【精選】寫人三年級(jí)作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫人三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人三年級(jí)作文 篇1
我爸爸今年三十五歲，屬猴，猴子挺聰明，我爸爸更聰明，可樣子卻恰恰相反，眾所周知，猴子長(zhǎng)得是皮包骨頭，可他的臉卻是又圓又大，就像一只足球，我喜歡把這個(gè)圓圓的“足球”摟一摟。
爸爸教書教得可好了，他就像是上知天文、下知地理的“全球通”，他的學(xué)生都很佩服他。有一次，有一段很難的樂(lè)譜我總是彈不好，只得向爸爸發(fā)出“求救”信號(hào)，爸爸見(jiàn)我一副痛苦的樣子，非�！巴椤�，便告訴我應(yīng)該一個(gè)小節(jié)、一個(gè)小節(jié)地逐一攻克，我一試，果然奏效，結(jié)果那一周還得到老師的表?yè)P(yáng)呢！還有一次，姐姐遇到一個(gè)奧數(shù)難題，問(wèn)了幾個(gè)人都還是不懂，爸爸見(jiàn)此情景，主動(dòng)出馬，三言兩語(yǔ)就給姐姐講得明明白白，姐姐從此便把爸爸當(dāng)成了她的“快譯通”。
記得我和爸爸一起學(xué)圍棋，爸爸真是進(jìn)步神速，每次和我比賽都是步步緊逼，弄得我狼狽不堪，常常是早早就大局已定，迫使我中盤就舉起了“白旗”。
雖然爸爸板起臉的'時(shí)候挺嚇人的，他還是很可愛(ài)，別看他肚子不大，吃起飯來(lái)你瞧瞧，就像一頭老黃牛，有兩個(gè)胃，怪不得爸爸什么時(shí)候都是精神十足的。
爸爸雖然已年過(guò)三十，但還是未失去童心。有一次我在爺爺家，爸爸給我打電話說(shuō)：“快把電視打開(kāi)，看中央一臺(tái)。”我半信半疑地打開(kāi)電視機(jī)你猜猜看是什么？是那些一點(diǎn)意思也沒(méi)有的動(dòng)畫片，真讓我有好氣又好笑。
我的爸爸真是既聰明能干又非�？蓯�(ài)��！
寫人三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸微胖，很矮，像一個(gè)大冬瓜。一根一根的頭發(fā)筆直，就像一根根小刺。眼睛像星星一樣閃爍著，白白胖胖的臉，一看就想捏一捏。
我的“冬瓜”爸爸非常愛(ài)喝酒，每一次吃飯的時(shí)候都要喝。有一次，他帶著我們?nèi)⒓铀耐瑢W(xué)聚會(huì)，還準(zhǔn)備了兩箱子的酒帶了過(guò)去。同學(xué)聚會(huì)開(kāi)始了，爸爸第一件事就是喝酒了！他拿出一個(gè)杯子，把酒倒?jié)M了，喝的'時(shí)候非常小心，生怕他的酒灑出一丁點(diǎn)，酒到了嘴邊，“冬瓜”爸爸抿了一小口，還閉著眼睛享受著。時(shí)不時(shí)還對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，喝一點(diǎn)！”我一甩頭，差一點(diǎn)把他的酒弄灑了，爸爸氣呼呼的，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“哼！不喝就算了，還差點(diǎn)把我心愛(ài)的白酒給弄潑了，小調(diào)皮！”我心想：這不就是一杯酒嘛！干嘛要那么生氣，哼！真是一個(gè)愛(ài)喝酒的“冬瓜”爸爸！
這就是我非常愛(ài)喝酒的爸爸！你們覺(jué)得他愛(ài)喝酒嗎？
寫人三年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我爸爸媽媽，愛(ài)我的親人們……愛(ài)，總是有原因的吧，那究竟是什么原因呢？呵呵，你別急，先聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
媽媽：媽媽是條“變色龍”，我考試不好時(shí)，我媽媽就會(huì)用生氣的`眼神看著我，眼里閃著淚光，這就是媽媽的愛(ài)。媽媽對(duì)我好，我也要對(duì)媽媽好，比如，我會(huì)給媽媽拿杯水啊什么的。
外公外婆：我在外公外婆眼里是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，媽媽罵我時(shí)，外公外婆老是和媽媽唱反調(diào)，就連我解小便也要陪著我，無(wú)微不至地關(guān)心我，這是外公外婆的愛(ài)。
爸爸：我爸爸是電腦迷，就是吃飯了，他也會(huì)說(shuō)謊：“等等！這里還有十分重要的新聞！”我跑去一看，唉！我爸爸在上 呢！我拉著爸爸走，爸爸才戀戀不舍地去吃飯。爸爸的性格有時(shí)也會(huì)跟平常不一樣，我爸爸還喜歡摸我，有一次，我在床上，爸爸突然撲過(guò)來(lái)，使勁地摸我，把我折騰來(lái)折騰去，從此，我看爸爸，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣……
呵呵！我想，我就是不說(shuō)，你也該看出來(lái)了吧，我喜歡爸爸媽媽外公外婆的原因是：因?yàn)樗麄儛?ài)我，所以我也要愛(ài)他們！
寫人三年級(jí)作文 篇4
我的姥姥今年八十三歲了，滿頭銀發(fā)，可身體還特硬朗，她不光要干家里的家務(wù)活，還要照顧我的兩個(gè)表弟妹，可她看上去好像一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。姥姥年輕時(shí)候讀過(guò)不少書，腦子里裝滿了故事。我特別愛(ài)聽(tīng)姥姥講故事。
姥姥非常喜歡我，每當(dāng)我回到她身邊，姥姥總會(huì)把平常買給弟妹吃的全都拿給我，比如大桃子、葡萄干、山楂片等等，看得弟妹們羨慕極了。記得有一次，姥姥從自家樹(shù)上摘下幾個(gè)又大又圓的桃子，專門留著等我回來(lái)吃，聽(tīng)爺爺說(shuō)，那段時(shí)間姥姥每天都要在村口等我回來(lái)，然而每一次都讓姥姥失望了，直到桃子放爛了，我還是沒(méi)有吃上大桃子。
還有一次，我媽媽給了姥姥一個(gè)大雪柚，圓圓的，好像很好吃，可是，姥姥卻把我叫過(guò)來(lái)，搬來(lái)兩個(gè)小椅子，讓我坐下，把只吃了一點(diǎn)點(diǎn)的`雪柚遞給我，說(shuō)：“姥姥怕酸，這個(gè)雪柚給你吃了吧，姥姥給你講故事。”我邊吃雪柚邊聽(tīng)姥姥講大克勞斯和小克勞斯的故事，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)雪柚甜津津的，一點(diǎn)兒也不酸，我剛想給姥姥吃，可姥姥卻說(shuō)：“我最近不想吃這些東西，還是你吃吧�！蔽液鋈幻靼琢耍豪牙哑綍r(shí)省吃儉用，都是為了我們過(guò)的快樂(lè)、幸福啊！
