【精品】我敬佩的一個(gè)人作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的人就是我的媽媽，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。就那一件事來說吧。
有一天，我很遲才洗完澡。洗完澡后，我把衣服扔在一邊，心里想：唉!已經(jīng)不早了，如果再洗這些衣服的話，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲啊!想著，我換好衣服，上床睡覺了。晚上，我起來小便，忽然見到廁所里還亮著燈光，覺得很驚訝。我急忙走過去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊!媽媽正在燈光下一下一下地洗著我換下來的衣服。我走過去，心疼的對媽媽說：“媽媽，都這么晚了，你還怎么在洗我換下的衣服啊?早點(diǎn)休息吧，不然明天可沒有一個(gè)好精神!”媽媽對我說：“孩子，‘今日事，今日畢，’這個(gè)道理你懂嗎?我最討厭這種廁所“堵衣”現(xiàn)象了，所以，不管洗到有多晚，我們都得洗完它!”聽了媽媽的這一席話，我羞愧的低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思的說：“媽媽，自己的.事情自己做，還是我來吧!”媽媽高興地笑了。
這次，媽媽讓我明白了“今日事，今日畢”這個(gè)道理。從此，媽媽還告訴了我無數(shù)為人處事的大道理，從他的身上，我學(xué)到了很多很多。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我最熟悉的人既不是父母也不是老師，而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮，長長的瓜子臉，一雙有神的眼睛，和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò)，品德可是最頂尖的了。
有一次，我們倆坐公交車的時(shí)候看見了這樣一件事，一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車，當(dāng)時(shí)車?yán)锓浅頂D，每一個(gè)座位都有人坐了，老奶奶腿腳不太好，在一個(gè)急剎車中摔倒了，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人去扶她，我也只是不在意的瞟了一眼，沒有理會。這時(shí)讓我意想不到是，肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的.土，并把自己的座位讓給了她，相比之下，我頓時(shí)臉紅了起來，想起了老師教導(dǎo)話：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎，我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的`同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備接受沒有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來到班上，來得很早的同學(xué)竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家里好好養(yǎng)傷，還來學(xué)校干什么?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”
在上語文課時(shí)，老師叫同學(xué)們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節(jié)課，用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課，大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過了半節(jié)課，打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他，我說：“要不我把你的名字也打在我這里，就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業(yè)打完�！边^了半節(jié)課時(shí)間，他才來上第三節(jié)課。
放學(xué)了，他的爸爸來接他回家，我在遠(yuǎn)處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
何祝是我們班的班長。他個(gè)子不高不矮，身體稍微有點(diǎn)瘦。眼睛雖小，但卻炯炯有神。
何祝有個(gè)外號，叫“語數(shù)小老師”。為什么要這樣叫他呢？且聽我慢慢告訴你吧。何祝學(xué)習(xí)好，語數(shù)成績每次考試都是班級第一名。語文成績都在95分以上，數(shù)學(xué)考試幾乎都是100分。偶爾會沒考滿分，但是他絕對不會低于95分。不管班里有誰作業(yè)題不會做，他都會熱心講解，真的.像個(gè)小老師。
何祝不但學(xué)習(xí)好，而且他還保護(hù)弱小，不讓弱小的同學(xué)受欺負(fù)。有一次。我得罪了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就帶著幾個(gè)男生，沖到我面前來打我。這一次被和祝發(fā)現(xiàn)了，何祝嚴(yán)肅地制止他們：“你們幾個(gè)干什么呀？如果再繼續(xù)打人的話，我給你們先扣分，然后去告老師�！笨墒�，他們幾個(gè)把何祝的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)沖向我打得更兇啦，還把我的新杯子打破了。于是，何祝走到講臺前，拿出記錄本，按照班級規(guī)定給他們扣了分，然后去告訴了老師。老師來到教室，狠狠地批評了他們幾個(gè)。那一伙人再也不敢欺負(fù)我了。
你說這個(gè)班長是不是值得我敬佩？
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我敬佩的一個(gè)人徐老師，有著長長的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，真和藹！她就是我們那將近五十歲的班主任，徐老師，我敬佩的一個(gè)人作文。徐老師，你的心里有學(xué)生，有親人，有素不相識的陌生人，唯獨(dú)沒有你自己。有一次，徐老師的親人去世了，她很傷心，可是她雖然很難過，卻還是放不下我們，只過了一天，徐老師便從家鄉(xiāng)回來了。我們看見，徐老師的眼睛紅腫得像兩個(gè)又大又紅的桃子，她的喉嚨也啞了，引發(fā)了扁桃體炎癥，有時(shí)咳嗽都能咳出血來，可是，她還是一刻不停地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、做作業(yè)。老師對我更是關(guān)照。
四年級下學(xué)期剛一開學(xué)，老師就發(fā)覺我總是靜不下心來學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽課，果然，我的第一單元考試考砸了。老師開始耐心地教育我，在老師的三個(gè)星期的努力下，我終于在語文知識競賽中拿出全年級第四名。老師，你真關(guān)心我！老師對我們的'學(xué)習(xí)更是一絲不茍。徐老師雖然學(xué)識已經(jīng)很淵博了，可她還在學(xué)習(xí)。不管春夏秋冬，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，還管是刮風(fēng)還是下雨，徐老師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在圖書館、電腦房，總也少不了她的身影。她每天都認(rèn)真對待每一節(jié)課。有一次，下課，下一節(jié)課應(yīng)該是徐老師上。只見徐老師嘴里念叨著什么，一會兒上前，一會兒退后，整個(gè)世界對她來說好像已經(jīng)消失不見了。原來她是在備課。您真是學(xué)無止境啊！徐老師，您愛我們，您愛崗位，不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)槟靼�，學(xué)習(xí)是永無止境的，我要向您學(xué)習(xí)，不斷努力，成為讓您滿意的好學(xué)生。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
每個(gè)人都會有敬佩的人，大多數(shù)是媽媽、爸爸、老師、同學(xué)等。可我卻不太一樣，我敬佩的人是普羅米修斯。
你一定會問：“普羅米修斯是誰？”告訴你吧，他是古希臘神話中的一個(gè)小神。他的法力很有限，連太陽神都打不過，但他善良、勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)，是一名真正的.英雄！為什么這樣說？因?yàn)檫@是有故事的。
故事發(fā)生在很久以前，那時(shí)人類還沒有火，只好過著茹毛飲血的生活。這時(shí)，普羅米修斯看到了人類的悲慘情景，決定冒著生命危險(xiǎn)去取火種，經(jīng)過千辛萬苦，終于成功了。
人類有了火種后，生活好了，不用再茹毛飲血。眾神之王宙斯知道了這件事，氣急敗壞，決定給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰。由火神執(zhí)行。普羅米修斯被火神鎖在高加索山上，受著風(fēng)吹日曬的折磨。狠心的宙斯還派來一只鷲鷹，每天啄食他的肝臟。盡管如此，普羅米修斯還是沒有屈服。許多年后，大力神經(jīng)過高加索山，看到如此情景，心中憤憤不平，救下了普羅米修斯。
啊！普羅米修斯是多么的偉大！他為了人類，害愿讓自己受著沒日沒夜的痛苦的煎熬。他是一個(gè)真正的好天神和英雄！
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