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【實(shí)用】美麗的生活作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的美麗的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的生活作文 篇1
世間，任何一種遇見(jiàn)都有因果……
每一段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶中的您一直都好�！}記
生命本就是一場(chǎng)盛大的相遇與離別，正因?yàn)橛辛四切┛坦倾懶牡臍g笑與悲傷，才有了生活中的美麗。
有人說(shuō)，“一個(gè)人遇到好的老師是一生的幸運(yùn)。”
也許兩年前第一次踏進(jìn)一初校門(mén)的那個(gè)單純少年還未能理解其中深意，可兩年后的擁有太多回憶的少年已再也無(wú)法重頭來(lái)過(guò)。
“回憶像默片播放，一寸一寸刻下舊時(shí)光�！�
初中的第一節(jié)歷史課，我們期待已久，終于等到那位老師出現(xiàn)在七（10）班教室門(mén)前，只是一副自信模樣，然后走進(jìn)了那間教室，也走進(jìn)了我的花樣年華里。
從此，再也不能抹去。
那是一個(gè)有著一雙很深邃明亮的眸子的.老師，仿佛眼里能盛下所有的歡笑。他的身材實(shí)在不算高大，卻也成了他的一個(gè)特色。七年級(jí)，有一次他站在講臺(tái)上發(fā)試卷，上來(lái)一個(gè)大個(gè)子同學(xué)站在他的一側(cè)，瞬間，班里一片哄笑不止，他好像也明白了我們的笑點(diǎn)，眼里卻沒(méi)有半分怒色，一如后來(lái)很多次地溫柔地注視著我們?cè)谒恼n上肆無(wú)忌憚地放聲大笑。時(shí)過(guò)境遷，講臺(tái)上的老師已不是當(dāng)年的他，可那樣的畫(huà)面依然鮮活地跳動(dòng)在我們很多人的記憶里，不曾褪色。
那是一個(gè)跟我們有三次眨眼的約定的老師，仿佛冥冥之中一切早已注定。依舊是初中的第一節(jié)歷史課，他就語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)無(wú)法預(yù)知未來(lái)的我們說(shuō)了一番很簡(jiǎn)單卻很有深意的話(huà)，“三年啊，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，也就是三個(gè)眨眼的時(shí)間。今年，是我們第一次眨眼�！弊阅�，我們就定下了三個(gè)眨眼的約定，其實(shí)當(dāng)時(shí)的我們都深信不疑地以為我們真的有三年。那是20xx年的秋天，回憶的起點(diǎn)。20xx年的秋日，這個(gè)老師如約而至，任時(shí)光帶走了第二次眨眼。20xx年的秋季，十班如約而至，卻等到換老師的消息。我們，再也不會(huì)有第三次眨眼了。老師，您能不能想象到初三的第一節(jié)沒(méi)有您的歷史課，我們還是抱著最后一絲希望期待您會(huì)一如過(guò)去兩年出現(xiàn)在十班門(mén)口，可當(dāng)新老師出現(xiàn)時(shí)，我們哭了……“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖�！�
我會(huì)記得那些時(shí)光里您對(duì)我們的關(guān)心和重視，會(huì)將那些再也回不去的時(shí)光銘刻于心，感謝您曾出現(xiàn)在我們的生命里，帶給我們成長(zhǎng)與溫暖；感謝您曾教過(guò)十班歷史，帶給我們驕傲與輝煌；感謝十班能遇見(jiàn)您這樣一位優(yōu)秀的老師，帶給我們幸運(yùn)與歡笑……
您是我這三年最喜歡的老師，我是你口中特別認(rèn)真的十班課代表。
其實(shí)一直忘了告訴您，“能成為您的課代表，是我三生有幸，得此殊榮，此生不換�！�
美麗的生活作文 篇2
