【必備】合作的作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的合作的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
在生活中我們經(jīng)常會(huì)對(duì)一些人有著這樣或者那樣的評(píng)價(jià)，這個(gè)人就是挺好相處的，做什么事情都能夠顧及到他人的心情？做什么事情都能夠考慮到別人的情況？那個(gè)人感覺(jué)挺難相處的，做什么事情只顧著自己的感受？以后再也不和他打交道了！
這是生活中我們和別人聊天的時(shí)候，經(jīng)常能夠聊到的話題！
然后生活中我們也真的是能夠遇到各種各樣的人！就是有的`人真的是性格特別的好，無(wú)論做什么事情？都會(huì)考慮到別人的感受，也會(huì)處處照顧到他人的情況，可是有一部分人卻真的習(xí)慣了我行我素，就是做什么事情都習(xí)慣于自我為中心？習(xí)慣從自己的角度出發(fā)，而忘了考慮他人的處境！當(dāng)然，這樣的人是注定不討人喜歡的！
雖然生活中的我們平常就是感覺(jué)每個(gè)人過(guò)著自己各自的小日子，平日里生活也沒(méi)有多大的交集，除了逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候聚一聚！但是偶爾還是會(huì)有一些需要合作的時(shí)候，就比如過(guò)元旦的時(shí)候，老師就會(huì)通知說(shuō)，好幾個(gè)家長(zhǎng)組成一個(gè)小組，表演一個(gè)節(jié)目，唱歌或者跳舞之類的！
每當(dāng)組成一個(gè)小組的時(shí)候，總會(huì)有人就是特別的隨和，別人提什么意見(jiàn)也會(huì)虛心去接受，就感覺(jué)只要能夠最后把節(jié)目表演好就可以了，沒(méi)必要，就是出一些難題，讓大家都不愉快！
但是也有一些人，就是感覺(jué)自己像領(lǐng)導(dǎo)一樣，對(duì)，剩下的幾個(gè)組員指手畫(huà)腳的，就感覺(jué)這個(gè)也做的不好，那個(gè)也做的不對(duì)，好像除了自己就是其他人都是不對(duì)的！
這樣的小組，最后表演的節(jié)目肯定是不盡人意的，然后表演完節(jié)目之后，剩下的人際關(guān)系也就處理的特別的不好！
所以生活中的一些小事也告訴我們說(shuō)，其實(shí)很多時(shí)候做人還是比較隨和一點(diǎn)好，就是做一個(gè)善于合作的人，在一些團(tuán)團(tuán)合作中，多注意聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)！
多照顧一下別人的情緒，這樣的話就是合作完成以后，你會(huì)收到好多合作之外的收獲！
合作的作文 篇2
人與人之間要互相幫助，作業(yè)才干趕快完結(jié)。同學(xué)之間能一同協(xié)作，作業(yè)也會(huì)更順暢、更夸姣。
假如同學(xué)之間沒(méi)有了協(xié)作，那么作業(yè)也會(huì)做不完；假如同學(xué)之間能協(xié)力協(xié)作，作業(yè)的時(shí)刻也會(huì)削減許多，也能更順暢完結(jié)。
上課時(shí)，教師常常要咱們做陳述，共別離有甲、乙兩組，其間甲組每個(gè)人都平均分配到作業(yè)；而另一組則是把作業(yè)都推給一個(gè)人做，效果甲組做的'比乙組快、也比較好。
打球時(shí)，分紅二隊(duì)，其間一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把對(duì)員都集合到中心，但是另一隊(duì)不同，隊(duì)長(zhǎng)跟隊(duì)員闡明打躲避球的作業(yè)，而且把隊(duì)員分散，競(jìng)賽開(kāi)始后，集合在中心的那組，每個(gè)人都只顧著搶球，效果搶成一團(tuán)，而輸了競(jìng)賽，在這次的競(jìng)賽中也學(xué)到了協(xié)作。
協(xié)作不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的愛(ài)情，更能有效的解決問(wèn)題。唯有發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精力，才干提升作業(yè)的效果。
合作的作文 篇3
“喂，該死的依麟，今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是嗎？”小x說(shuō)道。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)坐在椅子上看書(shū)。她走過(guò)來(lái)，大聲的在我耳邊嚷嚷：“今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是嗎？”我無(wú)可奈何說(shuō)：“是”。她甩了一下頭發(fā)：“今年我一定給咱班那個(gè)接力賽的獎(jiǎng)�！蓖瑢W(xué)們有的在批評(píng)她驕傲，有的在夸她為班集體著想。
老師來(lái)了，他安排我和小x和小紅去參加接力賽。到了接力賽，我在等候著小紅傳來(lái)接力棒。“依麟，做好準(zhǔn)備�！毙〖t氣喘喘的跑過(guò)來(lái)，把接力棒遞給我。我費(fèi)盡九牛二虎之力的'跑，二班的李欣追過(guò)來(lái)了。“趕緊的，依麟”小x喊道。我又加了一層力拼命地跑。快到小x那邊了。我趕緊把接力棒遞給她，她拼命的跑到終點(diǎn)去。我賣(mài)力的說(shuō)：“加油加油，小x你是最棒的�！毙離終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這時(shí)三班的凱南追過(guò)來(lái)啦，她似乎更拼命了起來(lái)。她的速度可比得上猛豹了。小x闖進(jìn)終點(diǎn)啦！我們贏了。
我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上互夸獎(jiǎng)了對(duì)方。
是啊，死黨也能合作，你信嗎？
合作的作文 篇4
“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但要真正地進(jìn)行合作也是非常困難的。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話就能體現(xiàn)出合作具有驚人的力量。
