【精選】成長(zhǎng)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
鮮艷富麗的牡丹，嬌羞嫵媚的玫瑰，紅艷欲滴的月季，纖秀嬌嫩的丁香，在這些花中我偏愛(ài)纖塵不染的荷花。它雖不比牡丹的艷麗，不如玫瑰的浪漫，更沒(méi)有百合的魅力，但荷花那飽含質(zhì)樸的美，出污泥而不染的品性卻讓我敬佩不已。而且荷花不僅外表美，還有很多用途呢！荷花凋謝后會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里都有二三十顆蓮子，而蓮子則是一樣滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶等。這便有了落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的.品質(zhì)！然而人又何常不是，人們大都愛(ài)好艷麗的花朵，而將潔凈的荷花置于一邊，可又有誰(shuí)能有如此高潔，淡雅的氣節(jié)呢！
在當(dāng)今社會(huì)也有如荷花般清潔無(wú)暇之人,但更多的人則是被金錢(qián)權(quán)利和地位的污濁而淹沒(méi).我想我們也應(yīng)如荷花一樣,在成長(zhǎng)中有那樣清秀、淡雅的品質(zhì)，在淤泥中生活也能有如此潔凈自身的意志力.
成長(zhǎng)作文 篇2
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我生命中的重要組成部分。我喜歡讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)的日子，我不知道怎樣才能度過(guò)，我非常感謝書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)充實(shí)了我的生活。
小時(shí)候，在家門(mén)前的老槐樹(shù)下，我總是纏著爺爺給我講故事�！版隙鸨荚隆薄ⅰ懊辖揲L(zhǎng)城”……那些古老而美麗的故事，總是讓我癡迷和神往。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)的大門(mén)，漸漸的不再滿(mǎn)足于聽(tīng)別人講故事，我要學(xué)會(huì)自己讀。記得有一次我艱難的讀完了一篇《小貓釣魚(yú)》，我激動(dòng)得雙手顫抖：書(shū)里的世界太奇妙、太吸引人了。于是，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，從那以后，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。每當(dāng)我的作文被當(dāng)做范文在班上念的時(shí)候，我心里便激動(dòng)不已。真想立刻插上翅膀，飛進(jìn)那書(shū)的海洋，讓更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)我。
歲月流逝，中學(xué)的大門(mén)又向我敞開(kāi)了。從此，我又進(jìn)入了一個(gè)更廣泛的圖書(shū)天地。書(shū)籍增長(zhǎng)了我的'知識(shí)，教我做人，教我識(shí)斷世間的真、善、美與假、丑、惡，有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，而我認(rèn)為，書(shū)是我的樂(lè)園。
平時(shí)，每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，陶醉在書(shū)的字里行間。讀《三國(guó)演義》，我對(duì)孫悟空佩服之至，讀《水滸傳》，我對(duì)林沖、武松的行俠仗義印象深刻……總之，只要是健康的書(shū)，我都愛(ài)讀。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)是我的精神食糧。
書(shū)，它伴我成長(zhǎng)，為我插上了理想的翅膀。
我愛(ài)書(shū)，我在書(shū)海中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián)。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。
文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益和公共秩序。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事，有一次列寧同志下樓在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”，他說(shuō)“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓，他才下樓。
這里我不想過(guò)多的舉偉人的例子，因?yàn)檫@樣很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明只是偉人，名人才具備的。那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者，認(rèn)為即時(shí)踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講大道理的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之說(shuō)，這是中國(guó)人一直引以為傲的。但有時(shí)會(huì)看到啼笑皆非的一幕，有的地方寫(xiě)著文明的.禮貌用語(yǔ)：“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”之類(lèi)的話(huà)。作為有5000年歷史底蘊(yùn)的泱泱大國(guó)還有禮儀之邦之稱(chēng)的中國(guó)居然要把外國(guó)人當(dāng)成家常便飯的禮儀禮貌用語(yǔ)，寫(xiě)出來(lái)教人說(shuō)，可見(jiàn)社會(huì)的道德退步。公共文明的退化呀！我們從小就學(xué)習(xí)文明禮儀，許多道理出口成章，講的滔滔不絕，可是看見(jiàn)餐廳里隨處亂丟的剩菜剩飯、亂丟的食品袋，聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中時(shí)不時(shí)帶一些臟字，怎么不叫人痛心，怎么體現(xiàn)人的文明呢？
公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)，但是公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首要完善個(gè)人修養(yǎng)，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
