給了一個(gè)溫暖的家，先給我們，無論歲月如何蹉跎，她都一如既往的付出著，心甘情愿，無怨無悔，讓人感動(dòng)。
對(duì)于父母，我常懷一顆感恩的心。
斷樹·小草
懸崖絕壁上突兀地長(zhǎng)著一顆盤根錯(cuò)節(jié)的樹，雖然幾只枝丫已被山上的風(fēng)折斷，但樹還是玩強(qiáng)制抗?fàn)幹�，與風(fēng)雨，與命運(yùn)。
沒有肥沃的土壤，沒有潤(rùn)澤的'雨露，沒有人們的呵護(hù)，沒有眾人的欣賞。我很難想象得出這棵樹是如何突破萬難而存活下來的。也許這折斷了的枝丫，才是拼搏與堅(jiān)韌的見證。
一堆石碩中，無意間鉆出一株嫩綠的小草，歪歪斜斜，弱小得不禁風(fēng)雨。人們常在石碩上走過，有時(shí)踐踏了小草，從來惹不起人們的注意。
我試著拔掉它，卻怎么也拔不動(dòng)，只拔斷了一撮草葉。拔弄開碎石，才發(fā)現(xiàn)小草的根已經(jīng)扎在了巖石縫中，很深，很牢固，也很長(zhǎng)。難怪用了很大的勁也拔不出它！
人有時(shí)也像一棵小草，脆弱的不堪一擊，但守住了自己的根，再渺小也一樣彰顯自己的個(gè)性生命��！
巖石上的斷樹，石碩中的小草，截然不同的外表深藏著一種相同的東西，感動(dòng)著我。
對(duì)于斷樹和小草。我懷了一顆感恩的心。
巖石·海風(fēng)
大海的波浪一層推著一層，猛擊地拍擊著巖石，但巖石依然不動(dòng)，所有的海浪沒有不敗下陣去的�？墒�，海風(fēng)只是靜靜地吹，巖石竟被風(fēng)所化。
一種堅(jiān)持，抵抗不住另一種堅(jiān)守。
感動(dòng)并不只是為之流淚。
感恩與感動(dòng)也截然不同。
而是從心底燃起的一份肯定，一份贊揚(yáng)，一份共鳴，一份沉思，一份回報(bào)。
感恩的作文 篇4
這悅耳的歌聲是永恒的，這溫馨的感恩也是永恒，就讓這動(dòng)人心弦的歌聲伴隨著那發(fā)自肺腑的感恩一直到永遠(yuǎn)吧！
——題記
如果學(xué)生是一根嫩綠的樹苗，老師就是沐浴著樹苗的燦爛陽(yáng)光，使其長(zhǎng)成蒼天的大樹；如果學(xué)生是一條靈動(dòng)的小魚，老師就是哺育著小魚的清澈溪水，使其奔向?qū)拸V的大海；如果學(xué)生是一只矯健的小鳥，老師就是承載著小鳥的堅(jiān)實(shí)樹枝，使其隨時(shí)都可以飛向知識(shí)藍(lán)天！老師��！你的諄諄教誨使我知道了在失敗面前不低頭，在成功面前不驕傲，在生活面前不只想著享受，而是不斷的奉獻(xiàn)。老師是你啟迪了我生活的追求，是你讓真正體會(huì)到了人生的真諦，我要感謝您！
還記得，我在小學(xué)時(shí)有一位使我無比敬佩的老師——黃老師。黃老師，在我上您第一節(jié)課的時(shí)候您給我們唱了一首歌，我至今還可以倒背如流，這首歌是《真心英雄》，您那時(shí)唱得是多么歡樂，多么陶醉啊。當(dāng)你入神的唱完整首歌時(shí)，您深情地和我們說：“在我們離開學(xué)校時(shí)，我會(huì)唱起這首歌為你們送行……”
那時(shí)我們都以為還有許多的在校時(shí)光，所以大家都沒有注意到老師的這句話。可是就像唐代詩(shī)人王貞白所寫的一樣：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時(shí)光就像一個(gè)沙漏，一直向下流著金燦燦的細(xì)沙，誰也不能阻止它匆匆離開的腳步。一天又一天過去了，轉(zhuǎn)眼間今天就是在母校的最后一節(jié)課了。