山清水秀，碧海藍(lán)天，土凈景美，人善人和是我們每一個(gè)中國(guó)人對(duì)美好生活的憧憬與期盼。浙江，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和力量的省市，一個(gè)灑滿(mǎn)花草與歡笑的省市，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的省市。作為美麗浙江的一份子，我打算用自己力所能及的力量來(lái)創(chuàng)造、建設(shè)美麗浙江。同時(shí)，大家也要努力去做一個(gè)優(yōu)秀的浙江人。
要做好浙江人，首先要文明。文明是我們每個(gè)人都應(yīng)該去做到的。生活中、旅游時(shí)、學(xué)校里，我們都應(yīng)該文明。上下樓梯輕步右行是文明；輕輕撿起地面上的`垃圾是文明；學(xué)校里遇到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師都微笑、大方、陽(yáng)光地喊一聲“老師好！”，這也是文明。文明處處所在，非常容易做到。
文明很重要，保護(hù)環(huán)境也很重要。保護(hù)環(huán)境有很多種方式。我們可以節(jié)約用水，沒(méi)關(guān)好的水龍都把它擰緊；我們可以節(jié)約用電，睡前把電視或電燈插座全部拔掉；我們可以不亂丟垃圾，吃完食物后，要把包裝袋分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶；我們還可以多種植綠化，因?yàn)榫G化不僅可以美化我們周邊的環(huán)境，還可以釋放氧氣，吸收二氧化碳。
美麗的生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又是新的一周，盡管周周重復(fù)，但是卻能夠天天精彩，這便是我的生活。
你或許會(huì)覺(jué)得生活枯燥乏味，因?yàn)槊刻爝^(guò)著都是大致的生活，一成不變的生活模式讓你感到壓抑萬(wàn)分，不能自拔�；蛟S僅僅只是小小的事情就能夠讓你火冒三丈，暴跳如雷。即便如此，你也無(wú)可奈何，因?yàn)樯罹褪沁@樣。
日子還想往常一樣前進(jìn)著，我的`每日程序也依舊。既然對(duì)于生活的必然安排我沒(méi)有足夠的能力去改變它，那么也許我可以從自己身上出發(fā)，自己尋找樂(lè)子。
因此，在每日騎行去上學(xué)的路上，我開(kāi)始學(xué)著多關(guān)注一些沿途的風(fēng)景。
我發(fā)現(xiàn)，日子一天天在流逝著。因?yàn)槲铱匆?jiàn)路旁的梧桐葉在一日日變換著顏色，由深綠慢慢變成淺黃，再逐漸過(guò)渡到深黃……而路邊柏油路上的積葉也越來(lái)越厚，慢慢顯現(xiàn)出一條黃金大道。自行車(chē)碾過(guò)，發(fā)出輕輕的沙沙聲……一旁的草地也是如此，“春草明年綠，王孫歸不歸？”思及此，不禁對(duì)王維送別友人的綿綿情誼感同身受。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)，校園道路上的緩沖帶一日之內(nèi)竟然增加到了十六條之多！但愿我能鍛煉出一身好筋骨，不然怎對(duì)得起不斷的此起彼伏，蕭蕭無(wú)盡路？遠(yuǎn)方傳來(lái)前進(jìn)的戰(zhàn)歌，而我還沒(méi)勝利，怎能半路返航？
最?lèi)?ài)天街小雨，如幕如霧。雨中的校園，更添一種如置幻境的朦朧之美，讓人流連不已，樂(lè)而忘返。層層的蒸氣和雨一起，上迎面而來(lái)的人兒無(wú)法捉摸，心里或尚存些許期待。
晴天也好，雨天也罷。無(wú)論我在哪兒，它們都永遠(yuǎn)相隨啊。時(shí)間常在，美景嘴難留。興致來(lái)時(shí)，我也會(huì)動(dòng)動(dòng)畫(huà)筆，抑或是按按快門(mén)，記錄下每日的美麗時(shí)刻，還有我的美麗心情，生活依舊美好時(shí)光常在。
換一種生活態(tài)度，就是轉(zhuǎn)換一種心情。讓我們一起攜手，共同尋找生活的美麗，即便它萬(wàn)年不變，我們歡樂(lè)無(wú)邊，快樂(lè)無(wú)涯。生活如此美好，還不抓緊時(shí)間好好享受？
美麗的生活作文 篇4
當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗的!