再說(shuō)美德，我認(rèn)為沒(méi)必要像古代那樣重視脫離實(shí)際的美德，而應(yīng)當(dāng)刺激人們?nèi)プ龊檬拢ū热缃o見(jiàn)義勇為的人重賞，這樣才會(huì)有人去做好事）而不是做了好事不聞不問(wèn)甚至還會(huì)被人不解，這樣下去誰(shuí)還會(huì)尊重美德吶？只有尊重美德中國(guó)才會(huì)在文明上崛起，才會(huì)在世界和平崛起并恢復(fù)唐帝國(guó)之時(shí)萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的雄風(fēng)。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上，管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，管住自己的手不亂扔垃圾。樹(shù)立起文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
長(zhǎng)大原來(lái)是種慢性告別，與過(guò)去的幼稚和單純告別，去被動(dòng)地接受所謂的成熟與懂事，真不知道是嘲諷，還是事實(shí)。
“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化�！贝迳洗簶�(shù)如是說(shuō)。可倘若人生沒(méi)了最本質(zhì)的情緒，人人都戴著千篇一律的面具，去一味地討好、奉承，我不敢去想這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子。
小的`時(shí)候我渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大之后我才發(fā)現(xiàn)，所有的大人都曾是小孩，雖然只有少數(shù)人記得。還在懷念小王子的那份安寧嗎？我反正已慢慢忘卻了，是的，我忘卻了。
看著路邊小孩彈著彈珠，吃著棒棒糖，我腦海里浮現(xiàn)出了似曾有過(guò)的感受，只可惜，模糊，永遠(yuǎn)的模糊。
“歲月騖過(guò)，山陵浸遠(yuǎn)。”時(shí)間最是無(wú)情，帶走了我的童真，不留下一絲痕跡，又或許人生便是如此，白駒過(guò)隙，忽然而已。
枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。成長(zhǎng)是不可避免的心路路程，我們每個(gè)人都必須按時(shí)地被動(dòng)參與，接受它吧，不論結(jié)果。
致歲月一杯酒，往事不回頭。
原來(lái)，得到的同時(shí)也在失去，這便是成長(zhǎng)之重量。
成長(zhǎng)作文 篇5
人生的道路上需要嘗試，有可能成功也有可能失敗。成功的滋味是甜的，失敗的滋味是澀的。有人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使自己有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹跓o(wú)數(shù)的嘗試中，我一次次的進(jìn)步成長(zhǎng)，但尤為關(guān)鍵的還是那一次。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去了市區(qū)青少年宮，參加一個(gè)十分特別的活動(dòng)而這次活動(dòng)的目的就是讓我們體驗(yàn)父母的'不易，靠自己的能力來(lái)賺取一天的生活費(fèi)。來(lái)到活動(dòng)地我們?cè)谧晕医榻B后被分成了幾個(gè)小組來(lái)完成任務(wù)，我和隊(duì)友們走在熟悉的街道上看著兩旁的店鋪，心想要通過(guò)自己打工賺取午飯錢(qián)，著實(shí)讓我感覺(jué)不知所措呀!就在這時(shí)走到一家寫(xiě)有招聘的飯店門(mén)口，我們馬上停住了腳步仿佛看到了希望，但誰(shuí)來(lái)開(kāi)這個(gè)頭呢?我和組員們相互推脫著，誰(shuí)都沒(méi)有勇氣去嘗試向老板推薦自己。帶隊(duì)老師看見(jiàn)了過(guò)來(lái)為我們打氣，說(shuō)道：“不用害怕做任何事都是需要嘗試，不嘗試怎么能讓自己變的強(qiáng)大起來(lái)呢，我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)喲�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我決定嘗試一下。便忐忑地走進(jìn)了餐廳，小心翼翼的問(wèn)道：“老板好，我想問(wèn)一下你們這里需不需要洗碗工的呀?”老板上下打量了我們這群小孩子后，笑著說(shuō)：“我可不敢收童工啊!你們還是走吧，回去好好學(xué)習(xí)!”我們領(lǐng)隊(duì)老師急忙上前解釋情況，老板還是堅(jiān)持不要我們，我們只好垂頭喪氣的離去了。
雖然這次我們沒(méi)有成功獲得工作，但是通過(guò)這次嘗試我有了自己的全盤(pán)打算，決定先到認(rèn)識(shí)的人那里試試。于是我?guī)еM員們來(lái)到了我叔叔的商店，叔叔的店里是賣(mài)樂(lè)器的應(yīng)該有不少適合我們的崗位。于是我找到叔叔把我們的來(lái)意告訴了叔叔，最后得到了叔叔的贊成。只見(jiàn)他從柜臺(tái)旁邊拿出了厚厚一疊宣傳單，一臉笑意的說(shuō)：“各位小員工，你們的任務(wù)是要用自己的方法把這些宣傳單發(fā)出去。大家要敢于嘗試，不要害怕會(huì)被人拒絕，要知道嘗試才能讓大家獲得成長(zhǎng)，體會(huì)到父母的不易哦”于是我們決定八仙過(guò)海，各顯神通。頂著烈日在大街上忙活起來(lái)，有的用才藝表演的方式宣傳，有的則用三寸不爛之舌來(lái)宣傳，個(gè)個(gè)都累的汗流浹背，最終我們完成了工作賺取了生活費(fèi)。
這份工作雖然非常不容易，但是我們每一個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)了，我們都認(rèn)為這次的嘗試是非常成功的。我們每個(gè)人在這次的活動(dòng)后都有所收獲，我們也深刻體會(huì)到了父母在工作中的艱辛。我們一致表示以后要體諒父母，當(dāng)然我們也知道了嘗試可能不一定會(huì)成功，但是嘗試了一定會(huì)有所收獲的道理。以后，我會(huì)在不斷的嘗試中進(jìn)步和成長(zhǎng)!
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