那天，一到學(xué)校，大門前的橫幅上面寫著“歡送本屆畢業(yè)生”的字符。全校都是歡聲笑語�？傻桨嗉�(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那股歡樂的氣氛被班級(jí)中的凝重所掩蓋了，似乎空氣就在這一秒凝結(jié)了。同學(xué)們都不說話，都靜靜的坐在位置上，注視著黑板上一行醒目的大字“同學(xué)們?cè)僖娏�，你們就要開始新的學(xué)校生涯了，祝你們成功……”這是我們的黃老師寫下的。我看著心中有種莫名其妙的酸楚。“啪啪啪，啪啪啪”老師來了，黃老師的腳步視乎比往日沉重。您履行了2年前的諾言，唱起了那首經(jīng)典的歌�？墒菑那澳约旱莫�(dú)唱變成了現(xiàn)在師生們的合唱，從前你懷者喜悅的心情來演唱著這首歌變成了現(xiàn)在懷著不舍的心情來詮釋這首歌。“讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動(dòng)。”這句再熟悉不過的歌詞在我耳邊響起時(shí)，我的心弦被深深撥動(dòng)了。想起了和老師朝夕相處的日子，學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，這一切的一切似乎是昨天才過去一樣。
黃老師我要感謝您告訴我在挫折面前不退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功的道理；告訴我在勝利面前不高傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退后的道理；告訴我生活的真諦是不斷的付出而不是盡量享受的道理。老師是您對(duì)我的不倦教誨使我感受到人生要所追求，是您無私的.關(guān)懷使我明白人間有關(guān)心才美好，是您真摯的微笑使我知道了笑容是溝通人與人內(nèi)心的橋梁……黃老師，您知道嗎？每當(dāng)我經(jīng)過辦公室時(shí)，總能看見您那忙碌的背影；每當(dāng)我在上課時(shí)，總能聽見你那澎湃的評(píng)講；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上迷茫時(shí)，總能可見你那為我指路的身影。
想到這里班級(jí)已經(jīng)浸透在動(dòng)人的歌聲中了。老師啊！讓我和您一起唱完這首歌吧！在這充滿感恩的歌聲中，在每一句歌詞的字里行間參透著我們對(duì)您那溫馨的感恩！
有一句話說的好“一日為師，終生為父。”老師如一絲明亮的光線，照進(jìn)了你學(xué)習(xí)的道路；老師如一股純凈的泉水，洗滌了你污濁的心靈；老師如五彩的花朵，裝點(diǎn)了你繽紛的學(xué)習(xí)生涯！黃老師，就讓我在歌曲結(jié)束之前發(fā)自肺腑的對(duì)您說聲：“老師謝謝你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨！”這充滿感恩的歌聲一直傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
感恩的作文 篇5
同學(xué)們，我們來談的一個(gè)話題：什么是感恩？有人說是報(bào)答；有人說是感謝……讓我來告訴大家，感恩其實(shí)指是回報(bào)。讓我們感恩的人太多了，例如：老師、父親、母親、奶奶……數(shù)都數(shù)不過來了。那我們?yōu)槭裁匆卸鳎勘热缥�，母親把我生下來后，父親為了賺錢，到外地工作，母親一個(gè)人“單槍匹馬”，又帶我，還要做家務(wù)，一會(huì)兒我把碗打碎了……回想起來，小時(shí)候太不懂事了。8歲那年，我由于扁桃體經(jīng)常發(fā)高燒。我每次發(fā)燒的時(shí)候，我躺在床上。深夜里，我在睡覺，母親怕我再發(fā)高燒，總是一夜都沒睡覺。我每次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親還守在我的`身邊。我頭上還扶著毛巾，每次我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。母親早上還堅(jiān)持去上班，這時(shí)我下定決心：我以后一定要考滿分的成績(jī)，來報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
