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  • 初中生活作文

    時間:2023-05-08 08:23:21 初中生活 我要投稿

    精選初中生活作文集合五篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選初中生活作文集合五篇

    初中生活作文 篇1

      初三學生馬上就要離校了,回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時間,真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟,很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路,當然,也見證著更多的迷!

      L班是一個團結(jié)向上的班集體,學生活潑、熱情、集體榮譽感很強,到了臨近畢業(yè),雖然有些有一些微妙的變化,但還是非常積極的,每次總是在我焦慮的時候,他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇,他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業(yè)高中都不看好的情況下,三個女生毅然開啟了上職校的先河,她們平時在班里的表現(xiàn)不算是特別突出,但面對自己的`人生抉擇時的這種堅毅果斷,是我不曾料到的;女生小s和小c則剛好相反,小s喜歡音樂,平時自己寫寫歌詞,普上自己的曲子,唱的很好,可家人就是不讓繼續(xù)上學,小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下,后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學,只是她自己不愿意再學習了,兩個人開玩笑的說要能對換一下多好,可我感覺到她倆都有自己的無奈;“豪哥”曾經(jīng)非常堅決的對我說不上高中,我非常驚訝于他的堅決,因為這時候大多數(shù)人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟,我明白了,這個孩子太懂事,不想為父母添負擔?蓻]過兩天,他又問我職業(yè)中專的學歷可不可以去當兵,因為他想當兵,可是現(xiàn)在當兵需要高中學歷,我告訴他應該行,因為兩個學歷是同等的,沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了,等我看到他時,他已經(jīng)打好了行李準備出發(fā)了。

      我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持,但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。

    初中生活作文 篇2

      這個世界很美麗,美在有我們多姿多彩的幻想,美在奇思妙想的刻畫,這個世界又很邪惡,邪惡在我們在無時無刻的破壞它,破壞她的容顏,讓她無時無刻都在難過。美麗,邪惡,組成了我生活的世界!}記

      自從出生在我這個世界上以來,我總以為這個世界是多么的美好,可以隨時呼吸新鮮的空氣,然而,并不是這樣,一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前,一些有毒氣體被我吸入鼻孔,也許是這樣,人們忙于工作,肯本沒有多少人去關心著這個世界,他們總認為只要把自己的工作,事業(yè)做好,就行了,我仰望天空,深深的為地球母親嘆息和難過,我們?nèi)祟愓媸翘运搅恕?/p>

      我們生活的世界雖都是一個世界,但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同,以前的世界有著大部分樹木,鯊魚在水里自由自在的游行,草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑,梅花鹿在森林里自由的玩耍,打鬧,青蛙在呱呱的叫著,海鷗在水上閃動著他那白色的翅膀,翩翩飛翔,喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著,老虎盡展著它那兇猛的聲勢,蛇在草堆里,慢悠悠的搖晃著自己的身體,等待著獵物的'到來,海龜在海邊慢悠悠的爬行,翻滾,一到夏天,知了帶了它的兵團,到樹上演奏這一首一首的歌,一切一切都是那么的美好,瞧呀,那些動物多么快樂,自由,快樂……

      而現(xiàn)在的世界呢?大部分樹木消失了,那是人么把樹木都砍伐了,人們把鯊魚從水里捕出來,斷掉它們的鰭,然后繼續(xù)把鯊魚放進海洋里,讓它們繼續(xù)生長,那樣做鯊魚還能活嗎?而那些鰭用來干嘛呢?用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊,一只只藏羚羊,被活活的殺害了,藏羚羊瀕臨滅絕,據(jù)說梅花鹿的角可以賣很多錢,一些獵人又開始打梅花鹿的主意,一灘灘血,都是那些可憐的動物的血,一切一切都是那么的兇殘,令人憎恨,那些動物是多么絕望,動物們沒有錯啊……

      我生活的世界,其實并不美好,動物們是多么的可愛呀,任何降臨在動物身上的命運,終究會降臨在人們身上,保護環(huán)境,保護動植物,從我做起,從我們做起。——后記

    初中生活作文 篇3

      從小以來,我就在家中過著自由自在,不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說是我的養(yǎng)分來源。

      我有一種嗜好,或者該說是怪癖。只要看到在課本習作考卷上的空白處,非畫它個幾筆不可,即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時間。我將天馬行空的意念畫出來,有時描繪個珍禽異獸,有時涂抹個肖像上去,有時為課本上的人物加個胡子眼鏡,有時默寫唐詩宋詞時,什至將內(nèi)容制成一格一格的漫畫。同學看了會心一笑,老師也睜一只眼,閉一只眼,我更是不亦樂乎?粗夜P下涂鴉,像是看著自己的'孩子一樣,好有成就感。幾年下來,一本本課本成了我的生活畫廊。多年過去了,翻閱過去的課本,總是在角落里會發(fā)現(xiàn)一兩只有翅膀的馬,或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇,好像墜入時光,撞見純真的自己。

      升上了初中后,我喪失了很多自由,壓力變得更大,我的心靈像一只被禁錮的猛獸,欲掙脫桎梏。之后,一次無意的行為像一把鑰匙,解放了我的心靈,讓我逐漸適應初中生活。一次,我在班上看見了一張白紙,不知怎么的,突然也就摺了一架紙飛機。剛開始飛機不斷墜落,但我對紙飛機的興趣如星火燎原,在內(nèi)心慢慢的,緩緩的燃燒著。回家之后,我撇開了作業(yè),撇開了課本,也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機,不斷的嘗試。狂熱,化成一股動力,促我前進。經(jīng)過搜尋和同學之間的交流,我做出來了?粗堬w機在空中的迴旋,翱翔,我的心靈乘著羽翼,自由自在的穿梭著。心中的猛獸,奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機,看它自由不受約束的飛翔,緩緩降落。許多師長們無法諒解有人投紙飛機,怕會制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機對于我而言,不只是一張飛翔的紙屑,而是能帶給我喜悅,令我忘卻憂愁的媒介,陪著我度過青澀的初中生活。

      我熱愛自由和創(chuàng)意,也清楚的知道,像摺紙飛機和涂鴉諸如此類無傷大雅的行為,遇到了他人無法諒解的眼光,絕對要大聲說:“只要我喜歡,有什么不可以!”