--------題記
我天生就是個(gè)小氣的人,什么東西都不愿與別人分享.因此我沒(méi)有朋友,我很孤單,我本以為我會(huì)一直這樣活下去,但直到有一天,一個(gè)清純的小女孩映入我的眼簾------
不高的個(gè)子，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力，像桃花瓣似的嘴唇吟誦出一首詩(shī)：＂桃花嗚里桃花庵，桃花庵里桃花仙．桃花仙人種桃花，又摘桃花換酒錢(qián)．嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友嗎？＂
我驚訝地望著她，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我這么好．＂哦，可以呀�。⑽一琶χ忻摽诙觯吲d地跑過(guò)去，把手中兩個(gè)一模一樣的玩具小熊給了我一只：＂我叫陶桃，你呢？＂我又一楞：＂給我的？＂她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了．＂小瑩．＂我回答．
從此，我的生涯中就有了她！
跟她在一起的日子很充實(shí)，她很大方，總是給我看她的玩具，她總是對(duì)我說(shuō)：＂你呀，要學(xué)會(huì)與別人分享你的快樂(lè)，這樣你才能開(kāi)心�。。�
我苦笑，抬頭看了看那蔚藍(lán)的天空．．．．．．
不知為什么，漸漸地，我愛(ài)笑了，可能是受了她的熏陶吧！她說(shuō)她最喜歡桃花．怪不得初次見(jiàn)面她就吟誦那首詩(shī)．漸漸地，我也學(xué)會(huì)了分享，與她，與別人．在她身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：她是一個(gè)不服輸?shù)男∨ⅲ�！春風(fēng)呵！送來(lái)一陣清香，醉醉的．．．
那天，從學(xué)�；貋�(lái)，我一個(gè)人走在路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)被欺負(fù)的小女孩在馬路上哭，我想也沒(méi)辦法，走過(guò)去，拉著她的小手就往我家走，開(kāi)始她死活不肯，后來(lái)，我給她那只玩具小熊讓她到我家避一避，＂姐姐不是壞人，嗯？＂她點(diǎn)頭．
回到家，她雖然淚跡未干，但很喜歡我的房間，我忽一沖動(dòng)，把以前的小制作，布娃娃拿出來(lái)，逗著她，哄著她，我自己也驚訝自己的'大方．小女孩哈哈地笑著，兩個(gè)甜甜的小酒窩，真迷人．腦海中忽然呈現(xiàn)出陶桃的身影，這一切不都是陶桃教我的嗎？是她教我與別人分享，是她教我要以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)世界，也是她教我要以笑面對(duì)生活！剎那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑語(yǔ)融化了，盛開(kāi)出一朵愛(ài)心小花！淚水一下子涌了出來(lái)，陶桃啊，我終于知道：分享是美麗的啦！
三個(gè)月前，陶桃去世了，死于白血病，她認(rèn)識(shí)我之前就有了！
�。槭裁�，陶桃你不告訴我，好讓我感恩你！讓我感受到生活的快樂(lè)呢？＂
清明節(jié)，我?guī)Я宋以S多＂寶貝＂，來(lái)到墳前，來(lái)與她分享�。⑻仗�，謝謝你！我知道什么叫＇分享＇，什么叫＇美麗＇了，＂．．．．．．
如果時(shí)光能夠倒流，每一個(gè)悲傷的結(jié)尾屬于小說(shuō)；大海的聲音還給人魚(yú)；茉莉花的清香留在夏夜；晶瑩的寶石還給公主；我唯一想留下的是你我在一起的快樂(lè)時(shí)光．
后記：陶桃是個(gè)好女孩．我希望她在天堂能夠快樂(lè)，謝謝你讓我懂得＂分享是美麗的＂．我要告訴你們每一個(gè)人：＂分享是美___麗___的！
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