合作的力量處處都可見(jiàn)到，大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭(zhēng)……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。
武有廉頗，文有藺相如，文武合作，團(tuán)結(jié)一致，外拒強(qiáng)秦，內(nèi)建強(qiáng)大的趙國(guó)；今有我國(guó)南極考察隊(duì)，隊(duì)員雖然來(lái)自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團(tuán)結(jié)一心，僅用了四十五天就成就了一番大業(yè)。 在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)之間共同攻克一道難題；所有同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來(lái)美化班級(jí)面貌. 對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，繪制一副漂亮的手抄報(bào)是非常困難的。不但畫(huà)得不夠生動(dòng)，而且精力也不夠多，，我們便二三個(gè)人一組，一起繪制一副漂亮的手抄報(bào)，各自分擔(dān)一些任務(wù)，不但少了一些任務(wù)，而且做得還更有精神了，很快一張生機(jī)勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前，就連老師也表?yè)P(yáng)了我們的作品。 在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時(shí)，我第一個(gè)找的.就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué)，與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行討論，很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。
在體育比賽中，如跳繩拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個(gè)人就能取得勝利，而是需要所有參與者來(lái)一起為贏得這場(chǎng)比賽而通力合作。 合作，于己，于人都會(huì)有利而無(wú)一害。如今，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，合作就更重要了，所以我們要時(shí)時(shí)于別人合作。
合作的作文 篇5
歷史的天空點(diǎn)點(diǎn)明星，璀璨奪目。歷史的河流朵朵浪花，騰躍而起。我不禁疑惑，是什么促使那些歷史中的人物功成名就的呢？
眼前不斷的模糊，我兀自在不斷追問(wèn)自己，突然間云霧縹緲，一座竹林躍然眼前。竹林中走出一個(gè)灰袍老者，手握竹杖，腳步穩(wěn)健，眼透靈光，口中不斷地喃喃自語(yǔ)：“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假于物也�！�
說(shuō)著拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問(wèn)，他輕撫長(zhǎng)須，慨然笑道：“君子生非異也，善假于物也�！闭f(shuō)著走進(jìn)竹林，消失不見(jiàn)。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個(gè)大漢赤裸上身，肌肉結(jié)實(shí)，負(fù)荊而跪，驀地大門(mén)輕開(kāi)，走出一位儒生扮相的.中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請(qǐng)起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國(guó)安寧�！闭f(shuō)罷兩人相視而笑。緩緩走進(jìn)府中，直至大門(mén)關(guān)閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽(tīng)不到，忽然間戰(zhàn)火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來(lái)回走動(dòng)，看起來(lái)甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬(wàn)就要?dú)⒌搅�，江夏小城斷不可守，軍師有何高�?jiàn)？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過(guò)了一盞茶時(shí)分，羽扇輕搖。慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計(jì)，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，說(shuō)服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同�！编�，這便是劉備與諸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告訴我們要善于借助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學(xué)會(huì)合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長(zhǎng)，雖說(shuō)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫奠開(kāi)”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。
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