    初中生活作文 篇4

      從開學到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一名初一新生成長為一名合格的初中生。而在這幾個月中,我經(jīng)歷了許多事情,其中,國慶節(jié)前那次趣味運動會最令我難忘。

      那天下午,我們迎來了入學以來的第一次全校性活動,這使我很激動。在聽校長講完話之后,全校運動會正式開始了。

      這次運動會一共有三個項目,我報了趕豬這個項目,而趕豬是最后一個項目。

      第一項比賽是運球,規(guī)則是一邊跳繩,一邊運球,球的數(shù)量不規(guī)定,但球如果中間掉了,必須換下一個人。

      比賽開始了,我們班參賽的同學像離弦的箭一樣沖了出去,跳到另一邊,夾起一個球,趕緊往回跳。不參加的同學也不休息,一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口號聲在整個場地里回響,這也使我們班的同學長了不少志氣。比賽的同學掉了一個球,沒關系,趕快回來,讓下一個同學快去。很快第一項比賽結(jié)束了。

      緊接著是第二項比賽,“飛盤穿梭”。這個比賽是讓把飛盤從兩個呼啦圈里穿過去。這可是一項技術(shù)活,我們不再高聲吶喊,而是靜靜地、默默地為他們加油。每當飛盤從呼啦圈中間穿過去的時候,我們便高聲喊“好樣的”,如果沒穿過去,我們也不互相責怪,只是鼓勵他再努力一些,就在這種開心、快樂的氛圍里又結(jié)束了第二項比賽。

      到最后一項比賽了,我即緊張又高興,因為輪到我上場了。我的手握在竹竿的中間處,竹竿的頭“摸著那豬”,當老師一聲令下,我便趕著這只“豬”越過重重“困難”,終于到了“豬的籠子”前,我用桿子把“豬”一打,“豬”就進去了,同時這時候,后面又響起了歡呼聲,我拿著桿子趕緊往回跑,把桿子給了下一個同學,我才算松了口氣。

      就這樣,一場趣味運動會就結(jié)束了。

      在這次運動會中,我為我們的.比賽精神快樂,為初一(2)班的團結(jié)快樂,為我們每個人的努力快樂,而有這些就足夠了,因為友誼第一、比賽第二!我們希望得到好的比賽成績,更注重的是那快樂的比賽過程。

    初中生活作文 篇5

      生活就像一只瓜,它承載著我的酸甜苦辣、喜怒哀樂。——(題記)

      那只色彩斑斕,油光亮麗的“瓜”是我生活的“甜瓜”,里面裝著我最美好的記憶。迷迷糊糊,看見我和最好的兩個朋友正在吃比薩,臉上掛著無比燦爛的笑容。吃完我們又去了小小孩的游樂處,那有滑滑梯,蹦蹦床,雖然超過了合適年齡但還是覺得很好玩。忽然,眼前一片黑暗,只有11支蠟燭的燭光在閃耀,模糊的聲音什么?是朋友的真摯的祝愿,我許了個愿,光線亮了……那個時刻,時間凝固了,是那么美好、幸福!

      那個毫無光澤,色彩暗淡的“瓜”是我生活的“苦瓜”,里面裝我最難過的'往事。在不清晰的畫面中:看見了我正幫媽媽的忙——蓋章……媽媽一邊對我說,一邊指著對面的一個小孩說:“他也在幫媽媽蓋章,那有章你向他要吧”我便問他:“現(xiàn)在是蓋得是第一個地方,用哪個章?”他正在打游戲,心不在焉地說:“就這個!北闳搅宋沂掷铩N遗ιw著,本以為媽媽會夸我,但是……當我向媽媽展示成績時,媽媽的臉色猶如晴天霹靂,滿臉寫著生氣,因為我蓋錯了所有章的位置。媽媽拼命指責者我,說我什么做事沒條理。我的解釋一次又一次地被打斷,好像所有的錯都是我的一樣。心想:是自己要我問那個小孩子的,那我就聽他的,他出了錯么是我不對?梢豢磱寢屇歉卑l(fā)青的臉,只得把話咽了下去。媽媽越指責越帶勁,我心里充滿了委屈。那個時刻,我真的好生氣,心里苦苦的。

      還有那個長得奇形怪狀,顏色稀奇古怪的“瓜”是我生活的“酸瓜”,里面裝著我最倒霉的回憶。看著斷斷續(xù)續(xù)的畫面:我正為沒帶鑰匙發(fā)愁……爸媽都有事情,晚上八點才回來,幫我把晚飯做好了,我就去上興趣班了;貋頃r,發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了,才五點,還有三個小時爸媽才回來,我就去了書店。熬過兩個小時后,我再也熬不下去,到七點還沒吃晚飯也難怪。只得回小區(qū)去等?傻姑故掠肿屛遗錾狭,偏偏在這時候下起了大雨,早知這樣就呆書店了,我只好去地下車庫避雨。終于聽見了熟悉的車聲;厝r不僅餓得狼吞虎咽吃冷飯,還得了頓罵。這是我最倒霉的回憶,那個場面真的有點心酸和搞笑。

      如果生命如同一段旅程,總要走過后才完整,那“生活瓜”就是最美的風景。

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