我愛(ài)我的姥姥！
寫人三年級(jí)作文 篇5
嗨！看到那個(gè)小女孩了嗎？她就是我——?jiǎng)⑿�。我今�?1歲了，在甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍霞校區(qū)上三年級(jí)。爸爸媽媽希望別人能保護(hù)欣賞我，所以給我取了這個(gè)名字。
我有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著馬尾辮，清清爽爽的很舒服。圓圓的臉又大又紅，真像個(gè)紅色的大蘋果，有一雙圓溜溜的，亮晶晶的眼睛，像兩個(gè)黑葡萄；高高的鼻子，一張紅紅的嘴巴，一笑就露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，大家說(shuō)好看嗎？
我最愛(ài)看書了，每天睡覺(jué)前都要看看課外書，課間時(shí)也會(huì)經(jīng)常找到各種各樣的書來(lái)看。有一次，我在家里看書，看著看著，吃飯時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“劉欣，過(guò)來(lái)吃飯了，別看了書了�！蔽艺诳淳实囊粋�(gè)片段，壓根就沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看著我的'書。媽媽有點(diǎn)火了叫道“劉欣，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，快過(guò)來(lái)吃飯�！蔽疫�是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽真的生氣了，走進(jìn)我的房間，像是拎小雞一樣拎了出去。來(lái)到飯桌前，我還是拿著書本繼續(xù)看著。媽媽苦笑不得的說(shuō)“我的小祖宗，求你放下書本先吃飯吧！”這時(shí)，我才戀戀不舍的放下書，吃起飯來(lái)。爸爸媽媽還給我一個(gè)美稱“小書迷”！
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
寫人三年級(jí)作文 篇6
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熡职盐业睦贤栏曳衷谝黄鹆恕?/p>
記得一年級(jí)第一天上學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個(gè)熟透的蘋果，她一笑臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的.聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書來(lái)往往令同學(xué)感動(dòng)，有時(shí)候還會(huì)把大家的神思帶到一個(gè)美妙的世界。她不但成績(jī)優(yōu)秀還樂(lè)于助人。
記得有一天數(shù)學(xué)考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書包里上下翻著。忽然，一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績(jī)，我居然考了100分。下課了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！要不是你的尺子，我就無(wú)法考到滿分了。”她笑著說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的事情，同學(xué)間要相互幫忙嘛！”
這就是我那助人為樂(lè)的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？
寫人三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，還自稱是007的手下。
他有多調(diào)皮呢？打個(gè)比方，就和四、五歲的小朋友一樣，最喜歡搗蛋了。有一次下課了，同學(xué)們出去玩，他卻留在了教室里面，在同學(xué)們的書本上又涂又畫。后來(lái)，同學(xué)們知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老師好好地“管教”他了，他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學(xué)們?nèi)匀幌訔壦幌敫�。他告訴我，他要改變自己，改變同學(xué)們對(duì)他的看法，讓自己不像從前那樣。
從此之后，他像變了一個(gè)人似的`。每天早早地就來(lái)到班級(jí)打掃衛(wèi)生，晚上功課也做得很晚。日積月累，一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，身邊也有了越�?lái)越多的好朋友。同學(xué)們一下子對(duì)他改變了態(tài)度。老師說(shuō)：“你最近成績(jī)很好，繼續(xù)保持下去，同學(xué)們很快就會(huì)原諒你之前犯下的過(guò)錯(cuò)了。”沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們就都原諒了他，我問(wèn)他：“怎么樣？只要不搗亂，就會(huì)得到同學(xué)們的原諒吧！”他笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
這就是我那個(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué)，我在他身上學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。
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