三月，艷陽(yáng)高照、姹紫嫣紅這是溫馨的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)。歲月如歌、感念母親。在我們這個(gè)具有悠久尊老傳統(tǒng)的國(guó)度里，“母親”這個(gè)名字賦予我們現(xiàn)在和未來太多太多……
那我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣去感恩？我曾經(jīng)作過一個(gè)試驗(yàn)，那是一個(gè)下午。我放學(xué)回家后，打開冰箱，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放進(jìn)鍋里，只聽見“噼啪噼啪”的聲音，我用鏟子把它們炒翻了一下，不一會(huì)兒，牛肉湯就做完了。我把熱氣騰騰的牛肉湯端上了桌，等待母親的“到來”。過了一會(huì)兒，母親回來了。看見了牛肉湯，便問正在寫作業(yè)的我是誰做的，我說：“自己嘗一下”母親嘗了嘗說：“一定是你做的”（因?yàn)槟赣H以前嘗過）我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們其實(shí)還可以用其它方法，我有一次考試考了滿分，我回家立刻把這件事告訴了母親，母親感動(dòng)的流下了眼淚，把我抱在了懷里。
我們應(yīng)該回報(bào)母親，從母親的角度去想……在我心中永遠(yuǎn)回蕩著“世上只有母親好”！
感恩的作文 篇6
一粒種子，名為感恩，隨風(fēng)飄蕩，落在心中，埋藏于心，細(xì)心呵護(hù)，努力培育，終有一日，變?yōu)榫粗亍?/p>
小學(xué)時(shí)光，我有一師，姓張，名生明，已有四十多羅，是位教數(shù)學(xué)的男老師。身材高大，皮膚黝黑，右眼下有一顆“美人痣”，嘴唇較厚，還有幾顆黑黑的牙齒，有一頭任何時(shí)候都是齊刷刷的頭發(fā)�？磸埨蠋煹耐饷玻~，一言難盡哪！但俗話說得好“不能以貌取人”，雖然他長(zhǎng)得有點(diǎn)那個(gè)，但教學(xué)水平高，課堂幽默活潑，每次數(shù)學(xué)考試，我們班的數(shù)學(xué)就數(shù)一數(shù)二了。
記得我讀六年級(jí)上期時(shí)，我已經(jīng)忘記的'原因，只記得張老師在樓道上摔了個(gè)跤，腿骨折了，需要在家休養(yǎng)幾周。當(dāng)我們班的同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，大家都唉聲嘆氣地說著：“我們的數(shù)學(xué)課怎么辦？肯定會(huì)找新老師代課，不啊……”
第二天，到了數(shù)學(xué)課，我們第一次以垂頭喪氣來迎接數(shù)學(xué)課，突然，在教室門口，出現(xiàn)了雖然一瘸一拐，但又十分熟悉的身影——張老師？！他兩手既杵著拐杖，又夾著書與練習(xí)冊(cè)，臉上露著微笑，看不見一丁點(diǎn)不舒服，一上臺(tái)就一如既往地開了幾個(gè)玩笑后，進(jìn)入正題。我看見張老師杵著拐杖在講臺(tái)上走到這邊，走到那邊，看見張老師在黑板上用粉筆寫著那熟悉而優(yōu)美的字體，用手指著那一道道路計(jì)算題、應(yīng)用題。我慢慢低下了頭……
我在想，在很久以前，我就背過了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在很久我就看見過“春蠶到死絲方盡，蠟炬面灰淚始干�！钡夷抢锸钦嬲拿靼讍�？只是知曉它們的字面意思罷了。而如今，我更深層的了解、更真實(shí)的體驗(yàn)到它們的意義。
一段往事，一些回憶，一段經(jīng)歷，一些感悟；一段感恩，一些敬重。我對(duì)張老師充滿了感恩，感謝他不顧自己安危，也要來給我們上課。于是，敬重在感恩中萌生了……
進(jìn)入初中后，我又遇到了許多師長(zhǎng)，他們都或多或少有張老師的影子，將來我還會(huì)遇到不同的老師，我都會(huì)以“敬重”之心待他們。
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